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    五年級(jí)讀書的作文

    時(shí)間:2022-06-30 03:30:42 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)關(guān)于讀書的作文

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣自捳f的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“活到老,學(xué)到老!... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    五年級(jí)關(guān)于讀書的作文

      本文《五年級(jí)關(guān)于讀書的作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      第一篇:讀書

      書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

      俗話說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄盎畹嚼希瑢W(xué)到老!比藷o時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,增長自己的知識(shí)。

      一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個(gè)日子。

      在純潔無暇的幼兒時(shí)期,書,總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。

      在懵懂無知的少兒時(shí)期,一路走來,在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說不出的喜悅,一種難以言表的感情。

      而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書,就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問題。

      是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍(lán)天,魚兒向往大海,這是我們會(huì)書的摯愛,對(duì)知識(shí)的渴望。

      只要我們用心去體會(huì),一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。

      第二篇:讀書

      大家好!

      古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯!币粋(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

      博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

      我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。

      五年級(jí):曹琳

      第三篇:讀書

      許多人都喜歡讀書,我也不例外。書帶給我無窮的知識(shí),書教會(huì)我怎樣做人,因?yàn),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

      讀書,在這字里行間蘊(yùn)含著無限樂趣的知識(shí)世界里,我可以盡情地遨游,我可以與偉人促膝長談,我可以放松身心

      在每天晚上睡覺之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下。在我看來,讀書是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來一本書,我竟然奇跡般的快樂起來。我細(xì)細(xì)地品味著,思索著,我明白了,因?yàn)闀拖褚晃涣紟熞嬗,它溫柔地(fù)崦,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩

      讀書的樂趣真是多,想也想不完,說也說不完。總之,既長知識(shí),又領(lǐng)樂趣,這就是讀書的樂趣。

      五年級(jí):劉騰鈺

      第四篇:讀書

      歌德說:“讀一本好書等于和許多高尚的人談話!币郧爸皇菍(duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書的增加,對(duì)它的理解更加細(xì)微了。

      還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書,很少會(huì)用心去慢慢品味一本書籍,即使有時(shí)候那本書出來看看,也是隨便翻一下,根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情,時(shí)間長了就覺得極其無聊。于是,就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看,就激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。

      《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。

      書是人類生活的營養(yǎng)品,書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書,現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來讀書。在心情不好的時(shí)候,讀書可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候,可以讓自己的心情不再那么煩躁,隨著讀書變得心平氣和。

      總之,書帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了,所以我愛讀書,書是我最忠實(shí)的朋友。

      讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦。

      五年級(jí):馬鑫杰

      第五篇:讀書

      前些天,我們班舉行了特大的活動(dòng)"小小書屋”的比賽,來看誰讀的書多,而我,成績不算理想。

      走進(jìn)教室,看到書欄那,就見著同學(xué)們?cè)谧竺τ颐Φ馁N著自己一看書的書名。再看看我的,我的名字上面才堆積著幾個(gè)小長方體,再看一看別人的,他們看了十多本書了,一下子,我與他們拉開了距離。就因此,我開始飛快的讀書。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行,快速的翻閱著,但是我腦子里還是一片空白,這用讀書有什么用嗎?我慢慢地回憶起了以前讀書時(shí)的情景,我一字一字看,讀的雖慢,但實(shí)際的內(nèi)容,領(lǐng)悟到了方法。這是,在我心神不寧的情況下,看見了一個(gè)熟悉的背影---媽媽。媽媽仿佛看出了我的心事,媽媽對(duì)我說:“書要看,更要記得內(nèi)容,學(xué)習(xí)他的寫作方法,這才叫真正的讀書呀!”我開始逐漸穩(wěn)定了我的心態(tài),慢慢的,我仿佛走進(jìn)了白色的云朵里,沉醉在這書的藍(lán)天下,飄到死出去參觀風(fēng)景啦!

      是呀!書要看,要看的有價(jià)值,要是沒有價(jià)值,你讀書還有用嗎?

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