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美就在身邊五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美就在身邊五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美就在身邊五年級(jí)作文1
曾經(jīng)總是以為外面的世界很精彩，總是渴望旅游，總是渴盼聞名遐邇的風(fēng)景名勝。令人魂?duì)繅?mèng)縈的九寨溝，西湖，龍門石窟……它們的美無時(shí)無刻不再召喚著我。如今，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，美，不僅在遠(yuǎn)方，它還在我們的身邊。
一天的'熙熙攘攘結(jié)束后，世界歸于寧靜，躺在床上，想看看深邃廣袤的天空。然而天公卻不作美，細(xì)雨像一位不速之客，打破了這難得的靜謐。
雨，在夜晚不期而至，有時(shí)豪氣萬千，有時(shí)溫婉儒雅。倘若沒有碰到撒野的風(fēng)，雨總是會(huì)來得那樣輕，靜。有“滴答”的聲音，亂人心緒。碰到有風(fēng)搗亂，有雨敲窗時(shí)，人們有時(shí)會(huì)起身推窗而望。
細(xì)雨如絲般飄下，似細(xì)線，似牛毛。不一會(huì)兒，空氣中便充滿了泥土的味道，深深吸一口氣，呵，真讓人陶醉��！慢慢地，屋頂上便奏起了低低的交響樂，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，甚是好聽。
先是和風(fēng)細(xì)雨，繼而瓢潑大雨，漸而縹緲迷茫。風(fēng)助雨興，飄飄灑灑，風(fēng)雨過后卻是另一番難得的安寧，靜謐的世界，聽著，看著，品著，好不愜意。
清晨，雨停了，推開門，只見天地間薄霧繚繞，樹葉上滴滴晶瑩剔透的小珍珠，帶著夜晚美夢(mèng)的甜蜜，奮力一躍，便鉆進(jìn)草叢中去了。精靈般消失的無影無蹤，幾只麻雀撲棱著飛向枝頭，又飛入空中，沒了身影。只留下一串美妙的叫聲在空中蕩漾。也許是這笑叫聲驚醒了大伙的美夢(mèng)了吧？這時(shí)帶著些許睡意的人們，三三兩兩，在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上活動(dòng)出道道美麗的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景，原來這么美。它讓你足不出戶就能進(jìn)行一番旅游。
美就在身邊五年級(jí)作文2
“嘰喳，嘰喳”。一睜眼便聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。睡意頓時(shí)全無。打開窗戶，一陣微風(fēng)拂面而來，吸一口清新的空氣，愜意極了。
新的一天開始了。
換好校服，整理好書本。來到廚房，桌子上，熱氣騰騰的`早餐令我垂涎三尺。不管三七二十一，便向食物大軍發(fā)起了進(jìn)攻。這時(shí)，耳邊傳來了關(guān)懷之語：“慢點(diǎn)吃，小心噎著�！蔽姨痤^，笑了笑，又繼續(xù)低頭收拾殘局。吃完，喝口水，擦嘴，起身，提包，向門外走去，同時(shí)不忘說一句：“我上學(xué)去了�！标P(guān)懷之語又在我身邊響起“路上小心車，上課認(rèn)真聽講。”于是，親情之美給予我幸福。走在上學(xué)的路上，一路的景色引人格外注目，山兒在晨霧中顯得若又若無，路旁的樹兒個(gè)個(gè)筆直地站立著，草兒在露珠的點(diǎn)綴下更為動(dòng)人了。
于是，自然之美使我著迷。
“唰唰，唰唰唰……”清潔員揮動(dòng)著手中的大掃帚，發(fā)出這極其有序的聲音�！扒鍧嵐ぁ边@個(gè)工作是極苦極累的，但他們?nèi)蝿谌卧�，總是早早地把街道打掃干凈�?/p>
于是，勞動(dòng)之美讓我懂得珍惜。
踏進(jìn)學(xué)校的大門，迎接我的是一張張不及格的試卷，我的心頓時(shí)墜入萬丈深淵。這時(shí)，好友走過來，對(duì)我說：“失敗只是人生旅店里的過客，總會(huì)退房的，何需憂心？”我聽后，不禁一笑，重新振作起來。
于是，友誼之美給予我歡笑，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
