五年級的作文6篇(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)，吹綠了大江南北，吹皺了靜靜流淌的河水�！袄卒h”這個(gè)熟悉的名字又傳遍了大江南北。聽老師和媽媽說雷鋒是個(gè)一個(gè)普通的士兵，卻做了許多不平凡的事。可是他年僅22歲就離開了我們，但他短暫的.一生留給我們的是不朽的精神。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”我真想親眼看看雷鋒究竟是個(gè)怎樣的人。
只要你用心就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。比如我的同學(xué)：有的樂于助人，有的熱愛勞動，有的主動讓座，有的舉止文明等等，這些都是活雷鋒。而我最好的朋友就是這樣一名小小的活雷鋒，他的名字叫王汝一。
王汝一是我們的副班長，他真是個(gè)熱心腸。不管你有什么困難，不管困難是否艱辛，他總是第一個(gè)對你說：“你有什么需要幫助的?”而且他總是挺身而出，隨叫隨到。每一次班級有“大掃除”活動時(shí)，都少不了他的身影。每次放學(xué)時(shí)，他都會主動留下來，幫助值日生打掃衛(wèi)生。記得有一次中午午休時(shí)，突然“哇”的一聲，一陣刺鼻的惡臭味散發(fā)出來，原來一個(gè)同學(xué)不舒服，嘔吐了。此時(shí)，同學(xué)們大都捂住鼻子，做出一些難受的樣子，只有王汝一同學(xué)默默地拿來拖把，他不嫌臟、不怕臭，把地上拖得干干凈凈，還順便給那位同學(xué)送來紙巾。那位同學(xué)感動好的熱淚盈眶，同學(xué)們也紛紛伸出大拇指，老師也向他投去贊許的目光。這不就是活雷鋒嗎?
是啊，其實(shí)雷鋒無處不在，愛無處不在。每一件樂于助人的小事都會讓你感到快樂。那么，讓我們在這陽光明媚，溫暖的三月，把愛傳遞出去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心里，讓雷鋒足跡遍布世界!
五年級的作文 篇2
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術(shù)課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué)，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個(gè)自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后，飛進(jìn)了墻壁的'裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子��！他大吼一聲：“朱純逸！”
我們嚇住了，以為一場“戰(zhàn)爭”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說了一聲：“對不起�！比缓螅戎跷暮甑摹按罅R”。
王文宏愣住了，站了一會兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說：“沒關(guān)系，反正我家里還有一把。”
我們也愣住了，過了好一會兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
五年級的作文 篇3
我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的`鼻梁。長得高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔(dān)心。我聽了后，很擔(dān)心地問：怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔(dān)心呢？然后老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說：其實(shí)小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚(yáng)你我很謙虛地說：老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)該做的！俗話說：尊老愛幼我們都應(yīng)該去為老人做這些事情，這是本分。
瞧！這就是我，一個(gè)樂于助人的我！
五年級的作文 篇4
