- 微笑的力量五年級(jí)作文 推薦度：
- 微笑的力量五年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
微笑的力量五年級(jí)作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的微笑的力量五年級(jí)作文（精選33篇），歡迎大家分享。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇1
生活中，我們會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遇到很多不順心的事，但我們不能為此失去對(duì)生活的信心，應(yīng)該對(duì)生活充滿希望。如果你不知道該怎么辦，就應(yīng)該多給自己一個(gè)微笑，使自己變得開心快樂(lè)。
我國(guó)著名作家三毛在美國(guó)伊利諾大家時(shí)，生活很困苦，又找不到工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他是那么的無(wú)助。當(dāng)他在街上溜達(dá)時(shí)，一位青年見他的表情很憂郁，就站起來(lái)抓起一把草送給他，還沖他微笑，三毛也笑了，從此，他每天都有一個(gè)快樂(lè)美好的心情。
日本著名推銷員原一平個(gè)子很矮，相貌平平，以前他很窮，因?yàn)樽陨淼娜毕荻鵁o(wú)法推銷出產(chǎn)品，晚上只能在公園的長(zhǎng)椅上。但他從來(lái)不認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，每天起床后都會(huì)給自己一個(gè)燦爛的微笑，使自己對(duì)生活充滿信心。有一天，一位老板對(duì)他的微笑產(chǎn)生了興趣，不明白一個(gè)吃不飽飯的人怎么會(huì)如此快樂(lè)。他想請(qǐng)?jiān)黄阶孕诺奈⑿Ω腥驹絹?lái)越多的人。他成功了，他的微笑被稱為“全日本最自信的.微笑”。
給自己一個(gè)微笑，這只是你走向成功的一種方式，但又是不可或缺的一種方式，它會(huì)給我們帶來(lái)對(duì)生活的信心。所以，我們應(yīng)該常給自己一個(gè)微笑，使自己每天都擁有一個(gè)快樂(lè)美好的心情。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇2
生活中，我們?nèi)绻芤哉嬲\(chéng)的微笑面對(duì)世人，人們就有一種如沐浴溫暖陽(yáng)光的感覺，既然微笑有這樣的魔力，我們就要學(xué)會(huì)對(duì)別人報(bào)以真誠(chéng)的微笑。
微笑能使人感受到一種認(rèn)可。一次汽車展覽會(huì)上，一位富翁到一艘展船旁對(duì)推銷員說(shuō)，我想買艘汽船，這位推銷員雖然很周到的接待了他，但臉上冷冰冰的，富翁見了便不動(dòng)聲色地走開了。他又走到了另一艘汽船面前，而這位推銷員笑容很燦爛，使富翁有賓至如歸的.感覺，所以富翁決定買下這艘汽船。
微笑也可使一個(gè)人走向成功。唐拉德·希爾頓曾是控制美國(guó)經(jīng)濟(jì)的十大財(cái)閥之一，舉世聞名。希爾頓是一個(gè)喜歡微笑的人，他要求員工無(wú)論做什么事都要微笑，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中幸存的是希爾頓服務(wù)員臉上的微笑。經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)后，希爾頓的企業(yè)先進(jìn)入繁榮時(shí)期。
微笑可以讓人感到被重視，從而讓他人的心里感到舒適，正因?yàn)檫@樣的微笑才能使人成功，不懂得以微笑待人的人是不會(huì)被他人重視的。微笑的力量源于內(nèi)心，只有內(nèi)心真誠(chéng)，微笑才具有感染力。
微笑，使人心里溫暖；微笑，使人快樂(lè)；微笑，使人成功。讓我們用微笑溫暖生命吧！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇3
微笑能讓人心情愉悅，讓人與人之間變得友好，微笑的力量是無(wú)限大的，我認(rèn)為它能戰(zhàn)勝一切。
我的媽媽是做童裝銷售的，偶爾我會(huì)去媽媽工作的地方玩。只要有顧客從門前經(jīng)過(guò)，媽媽都是給以甜甜的笑容，說(shuō)著“歡迎光臨”，正是著淺淺的笑容，架起了和陌生人之間的橋梁。之后，一切都進(jìn)行的'非常順利，客人挑到了稱心如意的衣服，媽媽也得到了想要的銷售，我也從中明白了微笑的力量是如此的強(qiáng)大。
其實(shí)，微笑不難，只需要你的嘴角微微上揚(yáng)，但那個(gè)微笑不是普通的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)的微笑。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，交換來(lái)的是別人對(duì)你的友好，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，能幫你克服種種困難。
微笑是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)光明和希望；微笑是春雨，能夠滋潤(rùn)我們干枯的心靈；微笑是茉莉花，給人帶來(lái)無(wú)限的芳香；微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人帶來(lái)無(wú)限的力量，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，讓我們時(shí)刻保持微笑吧！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇4
笑有很多種，傻笑,苦笑等等，但其中微笑的力量最大。
暑假里的`一天，我正津津有味的看著電視劇，媽媽吼道：“還看還看，去寫作業(yè)去!"我一氣之下摔門而出。
我一邊走一邊苦惱，為什么，媽媽總是很兇，正好看見一塊石頭，一氣之下我用盡踢了出去，這下我的氣全消了，可……
眼前這一幕讓我驚呆了，石頭重重砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人身上，我現(xiàn)在只想著是先跑還是先道歉，這時(shí)這位老人向我走來(lái)，當(dāng)我正想跑時(shí)，老人卻笑了笑說(shuō)了一句:"沒(méi)事，小姑娘，別看我年齡大腿腳好著呢！”我這下才心安�！靶」媚锬阍趺戳耍俊蔽野褋�(lái)龍去脈向老奶奶說(shuō)了一遍，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你媽媽也是為你好呀，回去給她道歉吧！”老太太又微笑著對(duì)我說(shuō)：”去吧，生活中不應(yīng)改為這些小事而苦惱！“我躊躇不定，“好吧�！蔽遗芑丶蚁驄寢尩懒饲福缓笥终夷俏焕咸�，老太太說(shuō)：“記住，生活中不論遇到什么樣的事都應(yīng)該用微笑去面對(duì)！”
老太太說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該用微笑面對(duì)世界，面對(duì)困難！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇5
在生活中漸漸成長(zhǎng)的我，愈加感受到了微笑的力量。
在星期天的時(shí)候，媽媽帶我去新華書店買書，書店里人山人海，我挑了幾本書，去付錢�？墒圬泦T因?yàn)槊α耍鵁o(wú)暇顧及到我，我朝她大喊了好幾聲，她也聽不見。我一下子就火起來(lái)了。用拳頭“咚”一下打在柜臺(tái)上大叫起來(lái)“我要付錢！”沒(méi)想到，這一下她倒是聽見了，嫣然一笑說(shuō)：“哈，小小急性子，來(lái)付錢吧！不過(guò)以后可要講文明哦！”她的一笑，讓我的火氣全消了。
還有一次，媽媽值班，讓我獨(dú)自坐公交車去學(xué)古箏。剛上公交車，就被擠得頭昏腦脹的。就在這個(gè)時(shí)候，一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我，沖我微微一笑說(shuō)：“小妹妹，坐到這兒來(lái)吧！”看著他的微笑，我心里甜滋滋的坐到了椅子上。
生活中，這樣給人力量的微笑不多著呢！醫(yī)生護(hù)士們天使般的笑，給人溫暖；警察叔叔們和藹的'微笑，給人安全；我們小朋友有活力的笑，給人自信……，正是這些美麗動(dòng)人的微笑，點(diǎn)綴著我們每一個(gè)人的生活，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇6
微笑是一種力量。
