小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，……”這首歌從我讀學(xué)前班的時(shí)候我就會(huì)了，直到現(xiàn)在我才明白，世上不僅又媽媽好，還又老師，我們班的班主任。我覺(jué)得這個(gè)世界上處了父母親每人比朱老師好了。
老師每天講課講到滿頭大汗，還堅(jiān)持給我們上課，有時(shí)病了不去看，而卻在教室給我們講課。每天老師都會(huì)在那微弱的燈光下給我們批改作業(yè)，不管多晚，老師還是批改完了才睡。
有一天，老師被我們氣壞了身子，但老師沒(méi)有生我們的氣，而是用溫柔的語(yǔ)氣根我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，老師沒(méi)事的。我們知道老師這次病得很?chē)?yán)重，而老師卻不怪我們，還說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)時(shí)，我們都感動(dòng)得說(shuō)不出話了。
事后不久，老師病沒(méi)好，可老師卻來(lái)上課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫老師回去休息，老師依然微笑著，什么也不說(shuō)就上課了，讓同學(xué)們都感動(dòng)得流下眼淚。
雖然俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。可我卻不這么認(rèn)為，我們朱老師不僅要給我們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有的父愛(ài)還給我們偉大的母愛(ài)。有時(shí)有同學(xué)不聽(tīng)話違反了課堂紀(jì)律，別的老師一定會(huì)大聲的罵，而朱老師卻不是，他只是跟那位同學(xué)說(shuō)些能讓人改過(guò)自新的話，結(jié)果從那以后都沒(méi)有人違反紀(jì)律了。
每次只要我們有什么不懂的'問(wèn)題，老師都會(huì)給我們細(xì)細(xì)解答并激勵(lì)我們有什么事就跟他說(shuō)。
有時(shí)候我的成績(jī)考不到90分，我就會(huì)很傷心，心里想：“都是我不好，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，辜負(fù)了老師的多少心血和汗水啊！以后我怎么面對(duì)老師。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)，下次繼續(xù)努力，加油！聽(tīng)了老師的話，我的心里頓時(shí)溫暖了，鼓起勇氣說(shuō)：“誒，加油！”
到了第三單元我考到了95分以上了，我的心里洋意著，想了想這次是老師的鼓勵(lì)讓我找回了信心。
從那以后，我就知道老師就像父母一樣對(duì)我好，所以我決定要好好報(bào)答老師。
老師謝謝您讓我找回了勇氣和信心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
叮叮叮，……下課了，我去廁所時(shí)一邊走一邊想“明天就是國(guó)慶節(jié)，學(xué)校放7天假，我可以在明天上午寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，晚上看電視看個(gè)通宵，第二天上午睡上一個(gè)上午，下午打電腦。”……叮叮�！险n鈴聲響了，我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊進(jìn)教室，這時(shí)，我們的班主任王老師慢慢走上講臺(tái)說(shuō)：“明天就是國(guó)慶節(jié)，我們的作業(yè)是1、同步改錯(cuò)2、12可同步寫(xiě)完……�？磥�(lái)上午睡覺(jué)時(shí)不可能了，后來(lái)班干部又把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也都留好了，這有是個(gè)很苦的假期。
今天是放假的第二天，媽媽說(shuō)放我半天假，時(shí)間由我自己支配。我和院里的小朋友約好，下午一起去滏陽(yáng)公園玩，到了小朋友們?nèi)缂s而至，我們進(jìn)了公園的大門(mén)，哇，人山人海，公園的人真多呀，大門(mén)口有六百一十盆鮮花拼成的“國(guó)慶快樂(lè)”四個(gè)大字，寓意我們祖國(guó)成立61周年，我們往里走又看見(jiàn)很多讓小朋友玩的.游樂(lè)器具，有“旋木馬”“瘋狂老鼠”“海盜船…。.”這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，太幼稚，我們大家直接去了屬于我們的天地“快樂(lè)大本營(yíng)”那的小孩也特別得多，男的女的老的少的……。就去后我直奔大網(wǎng)子，爬大網(wǎng)子時(shí)，有的小朋友不小心，腳都伸到了網(wǎng)子的外面，有的不敢上，有的去啊的很快，就像蜘蛛俠。過(guò)了一會(huì)我又去了獨(dú)木橋，我們比賽，一對(duì)在一邊，看誰(shuí)先掉下去，誰(shuí)就輸，就這樣我們?cè)诖蟊緺I(yíng)里跑來(lái)跑去，賽來(lái)賽去，一直玩到6：00左右，呀，玩也很累，不過(guò)我們大家都很高興。