世間的美無處不在，世間的美多姿多彩，它沁人心脾，給人感悟。
美就在身邊五年級(jí)作文3
生活中有兩種美，一種是外貌美，而另一種則是精神的美。
就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前，望望那藍(lán)天，心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人，突然眉頭一皺……
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)急匆匆的人跑著奔向門口，寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時(shí)后面有個(gè)人撿到了——我想，寶寶是不是想拿走？那是別人的.錢，怎能這樣？
只見寶寶打開了錢包看了一下，猶豫了不長(zhǎng)時(shí)間，突然以飛快的速度追上了前面那個(gè)人，把錢包還給了寶寶。
回想起那個(gè)情景，寶寶猶豫的那個(gè)眼神。我猜寶寶應(yīng)該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅(qū)使寶寶必須這么做，是良心打敗了人天生的貪。
我認(rèn)為這更是一種精神的美，是它讓大家能互相信任，成為朋友。
美就在我身邊，只要大家去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗(yàn)美，用美的精神感化世界，營(yíng)造一個(gè)美的世界吧。
美就在身邊五年級(jí)作文4
美好的事情并不一定偉大也并不一定真的很美，但是有些平凡而又樸實(shí)的美卻讓人敬佩和感動(dòng)，讓我們一起分享美就在身邊作文300字，一起分享作者筆下發(fā)生在身邊的美吧！
路上，風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉生疼。今天真倒霉，這冷天的竟然鞋壞了！哎。。。
我不禁想：大冷天氣，補(bǔ)鞋人會(huì)出來嗎？一串串問號(hào)從腦中嘣地出來！騎著騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補(bǔ)鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進(jìn)我的.眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。
“爺爺，請(qǐng)給我修一修鞋子，它壞了�！�
補(bǔ)鞋人接過去，啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀！寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名的感動(dòng)。一種暖流遍及全身，永遠(yuǎn)流淌……
當(dāng)我穿著補(bǔ)好的鞋子，離開時(shí)，回頭一看，補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽而變得高大。
平凡、樸素、不起眼，卻很美！
美就在身邊五年級(jí)作文5
今天我們看了開學(xué)第一課，主持人董卿告訴我們一定要?jiǎng)?chuàng)造美，傳遞美。
開學(xué)第一課首先邀請(qǐng)的是神舟九號(hào)的宇航員——?jiǎng)⒀蟆⒀蠼憬愀嬖V了我們?cè)陲w船里面沒有引力，就像在水里的小魚兒一樣，自由翱翔。第一課讓我懂得了要保持一顆好奇和求和的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
開學(xué)第二課又有請(qǐng)了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍——焦劉洋和葉詩文。焦劉洋姐姐告訴我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)我們想做的.任何事，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功。第二課告訴了我聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣做喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界回應(yīng)你而更美麗。
