五年級(jí)快樂(lè)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
也許你要問(wèn)，流浪貓?jiān)趺催�快樂(lè)？不信你聽(tīng)聽(tīng)，我給你說(shuō)說(shuō)流浪貓的故事吧！
我家樓前里有五只流浪貓，它們自己給自己弄了一個(gè)舒服的窩。想睡就睡，想轉(zhuǎn)悠就轉(zhuǎn)悠，想到垃圾筒翻騰一陣兒就到垃圾筒翻騰一陣兒，你說(shuō)它們快樂(lè)不快樂(lè)。三只黃白相間的小花貓和二只黑白相間的小花貓跑起來(lái)一條線，從你的'眼前“嗖”地就跑沒(méi)影了，如果你沒(méi)注意，還會(huì)嚇你一跳，那陣式，壯觀！
你也許要問(wèn)貓餓了怎么辦？我告訴你好心的人多著呢。我就看見(jiàn)有幾位老奶奶按時(shí)給它們喂食呢。我家有好吃的，我也會(huì)想著這些小花貓，比如吃魚(yú)啦，我就想起來(lái)貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)，就下樓給它們送一塊魚(yú)�？墒怯幸淮伪灰恢回埅�(dú)占了，一口給叼跑了。吃完了，還跟著我還想要，我到單元門(mén)口好不容易才把它甩掉，它只好怏怏地走了。我奇怪貓?jiān)趺淳筒慌卖~(yú)刺扎著嗓子呢？
有時(shí)候我玩兒回來(lái)，看見(jiàn)貓趴著以為它們餓了，我就讓爸爸給我扔下來(lái)一些吃的，有時(shí)候是餅子，有時(shí)候是面條。有時(shí)候它們吃一點(diǎn)兒，有時(shí)候它們聞聞就走了，說(shuō)明它們不餓呀，看著它們胖胖的樣子也不像挨餓；或者它們和我一樣也挑食，只想吃好的。
回來(lái)爸爸跟我講，貓是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的。貓白天懶洋洋地趴著并不代表它就是餓了，人家是在休息呢。
有一天，又跑來(lái)一只小小貓。幾個(gè)四、五年級(jí)的大哥哥跑到那里去捉，也沒(méi)有追到，真調(diào)皮呀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期五，我參加了好朋友——穎子的生日Party，這在我心目中是一個(gè)今天難忘的、快樂(lè)的生日Party。
放學(xué)后，坐上穎子?jì)寢尩能?chē)，我們來(lái)到了生日第一站：KFC，美味點(diǎn)心吃不停。大大小小九個(gè)人，浩浩蕩蕩地奔向餐廳，點(diǎn)完餐后，女生們開(kāi)啟了閑聊模式，終于，在漫長(zhǎng)的等待之后，我這個(gè)吃貨，看見(jiàn)了希望的曙光！美食來(lái)啦！在一片風(fēng)卷殘?jiān)浦�，桌面上只剩下了骨頭和垃圾。
生日第二站：玩轉(zhuǎn)電影院。穎子請(qǐng)我們看《奇幻森林》，這部電影我已經(jīng)垂涎很久啦！進(jìn)入影廳，淇、可、穎等同學(xué)坐在前排位置上，而我和震、欣一起坐在后面的情侶座上。當(dāng)電影演到最后要緊關(guān)頭時(shí)，我們都不約而同地屏住呼吸，期待著一場(chǎng)完美的結(jié)局。電影結(jié)束了，我被毛克利的勇敢與機(jī)智深深折服，也更堅(jiān)定了要保護(hù)好動(dòng)物的心愿。
生日第三站：香堤，美食來(lái)襲。牛排一上桌，就引得我們食欲大開(kāi)，迫不及待動(dòng)起手來(lái)，大家在美食的誘惑下，一個(gè)個(gè)完全不顧淑女形象，大快朵頤起來(lái)，Eating了美味的牛排，香堤，拜拜嘍！
生日第四站：我們都是小書(shū)蟲(chóng)。踏出香堤，映入眼簾的就是書(shū)的天地，我們的天堂啦！閱讀一本書(shū)，用心去讀，用心去感受，就能領(lǐng)略不一樣的.一番滋味。
生日第五站：瘋狂購(gòu)物。我們兵分兩路，一組主要逛衣服、手機(jī)殼、小玩意兒等；一組主要逛一些必需品，夜市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂，我們這兒看看，那兒摸摸，寂靜的街路上回蕩著我們快樂(lè)的笑聲
天下沒(méi)有不散的宴席。皎潔的月光輕柔地灑在身上，分別了，月光下，大家的身影都拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻呀！穎子，祝你生日快樂(lè)哦！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我變得快樂(lè)。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)到知識(shí)。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)會(huì)耐心。我閱讀，我快樂(lè)。
我小時(shí)候非常不喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還是動(dòng)畫(huà)片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，給我?guī)Щ貋?lái)了一些圖書(shū)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，那是什么?是好玩的東西嗎？”爸爸說(shuō)：“這是書(shū)�！蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望，嘟著小嘴說(shuō)：“書(shū)有什么好看的，真無(wú)聊�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)后，就對(duì)我說(shuō)：“你不看書(shū)，以后會(huì)被人笑話(huà)的`�！蔽胰匀粵](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還是不看書(shū)，爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭。一直在一旁的媽媽?zhuān)孟裣氲搅耸裁�，就跟爸爸說(shuō)了幾句，爸爸聽(tīng)完，高興地大笑起來(lái)。