那天，我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個(gè)學(xué)校的朗誦比賽。
我們到了那，座位幾乎是滿滿的，小學(xué)生和中學(xué)生都有，有的穿著校服，有的'還化了妝，我們找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。
朗誦比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》，還有音樂(lè)作伴奏，他雖然很小，但朗誦的鏗鏘有力，再加上有氣勢(shì)的伴奏，我覺得評(píng)委一定會(huì)給他加高分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們朗誦的都不相上下，真不愧是各學(xué)校的才子，但我卻越來(lái)越緊張，畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力，以至于汗水不住的往下流。
終于要到我了，我的心怦怦亂跳，一頭霧水，要是忘詞了怎么辦呢？要是一點(diǎn)都不生動(dòng)，沒(méi)有感情，怎么給學(xué)校爭(zhēng)光呢？突然，上一個(gè)同學(xué)的朗誦結(jié)束了，到我了，我走上臺(tái)前，一邊拿起麥克風(fēng)，一邊看了老師一眼，老師似乎看透了我的心思，知道我緊張，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑了一下，好像在說(shuō)：“你能行！”就是這個(gè)微笑，使我有了勇氣，我堅(jiān)持讀到了最后，還不錯(cuò)，沒(méi)有忘詞，也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)字，贏得臺(tái)下一片掌聲。
微笑給了人鼓勵(lì)，給了人勇氣，意味著信任，你向別人微笑，你也會(huì)獲得快樂(lè)，所以，讓我們對(duì)別人微笑吧！讓我們對(duì)一切都微笑吧！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇7
我在英語(yǔ)班有一個(gè)好朋友，她是普通再不能普通的女孩。她長(zhǎng)的不是很漂亮;短發(fā)，眼睛也不大。她說(shuō)話很動(dòng)聽，像婉轉(zhuǎn)的黃鶯;動(dòng)聽的百靈;輕巧的夜鶯。她長(zhǎng)的很嬌小，有小巧玲瓏的感覺。但是她喜歡笑，她笑起來(lái)非常的甜美，這讓她變的引人注目。
她是從另一個(gè)班來(lái)的，“大家好!我叫王希雨�！彼浅４蠓�，慢慢了解了她之后，我發(fā)現(xiàn)她即刻苦又好玩兒。
她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)不是很好，這讓她更加刻苦。老師布置的作業(yè)，總是非常整潔，漂漂亮亮，干干凈凈的。不會(huì)做的，總是在老師檢查前問(wèn)我們，直到學(xué)會(huì)。做的筆記很整齊，總是條理分明，每一個(gè)字都非常認(rèn)真的'書寫。做練習(xí)之后，她總會(huì)仔細(xì)的檢查一遍因此總是全對(duì)。不懂的，總會(huì)下課問(wèn)老師，明明白白了之后才會(huì)心滿意足的離開，就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠(yuǎn)，可是她總是按時(shí)到，或是很早到。每一次看到她，她都在微笑露出了潔白的牙齒。
因?yàn)橐痪洹按蠹液?”她成為了我們的朋友;因?yàn)橐痪洹罢?qǐng)坐這吧!”她成為了我們的朋友;因?yàn)橐痪洹罢?qǐng)問(wèn)這是什么意思?”她成為了我們的朋友;因?yàn)闊o(wú)限的微笑，她成為了我的最好的朋友。
雖然她很普通，她笑起來(lái)非常美麗，猶如清早露珠滴下來(lái)的開心;猶如小鹿找到了食物那樣滿足;猶如樹上的小鳥展翅翱翔一樣興奮。她笑起來(lái)整個(gè)人散發(fā)出金光，仿佛站在花叢中一樣。但是因?yàn)樗男�，她變的引人注�?
微笑的力量五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)好心情，一件高興事，一種快樂(lè)的感覺，我們都會(huì)笑。笑有很多種：大笑、狂笑、冷笑、苦笑、爆笑、微笑還有一種少見的笑——皮笑肉不笑。在這幾種笑里，微笑應(yīng)屬第一。
對(duì)自己微笑：面對(duì)自己你微笑了么?在迎接挑戰(zhàn)之前，你微笑了么?對(duì)自己微笑是一種自我鼓勵(lì)，是一種帶給自己信心的方式，對(duì)自己微笑，即等于在困難面前加了一把力，對(duì)自己微笑，就等于讓怨言離自己而去，對(duì)自己微笑，自己就會(huì)變得快樂(lè)。
對(duì)他人微笑：面對(duì)他人，你微笑了么?在同學(xué)朋友來(lái)往中，你微笑了么?對(duì)他人微笑是一種包容，是一種接受他人的表達(dá)，對(duì)他人微笑就等于建立起了心與心的橋梁。對(duì)他人微笑就等于把珍貴的友誼帶給自己，自己也會(huì)更加喜悅。
對(duì)生活微笑：面對(duì)生活，你微笑了么?面對(duì)有喜有憂的生活，你微笑了么?對(duì)生活微笑，是一種樂(lè)觀，是一種積極向上的`態(tài)度，面對(duì)生活的形形色色，微笑，就等于把自己的小天地從痛苦中擺脫出來(lái)。對(duì)生活微笑，就等于把樂(lè)觀傳遞，把一個(gè)世界點(diǎn)亮。
對(duì)自己微笑，增加信心，對(duì)他人微笑，遞進(jìn)友誼，生活微笑，把樂(lè)觀傳遞，開心的微笑吧!用微笑獻(xiàn)給生活;微笑吧!用微笑磨平生活的崎嶇;微笑吧!把微笑用做武器，用來(lái)沖破困難。微笑也會(huì)帶給你美和快樂(lè)!
微笑的力量五年級(jí)作文 篇9
在很久以前，在中國(guó)的南部，有一座島嶼，那里有很多的旅者，他們來(lái)自全國(guó)各地。他們只要在島上始終面帶笑容，似乎什么煩心事都沒(méi)有，這座島嶼被旅者形象的稱為“微笑島嶼”。
一天，島上來(lái)了一批澳大利亞的旅者，他們大都是一些老人，兒女都不在身邊，晚年的'生活無(wú)比孤獨(dú)，所以，他們的臉上沒(méi)有笑容，只有憂郁和傷感。島上的人們不忍心看著他們悲傷地住在島上。但是，人們想了半天也想不出一個(gè)可行的辦法，終于他們想出了一個(gè)即可行又能改變他們心理的好辦法。
第二天傍晚，夜幕降臨以后，島上燈火輝煌，人們正在舉辦一場(chǎng)篝火晚會(huì)。澳大利亞的老人也來(lái)湊湊熱鬧。人們看見澳大利亞的旅者來(lái)了，便以笑聲和掌聲來(lái)表示歡迎。老人被這場(chǎng)景所感動(dòng)了，嘴角不禁勾起了一抹笑意。掌聲更熱烈了，老人不禁喜笑顏開。一個(gè)晚上，老人們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)！
晚會(huì)結(jié)束了，老人對(duì)島上的人們說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)晚上，是你們讓我們收獲了快樂(lè)。雖然親人不在身邊陪伴，但是還有朋友的陪伴，或許，朋友的陪伴比親人的陪伴更有意義，會(huì)更快樂(lè)！”
一個(gè)月以后，澳大利亞的老人走了。以后，每一位來(lái)微笑島的旅者，即使是悲傷而來(lái)，也會(huì)快樂(lè)而歸。他們每一位旅者走之前都會(huì)說(shuō)：“在這里，我改變了自己；在這里，我變得更快樂(lè)了，同時(shí)，也讓我更加珍惜友誼了，珍惜親情了！”
微笑的力量五年級(jí)作文 篇10
世上有一朵充滿魔力的花，它能使人充滿力量。讓人煥然一新，它的名字叫做微笑。它可以在你膽怯時(shí)，給予你力量；在你失敗時(shí)，給予你勇氣；在你茫然時(shí)，給予你幫助。只要你聞一下那一簇的花香，你就明白了生活的意義。
“鈴鈴鈴”，盼望已久的下課鈴，終于響起了，同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣。忽然，出了教室門的數(shù)學(xué)老師又折了回來(lái)，“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)模擬考試，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備。”“ 哦，my god……”，在一陣哀嚎聲中，我逃離了教室。
走在校園地林蔭小道上，葉像施了魔法的精靈，旋轉(zhuǎn)，輕盈地落地，滿腹惆悵，心中像打翻了五味瓶似的，不是個(gè)味。是擔(dān)心，還是膽怯？
停下腳步，拾起一片樹葉，看著它千瘡百孔的軀體，禁不住訴說(shuō)了心中的`惆悵。抬起頭，看了看天空，自嘲道，葉兒又怎么明白我的心呢？