開學(xué)第三課又邀請(qǐng)了——徐麗佳。徐莉佳姐姐讓我知道了美就是相互幫助和傳遞快樂，美就是在別人需要幫助的時(shí)候，去幫助需要幫助的人。讓我懂得了心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
開學(xué)第四課又有請(qǐng)到的是——陳一冰。陳一冰叔叔讓我懂得了世界上沒有完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。再一次讓我知道了，世界上沒有完美的人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美讓我懂得了要保持一顆好奇和求和的心；美讓我懂得了面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美麗；美讓我懂得了在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，去幫助需要幫助的人；美讓我懂得了世界上沒有完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
讓我們一起創(chuàng)造美，傳遞美，世界會(huì)因你而更美麗。
美就在身邊五年級(jí)作文6
雨中的風(fēng)景美，雨中的圖畫美，雨中的人也美。
上周六，我去上課，回去時(shí)，我體驗(yàn)了感人的一幕。那一天，風(fēng)雨交加，我躲避在地鐵站里，地鐵站里人山人海，都是學(xué)生，非常擁擠。這時(shí)，有一個(gè)商販吆喝：“賣傘啦！賣傘啦！”大家都在那里圍觀，有幾個(gè)大人，帶夠了錢，買了一把傘，帶著自己的孩子走了，可是有幾個(gè)學(xué)生身旁沒有家長(zhǎng)，自己的錢也不夠，心里很是著急。這時(shí)這個(gè)小商販發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒帶錢或是沒有帶夠錢，他思考了片刻，決定送傘。他的吆喝聲改成了：“送傘了！送傘了！”
學(xué)生們很高興，他們接過傘，很是感激。我還在看著那些學(xué)生，他走過來，說：“給！”我接過了雨傘，心里滿是感激，說了聲：“謝謝您！”我走在回家的路上，想：“原來，美就在身邊！”。
我的`心中充滿了溫暖，我想，愛的感受是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的呀！
美就在身邊五年級(jí)作文7
就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的'加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
結(jié)尾：讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
美就在身邊五年級(jí)作文8
天天都在忙碌著，美好的事與自己擦肩而過，卻渾然不知。但當(dāng)我舉起相機(jī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好。
過去，我對(duì)秋的印象就是滿地枯枝敗葉，一片蕭瑟凄涼。今年不同了。進(jìn)入秋季，我?guī)舷鄼C(jī)去采風(fēng)，哇！一個(gè)五彩的世界展現(xiàn)在眼前。瞧，我家背后的百望山穿上了色彩斑斕的秋裝，一抹金黃，一抹深紅，一抹蔥綠，像一幅巨大的油畫掛在天邊。遠(yuǎn)處的一片銀杏林吸引著我的目光。艷黃色悄悄地爬上銀杏葉的邊緣，黃燦燦的像給樹葉鑲了金邊。微風(fēng)吹過，成片的銀杏葉在陽光的照射下一閃一閃的發(fā)著迷人的光，沙啦啦的響聲讓人陶醉。我踩在厚厚的落葉上，一股溫馨的感覺涌上心頭。順著小路走入公園，那里擺滿了盛開的菊花，白的、黃的、紫的、墨色的'，千姿百態(tài)，美不勝收。自動(dòng)噴頭在澆灌剪得整整齊齊的綠地，鵝卵石鋪就的曲徑通向樹林深處，多好的環(huán)境��！我感到美就在我們身邊。
為什么過去我沒有發(fā)現(xiàn)如此的美景呢？我想，要發(fā)現(xiàn)美首先要留心。留心了，就會(huì)睜大眼睛去觀察，美好的事物就能敏銳地被發(fā)現(xiàn)。
