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實用的春節(jié)的五年級作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的春節(jié)的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)的五年級作文 篇1
讀了老舍的文章《北京的春節(jié)》,原來北京的春節(jié)與我們武陟的春節(jié)大同小異。
“臘七臘八,凍死寒鴉”這句俗語在老輩的嘴里經(jīng)常提起,說是在臘八這一天,一定要喝臘八粥,與其說是喝臘八粥,實際上是一個小型展覽會。
在臘月二十三時,我們?nèi)夷信仙俣济钪髵叱,妹妹在一旁無所事事,反而幫起了倒忙,到頭來白忙活一場。臘月二十三后,便要貼春聯(lián),爸爸把這美差交給了我與哥哥,春聯(lián)可不是那么聽話,貼的一塌糊涂。
除夕真熱鬧,家家飄來年夜飯的味道,處處是過年的氣氛,我隨著奶奶去廟里祈福,祈禱明年風調(diào)雨順,祈禱明年我能考上個好的中學,祈禱全家人健健康康,平平安安,而我,則在一旁幫奶奶點香。
大年初一,我們隨著爸爸媽媽去拜年,自己在一旁數(shù)著所獲得的壓歲錢,門前堆放著昨夜燃放的`煙花爆竹。
春節(jié)的又一個高潮到了,處處掛著花燈,街上舞著龍,吃著美味的元宵,拿著買來的花燈,在家里過著美好的一天,還可以去逛廟會,多么美好的一天。
正月十九,就該與春節(jié)說拜拜了,天氣轉(zhuǎn)暖,又要迎接新的一年,又要重復著往年的事情。
春節(jié)的五年級作文 篇2
在家鄉(xiāng)—石首,春節(jié)差不多在臘月的中旬就開始了。家家戶戶開始腌肉、魚、雞等。過七八天,把它們用溫水洗一遍,然后晾曬起來,除此之外,人們用拌好的豬肉,豬腸,做成香腸,香腸也晾曬起來,越曬越香,金色的油珠兒欲往下滴,讓人看著就流口水。
臘月二十四過小年,家家戶戶忙著打掃屋子,洗床單窗簾,大人們忙完了,帶著小孩逛超市。大人們買新鮮的牛肉、鱖魚、蔬菜等食品,小孩們忙著買自己喜歡的零食兒:“無窮”的`雞大腿、“喜之郎”的果凍;“牙癢癢”的香干子……。在這一天,結(jié)婚的車隊像一條長龍,也是一道亮麗的風景。
除夕真熱鬧。家家戶戶貼上了對聯(lián)和年畫,到處是鞭炮聲,到處是飯菜香。大街上,人來人往、車水馬龍。到了中午,家里的每一個人都要回來吃團圓飯,一個也不能少。瞧,一桌子菜,都是奶奶和媽媽精心做的,美味極了。晚上,家家燈火通明,一家人,聚在一起有說有笑,邊嗑瓜子邊看春晚,我們小孩喜歡放鞭炮。放沖天炮啦!把它點燃后,固定在斜斜的架子上,用手扶著,隨著一聲巨響,你會發(fā)現(xiàn),它噴出的竟是一個可愛的笑臉,非常漂亮!煙花也是孩子們的最愛,點燃之后用手握住,它會射出許多五顏六色的“鮮花”一朵接一朵地綻放,讓人眼花繚亂,美不勝收。煙花放著放著,就到了十多點,孩子們帶著倦意去睡了,大人們還在看春晚。
正月初一,我們要同大人們一起去走親戚、送禮物。我們小孩要給大人拜年:“爺爺、奶奶祝您身體健康!”“爸爸、媽媽祝您萬事如意!”說完便收到了紅包,真是開心!
到了正月十五,這天是元宵節(jié),家家吃元宵,到處彌漫著一股元宵特有的香味,晚上可以放花燈、放花炮,還可以看元宵晚會!
我喜歡春節(jié),因為春節(jié)是親人團聚的節(jié)日,是熱鬧喜慶的節(jié)日。
春節(jié)的五年級作文 篇3
中國的傳統(tǒng)文化有許多,但我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
說起春節(jié)還有一個傳說:在很久很久以前有個叫“年”的怪獸,它長得非常兇殘,居住在海底,每當除夕夜晚,它就會上岸,到附近的'村莊吞食牲畜,傷人命,所以大家都會躲到山上。有一年除夕夜晚,正當大家紛紛逃亡的時候,有一位老翁站在大家面前,他長著蒼白的胡子,看上去十分和藹,他說:“讓我來對付它,它怕紅色和響聲。”人們都在門上貼上紅色的對聯(lián),用竹子相互敲打,發(fā)出“咚咚”的響聲。“年”看到,聽到,嚇得落慌而逃。這個習俗在周圍的村莊也流傳下來,一直流傳到現(xiàn)在。
隨著科技發(fā)展,人們也變得十分富裕,對聯(lián)被燈籠代替,竹子的敲打聲變成煙花爆竹。大家吃過年夜飯,在空曠的地方去放煙花,在“噼里啪啦”的響聲中,煙花也在空中綻放,像花朵爭奇斗艷,像流星雨,像花瓣,像天女散花。有黃、紅、綠……把天空打扮得五光十色。
春節(jié)真快樂!
