關(guān)于狼牙山的五年級(jí)作文300字（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于狼牙山的五年級(jí)作文300字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的`一個(gè)故事：荊軻刺秦王，臨終時(shí)，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進(jìn)。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎？
此外還有許多壯士，這些壯士在危機(jī)時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢�。∷麄兪俏倚闹凶顨J佩的人。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇2
我學(xué)了一篇文章《狼牙山五壯士》。我學(xué)完后，我的感受油然而生！
這篇文章主要講的是：1941年秋天，日本鬼子集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士接受掩護(hù)群眾和連的轉(zhuǎn)移任務(wù)，五個(gè)戰(zhàn)士一邊爬向狼牙山頂峰，把敵人引上絕路，一邊痛擊爬上來的'敵人。爬到狼牙山頂峰的時(shí)候，子彈打完了，五位壯士拿起大石頭，向敵人砸去。當(dāng)石頭砸完的時(shí)候，班長馬寶玉把從敵人手中搶來的搶砸碎了，大吼道：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”縱身跳下懸崖，大家也跟著跳了下去。就這樣連隊(duì)轉(zhuǎn)移成功了。
讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，寧愿犧牲自己。五壯士雖然犧牲了，可是我敬佩他們的這種，英勇、堅(jiān)強(qiáng)不拔、將生死置之度外的精神。他們的這種精神，永遠(yuǎn)活在中國人民的心中！
讓我們記住狼牙山五壯士那兩句口號(hào)：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
狼牙山的五年級(jí)作文 篇3
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日寇向我方進(jìn)行觀察根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)掩護(hù)大部隊(duì)的七連打了一個(gè)月的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，決定跟隨大部隊(duì)轉(zhuǎn)移。
負(fù)責(zé)掩護(hù)的七連六班的'五名戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。
現(xiàn)任班長馬寶玉沉著冷靜，直到敵人沖上來了，才下令狠狠地打。副班長葛振林每打一槍就大吼一聲，好像飛瀉而出的子彈不能帶走他的全部的仇恨。戰(zhàn)士宋學(xué)義用力扔出每一個(gè)手榴彈。胡德林和胡福才叔侄倆把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)，射擊。在他們面前有兩條路，一條是去主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，可是會(huì)暴露連隊(duì)的主力。另一條是通向狼牙山的頂峰。走哪條路呢？馬寶玉決定，往狼牙山的頂峰走去。
子彈打沒了，只有一顆手榴彈了。馬寶玉決定用石頭砸，山坡下傳出了一陣嘰里呱啦的喊叫聲。敵人又上來了，馬寶玉把手榴彈扔了出去。
馬寶玉率領(lǐng)其余四人，像每次發(fā)起進(jìn)攻一樣，首先跳下了懸崖，山澗里響起了他們的口號(hào)聲。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇4
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
當(dāng)我讀到五位壯士為了保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力的`安全，英勇跳崖的而壯烈犧牲的時(shí)候，不禁為五士這種舍己為人的美好品質(zhì)而人慨。這讓我想起在一篇文章中子寫到一句話：“一位勇敢無畏的老師在一夜的洪水中奮力救出了十四和住校的學(xué)生，而唯一沒能救出的那個(gè)人，就是他自己”的事情。這還讓我想起了青海大地震的時(shí)候，有多少無名英雄為了救出廢墟中的人們而勇于犧牲了！這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
在現(xiàn)代生活中，還有許多無名英雄貢獻(xiàn)者自己的一切，他們和五位壯士一樣，像不朽的豐碑一樣永遠(yuǎn)屹立在狼牙山頂峰，永遠(yuǎn)值得我們敬仰。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇5
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我非常感動(dòng)。
這篇課文主要寫了：1941年，六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，有計(jì)劃地將大批敵人 引上狼牙山并痛擊追上來的敵人，最后子彈都打光了，五位壯士為了避免成為日軍的俘虜，英勇跳崖。
令我最感動(dòng)的是戰(zhàn)士們?cè)谶x擇通往連隊(duì)和通往棋盤陀的路。因?yàn)閼?zhàn)士們?nèi)绻x擇了通往主力的路，主力就會(huì)遇到危險(xiǎn)，但是他們沒有選擇這條路，而是選擇了通往棋盤陀的路，不讓主力和群眾受傷害，這讓我想起了一個(gè)故事——荊軻刺秦王。臨行時(shí)，荊軻唱了兩句歌“風(fēng)蕭蕭兮一水寒，壯士一去不復(fù)還�！边@說明荊軻是知道他這次去是九死一生的，但荊軻并沒有退縮，而是堅(jiān)定地走了，他這種“明知山有虎，偏向虎山行”的.精神值得我去學(xué)習(xí)。
讀了這篇課文，我受益匪淺。我崇拜這五位壯士，我要向他們學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱思w利益，犧牲自己的精神令我佩服，我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇6
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上學(xué)期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴(yán)，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。
