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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-03 15:56:20 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文7篇【合集】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文7篇【合集】

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      每當(dāng)來(lái)到外婆家,看見(jiàn)后院的雞圈,那件小時(shí)候的事情,就一點(diǎn)一點(diǎn)的像潮水一般涌進(jìn)我的腦海里。

      那是5歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí),我總是在大人的談話中聽(tīng)到哇!那個(gè)飛機(jī),飛得可遠(yuǎn)了!所以我想:‘飛雞’?我們家不是正好有一只嗎?剛好明天要去買菜,我何不找個(gè)借口待在家里坐‘飛雞’呢?

      第二天,外婆問(wèn)我要不要去,我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進(jìn)雞圈,隨手抓來(lái)一只雞,然后一屁股坐在雞的身上,那只雞扎起使勁地?fù)潋v著,我想:這應(yīng)該是‘飛雞’要飛的前兆吧!可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雞就篶了。我也不禁大哭起來(lái)。

      這時(shí),正好全家人都回來(lái)了,忙著詢問(wèn)我是怎么回事,我把事情的'經(jīng)過(guò)全部復(fù)述了一遍,大人們聽(tīng)了都哈哈大笑,并而對(duì)我都解釋清楚了。我也有點(diǎn)不太好意思,一起和大人清理戰(zhàn)場(chǎng)。

      我童年的趣事是不是很有趣,而且有點(diǎn)兒傻得可愛(ài),當(dāng)然,這種事還很多,就不一一列舉了,你也提起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),讓你的趣事也和大家分享一下吧!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      假如我是一棵樹(shù),我就可以凈化被污染的空氣。

      假如我是一棵樹(shù),我可以牢牢地抓住每一寸土壤。

      假如我是一棵樹(shù),我能為過(guò)往的行人遮擋火熱的陽(yáng)光。

      我扎根于土壤中,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的呵護(hù),漸漸地我長(zhǎng)成了一顆茁壯的大樹(shù)。當(dāng)我享受著俯視萬(wàn)物的時(shí)候,我總覺(jué)得應(yīng)該為養(yǎng)育我的地球家園做些什么。于是,我用了全身的`力氣去拼了命地保護(hù)地球家園和地球上的人類朋友們,我希望每一個(gè)人都能像我一樣快樂(lè)地生活著,而且也都能盡己之力地呵護(hù)我們的地球家園。我相信如果人人都行動(dòng)起來(lái)的話,我們明天的生活將更加美好,我們的子孫后代也將受益匪淺。

      有時(shí)候,我也在想:為什么有些人總愛(ài)砍殺我們的同伴。我們做了自己所能做的一切,難道上天給我們的回報(bào)就是被砍伐嗎?雖然我也知道這一切都是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我和同伴們也能理解,但是,我想說(shuō)的是:千萬(wàn)不要趕盡殺絕,否則后悔的是你們自己。到那時(shí)我們也沒(méi)有神通廣力來(lái)拯救地球家園了。

      我僅僅是一棵樹(shù)尚能為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量,我相信你應(yīng)該比我更有能力。讓我們一起加油吧!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      暑假期間,爺爺給我買了兩只小烏龜,他們伴著我度過(guò)了五年。

      這兩只小烏龜都由13塊小石頭組成的殼,就像一位士兵穿著護(hù)甲正在站崗呢。和其它動(dòng)物一樣,它們也有四條腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,神氣極了。但唯一一點(diǎn)不同的是,一只烏龜總是探頭探腦,另一只無(wú)時(shí)無(wú)刻地?cái)[動(dòng)著尾巴,因此我給它們分別取名為“虎頭”和“蛇尾”。它們時(shí)而友好,時(shí)而爭(zhēng)吵,這不,就有兩件典型的事例。