春節(jié)的五年級作文 篇4
小時候,聽婆婆說在她小的時候,她和她的小伙伴最盼望的就是春節(jié)了。因為在婆婆小的時候,家庭經(jīng)濟情況很差,只有過年才能吃到大魚大肉,穿上漂漂亮亮的新衣服。媽媽說我們現(xiàn)在都太幸福了,平時就能有大餐吃,一年四季都有新衣服穿。但是我還是挺喜歡過春節(jié)的,因為春節(jié)和平時有許多的不一樣的'地方。
在我印象中,過春節(jié)是家家戶戶貼福貼春聯(lián)。每到除夕下午,每一家人都會有人出來貼福字。我經(jīng)?吹接腥税迅YN倒了,我問爸爸為什么要這么貼,爸爸說!暗埂绷司褪歉!暗健绷。
在我印象中,過春節(jié)是家家戶戶放鞭炮。貼好福之后,家家戶戶就開始放鞭炮了。一會兒一陣子,一會兒又一陣子。零點的時候也會有人起來放,有的時候還會放到天亮呢!
在我印象中,過春節(jié)是一家人團團圓圓,坐在一起吃飯。每年春季都是爸爸去買飲料、煙、酒回來,爺爺協(xié)助媽媽燒菜。等搞好一切之后,我們就開始吃飯了,我們一邊吃飯一邊聊天,其樂融融。
在我的印象中,春節(jié)是提著大大小小的禮物給親戚朋友拜年。每到大年初一,我們一家三口就會提著大大小小的禮物給親戚們拜年,有煙、有酒、有水果、還有飲料······拜完年以后,那家人就會給我一個大紅包。
這就是我印象中的春節(jié)。我渴望每年的春節(jié)。
春節(jié)的五年級作文 篇5
今天爸爸說要帶我去一個神秘的地方,他說這個地方可以讓我學習自立和自信;可以讓我鍛煉仔細觀察和冷靜思考;還可以讓我體會什么叫永不放棄。我心里對這個神秘的地方充滿了好奇。
下午2點半的時候,爸爸帶我來到了這個讓我充滿好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興,因為以前我在網(wǎng)上就玩過這樣的游戲,在一個封閉的'房間里通過觀察尋找線索,破解機關(guān)和謎題,最后成功逃脫密室?涩F(xiàn)在是親身去密室,我的心里既興奮又緊張。
這時候爸爸對我說:“一會進去了,你不要緊張,要仔細觀察,冷靜思考,通過提示尋找線索解開謎題”,我看著爸爸點了點頭,兩只小手攥成拳頭給自己打氣,心里想著我一定要找到全部的線索成功打開密室的門。
3點鐘,我和爸爸進入了密室,講解員說完之后鎖上門出去了,我摘下眼罩迫不及待的開始在房間內(nèi)尋找線索,翻開柜子,打開抽屜,東瞅瞅,西看看,完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細的看著我剛才從抽屜里翻出來的一本日記,這時我也湊了過來,爸爸讓我也仔細看看日記,從中找出打開第一道門的密碼,我在爸爸的提示下,從日記中找到了原來是要計算出保安員的當月工資數(shù)就是第一道門的密碼,第一道門果然打開了,我高興的進入第二間密室,繼續(xù)尋找著線索……
時間過得真快,我和爸爸一共破解了四個謎題,還有最后的2個謎題沒有破解,但是留給我們的時間不多了,我和爸爸都沒有放棄,還在繼續(xù)破解第五個謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個謎題,但是時間沒有了,太遺憾了,我沮喪地低著頭也不說話。
出來后爸爸問我:“感覺怎么樣呀,有什么收獲嗎?如果讓你自己一個人進去,你可以嗎”。我看著爸爸,心里突然明白了,爸爸這是在鍛煉我,讓我學習自立,面對困難要有信心,要通過自己的努力,細心觀察,冷靜思考,才能解決困難,不到最后永不放棄。我對爸爸說出了我的想法,爸爸摸著我的頭對我說:“下次你自己試一試吧”。我高興回答:“沒問題,哈哈哈”。我開心地笑了,因為這個春節(jié)假期我不僅收獲了快樂,更收獲了寶貴的經(jīng)驗。
春節(jié)的五年級作文 篇6
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!蔽依收b著這首王安石寫的《元旦》的詩,這首詩能把春節(jié)的氣氛一一描述下來,真是絕呀!
大年三十,大人們,小孩們口口都說打油詩:“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年......”聽他們一說,我也就跟著說了起來。
小時候,我問媽媽:“為什么一到春節(jié)就放炮,給壓歲錢呀?”媽媽說:“傳說很久以前,有一個怪獸叫做年,經(jīng)常出來咬人,過去的人沒有辦法,這時,有人知道年怕紅色,就家家放鞭炮,給小孩子們的枕頭旁邊放著壓歲錢,這些美好的傳說一直流傳至今!薄芭叮瓉硎沁@樣呀!”長大后,我明白了春節(jié)的含義:春節(jié)預示著春天即將到來,大地回春,草木更新,新一輪的播種收獲又要開始。人們剛度過草木凋零的寒冬,早就盼望春暖花開生機勃勃的日子,于是載歌載舞地慶賀。
大年三十,家家戶戶都貼著春聯(lián),年夜飯剛剛開始時各家各戶便開始放鞭炮,噼里啪啦的聲音此起彼伏,增添了濃濃的.年味。晚飯過后,各家各戶都點起了紅燈籠,它們與火紅的春聯(lián)相輝映,到處呈現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛。
一年之計在于春。大年初一,一大早,各家各戶便開始包餃子,這餃子也有合家團聚的含義,也有招財進寶的含義。
一說起放炮,最高興的就要數(shù)小孩子們了,拿著自己的壓歲錢就往外面躥,干什么?買炮去唄!接二連三的炮震天響,一個個“飛舞”的煙花都炸開了“笑臉”。
農(nóng)村跟城市比,還是農(nóng)村好呀!老家的春節(jié)格外熱鬧,除了拜神還燃放煙花,放映電影、唱潮劇、做皮影戲等活動。農(nóng)村過年雖然沒有城市的文化味道,卻有著濃濃的地方民俗色彩。