低頭俯視，是否是我眼花了？我竟目睹了它的笑容，那是微笑，充滿自信的微笑，你微笑地對(duì)我說(shuō)：“微笑，微笑，世界上沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的水，要微笑，要自信面對(duì)一切。”
我明白了，要微笑，要自信，要勇敢地活著，讓生命煥發(fā)光彩！
離開了林蔭小道，臉上掛著微笑，自信的微笑。抬起頭，挺起胸，一股巨大的力量在心中涌動(dòng)。
微笑吧！盡情的微笑，自信的微笑，把微笑帶給生活，用微笑裝點(diǎn)生活，點(diǎn)綴生命，讓生活的每一天都沉浸在微笑的花香中，讓微笑之花在生命的長(zhǎng)河中燦爛的開放，永不凋零！笑出活力，笑出精神，笑出風(fēng)采，展現(xiàn)微笑的力量吧！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇11
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂(lè)的人，爸爸說(shuō)：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓?lè)�！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕�(jiǎn)單的微笑能有這么大的魅力，但有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的'環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說(shuō)話，見到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺得他很難相處，只有我每天早上見到他都會(huì)微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì)勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說(shuō)一句話。
有一天上英語(yǔ)課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開始他還有些羞羞答答的，后來(lái)他指著我說(shuō)：“我的好朋友是楊朝政。”同學(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會(huì)微笑的和我打招呼，我覺的他很友好，我很喜歡和他交朋友�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)，說(shuō)完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前并沒(méi)有太多的交流，甚至沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來(lái)越開朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
微笑的力量五年級(jí)作文 篇12
微笑是人們臉上最美麗，最燦爛的表情；是人與人溝通的橋梁；是最有震撼力的語(yǔ)言；是健康、長(zhǎng)壽的秘訣。微笑能拉近人與人之間的距離，讓你獲得最佳的人緣，能化解朋友之間的矛盾，能帶給我們幸福、自信、鼓勵(lì)和被贊揚(yáng)的感覺。
記得我還小的時(shí)候，每晚都和爸爸、媽媽睡在一起，在他們的臂彎中入睡�？墒乾F(xiàn)在我們搬家了，我有一個(gè)屬于自己的小房間，淡雅的天藍(lán)墻紙給人一種夢(mèng)幻般的感覺，再加上一張軟軟的小床。啊！真是喜歡死我了！
我整天悶在房間里，每一件玩意怎么也看不夠，成了十足的“宅女”。但是一聽到今晚要一個(gè)人睡時(shí)，我可愛的小房間呦，一下字變成了一個(gè)黑黑的巨大的窟窿要把我吞沒(méi)了似的。我楞在了那里，心中恐懼極了，靜，好靜啊！靜得那么詭異，那么可怕！我顫顫微微地走到母親房前用發(fā)抖的聲音說(shuō)道：“媽媽我跟你們睡行嗎？”我像是在乞求似的'說(shuō)道。“別怕！”媽媽把手搭在我肩上送給了我一個(gè)微笑，好幸福！一種快樂(lè)的感覺涌進(jìn)了我的心頭，流到了我的全身。好！不怕��！我鼓勵(lì)自己。撲到小床上用大被子蒙上頭，居然也睡了個(gè)舒舒坦坦的覺。一早起來(lái)，天依舊那么藍(lán)，云還是這么白。是�。∨率裁茨兀课疑炝藗�(gè)懶腰，爬了起來(lái)，美好的一天又開始了!
是啊！通過(guò)一個(gè)微笑我一個(gè)人睡覺也不怕了，更感受到了母親的關(guān)懷與鼓勵(lì)，以后我也要將微笑送給他人，為他們帶去鼓勵(lì)、幸福和快樂(lè)！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇13
我想我就是一只船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充滿了神秘，沒(méi)有誰(shuí)的人生是平坦的，這誰(shuí)都知道，而當(dāng)挫折真正降臨，又該怎么辦?哭喪著臉?lè)艞墕?好像不是吧。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：《我用九次微笑改寫人生》。故事主要講述了一個(gè)酒店服務(wù)員在面對(duì)客人的“惡語(yǔ)”時(shí)，并不是憤怒和哭泣，而是一個(gè)比一個(gè)更燦爛的微笑。她的真誠(chéng)感動(dòng)了客人，也正是因?yàn)檫@樣，她從一個(gè)普通的小員工成為了酒店領(lǐng)事。一年后，她坐在了總經(jīng)理辦公室。
也許你會(huì)瞠目結(jié)舌，也許你根本就不會(huì)相信，可是這確確實(shí)實(shí)地證明了微笑的力量是偉大的。可能當(dāng)時(shí)比女孩兒優(yōu)秀的人有很多，但成功的終究不是他們。難道你能說(shuō)這只是一個(gè)巧合，不過(guò)是她幸運(yùn)罷了嗎?當(dāng)然不是，要知道，一個(gè)真誠(chéng)的微笑足以融化一顆心啊!
早上，漫步在小路上，享受著自然的'寧?kù)o，熟悉的花草，陌生的味道，給予我美的享受。正沉醉在這“良辰美景”中時(shí)，一聲刺耳的鳴笛聲劃過(guò)，緊接著看著自己的裙子接受了“自然的洗禮”――被濺了一身的黑泥。鎮(zhèn)靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什么好生氣的，也許司機(jī)今天有急事，也許他是個(gè)初學(xué)者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得了?于是繼續(xù)保持著微笑，而迎面而來(lái)的卻是一個(gè)“仇敵”，不要以白眼相對(duì)，嘴角輕輕上揚(yáng)，在她驚異的目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來(lái)的是臆斷無(wú)暇的友誼，真好啊。想到這兒，我不覺又笑了。
微笑的力量是多么偉大，古人云：“笑一笑，十年少。”微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無(wú)法扭轉(zhuǎn)乾坤，卻可以把悲憤變成快樂(lè)，讓挫折變?yōu)樘魬?zhàn)。它比春風(fēng)溫暖，吹綠了楊柳;它比花兒芬芳，讓心田花香彌漫;它比太陽(yáng)偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽(yáng)光掃遍每一個(gè)角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風(fēng)拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著永恒，擁有神圣而不可估計(jì)的力量。
沒(méi)錯(cuò)，就像我這樣，嘴角上揚(yáng)35度，將會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)，云更白，心也隨之愈發(fā)燦爛。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇14
為了增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面并增加在社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，我積極地參加了學(xué)校舉行的假期實(shí)踐活動(dòng)。