      有一次,我給它們喂食時(shí),發(fā)現(xiàn)它們正在爭(zhēng)吵?粗鼈儞u頭晃腦的情景,我仿佛聽(tīng)到了它們的話語(yǔ)。“虎頭”拉長(zhǎng)了腦袋,好像在說(shuō):“看我的腦袋多神奇,能伸長(zhǎng)能縮短,你能嗎?”“蛇尾”也不甘示弱,擺動(dòng)著它的長(zhǎng)尾巴說(shuō):“你有什么神奇的,你能像我一樣常年擺動(dòng)尾巴嗎?要是換成你們,能挺得住嗎?”我在一旁哈哈大笑,但還是沒(méi)有離去。我知道搶食物才是最精彩的。我把蝦米往盤里一扔,它們倆像箭一樣,迅速做好捕食準(zhǔn)備,爭(zhēng)搶食物?墒恰盎㈩^”突然伸長(zhǎng)了自己的脖子,“蛇尾”夠不著蝦米,只好放棄掉食物!盎㈩^”吃掉了食物,神氣十足。而“蛇尾”并不氣餒,準(zhǔn)備下次的捕食行動(dòng)。沒(méi)等它們休息一下,我又拋下了第二只蝦米。這次“虎頭”一樣伸長(zhǎng)了脖子,“蛇尾”看到蝦米馬上到“虎頭”嘴里了,于是擺動(dòng)起自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,拍在“虎頭”的.腳上,“虎頭”連忙縮回腦袋,用手摸自己的腳!吧呶病背脵C(jī)搶下了第二只蝦米。整個(gè)過(guò)程有趣可笑,真好玩。

      “虎頭”“蛇尾”也有友好的一面。有一次,我去看我的小烏龜在干嗎。發(fā)現(xiàn)“蛇尾”生病了,整個(gè)身體在不停地抖動(dòng)。“蛇尾”生病了,我不禁嚇了一跳,不知該怎么辦。就在這時(shí)“虎頭”來(lái)到了“蛇尾”身邊,叼起一只蝦米給“蛇尾”喂食,并用腦袋摸著“蛇尾”,它們倆之間的親情真友好。我反醒了自己以前傷害別人的情景,還不如兩只烏龜,十分后悔。我想以后一定會(huì)關(guān)心同學(xué),助人為樂(lè),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。過(guò)了一周,“蛇尾”的病慢慢好了起來(lái),它又開(kāi)始擺動(dòng)尾巴了,和“虎頭”一起爭(zhēng)搶食物。

      五年了,我和“虎頭”“蛇尾”建立了深厚的感情,快樂(lè)的度過(guò)了五年,現(xiàn)在它們還在魚(yú)池里呢!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我的媽媽是一個(gè)勤勞的人,她總是有忙不完的家務(wù);我的媽媽是一個(gè)聰明的人,我的作業(yè)不會(huì)的她都會(huì);我的媽媽是一個(gè)手巧的.人,我的毛衣就是她做的;我的媽媽還是個(gè)關(guān)心我的人,每天都會(huì)問(wèn)我“今天舒服嗎”這個(gè)問(wèn)題。我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳

      ”,我的事情了如指掌;她還有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我覺(jué)得是最美的;一張嘴巴正好配上了她的臉,她的眉毛淡淡的,頭發(fā)順順的,牙齒在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

      記得以前,我的作文特別差,每次都要在電腦上抄。我的媽媽也為我的作文焦心勞思。一個(gè)周末,我又要寫(xiě)作文了,我又跑到電腦桌旁,準(zhǔn)備搜索“春游”這篇文章。媽媽看到了,就問(wèn)我:“你在干嘛呀?”“我在抄作文”我回答道!蹦悄阋囊欢文?“”這一段!啊蹦悄銥槭裁匆@一段呢“因?yàn)椤薄澳阋惨性虬!你看這一段是不是很美,你把它抄下來(lái),再說(shuō)說(shuō)自己的感想,再一背,在這么一改,你看,是不是變成你的了?“媽媽一邊說(shuō),一邊把它復(fù)制到文稿里修改。我一看,呀!和它的有所相同,有所不相同,還真成我的了。我以后用了這個(gè)辦法,作文就一直很好,在班級(jí)里排的第20多名升到了第6名呢!