第二要勤思考，這樣才能不僅發(fā)現(xiàn)表相的美，還能挖掘深層的美。
第三要多學(xué)習(xí)，看看名家和大師是從什么角度來認(rèn)識(shí)美，理解美的。
我想學(xué)攝影的人發(fā)現(xiàn)美是至關(guān)重要的。我要努力呀！
美就在身邊五年級(jí)作文9
相信大家都看過中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》了吧？你們是不是也為那些美的人和事而感動(dòng)不已呢？說實(shí)話，《開學(xué)第一課》讓我很感動(dòng)。我不禁感嘆，原來世界上有這么多美！
《開學(xué)第一課》上，我看見了很美的鄧麗老師。她自愿去海拔一千八百多米的偏遠(yuǎn)山村教山里的孩子們讀書。她把快樂帶給了孩子們，教會(huì)了孩子自信。孩子們都很熱愛她，舍不得她走。一次，鄧?yán)蠋熒眨⒆觽冇眯木幜艘皇住赌鷦e走》的歌，還用心做了一張張賀卡送給鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熀芨袆?dòng)�？吹竭@里，我也感動(dòng)得快哭了。還有最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一名開了14年客車的好司機(jī)。在一次工作中，一個(gè)突如其來的東西砸中吳斌叔叔的腹部。在42秒內(nèi)，他堅(jiān)持著把車安全地停在公路旁邊，然后忍著痛對(duì)乘客叮囑：“打110、120。不要亂跑，有車�！睕]多久，吳斌叔叔去世了，24名乘客無一受傷�！耙蛔撬妥咭粋�(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的�！蔽蚁嘈糯蠹叶紩�(huì)覺得吳斌叔叔的心是亮的，人是美的！
其實(shí)，在我身邊，也有很多美的事例。上學(xué)期，我們班上的同學(xué)黃蘭奚的'腳受傷了，不能走路。同學(xué)們主動(dòng)扶她去上廁所，幫她打飯、接水，我們都覺得幫助別人很快樂；一次，李星宇的媽媽尹秀阿姨帶著我們?cè)谛^(qū)玩。一個(gè)小弟弟不知怎么翻了一個(gè)180度的跟斗落入湖水中。尹秀阿姨以最快的速度將小弟弟救了上來。雖然她滿身是水，但我覺得那個(gè)時(shí)候的尹秀阿姨真美！只要我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，身邊美的事情還有很多很多！比如，扶殘疾人過馬路；比如，坐公共汽車時(shí)主動(dòng)給人讓座；比如，給流浪貓壘一個(gè)窩等等。
《開學(xué)第一課》給我上了一堂生動(dòng)感人的課，讓我明白了美不光是外表，也有心靈。只要我們仔細(xì)尋找，就能發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊！
美就在身邊五年級(jí)作文10
世上的美，處處都有，花兒很美，大山很美，蝴蝶也很美，但我卻看到它另一種美。那天早晨，我去買早點(diǎn)時(shí)看見一只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，就它準(zhǔn)備俯沖下去吮吸花蜜時(shí)，卻意外得被一張蜘蛛網(wǎng)黏住了。
它在無力地掙扎，我想去幫它，又怕得罪那只邪惡蜘蛛，被它咬一口那可不好受啊。我便站在那里，心想：這只蝴蝶死定了�？伤孟蟛辉盖箘排拇蛑俏ㄒ荒軇�(dòng)的翅膀，角落里的蜘蛛也爬來了，我暗自為它死里逃生感到高興，這時(shí)，我覺得它那么得美，又那么地勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，美就在身邊，也很好發(fā)現(xiàn)，生命之花是那么美麗，勇氣的`芳香是那么的醉人，美好的心靈之花，開得多么燦爛。
美就在身邊五年級(jí)作文11
草地中，斑斕的蝴蝶翩翩起舞，五彩的蝶翅是美；天空中，潔白的鳥兒自由飛翔，矯健的身姿是美；城市中，勤勞的人們兢兢業(yè)業(yè)，工作的縮影是美……美，就在身邊！不信，你來看……
