[合集]小學(xué)五年級作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我回到了我的老家,我高興極了,但是更加重要的是,我得到了啟示。
第一天回去的時(shí)候天氣不大好,因?yàn)橄掠炅,我和弟弟妹妹只好在屋里玩,真掃興!但是過了一會兒雨停了,我連忙帶著弟弟妹妹出來玩,這時(shí)我看見地上有許多的小洞,屋檐上的黑瓦,有序地一層一層的重疊起來,墻上的磚是紅磚1塊1塊壘起來的,剛下完雨后湖面上有一層霧,這風(fēng)景真是太美了,那我底下的'洞是怎么一回事呢?我跑進(jìn)屋里找到媽媽便問:“媽媽為什么不底下有那么多小洞”,媽媽回答我說:“這些洞是下了雨后水滴在瓦上,瓦上的水又流下來就這樣天長日久就被打穿了!蔽艺f:“就想張乖崖所說的,一日一錢,千日千錢,細(xì)繩斷木,滴水石穿,意思是說,一天一枚銅錢,一千天就是一千枚銅錢,這就像繩子鋸木頭水滴在石頭上一樣,日久天長木頭也會鋸斷,石頭也會被滴穿!眿寢屨f:“我希望你的學(xué)習(xí)也能像小水滴一樣遇到困難仍然堅(jiān)持不懈。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛家鄉(xiāng)不是因?yàn)樗利,而是因(yàn)樗o了我啟示。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天,我們班上了用什么測量時(shí)間的內(nèi)容。
我第一眼看到這課題就想:這篇課文內(nèi)容太簡單了,不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來測量時(shí)間,還有其他的東西來測量。
下面,大家就來看看我是怎么知道的吧!
上課了,我回到教室剛把書和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來了。老師來的第一句話就是:“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去!崩蠋焽(yán)厲的說。那些沒寫家庭作業(yè)的`怕的尿屁直流,都往外邊跑,把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說:“大家不要笑了,我看你們也快了。好了,今天我們來學(xué)習(xí)今天的課。用什么來測量時(shí)間?我們聽了都議論起來,我說鐘表,他說漏斗,七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“!钡氖謩。我們就不說話了。老師說:“我們能用什么來測量時(shí)間?”話音剛落,我們班的同學(xué)差不多都舉起手來。老師看了很驚訝,因?yàn)槲覀儼鄰膩淼牟慌e手。老師裝作平靜的樣子,說:“四組討
論,然后選一個組長來代表你們組!蔽冶緛聿幌氘(dāng)組長,但他們就選我,沒辦法我只能當(dāng)。
幸好我是第大一組的第二小組的隊(duì)長,第一小組的隊(duì)長是余景冉,她說:“有電子表!比缓缶妥铝恕]喌轿艺f了,因?yàn)槲蚁氲碾娮颖肀凰o搶了我該則么辦?正想著,我看到同桌的書上不是有漏斗嗎,于是我急中生智,站起來說:“漏斗!比缓笞隆:髞硪粋比一個說的好,一個比一個說的多。最后老師補(bǔ)充了一句:“還有太陽!今天,大家回答的很好,所以今天的作業(yè)就只有一道題,就是?課課練?(我會做)的第一小題!痹捯魟偮,歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。
通過這節(jié)課。我明白了,一個問題的答案是數(shù)不清的,就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。
小學(xué)五年級作文 篇3
她——李悅,一個靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛,一個時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李悅,每天上課都認(rèn)真聽講,做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,勇于批評呢!下面就讓我來說說她的豐功偉績吧!
