精選五年級(jí)快樂(lè)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
自從我初進(jìn)校園，我遍對(duì)著鮮紅的國(guó)旗立下了目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，升入曾經(jīng)那遙不可及的五年級(jí)了，對(duì)曾經(jīng)立下的目標(biāo)，我也有了更深遠(yuǎn)的理解。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，在我們的生活中，只要努力，就可以獲得成就。不勞而獲的事情是不存在的'，機(jī)會(huì)只屬于那些勤奮好學(xué)的人。
就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)常可以在校園內(nèi)看到這樣的現(xiàn)象：一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，馬馬虎虎，不認(rèn)真，他們的成績(jī)就差；一些同學(xué)學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真，勤奮好學(xué)，他們的成績(jī)就優(yōu)異。在作業(yè)方面，有些同學(xué)雙休日只顧玩，星期日晚上寫(xiě)作業(yè)到位10點(diǎn)多才完成，星期一早上還要早起，這樣連大人都吃不消，何況正處在生長(zhǎng)期的我們呢？這樣既沒(méi)有做到勤奮學(xué)習(xí)，也沒(méi)有做到健康成長(zhǎng)，更談何優(yōu)異的成績(jī)呢？
健康可以說(shuō)是我們最重要，最寶貴的財(cái)富，只有健康，才可以廣交朋友，努力學(xué)習(xí)，擁有財(cái)富和地位。要想健康成長(zhǎng)，就必須有良好的生活習(xí)慣，注意休息。只有保證了充足的睡眠，才可以有最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有最佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天按時(shí)早起早睡，并且堅(jiān)持鍛煉，勞逸結(jié)合，做一個(gè)身體健康，性趣愛(ài)好廣泛，擁有良好的生活習(xí)慣和健康情趣的人。
如果我們已經(jīng)做到了上面兩條勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，那么我們就一定能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我想，如果你能夠認(rèn)真做好每一件事，你一定會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心吧！如果我們沒(méi)有做完老師布置的作業(yè)，心里一定很忐忑吧，為圖一時(shí)痛快而讓更多時(shí)候接受心靈的折磨，甚至受到自身良心的譴責(zé)，這樣會(huì)快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的生活來(lái)源于良好健康的興趣愛(ài)好，樂(lè)觀向上的心態(tài)，擁有一個(gè)健康壯實(shí)的好身體。讓我們共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，使自己永遠(yuǎn)充滿活力與激情，在快樂(lè)的生活中張開(kāi)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天是四月一日，國(guó)際愚人節(jié)。
還依稀記得上學(xué)時(shí)間過(guò)愚人節(jié)時(shí)被同班同學(xué)愚弄的情景，那份尷尬、那份快樂(lè)至今記憶猶新。
也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂(lè)時(shí)光，那幫大孩子們啊，不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人，呵呵，一個(gè)不小心都被他們騙去了。
今天中午午飯時(shí)間，我依次給孩子們打好了午飯，趁著吃飯的檔兒，有的孩子就問(wèn)我：“老師，今天是不是愚人節(jié)？”可不是嗎？時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你還挺關(guān)心日期的嘛，今天是4月1日愚人節(jié)�！本o接著就有孩子問(wèn)我：“老師，什么是愚人節(jié)。”我掃視了一下停止吃飯?zhí)ь^望著我的孩子，心里想不如現(xiàn)身說(shuō)法捉弄一下我這班可愛(ài)的.孩子們，于是高興地說(shuō)：“哦，呵呵，這樣吧我告訴大家一個(gè)好消息——今天下午不上課�！薄巴�，吔！”全班同學(xué)沸騰了。呵呵，看著他們那高興勁兒，我忍不住笑了，繼而轉(zhuǎn)身站在教室門(mén)外。
幾分鐘后，有同學(xué)意識(shí)到了問(wèn)題，顛顛兒地跑來(lái)問(wèn)我：“老師，今天下午真的不上課嗎？”我看著一臉迷茫的他，說(shuō)：“你想想��？呵呵！”一會(huì)兒又有同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“老師，我知道了，其實(shí)您是騙我們的對(duì)不對(duì)？因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)�！蔽倚Χ鸱撬鶈�(wèn)：“你挺聰明的嘛！”小家伙立馬樂(lè)呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上課的時(shí)候，我問(wèn)孩子們：“知道什么叫愚人節(jié)了嗎？”“知道了！”教室里頓時(shí)響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時(shí)機(jī)，我又出示了四月份的重要節(jié)日，和孩子們一起追尋清明節(jié)，知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個(gè)節(jié)日，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)：如踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來(lái)曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，清明前后，種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界讀書(shū)日……
下午放學(xué)時(shí)，開(kāi)始有孩子對(duì)我說(shuō)：“老師，下面有人找你？”“呵呵，我知道�！笨粗⒆友诓夭蛔〉脑幟氐男Γ以缫衙靼琢藥追�。
不知怎么地突然想起《第56號(hào)教室的奇跡》中，雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，實(shí)則為培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力設(shè)計(jì)的一個(gè)小活動(dòng)。而我顯然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這樣一個(gè)可愛(ài)的機(jī)會(huì)，心中不免有些小小的遺憾。
不過(guò)，這簡(jiǎn)單的日子，小小的快樂(lè)，回想起來(lái)還是讓我心中泛起無(wú)數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂(lè)跳動(dòng)的心臟，自己那份不眠的童心尚在，不是嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，學(xué)校舉行了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我就起了床，興奮地跟著爸爸來(lái)到學(xué)校。哇！校園里人山人海，可熱鬧了！
八點(diǎn)半，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響了起來(lái)。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下，我們組成了一個(gè)整齊的方陣�？煲M(jìn)場(chǎng)了，我非常激動(dòng)。我們拿著小紅旗，踏著有力的步伐，雄糾糾氣氣昂昂地走進(jìn)操場(chǎng)。走到主席臺(tái)的時(shí)候，我們舉起小紅旗，高喊口號(hào)：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我們又走了半圈，進(jìn)入了操場(chǎng)中間的空地上。我開(kāi)始觀看別的方陣進(jìn)場(chǎng)表演。他們有的拿著金瓶子搖晃，發(fā)出了沙沙的'聲音；有的拿氣球揮舞著，還伴隨著悅耳的鈴聲；還有的拿著扇子，像一只只開(kāi)屏的孔雀，真美��！
下午，我和梁孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。
比賽開(kāi)始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響，我就抓起沙包，使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來(lái)接�？墒�，我用力過(guò)猛，媽媽接了個(gè)空。第二次倒是接到了，可沙包又了出來(lái)。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)投球。媽媽也進(jìn)入了狀態(tài)，我們配合得非常默契，個(gè)個(gè)都接住了。我們一共接住了17個(gè)球，旁邊的人都夸我們呢！
多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
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