自然是美——夏日的天空，蔚藍(lán)如海，一碧如染。廣闊的天空中，分布著大大小小的云層。有的云朵洋洋灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，如同雨后水珠濺濺，午后陽光淡淡，宛若油彩畫打翻了水粉，渲染一番，點(diǎn)點(diǎn)珠玉懸綴在上，星羅棋布般排列著，毫無規(guī)律可循卻透著一股韻樣美；有的云朵兒卷卷團(tuán)團(tuán)，小巧可愛，藍(lán)色的天幕下，那是芳香撲鼻的花海；絲絲白云，那是花絨片片……自然之美，享受之美！
生活是美——凌晨起來，忙忙碌碌，橙黃的燈光把背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。清晨出發(fā)，背著書包，走在路上，旁邊賣早點(diǎn)的排成一排。緩緩走過去，細(xì)細(xì)欣賞——小小的面包松松軟軟，脹大了肚子；雞蛋的'金黃的油炸下，發(fā)出“吱吱”聲，油光在閃爍，油粒在跳躍；土豆絲炒著青椒，翻滾著，擠壓著，新亮的菜色讓我耳目一新。赤橙黃綠青藍(lán)紫，靚亮的顏色、清新的空氣讓我充滿了活躍……生活之美，活躍之美。
結(jié)尾：自然之美，享受之美，生活之滅，活躍之美……“美”，多么閃亮的一個(gè)字眼，它詮釋著生命與色彩，詮釋著愛與責(zé)任，詮釋著一切的一切。只要你去追尋，美，就在身邊！
美就在身邊五年級(jí)作文12
在生活中的美無處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以找到它。你瞧！
鏡頭一
在K700路公交車上，車到站了，上來了一群乘客。雖然車內(nèi)人不怎么多，但空位置也沒了。一位頭發(fā)花白的老爺爺上來了。他駝著背，顫顫魏魏的朝里面走來，坐在前邊的一個(gè)哥哥看見了，趕忙起身讓老爺爺坐，老爺爺剛開始還不肯坐，后來因無法謝絕哥哥的好意才坐了下來。讓坐的哥哥人雖然站著，臉上卻充滿了笑容。
鏡頭二
中午的校園里很熱鬧，吃過飯，抬捅的人更是數(shù)不勝數(shù)。那時(shí)，身材矯小的我正抬著鐵桶向前走，陽光下，去食堂的路顯得是那么漫長(zhǎng)。一個(gè)姐姐從我身邊走過，看到我額頭的`汗水，她二話不說，上來就去接我手中的桶，我心中一股噯流涌起，剎那間，陽光也變得溫柔了，那位姐姐的身影從此永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
鏡頭三
公園里，一對(duì)母子在長(zhǎng)椅上坐著吃點(diǎn)心，小朋友吃的滿嘴都是，媽媽慈愛的拿來紙巾給他擦嘴，一不小心，手里的紙巾掉在了椅子下面，小朋友趕忙從椅子上下來，從地下?lián)炱鸺埥�，向遠(yuǎn)處的垃圾筒走去，在紙巾丟進(jìn)垃圾筒的那一刻，媽媽臉上的笑意更濃了。
生活中的美一直悄悄的在我們身邊生長(zhǎng)，讓我們一起與美同行吧！
美就在身邊五年級(jí)作文13
總有一些旋律，曾引起我們的共鳴；總有一些回憶，曾觸動(dòng)我們的心靈；總有一些往事，曾打動(dòng)我們的心扉……
美，亦物亦人。
國(guó)色天香的牡丹很美；色艷幽香的玫瑰很美；純潔高尚的水仙花也很美；月下開放的曇花還是很美，但假設(shè)一個(gè)人只有花的外表，而缺乏內(nèi)涵，還能說他美嗎？
依稀記得那一次，我走在路上，突然看見一個(gè)華發(fā)蒼顏的老婆婆不知出了什么事，一下子就倒在了地上，似乎是腳扭了。我的雙腿跟隨著意識(shí)，慢慢地走近那位老婆婆。就在這時(shí)，一個(gè)穿著整齊，相貌堂堂的年輕人跑到了老婆婆面前，連忙將她扶起。圍觀的人紛紛夸贊這位樂于助人的.小伙子。
然而，老婆婆卻一把甩開他：“你，就是你，把我撞倒了，現(xiàn)在還來假惺惺的。反正，我傷得不輕，你得付我200元，哦，不，500元的醫(yī)藥費(fèi)�！毙』镒臃路鸨惑@呆了，直愣愣地呆在那兒。
后來，我才知道，那位騙取人們同情心的老婆婆有個(gè)專業(yè)的稱呼——“碰瓷”。
然而，“丑”與“美”似乎天生就是一對(duì)孿生姐妹。
還記得那位最美司機(jī)——吳斌。當(dāng)鐵塊炸彈似的向他的腹部襲來時(shí)，他驚慌卻又冷靜地強(qiáng)忍著劇痛將車停下，以保證車上乘客的生命安然無恙。就在大家驚慌失措之時(shí)，司機(jī)吳斌卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
車，停下了。人，也停下了。