那天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，與其他同學(xué)一起去發(fā)宣傳單。老師把一沓宣傳單分成幾份給了我們幾個(gè)學(xué)生。我們拿著宣傳單開始分開行動(dòng)。因?yàn)榉珠_行動(dòng)，所以就只剩我一個(gè)人了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上大街。盡管前一天晚上，我已經(jīng)把今天可能要遇到的情況都想象了一遍，諸如給別人傳單時(shí)，別人不要怎么辦？發(fā)不完怎么辦？遇見自己認(rèn)識(shí)的人怎么辦？給了別人，別人隨手一扔怎么辦？
盡管如此，但我走到街上，還是不由自主地緊張，就在我緊張的時(shí)候，我在一家商店里，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人正在一邊看店一邊嗑瓜子。這位老爺爺看著這么和藹可親，他的脾氣一定很好。我微笑著走了進(jìn)去，老爺爺笑瞇瞇地問(wèn)我：“小伙子，你買什么東西？”“不是的。”我趕快回答道，“爺爺，你看一下，這是我們創(chuàng)建文明的宣傳單，最近我們不是在創(chuàng)建文明城市嗎！”“知道了，小伙子，我會(huì)看的。”老爺爺微笑著接過(guò)了我手中的宣傳單。第一次就這么順利地完成了，給予了我極大的信心，自己也暗暗松了一口氣。但接下來(lái)，我再次試著微笑著給別人發(fā)傳單，但是來(lái)來(lái)往往的人，不是腳步匆匆地走過(guò)，就是擺手示意不要，并且以一種看壞人的眼神看著我，使得我十分尷尬。說(shuō)實(shí)話，我想到了放棄，但轉(zhuǎn)念一想，自己那么大一個(gè)人了，連這么點(diǎn)小事也做不好，太丟人了。于是，為了證明自己是可以的'，有能力完成任務(wù)，我特地走了我們那的菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人來(lái)來(lái)往往，我就像海中的一滴水，消失在人群�？吹竭@么多人，我有懵了的感覺，但是不管三七二十一，我硬著頭皮，走進(jìn)了菜市場(chǎng)。我來(lái)到一位老人那里，說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)看看我們的宣傳單�！薄拔铱床欢�！”爺爺對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)事，爺爺，我來(lái)解釋給你聽……”“爺爺，就是這樣，您聽懂了嗎？”“懂了懂了，謝謝你，小伙子�！痹俅纬晒螅倚判谋对觯肄D(zhuǎn)戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)店鋪。看著自己手里的宣傳單不斷減少，雖然身上早已汗流浹背了，但我還是很開心。
從這次的實(shí)踐中，我明白，在社會(huì)上做任何事從來(lái)都是不簡(jiǎn)單的，都不是能輕易完成的。自己第一次做這種事有苦也有樂(lè)，我十分感謝那些給我微笑的人，還有人跟我說(shuō)謝謝，那感覺真好！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇15
生活是一首動(dòng)聽的歌，微笑便是它精彩的旋律；生活是一幅繽紛的畫，微笑就是潑墨添彩的顏料；生活是一道絢麗的彩虹，微笑是那最美麗的色彩……
時(shí)光的沙漏開始回流，定格在了那個(gè)夏日的午后。一場(chǎng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，沒(méi)有一絲征兆，熱氣在雨中紛紛氤氳上升。而我的心情也如同這天氣一般，黑云翻滾，風(fēng)雨交加……
原來(lái)，發(fā)語(yǔ)文考試卷了，一向以語(yǔ)文不錯(cuò)而沾沾自喜的我，在接到試卷的一瞬間，吃驚的張大嘴巴，顫抖的雙手連筆都沒(méi)握住，“啪”的一聲，掉在了地上。什么？我只考了70分？怎么可能？頭腦中如五雷轟頂般炸開了，下課后，我抓起那因布滿紅叉而千瘡百孔的試卷，獨(dú)自在走廊上徘徊。
這時(shí)，孫鋮走了過(guò)來(lái)，一見到我，就哈哈大笑：“張文博，你也有考不過(guò)我的時(shí)候��！”那笑容使他臉上的肥肉被擠得更加夸張，似乎也在嘲笑我。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，滴在干燥的.大地上。
不知過(guò)了多久，我抬起頭，看見了一個(gè)模糊的身影向我走來(lái)，哦，原來(lái)是吳昕然，他一定也是來(lái)笑我的，我便又把頭重重地垂了下去�！斑@次沒(méi)考好，下次加油就是了！”溫暖的聲音如春風(fēng)般在我耳邊拂過(guò)，“雪萊說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？加油！你一定行的！”濕潤(rùn)崩潰的心一下子有了力量，我從未聽過(guò)這么好聽的聲音，如風(fēng)鈴一般在我心中激蕩。我立刻抬起頭來(lái)，只見他正沖著我笑，微微上揚(yáng)的嘴角，彎彎的眼睛，期待的眼神。那微笑，宛如一縷金光穿過(guò)我烏云密布的心房，又好似一場(chǎng)春雨，灑在我干涸的心上，溫暖的就像春天里綻放的花兒一樣。向窗外望去，雨，已經(jīng)不下了，一切都是煥然一新，幾朵小花經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，開得更加燦爛。
我似乎被注入了新的力量，背起書包，在太陽(yáng)的余暉下，昂首挺胸，向家走去。太陽(yáng)的余暉依然灑向著大地……
微笑的力量五年級(jí)作文 篇16
有人說(shuō)：時(shí)間是金錢。但我認(rèn)為，微笑才是財(cái)富，是生活的力量!
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于微笑的故事：一位母親帶著她的女兒向身患地中海貧血癥的兒童捐款。母親牽著小女孩的手排隊(duì)到捐款臺(tái)，當(dāng)母親正準(zhǔn)備把錢放進(jìn)捐款箱時(shí)，小女孩不高興了，說(shuō)：“媽媽，你不是答應(yīng)讓我來(lái)捐款嗎?”守在捐款箱旁邊的一個(gè)主持人被小女孩吸引了，她拉住小女孩的手，逗她說(shuō)：“媽媽給哥哥姐姐們捐款，那你捐什么?”小女孩在自己的衣服兜里掏著，但什么也沒(méi)有掏出來(lái)。這時(shí)，逗她的主持人才發(fā)現(xiàn)小女孩是看不見的'，她是一個(gè)盲女孩。主持人的臉紅了，紅得像綢布似的。母親卻笑了，她輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“乖乖，你笑一笑，笑一笑。媽媽就是讓你來(lái)捐一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑給患病的哥哥姐姐們�！迸⒄娴牧⒖叹托α�。她那茫然的大眼睛里閃著盈盈淚光，所以她的笑顯得有點(diǎn)別扭。后來(lái)女孩跟著媽媽走了，但她一步一回頭地微笑，每一次都露出一個(gè)真誠(chéng)、稚嫩地微笑，總共向患病的哥哥姐姐們捐了六個(gè)真誠(chéng)的微笑。
小女孩如天使般的微笑感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，她的微笑激勵(lì)了患病的兒童們，讓他們找回了自信，讓他們?nèi)计鹆藢?duì)抗病魔的斗志。女孩的微笑讓我想起汶川地震時(shí)，那些解救人民于苦難中的解放軍戰(zhàn)士們，每一次從廢墟中發(fā)現(xiàn)一名幸存者，戰(zhàn)士們都露出了欣慰的笑容。他們的微笑鼓舞了我們，讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。還讓我想起“神舟九號(hào)載人飛船”，當(dāng)飛船順利升空進(jìn)入預(yù)定軌道，勇敢的宇航員們?cè)讵M窄的飛船機(jī)艙里向全世界露出了一個(gè)勝利的微笑。他們的微笑激勵(lì)了我們，更堅(jiān)定我們未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的決心!那微笑代表著中國(guó)的力量，也讓我無(wú)比驕傲!
我相信——微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作， 只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)， 卻能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。記得給自己一個(gè)從容的微笑，生活就在不經(jīng)意間發(fā)生了變化;記得給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，它將架起我們心靈的橋梁。
今天，你微笑了嗎?