第二天，媽媽回到家里，手里抱著一個(gè)袋子，偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發(fā)現(xiàn)我在看她。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從房間出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要把我房間抽屜里的東西拿出來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，千萬(wàn)不可以。”媽媽說(shuō)完，就出門(mén)了，我按捺不住好奇的心，跑到媽媽的房間，打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)里面有幾本書(shū)，就非常好奇：為什么媽媽不讓我看這些書(shū)？于是，我就開(kāi)始讀了起來(lái)。漸漸地，我入迷了。從那時(shí)起，我就喜歡上了閱讀。
我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我變得更加快樂(lè)。
閱讀真好!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期五早上八點(diǎn)鐘，我早早地背著一書(shū)包的零食和午餐開(kāi)開(kāi)心心到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們走到廣鳳路乘車(chē)到張壩桂圓林春游。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，隨著陣陣春風(fēng)，我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧，但是走進(jìn)樹(shù)林卻覺(jué)得一片生機(jī)勃勃，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚(yú)最可愛(ài)。我最喜歡那條最小的金魚(yú)了。它的頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可愛(ài)極了。有時(shí)候看見(jiàn)浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進(jìn)了肚子里，金魚(yú)的`尾巴擺來(lái)擺去，一會(huì)兒掉頭向東，一會(huì)兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚(yú)，都有各自的名字，而且它們各具特色�？烨疲∧菧喩聿紳M(mǎn)金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚(yú)，名字叫“胖老大”，它可是這個(gè)池塘的霸主！它游起來(lái)大搖大擺，好像目中無(wú)人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著一個(gè)小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長(zhǎng)得很相似，像一對(duì)孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚(yú)，每天都只是老老實(shí)實(shí)的跟在“胖老大”后邊。
春天真美，真如宋代詩(shī)人朱熹所說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè)；唱歌，自由的快樂(lè)；畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)的快樂(lè)；散步，大自然的快樂(lè)。而閱讀，則是我的快樂(lè)！
從前，我對(duì)書(shū)真可謂是“恨之入骨。”老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都是淹沒(méi)在書(shū)的海洋里，沉浸在閱讀的快樂(lè)中。唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入：“書(shū)網(wǎng)�！庇谑�，我成了外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴�！甭�(tīng)老師和同學(xué)們津津有味地談古論今的時(shí)候，我突然覺(jué)得也許書(shū)中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量收貨閱讀各種書(shū)籍。
從此，我開(kāi)始大量的閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的'溫馨中，驚詫于梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的頑強(qiáng)；我為三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂(lè)，書(shū)成為我形影不離的朋友，我為自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。
其實(shí)，世上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為：書(shū)中的文字更精彩，往往一個(gè)字，一組詞，一句話(huà)，都令人心馳神往。
我閱讀，我快樂(lè)，我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不要閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。
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