看完英雄故事后，內(nèi)心對(duì)他們充滿了堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高的敬意。我們現(xiàn)在的和平年代，是多少烈士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的。
為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺?shù)任迕麎咽刻伦员M。這表示他們對(duì)我們的'生活有無限的夢(mèng)想，我們現(xiàn)在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活并好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答他們。
日軍的進(jìn)攻和中國人的遺忘都無法推倒狼牙山。狼牙山永遠(yuǎn)屹立！
狼牙山的五年級(jí)作文 篇7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的英勇氣概深深地感動(dòng)了，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)群眾和主力部隊(duì)，跟敵人頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，英勇跳崖，光榮犧牲。表現(xiàn)了五位壯士不向困難低頭、不怕敵人追打的革命精神。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，我認(rèn)識(shí)到不論做什么事情都不能害怕困難，特別是在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該認(rèn)真。記得有一次，爸爸讓我給他朗讀課文，突然，我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)了，然后我隔了那個(gè)字，接著讀下面的內(nèi)容。爸爸很顯然聽出來了，他說：“你有不會(huì)的`字就問一問，不能囫圇吞棗，不能遇到生字就隔過去，不能向困難屈服�！爆F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了這篇課文，才真正領(lǐng)悟到：做什么事情都不能向困難低頭，要向五壯士一樣，不怕敵人，和困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)！
所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，長大后才能為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇8
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，感慨萬千。
這篇文章寫了1941年秋天，日軍和偽軍集中3000人兵力，攻打狼牙山。當(dāng)時(shí)，共軍團(tuán)部決定讓七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移。在主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移后，敵軍就發(fā)現(xiàn)了他們，認(rèn)為他們就是主力，于是大舉進(jìn)攻。班長馬寶玉沉著指揮應(yīng)戰(zhàn)，把敵人打得血滾尿流。
這時(shí)，五位戰(zhàn)士準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。一條路是通往龍王廟的，很快就能追上大部隊(duì)，可是敵人緊跟身后；一條是通往狼牙山頂峰棋盤陀的，可那兒都是懸崖峭壁。后來，馬寶玉為了不暴露主力，帶頭向棋盤陀走去。五位戰(zhàn)士占據(jù)地形優(yōu)勢(shì)，殺死了七百多個(gè)敵人。最終，他們完成了任務(wù)，把從敵人手中奪來的`槍砸碎了，扔下懸崖。心里想：零件也不能給敵人留下！然后一個(gè)個(gè)跳下懸崖，高喊：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
狼牙山的五年級(jí)作文 篇9
國慶節(jié)到了。
一共七天的假期，爸爸媽媽和我一起，來到了狼牙山。
剛到狼牙山的山腳下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五勇士紀(jì)念像，紀(jì)念像旁邊是賓館，我們一家人就住在這里。第一天我們沒有爬山，準(zhǔn)備第二天再爬山，先休息一下在網(wǎng)上看到了狼牙山五勇士的電影，為了掩護(hù)主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，五勇士堅(jiān)持到了生命的最后一息。這種革命精神在我的心里回蕩了很久很久，也鼓舞了我，明天一定堅(jiān)持到山頂，重走英雄之路。
第二天早上七點(diǎn)鐘，我們就出發(fā)了。
剛爬到不到一半的時(shí)候，我的腿沉沉的開始邁不動(dòng)步了，可是我想到了五勇士，就又受到鼓舞，開始堅(jiān)持向上一步一步的爬。爸爸在我前面，媽媽在我后面。還有很多早起爬山的人們。我不斷招呼媽媽快一點(diǎn)，媽媽擺擺手，告訴我注意安全。終于到了山頂，我和爸爸媽媽在山頂拍照，吹著清涼的山風(fēng)，簡(jiǎn)直舒服極了。
我覺得在自己的精神世界中，還是需要榜樣的存在的。平日里的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，需要有五勇士一樣的.奮進(jìn)的精神，不怕困難，不怕付出。在精神飽滿的時(shí)候，去克服不盡的難題。而平日里自己的狀態(tài)是沒有五勇士的不怕困難的精神的，從此之后，我要像五勇士克服困難一樣，克服我遇到的困難，頑強(qiáng)的生存下去。
狼牙山的五年級(jí)作文 篇10
去年暑假，我和爸爸媽媽去狼牙上游玩。
到了狼牙山，我們首先當(dāng)然是先看到了陳列館，右邊的陳列室中間有狼牙山五壯士塑像，兩旁擺放著花籃，左面的陳列室擺放著步槍、手榴彈、大刀等打仗時(shí)的武器。墻的四周懸掛著狼牙山五壯士的故事。
往里面走，就開始爬山了。
往上走，兩面有許多花草，非常美。聽媽媽說，每過幾天，都有叔叔阿姨來給它們澆花，聽了后我覺得這些叔叔阿姨們無私奉獻(xiàn)。
到了纜車站，我們坐上了纜車，我往下看，真美呀！這時(shí)，下面正好刮起了一陣微風(fēng)，柳樹姐姐把他的長辮子甩起來，小花和小草跳著交誼舞，這多么美呀！
下了纜車，我們又開始往上走，我看了一下旁邊的人，有大人、小孩、老人等她們往上走著，應(yīng)該都想看看這美麗的.景色吧！
我們終于到了山頂，我往下看，真美。有的人在照相，有的人在跑步，還有的人在說話，我在想：如果把這美麗的景色變成一幅畫，那這個(gè)畫家可真了不起呀！
狼牙山，山連山，也把人民的心連在了一起。
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