微笑的力量五年級(jí)作文 篇17
微笑的力量是無(wú)窮的，真誠(chéng)的微笑會(huì)給我們身邊的人帶來(lái)寬慰。有一次，我和朋友各自看著對(duì)方，微笑著說(shuō)話，我們的微笑被旁邊一個(gè)傷心的叔叔看見啦，我看到他情不自禁的渾身抖動(dòng)了一下，然后挺直了腰板，大踏步的向前走了，絲毫沒(méi)了剛才的傷心勁啦，我們把好心情傳染給他啦！
如果別人給你微笑又會(huì)怎么樣呢？有一次我和朋友鬧矛盾，這時(shí)看到另一個(gè)同學(xué)對(duì)我微笑，我便轉(zhuǎn)怒為喜，變得心平氣和。于是急忙向朋友道歉，我的朋友看到我這個(gè)樣子，也開心的笑啦。我們又成為好朋友啦！
從此我對(duì)別人經(jīng)常微笑，許多同學(xué)都愿意和我交朋友，和我玩，因此我更加相信，微笑的'力量是無(wú)窮的！生活和學(xué)習(xí)離不開微笑，就如我們離不開水和陽(yáng)光一樣重要。送大家一句名言：“假如別人不給你微笑，那你就慷慨的將微笑送給別人吧！”
微笑的力量五年級(jí)作文 篇18
生活中有許多連鎖反應(yīng)，有的很簡(jiǎn)單，有的卻復(fù)雜得難以置信。
一位多愁善感的女士，聽從了智者的建議，決心試驗(yàn)一下微笑有什么好處。她來(lái)到一家餐廳，點(diǎn)了幾個(gè)菜，便對(duì)周圍的人微笑著。一位正在深入思考的男士看到她的微笑，心情頓時(shí)愉快起來(lái)，他腦子中靈光一閃，解決了自己幾個(gè)月也未解答出的一個(gè)商務(wù)難題。他三下兩下吃光了牛排，還給服務(wù)生付了不少小費(fèi)。
服務(wù)生高興極了，他把一些錢分給了門前的一位流浪漢。流浪漢萬(wàn)分感謝，他已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了。他用這些錢買了一些面包，見到一條餓極了的流浪狗，也分了它一塊面包。
流浪狗跟著流浪漢，天上下起了雨，流浪漢便讓狗在他的`那個(gè)破爛卻又溫暖的小屋里過(guò)夜。夜里，屋里失火，流浪狗叫醒了流浪漢，他們?nèi)业靡蕴用?/p>
流浪漢的兒子因?yàn)槲⑿Χ聵I(yè)有成，后來(lái)成了總統(tǒng)，那位女士已經(jīng)年過(guò)八旬了。她現(xiàn)在才徹底相信了那位智者的話，原來(lái)微笑的力量是這么強(qiáng)大。
請(qǐng)你微笑吧，因?yàn)樗牧α繜o(wú)窮大，還會(huì)引起一連串的連鎖反應(yīng)。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇19
微笑是黑夜中的一盞明燈，為你指明前方的道路;微笑是風(fēng)雨后仍傲然挺立的小花，堅(jiān)強(qiáng)不屈;微笑架起人們溝通的橋梁，拉近人與人之間的距離。微笑給人以力量，給人以信心。
那一次，我們班正在進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。這單元的試題比較難，有些甚至讓我束手無(wú)策，漸漸地我開始覺得頭暈了。這時(shí)，張老師開始提醒我們了：“離考試結(jié)束還有15分鐘，大家加油了。沒(méi)寫完作文的更要抓緊了!”老師的話音剛落，我就開始瘋狂地寫作文，但是寫作速度不夠快，使我心急如焚。這時(shí)我的桌上傳來(lái)一張小紙條。紙條上面寫著一行小字：加油哦，時(shí)間不多要抓緊呢!你要是考差了，我們之間的比較就不好進(jìn)行了哦!紙條后面，她還畫了一個(gè)大大的笑臉。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭望向她時(shí)，她也朝我露出了一個(gè)大大的微笑，那笑容里我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。我也回了她一個(gè)微笑。
這時(shí)，張老師的話又在耳邊響起：“只有10分鐘，大家快抓緊�！蔽业皖^看看自己的還有大半沒(méi)寫完的文章，不禁有了想哭的沖動(dòng)，正當(dāng)我思源枯竭時(shí)，我的四面八方不斷地傳來(lái)一張張小紙條，紙條上畫的都是一個(gè)個(gè)大大的笑臉，旁邊還畫著加油�？粗@些同學(xué)傳來(lái)的愛心，我的淚水早已不聽使喚開始泛濫，淚滴灑落在試卷上，張老師也看出了我的緊張，說(shuō)：“由于試題較難，我們?cè)僮芳?分鐘時(shí)間檢查吧!”說(shuō)完，他向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑里包含著對(duì)我的'信心，使我的心安定了許多。那場(chǎng)考試，在同學(xué)和老師的微笑中，我的到了鼓勵(lì)和信心，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
微笑，是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又美麗的表情。它是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ)，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要記得保持微笑，這樣才能讓世界各地都開滿微笑之花，讓世界變得更美好。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇20
小學(xué)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有一個(gè)微笑時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我，不但使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，而且揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
那是在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)侯，我們換了一個(gè)老師，他中等個(gè)，方圓臉，說(shuō)話聲音深厚低沉有力，也很詼諧幽默，講課始終帶著微笑。他微笑的時(shí)候，嘴角微微向上翹起，眼睛瞇成一條縫，馬上就出現(xiàn)一個(gè)可愛的微笑，好像是一個(gè)彌樂(lè)佛。從中我感受到了老師對(duì)我的溫暖、和藹可親和對(duì)我的辛勤培育，仿佛是在鼓勵(lì)我們，讓我們沉浸在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)之中。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，是上應(yīng)用題這一部分的內(nèi)容，由于這部分內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分枯燥，因而同學(xué)們上課也無(wú)精打采的，老師便用詼諧的語(yǔ)言改變了我們的情緒，他說(shuō)：“同學(xué)們，應(yīng)用題仿佛是一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的內(nèi)容也是豐富多彩，有是你可以當(dāng)一名采購(gòu)員，有是你可以當(dāng)一個(gè)精算師……希望你也是其中的一份子啊”。經(jīng)老師這么一說(shuō)，我們頓時(shí)也來(lái)了精神，接著老師在黑板上寫了幾個(gè)有代表性的例題，讓我們做，我當(dāng)時(shí)不只怎么的，仿佛來(lái)了靈感，拿起筆很快的`做完了。我抬起頭來(lái)，望瞭望同學(xué)們還都沒(méi)做完，只見老師沖著我微笑，一咧嘴，把他的微笑送給了我，你知道這微笑對(duì)我意味著什么嗎？他的微笑是對(duì)我的贊賞，這微笑就像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我的心，又像一股力量，鼓舞著我前進(jìn)。
當(dāng)同學(xué)們都做完了例題時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)秦家一同學(xué)來(lái)讀結(jié)果”，當(dāng)時(shí)，我愣了下，老師怎么抽我呢？此時(shí)我面紅耳赤，心撲通撲通直跳，心里也很害怕，老師微笑地看著我，好像在說(shuō)“不要緊張，也不要害怕，要相信自已”。于是，我定了定神，站起來(lái)，流利的讀出了結(jié)果。老師說(shuō)：“很對(duì)”，同學(xué)們給于了我熱烈的掌聲。
我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的微笑，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇21
微笑是什么？微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)……微笑標(biāo)志著自信、雅量和大度。這時(shí)一種胸懷。
微笑是關(guān)愛和鼓勵(lì)。