      我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)操透了心,我一定要好好學(xué)習(xí),不枉他們的一片苦心那!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      我的課余生活豐富多彩,而我覺(jué)得最有意義的,要數(shù)種苦瓜了。

      那一天,媽媽遞給我?guī)琢?喙戏N子,對(duì)我說(shuō):“這幾粒種子能不能長(zhǎng)成大苦瓜,就看你了,也許在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)悟出一個(gè)道理的!蔽医舆^(guò)媽媽手里的種子,高興得一跳三丈高,連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤,再鋪上一層薄薄的土。

      春天到了,雨姑娘撒下瀝瀝春雨,到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了,花盤里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋,兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著,心想:我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小苗長(zhǎng)出大苦瓜。想著想著,我立刻拿出小鐵耙,輕輕地給

      它們松土。吩咐它們:“你們要快快長(zhǎng)大呀……”

      時(shí)間漸漸過(guò)去了。小苗長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大藤,藤攀著陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄向上長(zhǎng),枝上伸出了一條條彎曲的“手”,一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手,密密麻麻地布滿了陽(yáng)臺(tái),就像一堵綠色的墻。

      不久,苦瓜藤上便開(kāi)出了一朵朵嫩黃的花,散發(fā)出淡淡的'幽香,使人心曠神怡。這時(shí)候,我也常給它們剪出雜枝,讓它們多吸收肥料。經(jīng)過(guò)我的精心照料,瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動(dòng)成果,心里甭提多高興了。

      “媽媽,該交作業(yè)了。”“什么作業(yè)?”媽媽奇怪地問(wèn)!澳莻(gè)道理呀,我覺(jué)悟到了,一分耕耘,一分收獲!”我和媽媽相互看了一眼,會(huì)心地笑了起來(lái)。

      “哈……”笑聲飄向遠(yuǎn)方…課余生活,我為你喝彩!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      一年四季中,我最喜歡的季節(jié)是秋天,我喜歡秋天并不是因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié),我喜歡秋也不僅僅因?yàn)榍锾斓奶鞖鉀鏊途吧巳,我喜歡秋天最大的原因是——我喜歡秋的落葉。

      層林盡染,秋的落葉格外迷人,它們隨風(fēng)起舞,紛紛落了下來(lái),有的被清潔工掃走,有的`遺落在樹(shù)下,成了樹(shù)的養(yǎng)料。

      落葉們總喜歡玩弄清潔工叔叔阿姨們,地面剛被清理干凈,就又被落葉們玩耍的身影給染上了色,他們繁忙的身影成了落葉們的樂(lè)趣,不過(guò)落葉鋪成的路也實(shí)在是美麗。

      我喜歡走在落葉鋪成的小路上,哼著歌,聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,聽(tīng)著腳下枯葉被踩的咔嚓聲響。清風(fēng)拂面,天高云淡。黃的,綠的落葉一片,如果能走在這種花毯上,不得不令人陶醉。走在這么一條路上,心情愉快,總會(huì)有賞心悅目,心曠神怡之感。

      落葉是默默無(wú)聞的,它們奉獻(xiàn)出自己,成為大樹(shù)的肥料。落葉是可愛(ài)的,隨風(fēng)起舞,然后又紛紛落下,俏皮的身影給秋增添了勃勃生機(jī)。落葉是美麗的,躺在地上曬太陽(yáng)的它們竟沒(méi)在意到他們的身影繪成了秋的一幅美麗的圖畫(huà)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      我的爸爸胖胖的,眼睛亮晶晶的,像寶石,他有一雙又大又粗的手,干起活來(lái)很有力氣。

      我的爸爸喜歡下象棋,但他每次都是我的手下敗將。

      我記得有一次,我只有馬和炮兩個(gè)攻城棋了,但他的攻城棋有一車、一馬、一炮和一卒,我的.防守棋都被他“吃”掉了,他的防守棋卻很完整,我很著急,到最后我竟然用馬和炮把他的老帥送上“西天”了,哈哈!我開(kāi)心地一蹦三尺高,我知道爸爸的真正實(shí)力還沒(méi)有出來(lái)呢!爸爸并不是那么弱,而是愛(ài)我,故意讓我贏呢!

      我喜歡爸爸。

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