明年十一，我們還相聚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大概是因?yàn)樽∷抟只蚴瞧渌脑颍乙咽窃S久沒(méi)有去過(guò)書(shū)店了。朱涇的書(shū)店，印象中也就兩家，都是耳熟的——鐘書(shū)和新華。從前，鐘書(shū)離家比較遠(yuǎn)，店面比較小，內(nèi)設(shè)有些擁擠，故不常去，但所需的教輔材料多出自此處，學(xué)校的規(guī)定，也不得不去買(mǎi)，這樣說(shuō)來(lái)，對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的恐懼也算的上是不去的很大原因吧。
兒時(shí)的新華書(shū)店店面比鐘書(shū)大多少，進(jìn)門(mén)后是象牙色的地磚，燈光并不是白亮亮的，而是柔和的黃。空氣中油墨味并不明顯，更多是清爽的感覺(jué)。右手邊是音像制品與古典名著，而左邊大多為淺顯的少兒讀物和有關(guān)生活的書(shū)，到也記得深刻。老房子到書(shū)店對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)也就幾分鐘的路程，但在當(dāng)時(shí)卻是遙遙。我總是拿本書(shū)就地坐下。書(shū)，是有趣的漫畫(huà)，不然便是有漂亮插話的科普書(shū)。身邊并沒(méi)有錢(qián)，所以并不奢望能夠買(mǎi)上一本，但依舊可以快樂(lè)的進(jìn)來(lái)，快樂(lè)的出去。
如今，書(shū)店遷到原址對(duì)面的三樓，更闊了許多。原先分開(kāi)的文具店和書(shū)店也合并到了一塊。環(huán)境更好了，卻沒(méi)有兒時(shí)的親近。隨著扶梯緩緩上到了書(shū)店，習(xí)慣性的`徑直走到經(jīng)典文學(xué)區(qū)，其實(shí)只是幾尊靠墻的高高的數(shù)層書(shū)架，架上也有新書(shū)，也是出了名的精彩。令人困惑的文藝氣息如此馥郁之地，為何門(mén)可羅雀，而身后的漫畫(huà)與言情卻時(shí)而傳出女生談?wù)摰男β�。�?duì)此，我也只能苦苦一笑，不再做任何評(píng)價(jià)。
錢(qián)是有的，但往往不夠。一本書(shū)動(dòng)輒三十，對(duì)于一名窮酸學(xué)生，常向父母伸手是不應(yīng)該的，但攢錢(qián)積攢到一定程度，卻發(fā)現(xiàn)全是硬幣，到也拿不出手。只能對(duì)著捧著手中的書(shū)說(shuō)：“等我，一定要等我�！蓖d沖沖再去時(shí)，書(shū)，早已不知何處。只得悻悻而歸。
有人說(shuō)，愛(ài)書(shū)的人愛(ài)寂寞。其實(shí)是因?yàn)闀?shū)能使人冷靜，令人沉思，即讓人能在燥熱中保持冷靜。想來(lái)，這大體上便是書(shū)的根本價(jià)值與讀書(shū)的根本意義。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“爸……我……”，話到了嘴邊，卻不敢開(kāi)口。多少年來(lái)，每次叫你都只是說(shuō)半截。你總對(duì)我說(shuō)有什么話給爸爸說(shuō)，可我總沒(méi)有買(mǎi)過(guò)去這個(gè)坎兒。可能是因?yàn)槲覀儌z的脾氣都很沖動(dòng)，我害怕我給你說(shuō)了你會(huì)罵我的，我不想要我們吵架，我不想我們成為不熟悉的陌生人。所以我選擇將話埋在心里，這樣起碼我可以叫你：“爸”……
記得你上次回來(lái)，到學(xué)校看了我，我給你了一個(gè)親切的擁抱，我當(dāng)時(shí)有好多話想要對(duì)你講，可是被你的一句話徹底打進(jìn)了讓我害怕的深淵——“你一天就知道不吃飯”。難道和我見(jiàn)面的`第一句話必須要這樣嗎？我多想聽(tīng)一句：“丫頭，好想你啊！”就在那一天，有個(gè)同學(xué)的爸爸同樣來(lái)看她，看他們倆親熱的樣子，我的心都在微微顫抖。半夜里，我一個(gè)人在被窩里，回想著你罵我，我們倆吵架的那些情景，眼淚從我的臉上花落了下來(lái)。
曾記得小時(shí)候，你在外地打電話回來(lái),“想爸爸沒(méi)��？”天真的我回答“想”。你笑了，又問(wèn)：“哪里想�。俊蔽矣檬种钢噶艘幌隆靶睦铩�。那時(shí)我只是兩歲而已。短短的八年，你變了，我望著天空，對(duì)那朵灰色的云問(wèn)到，為什么現(xiàn)在的我說(shuō)不了那句話：“爸爸，我想你了”
直到那一天，我生了一場(chǎng)大病，看您急匆匆的樣子，我的眼淚瞬間流了下來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)想到你會(huì)這么對(duì)待我。
后來(lái)的每一天，我總想到您對(duì)我說(shuō)的那些話，才知道所說(shuō)的一切全都是對(duì)我好，可我還是那樣和你吵架，此時(shí)此刻我想說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，只一切全都是我的錯(cuò)啊！”。