當(dāng)我子啊公園里游玩時(shí)，看到草地上的一家子，那個(gè)小孩是他們剛出生的孩子，還不會(huì)走路，今天帶小寶寶來(lái)應(yīng)該是來(lái)學(xué)走路的，小寶寶走路搖搖晃晃的，走幾步摔一跤，走幾步摔一跤，可他的爸媽并沒(méi)有上去扶他，而是在他身邊，朝他微笑，過(guò)了一會(huì)兒小寶寶不哭可又重新爬起來(lái)，繼續(xù)向前走著，微笑就是能給予人無(wú)限的關(guān)愛和鼓勵(lì)的東西。不要一個(gè)大的`動(dòng)作，就只要給他人一個(gè)微笑就能讓他人重裝旗鼓，再來(lái)一次。
微笑是一種喜悅。
有一次，一個(gè)女人要生孩子了，他的丈夫，連忙開車去送她去醫(yī)院可不幸的事發(fā)生了嚴(yán)重的堵車，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，女人痛苦的叫聲也越來(lái)越頻繁，男人等不及了，背著妻子跑到了醫(yī)院，女人被送到了急救室中而丈夫在外頭著急地等待著，幾小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室的紅燈變成了綠燈，大夫走了出來(lái)，男人連忙去問(wèn)情況，醫(yī)生說(shuō)：“母女平安”男人臉上露出了輕松的微笑。微笑是什么？微笑是喜悅，雖不用說(shuō)一句什么高興的話。僅用一個(gè)微笑，都能把心中的喜悅流露出來(lái)。
微笑是一種溫暖。
天氣漸漸變冷，但還有一種人早起貪黑的工作著，這就是清潔工人，還記得去年冬天，大雪紛飛，兩位清掃工人依然早早的起床，頂著大雪，寒風(fēng)中掃雪，就在掃到一座橋上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大包，里面是幾萬(wàn)塊錢，于是這兩位清潔工人就在寒風(fēng)中等了2個(gè)小時(shí)還未等到失者就只好回去，第二天當(dāng)失者知道這件事時(shí)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，當(dāng)他們?nèi)フ覂晌磺鍧嵐�，他們依然在寒風(fēng)中掃雪，當(dāng)失主向兩位投向微笑時(shí)，兩位清潔工也流露出了微笑，在寒風(fēng)中微笑使人感到無(wú)比溫暖，微笑又是什么？微笑是一種溫暖，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，僅僅只用一個(gè)微笑，就能使人無(wú)比溫暖。
微笑的力量就是這樣大，微笑是什么，是能使他關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩的東西，這就是微笑，這就是微笑的力量。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇22
當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾時(shí)，微笑往往能彰顯其獨(dú)特的魅力。發(fā)生在西餐廳里的一幕，至今猶歷歷在目。
暖暖的黃色燈光鋪在西餐廳那鑲著花紋的地面上，舒緩而又帶著舊時(shí)光格調(diào)光格調(diào)的音樂(lè)一層層漾開。那天，我和媽媽去西餐廳里吃牛排。西餐廳里，人們優(yōu)雅的圍著就餐，服務(wù)員熱情而又充滿活力地穿梭在各個(gè)座位間。
我們剛坐下，一位穿著黑得發(fā)亮的皮鞋、個(gè)子高挑、面容姣好的大姐姐便向我們款款走來(lái)。我接過(guò)他手中的餐單，耳畔響起的，是她那不厭其煩介紹菜品的聲音，那聲音就好像暖心的春風(fēng)，一絲絲浸入人的肺腑。我聽得入了迷，竟忘記了自己是在點(diǎn)餐。猛然間，一道尖利的女聲，打破了餐廳中閑適的氛圍。
“你這什么服務(wù)態(tài)度啊！”
“女士，我......我已經(jīng)解釋過(guò)很多遍了，他的身高超過(guò)了一米一，您......您已經(jīng)不能在為他訂購(gòu)兒童牛排了。”一位個(gè)頭嬌小的服務(wù)員小心翼翼地回答。剛才婦女那尖利的一聲叫喊，使得顧客們的目光都聚集了過(guò)來(lái)。
“他也才超過(guò)了2厘米，怎么不能訂購(gòu)呢？”婦女的眼睛瞪得圓突突，一副張牙舞爪的神情，那架勢(shì)，好似要把服務(wù)員把一口吃了一樣。
這時(shí)，那位招待我們的大姐姐撤回目光，對(duì)我們說(shuō)了聲：“報(bào)歉，請(qǐng)稍等�！北慵膊阶呦驙�(zhēng)得不可開交的兩人。
先將服務(wù)員輕輕拉到一邊，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)婦女說(shuō)：“對(duì)不起，她是新來(lái)的，不周之處，請(qǐng)多包容�！闭f(shuō)完，淺淺一笑，那笑，如同一縷春風(fēng)，撫平了婦女的怨氣。接著，他開始用那甜美的嗓音為婦女講解孩子的營(yíng)養(yǎng)需求和餐廳的規(guī)定，而那婦女，臉上早已看不見剛才的惱怒和氣憤，只是心平氣和的聽著。最后，欣然放棄了給兒子購(gòu)買兒童餐的`計(jì)劃。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被化解了，餐廳又恢復(fù)了原來(lái)的靜謐、舒適。
回家的路上，望著路邊飛速倒退的街景，我有暮然想起了餐廳里的那一幕，是什么呢魔力化解了這場(chǎng)矛盾呢？是微笑的力量。
所以，在以后的人生大道上，我會(huì)時(shí)刻記住微笑的力量，因?yàn)樗袷且粋�(gè)身份證，能帶你到任何想去的地方；也像是永恒的春天，溫暖了萬(wàn)物生靈。所以，我相信微笑的力量。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇23
微笑是一縷陽(yáng)光，給人帶去光明和溫暖，微笑是一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田；微笑是一劑良藥，能治愈人們受傷的心靈。微笑，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，但卻能給人無(wú)窮的力量。
還記得有一次我要去上海比賽，比賽前媽媽為我化妝、扎頭發(fā)……快到我了，我十分緊張，但媽媽卻給我一個(gè)微笑，用輕柔的口氣說(shuō)：“別緊張，只要正常發(fā)揮就行了，并且不要有失誤�！蔽乙步o了媽媽一個(gè)微笑說(shuō)：“知道了�！钡轿疑蠄�(chǎng)了，音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)翩翩起舞，跳完了，我鞠了一個(gè)躬下場(chǎng)了。下場(chǎng)后，我又給了媽媽一個(gè)微笑，媽媽給了我一個(gè)擁抱。
這場(chǎng)比賽讓我受益無(wú)窮，因?yàn)槲抑懒宋⑿Φ牧α渴菬o(wú)窮的，一個(gè)淡淡的微笑，能讓我獲得很好的名次。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇24
“微笑”我們每個(gè)人都有的!而且，微笑的力量是無(wú)窮的!
我曾努力過(guò)，但也曾失敗過(guò);我曾付出過(guò)，也曾勝利過(guò)!
我曾經(jīng)擁有過(guò)三個(gè)微笑。
早上!我的微笑，來(lái)自我和媽媽!
“起床了，寶貝兒�！痹趬�(mèng)中的我依然是迷迷糊糊的，不想起床。只是“哦”了一聲來(lái)應(yīng)付媽媽的話�！霸俨黄鸫簿鸵t到嘍，快點(diǎn)啦!我做了你最愛吃的菜�！敝懒恕Ｎ冶称饡ド蠈W(xué)的時(shí)候，媽媽送我出了門，我和媽媽對(duì)著擺手說(shuō)再見。媽媽給了我一個(gè)“微笑”在晨曦的照耀下，媽媽顯得是多么的美麗!
“微笑”是我今天的新的旅程開始了。我比以前更有信心。
中午!我的'微笑，來(lái)自我和同學(xué)!
老師留得作業(yè)。一開始，我做題如泛濫的河水。暢通無(wú)阻�？墒�，到最后一棵“攔路石”把我給攔住了。于是，我絞盡腦汁的想，可怎么想也想不出來(lái)做題地方法。這時(shí)，同學(xué)“小艾”幫助我把題的思路解開了。微笑的告訴我說(shuō)：“加油哦!我相信你!”她淘氣的向我眨眼，然后給了我一個(gè)“微笑”…
友誼如泛濫的泉水，叮咚叮咚……正是這種“友誼”，才讓我感覺到溫存;正是這種“微笑”，才讓我感覺到快樂(lè);正是這種“微笑”，才讓我感覺到幸福……友誼是用再多的金錢也買不到的“東西”，友誼是無(wú)價(jià)之寶。
下午，我的微笑，來(lái)自我和老師!
體育課時(shí)，跑步比賽中我摔倒了，我坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)的淋漓盡致的。老師擠滿抱過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)“怎么了?疼嗎?怎么樣啊?”老師很著急得問(wèn)“還能跑嗎?”老師把我扶起來(lái)，我忍著堅(jiān)痛，咬著牙齒。一步一步得跑，我轉(zhuǎn)頭看看老師，老師對(duì)我微笑。給我加油!“我又迎來(lái)了一個(gè)“微笑”。跑步結(jié)束后…..
小小的事情卻體現(xiàn)了“濃濃的師生情”。
在這一天中我獲得了三個(gè)“微笑”。我想“微笑”是世界上最偉大的一種。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇25
生活中離不開微笑，微笑的力量是無(wú)窮的。它是繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力，它是減少摩擦的潤(rùn)滑劑…… .