那一天,我們倆走在回家的路上。我們走著走著,就看見前面有幾個小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了,馬上跑過去制止,說:“小朋友,你們不能掏鳥蛋,因?yàn)樗鼈兎醭鰜砗蠖际菐娃r(nóng)民伯伯吃害蟲的!薄皯{什么呀,我們想捉就捉,管你什么事兒呀?”幾個小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了,大聲吼道:“你們再掏,我明天就告訴你們班主任去。”給李悅這么一河?xùn)|獅吼,那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅,滿臉通紅。我向她說:“李悅,你太棒了!”她不好意思地說:“沒什么,沒什么!”說完便跑回家去了。
還有一次,我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒過一會兒,公共汽車緩緩地駛來。車門一開,大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后,我和李悅都作了位置。到下一站時(shí),上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏娜巳簲D得搖來晃去的。“老爺爺,您到這兒來做吧?一聲溫柔的聲音,傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭,發(fā)現(xiàn)時(shí)李悅。這時(shí)大家敬佩的'目光都聚集在她身上。
怎樣?她的豐功偉績不少吧!這個靦腆害羞的女孩,很招人喜歡吧,你一定會想跟她做朋友的。
小學(xué)五年級作文 篇4
在你的生活中有著許多人關(guān)心你,那么,你是否關(guān)心過他們呢?沒有吧!我以前也和你一樣沒有關(guān)心過他人,但慢慢地我學(xué)會了。那是今年的母親節(jié),我早早地爬起床,洗漱完畢后,到廚房拿鍋放米,淘米,我小心翼翼,生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關(guān)上他們的'房門,跑回廚房,開火煮起粥來,粥煮好了,我把它們一一涼在父母的碗里。過了大約半個小時(shí),爸爸媽媽起床了,看著從未煮過早餐的我在忙碌著,我懂得關(guān)心父母,懂得關(guān)心別人了。關(guān)心像夏日里的一把蒲扇,送給人一陣清涼;關(guān)心像冬日里的一縷陽光,帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí),你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時(shí),讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息,讓每個人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
小學(xué)五年級作文 篇5
星期天上午,天氣晴朗,我和妹妹到小公園玩。
我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶,正好外婆的包里有個盒子,于是,我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的,我想:這種小不點(diǎn)兒,還想難倒我!突然,一只蝴蝶飛過來,停在我身旁的一朵花上,我一下子伸出手,它沒發(fā)覺,我剛要捉,“捉到了”一聲喊叫,我馬上轉(zhuǎn)過身,沒想到衣服碰到花了,這只蝴蝶飛了起來,我不在意,因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>
我又看到了一只,它卻沒看到我,以為我是路過的',還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀,它居然飛了起來,我心一驚,幸好它落到邊上的一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)它的翅膀最后面有兩個細(xì)細(xì)的東西,我想這應(yīng)該是它的探測器吧!我又想:它探測到后面,探測不到上面吧?于是,我的手從上伸下來,伸到翅膀兩旁時(shí),一捏,捉住了!我把它放進(jìn)了盒子里。后來,我和妹妹又捉了四只蝴蝶。
回家后,我靜靜地看著它們,有的停著,有的在飛。我想,它們這樣下去會死的,不如去大自然生活,吸吸花蜜,非常悠閑。于是,我把盒子打開,拉開窗戶,蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶,它停在我的鼻尖上,好像說:“謝謝你放了我!”然后也飛走了。我望著它的身影,想:生命,不可取“帶”。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天星期一,在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了,可數(shù)學(xué)老師好像沒聽到,依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂,數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個:我很棒;同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊(duì),寒風(fēng)刺骨,天上下起了冰雹,我的手凍得像胡蘿卜,心里直埋怨:這么大冷天的還要做操,折麼人呀!;可轉(zhuǎn)念一想:下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛;想到這里,我的`臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置,我們長長地舒了一口氣;氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹,和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,好不容易才擦干凈;丶业穆飞,:冰雹;真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀!別看那冰雹小小的,砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午,果然和我預(yù)料的一樣,下起了雪,在樓下,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱,有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏,可惜我 老是找不到它們,有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上,把同學(xué)們都變成了一個個白發(fā)蒼蒼的:老人;有的鉆進(jìn)我的脖子里,感覺有點(diǎn)癢,又涼涼的。我想要捉它們,可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室,從窗口望下去,大地一片白茫茫的,好像披了一件白紗,漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗,我恨不得插上翅膀,飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界;是雪為我們學(xué)校帶來了生機(jī);是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被;......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地?zé)o私!
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