【精選】風景五年級作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風景五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

風景五年級作文 篇1

　　呼嘯的寒風吹亂了窗外的樹梢，帶走了大地上僅存的最后一絲暖氣，我望著窗外一片毫無生機的世界，心中也結(jié)成了一片寒冷。

　　因為腳在打籃球的時候扭得不輕，我只能呆在醫(yī)院里，一整天躺在病床上。望著空蕩蕩的病房，如同被空虛吞沒了，我心里也凍成了一片冬天。

　　“哧啦”一聲，門開了，我從窗外收回暗淡的目光，扭頭，原來是護士來給我換藥了。她輕輕的抬起我的腳，慢慢的撕下我原來貼的膏藥，動作很小心，但仍有一股鉆心的疼從我的腳腕，逆流著血液而上，頃刻便布滿了我的全身。我不禁打了一個哆嗦，腳也不自住的顫抖了一下，“不要亂動，會有點疼，但你越動會越疼。”她輕輕的對我說，聲音很輕，很柔，如同銀鈴一般好聽，我頓時感到心中一陣舒緩，疼痛一下子被拋到了九霄云外，我靜靜的沉醉在她給我的關(guān)心之中。

　　接下來，她總是忙著在我腳上涂藥，看得出來，她已十分小心翼翼了，她的每一個動作都是如此緩慢、輕柔，但是卻絲毫沒有減少疼痛�！鞍�！疼！”我忍不住叫了出來，她立馬收住了手，一臉抱歉的看著我：“對不起，我也知道很疼，但是這是必須要忍受的，我會盡量輕一點的。你一定要堅持�。　闭f罷，一個淺淺的微笑在她臉上劃過。這個微笑，如同一股暖流，涌起在我的心里。換藥的過程是漫長而無聊的，我回過頭，思緒又飄忽回了窗外蒼茫又寒冷的風景。病房里靜的可怕，疼痛與寒冷一股一股毫無阻攔的刺激著我的全身。終于，她打破了病房內(nèi)凝固的空氣，給我講起了她遇到的不同的病人，幾句簡簡單單的話語，在她細致的講述下，卻成了一個個動聽的故事。

　　疼痛仿佛消失了，今天的換藥好像也特別快，不知不覺，她便結(jié)束了她的工作，我很久才從她的講述中晃過神來，可頭上卻已布滿了滲出的汗水，密密麻麻，順著我的臉頰滑落�！拔�?guī)湍悴烈幌掳桑　闭f罷，她便從口袋中掏出一包紙巾，為我輕輕的拂去臉上的汗水，“你這幾天最好不要亂動，你很快就會好的.。”她一邊整理東西，一邊還不忘輕聲叮囑我。望著她遠去的背影，我心里涌出一陣幸福。

　　是的，她的關(guān)心，如一陣春風，一股暖流，吹過我的心，流淌過我的世界，心中的寒冬一消而散，我的風景變成了春暖花開。

　　我心中的風景，在這個寒冷、寂寞的冬天，不再凍結(jié)，只因她的關(guān)心，她對我無私的照顧，剎那間，我的風景，溫暖如春。

風景五年級作文 篇2

　　世界處處有風景：桂林的三水，泰山的雄壯，飛流的瀑布等等。

　　但無論哪一處風景都比不上那一天我看見的“最美麗的風景”。因為我從那一處風景中看見了白衣天使無私奉獻的特點。

　　那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果遞給大姨，但大姨的眼神一直飄向別處。我順著大姨的`目光望去，看見了一位白衣天使正在為病人打點滴，整理床單還為病人每過半個小時就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線的珠子一般一滴一滴的順著那位護士的臉頰滑落下來，但她自始自終都保持著微笑，從未露出厭煩的神情，吐出抱怨的話語。正在我看得入神時，一位病人竟開始嘔吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一個垃圾袋，接住了病人的嘔吐物，又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過，從一個床位走到另一個床位，細心的服飾每一位病人。看著這種場面，我不禁想到了一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去。”

　　白衣天使是正是如此，她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過任何回報，她們細心地照護病人，體貼病人的情景深深的印在了我的心中，成為了我心中一道最美的風景。

風景五年級作文 篇3

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！�

　　———題記

　　很多人都這么認為，“義”是《三國演義》里的思想精髓和靈魂。說實話，《三國演義》真是一部具有豐富人民性的杰作，是我國歷史上最輝煌，最精彩，最動人心魄的作品。

　　《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始，到那千古情，感人肺腑的桃園三結(jié)義，再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國鼎立，最后皆歸于晉的`傳奇故事。

　　正如關(guān)羽，曾問酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療傷，手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，畢身追隨劉備毫無怨言，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，立下赫赫戰(zhàn)功，為后人所傳頌至今，稱之“武圣”“義絕”。又如劉備，仁民愛物，視賢下士，知人善任，真為一代仁義之主。

　　再說說諸葛亮與周瑜，都很聰明，曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手，我真想，為什么他們不能共同營造輝煌，而變成宿敵呢？“瑜是瑜，亮是亮”“既生瑜，何生亮"諸葛亮真為“賢相”，呼風喚雨，神機妙算，為后人傳誦至今。

　　收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

　　條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

　　三國風云，不缺義氣，不缺忠義，為后人喜愛，是獨特的風景線。

【風景五年級作文】相關(guān)文章：

小學五年級風景的作文01-15

旅途的風景五年級作文11-03

有關(guān)五年級風景作文11-06

精選五年級風景作文9篇07-29

精選五年級風景作文六篇07-29

精選五年級風景作文四篇07-28

精選五年級風景作文五篇07-30

精選五年級風景作文8篇07-31

精選五年級風景作文三篇07-25