“大叔大爺們，行行好，給個(gè)錢吧�！泵慨�(dāng)聽到這凄慘的乞討聲，我都會將手伸進(jìn)口袋，不由自主地想施舍給他們一些零錢，讓他們有個(gè)飯錢�？墒钱吘惯�是有一小部分沒有同倩心的人，就像是幾年前的一天。
那是個(gè)周末，媽媽帶我去菜市場買菜。離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我便聽到一陣說不出是什么曲子的二胡聲。我按捺不住好奇心，快步走上前去。只見菜市場門口盤腿坐著一個(gè)衣衫襤褸的老人。他懷里抱著一把不知是是哪個(gè)年代的破二胡，手上拉著一支不知名的曲子，一遍又一遍地重復(fù)著。在老人的身旁，放著一只洗得干干凈凈的碗，里面零零散散地躺著幾枚硬幣。
我很可憐無家可歸的乞丐，向媽媽要了一元錢要走上前去。這時(shí)，我看見老人的'旁邊站著一個(gè)人。那人上上下下的打量了一番那位老人，輕蔑地一撇嘴，從小提包中抓了幾枚硬幣，一松手，將硬幣隨意地扔到了小碗的旁邊。老人瞟了他一眼，慢慢放下手中的二胡，起身將硬幣時(shí)回碗中。我氣憤極了，沖上前去，幫助老人是回音壁，順便將手中的一元錢也放入了碗中。那個(gè)人似乎很吃驚，向我翻了個(gè)白眼，馬上就走了。我也很不服氣地瞪了他一眼。
這時(shí)，人用沙啞的聲音對我小聲的說了聲謝謝。我看著老人，只見他的眼角已經(jīng)掛上了兩顆晶瑩的淚珠，里面充滿了恅怒和悲傷。
五年級的作文 篇5
“滴滴，滴滴……”鬧鐘一響，新的一天又開始了，我急急忙忙地抱著籃球向?qū)W校跑去，因?yàn)閷W(xué)校組織了一支籃球隊(duì)，我就是其中的一員，每天我們都堅(jiān)持跑步，練習(xí)搶球、運(yùn)球、投籃……
功夫不負(fù)有心人。這不，近幾天學(xué)校舉辦的五年級男女籃球賽正式開始啦！我們可高興了，一有自己班的籃球賽就去吶喊助威，贏了，洋洋得意；輸了，垂頭喪氣。連日的比賽，熱火朝天。
就拿我們班女生隊(duì)對戰(zhàn)二班女生來說吧，兩隊(duì)實(shí)力不相上下。下午，只聽“嘟——”一聲哨響，全場為之震動。頓時(shí)，加油聲、吶喊聲此起彼伏，我們?nèi)缑突⑾律剑恍淖分虿环�，球一下調(diào)皮地蹦到我們手里，一下又跳到對方手中，頑皮極了。經(jīng)過幾輪奮戰(zhàn)，球終于落到了我們手里，加油的吶喊聲也隨之震耳欲聾，進(jìn)了，快進(jìn)了。但，就在這時(shí)，半路上突然殺出來一個(gè)程咬金，我們的球又被對方劫走了，比賽越來越激烈，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛。但，我們還是咬緊牙關(guān)，為我們班的榮譽(yù)而奮斗，經(jīng)過幾次拼搏，球又重新落到了我們手里，拿球的運(yùn)動員沖破對方的'阻擋，快到對方的三分線時(shí)，突然猛的一擲，球進(jìn)了，頓時(shí)場下發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂。最后，我們隊(duì)以2：0的比分戰(zhàn)勝了二班。
這次籃球比賽真激烈，已深深烙入了我們的心中。
五年級的作文 篇6
我有一個(gè)特別佩服的人，她不是司馬遷，不是談遷，也不是李白，而是一位天使。
天使可以對你好得讓你感到離奇，也可以對你大喊大叫，讓你感到恐懼。天使可以帶你游歷世界，讓你感到無憂無慮，也可以讓你在家待得無聊。天使的手藝不怎么好，但是，天使做的飯菜讓你感到溫暖。天使雖然不能帶你飛，但可以讓你以快樂的生活在心中飛起來，天使的手沒有那么光滑嫩白，很粗糙的，但天使的'手可以為你創(chuàng)造美好的生活，天使可以讓你富有的讓你感到金幣多的花不完，也可以讓你貧困到一分錢都找不到，天使可以任你自由自在，也可以把你關(guān)在一個(gè)小房間里讓你自閉。天使可以在你孤獨(dú)時(shí)陪伴著你，但她也會因蒼老而去世，與世長辭。天使的薪水不多，但可以讓你幸福快樂，讓你感到生命的意義與價(jià)值，天使的聲音嘶啞，但可以給予你生活的故事，天使長的雖然不好看，但是她的面容可以給予你一張慈祥的臉，天使的頭發(fā)不像長發(fā)公主，但她的頭發(fā)可以給予你洗發(fā)水的香味，天使不是很會說話，但她說的笑話可以哈哈大笑，天使不是很聰明，但她給你講解的題目會讓你恍然大悟，天使的身材不怎么好，但可以給你愛的味道。
這位天使，就在你的身邊，每個(gè)人都有，她就是我們的媽媽，難道她不是天使嗎？她不是一直陪伴你的人嗎？
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