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我考得不太理想，只考了 84 分，回家的路上我的心里七上八下，像有一面小鼓在“咚咚”地敲，心想：平時(shí)媽媽對(duì)我要求一直都很高，這下肯定要被媽媽狠狠地教訓(xùn)一頓了�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)：“苗苗，今天數(shù)學(xué)考了多少分呀？”我小心翼翼地從書包里拿出試卷交給媽媽，低著頭，嚇得大氣都不敢出，等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有聲音，我疑惑地抬起頭，看到的是媽媽的一張帶著微笑的臉龐。媽媽微笑地摸著我的頭溫柔地說(shuō)：“苗苗，這次考得不好沒(méi)關(guān)系，但是一定要知道自己錯(cuò)在什么地方，下次考好就行了�！蔽铱粗鴭寢層脛诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，想起媽媽那張微笑的臉，我就有了信心，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次，我和我的'同桌姜一鳴因?yàn)橐患∈卖[了別扭，好幾天都誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。有一天考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮忘記帶了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好，這時(shí)姜一鳴看出了我的著急，微笑地遞給我一塊橡皮，我也感激地朝她笑了一下，“一笑泯恩仇”，從此我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
微笑如一縷清風(fēng)滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們的生活中多一些微笑吧，這樣我們的世界就會(huì)更加美好！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇26
我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因?yàn)槲遗�。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。
據(jù)說(shuō)，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！
于是，在課堂上，本來(lái)就不愛舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì)，在老師剛提出問(wèn)題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來(lái)如果回答錯(cuò)了，老師批評(píng)或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語(yǔ)文的是范老師，他很和藹，上語(yǔ)文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì)講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當(dāng)有的同學(xué)犯了大錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，因此，我很擔(dān)心：老師定會(huì)把我叫起來(lái)的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。
我站了起來(lái)，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話的意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說(shuō)，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵(lì)的目光和一個(gè)膽怯的`目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽老師說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)下去——”，“很好，那么你能再說(shuō)一說(shuō)……”，我低著頭看著書、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒(méi)有了恐懼感，流利的說(shuō)出了答案，隨之而來(lái)的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問(wèn)題了，并且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈拧夷苄小?/p>
微笑的力量五年級(jí)作文 篇27
在曲折的人生道路上，有無(wú)窮無(wú)盡的挫折與困難，當(dāng)一個(gè)微笑或一個(gè)目光向你投去，你的心頭感到無(wú)比溫暖。友誼如一盞盞人生道路上的指明燈，一個(gè)微笑開通了這條友誼之路，開通了這條幸福之路，開通了一條新的希望之路。
要問(wèn)朋友之間誰(shuí)友誼最深，那要算是她。我們不是在一起玩得快活才交往，而是一個(gè)深情的.善意的充滿著陽(yáng)光的微笑。
一次課上，數(shù)學(xué)老師正在講課，只見幾個(gè)調(diào)皮的男生在座位上說(shuō)笑，老師回頭一看說(shuō)：“你在干什么?”同學(xué)們一驚，老師是不是找錯(cuò)人或叫錯(cuò)名字了?我可是在安安穩(wěn)穩(wěn)的看書呢!
我低著頭站了起來(lái)，面色蒼白，眼神中充滿了驚憂。只見老師嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你知不知道這題得幾?”老師指了指黑板上的題。我的雙腿有些顫抖，腦子里一片空白，“這道題是.是….”我有些結(jié)巴，只見有的同學(xué)臉色嚴(yán)肅，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)大笑著，邊笑邊說(shuō)我是干什么吃的。我委屈得差點(diǎn)掉下眼淚，但題目的答案似乎在和我捉迷藏，怎么也想不起來(lái)，我眼中充滿著期待的目光，多么希望有人告訴我答案呀!
這是她沖我微微一笑，用溫和和信任的目光看著我，忽然，我感到那不是笑，是一顆滾燙的心呀!
一下子我冰凍著的心瞬間融化，那答案也再次浮出，我脫口而出：“3620臺(tái)�！眲x那間所有人的目光都投向我，那目光變得溫柔了很多。課后我和她一起出門，我對(duì)她說(shuō)：“我們能成為朋友嗎?”她同樣微笑了。此后我們變成了情同手足親密無(wú)間的好朋友。
友情是兩顆心的安慰和相互撫摸，不是冰冷的碰撞。在這寒春，她的微笑使我感到格外溫暖。從心到身上都被籠罩在巨大的火爐中。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
微笑的力量五年級(jí)作文 篇28
給自己一個(gè)微笑，讓自己的愁苦的心高興起來(lái)；給別人一個(gè)微笑，或許可以成為一種鼓勵(lì)。微笑著面對(duì)人生，將會(huì)有微笑的回報(bào)。讓你我都帶著微笑出發(fā)吧！
一個(gè)微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻有著神奇的力量。它可以化解傷痛，它可以讓人感到溫暖，它可以讓人放下仇恨。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一天早晨，瑪麗家的門鈴急促地禹了起來(lái)，瑪麗打開門一看，一個(gè)中年男子正拿著一把菜刀，瑪麗頓時(shí)愣住了，但她很愉便反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)男子是來(lái)?yè)尳俚�！瑪麗并沒(méi)有大喊大叫，而是對(duì)著這位男子微笑著，問(wèn)他：“你昌來(lái)推銷刀具的吧？快進(jìn)來(lái)吧！”這名男子跟著瑪麗進(jìn)來(lái)了，在瑪麗與這位男子說(shuō)話期間，她一直都在微笑著，最后瑪麗買下了那把菜刀。那位男子臨走時(shí)說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！爆旣惖慕�(jīng)歷告訴我們，微笑的力量可以讓一個(gè)強(qiáng)盜放下屠刀！
這種經(jīng)歷，在我身上也曾經(jīng)有過(guò)。我曾經(jīng)用一個(gè)微笑化解了矛盾。中午學(xué)校放學(xué)后在家時(shí)間很短，所以我便急切地騎著車子往回趕。當(dāng)我還在想著一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，忽然，只聽“啪”的一聲，我的自行車已經(jīng)和一輛電動(dòng)車親密接觸上了！我的人沒(méi)有什么事，卻把人家的電動(dòng)車的保險(xiǎn)杠給攔壞了。我不好意思地對(duì)人家笑了笑，那人見我是一個(gè)學(xué)生，而且道了歉，便什么也沒(méi)有說(shuō)，也笑了一下，然后便走了。我在想，如果我當(dāng)時(shí)只顧抱怨的話，可能一場(chǎng)矛盾就會(huì)不可避免了�？梢姡⑿Φ牧α坑卸嗝瓷衿�！
其實(shí)，微笑很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到。也只有當(dāng)自己真正地做到微笑的時(shí)候，其中的妙處你才會(huì)體會(huì)到。人們喜歡海豚，是因?yàn)樗拇骄�是彎曲的'，給人以微笑的感覺。我真的希望我們每個(gè)人都能體會(huì)到微笑的力量。
微笑是人類最美麗的語(yǔ)言，微笑在帶給他人快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)把快樂(lè)帶給了自己。讓你我都帶著微笑出發(fā)吧！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇29
清脆的掌聲，真誠(chéng)的笑聲彌散在這灑滿夕陽(yáng)的小教室。
倩倩有些慌亂的腳步和稍稍有些發(fā)抖的雙手牽引著全班同學(xué)的目光，定格在已經(jīng)捧在老師手里的語(yǔ)文本上。
她是從三（3）班來(lái)到三（4）還不太久的小姑娘，她因?yàn)閻弁锨纷鳂I(yè)已經(jīng)讓同學(xué)們都記住了她的名字�！百毁坏臄�(shù)學(xué)沒(méi)>數(shù)學(xué)沒(méi)做完”“倩倩的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)沒(méi)改錯(cuò)”“倩倩又說(shuō)她的作業(yè)本忘在家里了……”