美？是的，他就是以他默默無聞卻堅(jiān)守崗位的高尚的職業(yè)精神成為了司機(jī)人群中那道最美，最亮麗的風(fēng)景線。
羅丹先生曾經(jīng)說過，生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，也許就是一個(gè)溫暖的擁抱，一縷燦爛的陽光，一個(gè)真誠(chéng)的微笑……
美就在身邊五年級(jí)作文14
我從小就熱愛看書。幼兒園的時(shí)候，外婆念書我聽書；小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我“翻譯”書；現(xiàn)在，我自己看書……這一路走來，書一直陪伴著我。( )
今年寒假，我看了好多的書，有《黑月亮》、《親親e家人》等，但是印象最深刻的是《維也納情感》。維也納被譽(yù)為“世界音樂之都”，這本介紹了維也納人不僅酷愛音樂，還喜歡喝酒、喝咖啡，也熱愛大自然。維也納人的生活是很悠閑的，他們走路就像是在散步。他們還特別愛花，你在山上用剪刀把花剪下來的話是沒人說你的，如果你把花連根拔起的話，“愛花如命”的維也納人就要跟你急，甚至罵你。維也納還有很多才華橫溢的藝術(shù)家，不管是名揚(yáng)天下的.還是沒有名氣的藝術(shù)家，都會(huì)在跳蚤市場(chǎng)兜售自己創(chuàng)作的各種各樣的藝術(shù)品。
看了《維也納情感》之后，我覺得我們要熱愛生命，熱愛大自然，我們要讓地球母親變得更加美麗，要把生活過成陽光、花朵和純潔的綠色！這時(shí)，我的腦海中蹦出了一個(gè)畫面：陽光明媚的日子里，五顏六色的花都冒了出來，到處花團(tuán)錦簇，而我則坐在草地邊的凳子上拉著中國(guó)的傳統(tǒng)樂器—二胡，每天就這樣享受著生活……
生命是有限的，讓我們用生命來熱愛一切吧！讓我們一起創(chuàng)造美、享受美好的生活吧！
美就在身邊五年級(jí)作文15
美，是人們的追求，古時(shí)候就有閉月羞花，沉魚落雁的四大美女，而今，模特大賽，環(huán)球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在我們身邊，美，無處不在。 ————題記一句安慰的話，美超市里，繁忙的人群，大家爭(zhēng)先恐后的搶購著特價(jià)商品。我親愛的母親也不示弱，我提著筐子排隊(duì)，她去拿東西，真是分工明確，我無奈的堅(jiān)守在崗位上，時(shí)間一分一秒的過去了，始終不見媽媽，我急得跺腳，都跳了起來，眼看著快要輪到我交費(fèi)了，這可怎么辦？我差點(diǎn)哭了出來，一縷涼爽的風(fēng)吹來，耳旁傳來一個(gè)溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，如青絲般的.飄動(dòng)著：“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會(huì)來的，我也在這等媽媽啊！”小姑娘的話如春風(fēng)般，令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí)，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美！
一個(gè)關(guān)切的眼神，美睜開朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒有等我開口，媽媽發(fā)話了：“自己闖的禍，自己承擔(dān)，我還要上班！”
我知道媽媽的脾氣，便和媽媽一起下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過無情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺到，媽媽是個(gè)最美的女人。后記美是一句安慰的話語，美是一座心橋，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來的一杯熱水，世界應(yīng)美而豐富多彩，如果你還在選擇今天穿什么衣服，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，無處不在！
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