我親愛(ài)的爸爸，您對(duì)我的愛(ài)無(wú)私的；你對(duì)我的愛(ài)是偉大的。而在這個(gè)愛(ài)中我慢慢長(zhǎng)大，讓我懂得里許多。
我愛(ài)您，我的爸爸！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹(shù)木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去，柳綠花紅，一片生機(jī)盎然！
一天放學(xué)后我在小區(qū)公園里跟妹妹一起玩，好像有一只藍(lán)色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過(guò)去了，可當(dāng)我們跑過(guò)去的時(shí)候，那一抹耀眼的藍(lán)卻不見(jiàn)了。我四下張望，只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺(jué)得很奇怪，便輕輕的把那只紫色的蝴蝶抓了起來(lái)。我一邊看著蝴蝶的翅膀一邊想，我想到了科學(xué)課上老師曾經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容……
我立刻一溜煙的跑回家，進(jìn)了家門(mén)把窗簾都拉起來(lái)，找出手電筒開(kāi)到一檔對(duì)著蝴蝶的翅膀，還是紫色的。我再將手電筒開(kāi)到二檔，神奇的事情發(fā)生了，蝴蝶的翅膀慢慢呈現(xiàn)出了深邃的湛藍(lán)色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀，手指上沾了一點(diǎn)粉末兒。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上被我摸過(guò)的地方顏色沒(méi)有那么鮮艷了。我把手指放在手電筒的光下，手指也泛出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色。我又用吸管吸了一些干凈的自來(lái)水，滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過(guò)的那一塊翅膀上，繼續(xù)用手電筒二檔的強(qiáng)光照上去，翅膀又反射出了幽幽的藍(lán)光。原來(lái)，蝴蝶的翅膀會(huì)變色的！好神奇呀。
我拿出自己的`平板電腦上網(wǎng)搜索了一下：原來(lái)蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來(lái)自細(xì)胞，而是來(lái)自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長(zhǎng)著一層極微小的形狀各異的鱗片，有些鱗片內(nèi)含有彩色的裸粒狀色素，這些五顏六色的顆粒組合在一起，在光線的照射下發(fā)生反射，繞射等光學(xué)現(xiàn)象，就會(huì)呈現(xiàn)出深淺不一的蝴蝶相應(yīng)部分的鱗片顏色，便構(gòu)成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來(lái)源與日常所見(jiàn)的各種物質(zhì)的色彩相同，我們稱(chēng)它為化學(xué)色或者色素色。但有些種類(lèi)的蝴蝶翅膀因光源的種類(lèi)、光向而呈現(xiàn)閃光或變換顏色，這些就被稱(chēng)做物理色或構(gòu)造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀，我的手指便沾上了一些鱗片，所以我的手指在強(qiáng)光的照射下也會(huì)有顏色出現(xiàn)了。
我小心翼翼的捧著蝴蝶走到窗邊，蝴蝶在我手心里停了一下，然后就撲扇著它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書(shū)，給了我們?cè)S多有用的啟示。在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝，為蘇軍的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再后來(lái)，人們根據(jù)同樣的原理制做出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀�，其實(shí)有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的全身；愛(ài)是一席新雨，滋潤(rùn)我的心田……父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我在父母的關(guān)愛(ài)中幸福地成長(zhǎng)。
您對(duì)我非常疼愛(ài)，也非常嚴(yán)厲。