看她那忽閃忽閃的眼睛，你知道她肯定一點(diǎn)兒也不笨。老師經(jīng)過(guò)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)她總愛在上課時(shí)摸摸橡皮筋什么的，有時(shí)聽到幾聲鳥叫，她的臉會(huì)迅速朝向窗外，甚至出神地看上一陣子�？伤淖鳂I(yè)做得慢還有一個(gè)很重要的原因，就是好多漢字她根本不會(huì)寫，琢磨半天不敢動(dòng)筆，寫著寫著又發(fā)覺寫錯(cuò)了。唉，三番兩次，她對(duì)作業(yè)沒(méi)了興趣。跳橡皮筋多有意思，下課鈴聲還沒(méi)響呢，她的右腳已經(jīng)邁了出去，準(zhǔn)備著這第一個(gè)往外沖。
老師怎么就偏偏不懂得小女孩兒的心思呢？還沒(méi)等她的左腳跟上去，老師就已經(jīng)笑微微地示意她留下來(lái)。老師仔細(xì)糾正她的`握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)她用字典先生幫自己解決不認(rèn)識(shí)的字兒。她說(shuō)作業(yè)本忘了帶了，老師會(huì)請(qǐng)她在學(xué)校里補(bǔ)起來(lái)，還微笑著靜悄悄地陪在一旁。
馬虎不成，作業(yè)的錯(cuò)誤不改不成，連撒個(gè)謊應(yīng)付過(guò)去也難逃老師含笑的眼睛。小姑娘每每在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，，兩眼還是無(wú)奈地望著教室外面的同學(xué)，他們正在開心地玩耍。老師可一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)心，沒(méi)事人兒似的欣賞著小姑娘漫不經(jīng)心地一下一下寫著作業(yè)。
在小姑娘的心眼里裝了好多好多偷懶的辦法，可這會(huì)兒卻都使不出啊，她的煩躁，她的“詭計(jì)”都被一點(diǎn)點(diǎn)消融在老師美麗的微笑里。
老師微笑著收走了她最愛玩兒的游戲，而且無(wú)論小姑娘怎么使性子，老師都不生她的氣，她那顆為了貪玩而常常游移的心只能在老師溫和的微笑里做了俘虜。
她只好抓緊時(shí)間努力完成功課了。這一次，在老師例行的詢問(wèn)目光下，倩倩終于高高地舉起了作業(yè)本，自豪地說(shuō)：“老師，我做完了！”
滿屋子的笑意生長(zhǎng)了小姑娘銀鈴般的笑。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇30
你知道嗎？一個(gè)微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑，總是有著神秘的力量，還記得那一次……
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚……
“小米，你干什么呢，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的'說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進(jìn)辦公室，只見老師對(duì)我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開小差呢”！“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”�！拔覜](méi)事的，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習(xí)吧”！我說(shuō)：“嗯，我會(huì)加油的”。
中午吃放的時(shí)候，我看見了母親不禁掉下的幾點(diǎn)眼淚。于是，我走過(guò)去：“媽，沒(méi)事的，會(huì)好起來(lái)的”。母親望著我，含著眼淚微微笑了一下……從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕……但卻給了我鼓勵(lì)，于是，我告訴自己：只要我好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)母親最后的慰藉。第二天，我去到學(xué)校，遇見老師，老師依然是微微一笑，我看到了一股神秘的力量。此后，遇到困難時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那神秘的微笑，它在我人生道路上給予了無(wú)數(shù)力量……
微笑的力量五年級(jí)作文 篇31
我把微笑送給自己，讓我有自信心，鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我寫作文或在學(xué)習(xí)時(shí)有煩惱，或字有寫不出來(lái)的時(shí)候用微笑來(lái)鼓勵(lì)我自己學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有思路的時(shí)候，我會(huì)用微笑鼓勵(lì)自己。
在那個(gè)時(shí)候我會(huì)感覺到微笑是給自己的.力量讓我有思路，沒(méi)煩惱.讓我重新打起精神來(lái)做事情。
有時(shí)我看到兩個(gè)人在吵架，你不讓我,我不讓你.有些好心人想上去阻攔,反到被其中一個(gè)人說(shuō)：“誰(shuí)阻攔我就打誰(shuí)”。好心人就想：“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。”而我會(huì)微笑對(duì)他們說(shuō)：“你們坐下來(lái)慢慢談”。他們果然慢慢談，我感到微笑的力量真大。
我有一些缺點(diǎn)，寫作業(yè)不認(rèn)真老是走神，我想讓自己微笑的去面對(duì)。不管這個(gè)缺點(diǎn)能不能改正，但是在我心中己經(jīng)改掉了。我在心中改掉了也要在現(xiàn)實(shí)中改掉,我有信心。
微笑的力量真大呀！我們要微笑，微笑給人溫暖，給我們帶來(lái)快樂(lè)！
微笑的力量五年級(jí)作文 篇32
那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)地濺起地面的泥漿，我用傘也躲不及。
這是一個(gè)惱人的天氣，但我的腦子里還裝著更惱人的事情——那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解的事情。我有嘴也說(shuō)不清，可那些煩惱的事情已經(jīng)沒(méi)有了頭緒，攪得我好煩心。這老天好像也故意跟我鬧別扭，雨不緊不慢地下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎晚幕已經(jīng)降臨。
路上的行人很稀少，沿路的商店也很冷清，很少有光顧的客人。是我惹惱了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都沒(méi)有意義。但我沒(méi)有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。
猛然間，感覺有什么東西把我著實(shí)地碰了一下。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人，準(zhǔn)確地說(shuō)，它不是一個(gè)人，而是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣卡通玩偶。它有一個(gè)小丑樣的造型，葉綠的衣服，淡紅的褲子，戴著一個(gè)藍(lán)色的小丑尖頂帽，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍涂著一圈白。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著個(gè)鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，可它還是在那里一直微笑著面對(duì)所有的路人，而且在風(fēng)雨中一搖一擺地好像在跳舞�？粗且桓被阈Φ哪�，我不由自主地朝它挺挺的大肚子上擂了一拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快。此時(shí)，我又情不自禁地笑了起來(lái)。
此時(shí)，我依稀記得哪位大師說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的`理由向生活微笑，就像眼前的這個(gè)充氣卡通玩偶一樣。
回家的路還有一段不近的路程，雨還在下，風(fēng)也還是冷冷的，但我的心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛的卡通玩偶，以及它的微笑。原來(lái)，面帶微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。
微笑的力量五年級(jí)作文 篇33
在我家后面剛開了一家雜貨店，店鋪不大，不過(guò)里面吃喝玩樂(lè)的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的`是，這里有個(gè)二十來(lái)歲的姑娘有一張“巧嘴”。只要有人到她的小店里去，她的臉上就會(huì)露著兩個(gè)迷人的小酒窩。
有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，我買鹽，這袋鹽多少錢�。俊�
“一元錢。”她微笑著說(shuō)，聲音柔柔的，像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買了。”我高興得拿起鹽往口袋里摸錢，我東摸摸，西找找。
“小朋友，你怎么了？”她見我這個(gè)樣子，疑惑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽疫B話都說(shuō)不清了。我心里想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說(shuō)出來(lái)，肯定丟臉?biāo)懒恕Ｎ胰f(wàn)分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，不好意思……我……錢忘記帶了。”
我本以為她會(huì)罵著把我趕出去，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I東西�？墒牵冻鰞蓚�(gè)漂亮的小酒窩，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑……
有了微笑，生活才會(huì)變得更美好。
【微笑的力量五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
微笑的力量作文03-26
微笑的力量五年級(jí)作文11-05
微笑的力量五年級(jí)作文05-12
微笑的力量小學(xué)作文04-05
高中作文：微笑的力量04-04
微笑的力量作文（精選33篇）04-01
微笑的力量初中作文6篇04-08
微笑的力量小學(xué)作文13篇12-18
微笑的力量小學(xué)作文8篇04-28
微笑的力量初一作文4篇02-12