小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，是10月2日，也是中秋節(jié)前兩天，為了在中秋節(jié)能吃到又綠色又美味的月餅，我和媽媽一起前往小記者場地做月餅。
老師詳細(xì)地介紹了制作的全過程，然后我們開始制作——把獼猴桃知道如數(shù)的糯米粉里，搓成面團(tuán)——我的`手開始不停的動，不停的揉面團(tuán)，可我遺漏了底下的那一層面粉，我使勁想要把面粉和下面的被遺漏的面粉合起來，搓成一個(gè)大面團(tuán)，終于，功夫不負(fù)有心人，就在大家都添完了閑聊——15克紅豆沙時(shí)，我想出了一個(gè)辦法補(bǔ)救——把整個(gè)面餅翻了身，然后中間往下壓，雞排出了其他組拍不出的空氣，又把面粉和其他和成一塊兒，可謂一石二鳥，一舉兩得��！
接著拿40克的面粉，也不知是不是我手氣好一下子稱出一個(gè)40克，作為禮品給大家看，大家左觀賞，右觀看，終于效仿出好幾個(gè)。
最后沒我的弱項(xiàng)來了——把面團(tuán)揉成圓壓平后加入紅豆沙包成一個(gè)小“包子”，放進(jìn)磨具并按壓出月餅。幸好，老媽在，看著焦頭爛額的我，她終于出了手，一下子就像包包子似的做出一個(gè)，這可讓我目瞪口呆，看來，包包子和做月餅還有一點(diǎn)兒關(guān)系，得好好學(xué)學(xué)，方便以后做月餅。
45分鐘后，六個(gè)精巧玲瓏的小月餅做好了，回家后，爸爸連連稱在——這不愧為環(huán)保無添加陳正哲牌月餅！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天好開心，但也夾藏著幾絲不快與煩惱�，F(xiàn)在就讓大家來與我一起分享這些吧！
開始，我們來到了集貿(mào)市場，這里人山人海，車子把停車場擠放的連個(gè)落腳的地方都沒有。好不容易繞開了擺著琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的物品小攤，擠到了人聲鼎沸的人流中。我們就像小螞蟻一樣在其中鉆來鉆去，不時(shí)地在小攤旁全神貫注的看那些惹人喜愛的小動物。只見小魚兒在水中快活地游來轉(zhuǎn)去，掀起了一朵朵小小的浪花，還不停的眨著那碩大透明的`水晶球眼睛。它們有的身穿五彩的霞衣，在太陽的照耀下，釋放出耀眼的光芒。烏龜拖著堅(jiān)硬的甲殼，在缸子里爬來爬去，鼓著粉紅色的腮幫兒，好奇的張望著周圍的人們。到處彌漫著誘人的香味，讓孩子們直咽口水。
接著我們來到了廣場放風(fēng)箏。只見已有幾只風(fēng)箏在上空展翅高飛了，令我羨慕不已。我迫不及待地放開線，讓媽媽高舉風(fēng)箏，我飛快的在廣場上跑著，就像一只離弦的箭，飛速向前方跑去。我在這空闊的天地狂奔著，像是顯示著一個(gè)生命的存在。突然，風(fēng)箏的線纏在了大石柱上，我轉(zhuǎn)了幾圈，終于風(fēng)箏脫離了柱子，又可以自由起飛了。猛然我聽到了沙沙的響聲�；仡^一看，只見風(fēng)箏已降落地面。我趕緊收線，又連放了幾次，都沒成功。我覺得好煩，就回家了。
你們說今天到底是開心還是懊惱呢？
小學(xué)五年級作文 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時(shí)買了一只小烏�；氐郊液�，我把這只小烏龜養(yǎng)在一個(gè)透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個(gè)溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長著一雙綠豆似的的眼睛；三角形的'鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側(cè)有幾條橘紅色的長條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長著鋒利的爪子。要是你碰了它，準(zhǔn)會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里。直到它認(rèn)為外面安全了，它才會畏畏縮縮探出頭來。
別看小烏龜個(gè)小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過來。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的樂趣。
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