記得上學(xué)期一次考試后，您對(duì)待我像變了一個(gè)人似的。暑假里的一天，您在上班前布置了“額外”的作業(yè)給我做，還板著臉兒說(shuō)您下班回來(lái)要檢查。當(dāng)時(shí)，我好怨恨您呀！然而，您前腳剛走，我后腳就溜，管他個(gè)三七二十一。
下午5點(diǎn)多鐘，您一到家就說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，快把作業(yè)拿來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，心里立馬忐忑不安，不知該怎么辦？但我還是大著膽子對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我早把作業(yè)做好了，您放一百個(gè)心�！蔽乙詾槟鷷�(huì)忙于做飯、做菜而擱下這件事不管，可您就是蹦著一條胡同里的竹竿——直來(lái)直去。您翻了我的作業(yè)本，氣不打一處來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖鞋就朝我的'屁股上狠狠地打了幾下……
煙消云散之后，您看我疼痛的樣子，伸出粗糙的大手掌拉著我的小手，您還跟我講您小時(shí)候想念書(shū)又念不上書(shū)的事，還講了鄰居大哥哥田毅軍刻苦學(xué)習(xí)后考上名牌大學(xué)的事……最后，您說(shuō)了一句話：“孩子，你要長(zhǎng)志氣��！”我知道，這是您的良苦用心�。∧窃诤尬疫@塊“鐵”，將來(lái)不成“鋼”啊！
后來(lái)，我也漸漸變了一個(gè)人似的。每天早晨，您去上班，我就在家讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。您下班回來(lái)，每次檢查作業(yè)后都會(huì)說(shuō)：“小子，真不錯(cuò)！”。我又看到您過(guò)去那慈愛(ài)的笑容，又感到您的愛(ài)如茉莉花一樣幽香，飄遠(yuǎn)。
爸爸，我知道您是愛(ài)我的。您希望我將來(lái)成為一個(gè)有用的人，希望我過(guò)上幸福的生活。說(shuō)實(shí)話，我也想，爸爸您要是能小了20歲和我一樣大，我們父子一定天天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)，那有多好啊！
最后，我衷心祝愿爸爸越活越年輕，生活越來(lái)越快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
幸福是什么？幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。其實(shí)，在每個(gè)人的心里，幸福都是不一樣的。
灰姑娘是一個(gè)很可憐的女孩，她身上的衣服破爛不堪，每天都有怎么做也做不完的家務(wù)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，她渴望的幸福是能夠穿上漂亮的晚禮服與心愛(ài)的王子共舞。
賣(mài)火柴的小女孩在她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又是個(gè)酒鬼，他們一家只能靠賣(mài)火柴為生。除了她的奶奶，就沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她。但是，很不幸，奶奶也去世了。這時(shí)的小女孩的幸福就是有人來(lái)愛(ài)護(hù)她、關(guān)心她、保護(hù)她。
江戶(hù)川柯南是一個(gè)頭腦很聰明的偵探，每次都能把一個(gè)個(gè)謎團(tuán)給解開(kāi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幸福就是幫助別人解開(kāi)一個(gè)個(gè)的謎案。
我呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是什么呢？
兩歲時(shí)，我還小，那時(shí)的我最大的幸福就是能吃到最喜歡的`棒棒糖。
四歲時(shí)，我已經(jīng)上了幼兒園了，那時(shí)候的幸福是在幼兒園里能夠認(rèn)識(shí)更多、更有趣的生字。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的懂事了，不過(guò)呢，那時(shí)的我太小，一心只想著玩。不用說(shuō)了，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是能夠經(jīng)常和同學(xué)玩耍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我最大的幸福就是能拿到一個(gè)好成績(jī)，回家告訴家人，看到他們臉上都流露出了開(kāi)心和滿足的笑容時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的幸福。
其實(shí)，幸福就是一杯可口的奶茶，甜甜的、香香的，這種味道讓我感覺(jué)到，在生活中每時(shí)每刻都飄蕩著馨香。
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