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珍惜擁有小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的珍惜擁有小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜擁有小學(xué)五年級(jí)作文1
我們每一個(gè)人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。
我有很多的朋友，但要說(shuō)是知心朋友，恐怕都數(shù)不出第三個(gè)。在班上，我有一位知心朋友——?jiǎng)⑦h(yuǎn)。我和她常常形影不離，算得上是一對(duì)患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個(gè)人:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，不大不小的臉蛋，嵌著一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個(gè)鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤(rùn)潤(rùn)的，令人好生羨慕。
我喜歡她的微笑，每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí)，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛(ài)感染著我，讓我有一種想要親近她的感覺(jué)�？拷宜袩⿶�、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)了。我好想一直這樣。
但，天有不測(cè)風(fēng)雨。這學(xué)期開(kāi)始，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，我也不知道我們兩個(gè)到底是為了什么而疏遠(yuǎn)彼此。劉遠(yuǎn)她很喜歡音樂(lè)，整天像個(gè)小音樂(lè)家似的，嘴里亨著一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)原因我們彼此才疏遠(yuǎn)的。如今的我，真的'好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子，每當(dāng)我看見(jiàn)她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時(shí)，曾經(jīng)我和她的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂(lè)，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與愿違，我和她竟越來(lái)越疏遠(yuǎn)！
在學(xué)校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級(jí)里，只有在下課、放學(xué)時(shí)才能相見(jiàn)。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來(lái)往，所以我們二人見(jiàn)面的時(shí)間甚少。但是，我們的友誼決不會(huì)向時(shí)間低頭，盡管見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少，但我們的友誼不會(huì)少，也不可能少。
現(xiàn)在，我極其重視友情，我不想再先去另一個(gè)“劉遠(yuǎn)”。俗話說(shuō)得好:“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥眩俏覀兩胁豢扇鄙俚囊徊糠郑�，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。
珍惜擁有小學(xué)五年級(jí)作文2
“今天，我們來(lái)上一堂作文課，叫珍惜擁有。”周老師面帶微笑地說(shuō)：“我們先來(lái)做一個(gè)小游戲！大家看屏幕，這是游戲規(guī)則！”周老師趁大家看屏幕的時(shí)間，叫兩個(gè)同學(xué)把小紙片發(fā)下去。 “大家看完了嗎？現(xiàn)在在小紙片上寫(xiě)下你們最不能失去的5個(gè)人的名字吧！”周老師臉上依然有淡淡的微笑。陶淑韻站起來(lái)說(shuō)：“首先我寫(xiě)了媽媽，因?yàn)閶寢審奈疑碌哪且惶扉_(kāi)始就一直用無(wú)私的.愛(ài)滋潤(rùn)著我……”哇！她說(shuō)得真棒！
接著又有許多同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)出了自己寫(xiě)的5個(gè)人，并說(shuō)出了自己寫(xiě)他們的理由，同學(xué)們都說(shuō)得非常令我感動(dòng)。
接著，周老師又說(shuō)：“下面，我請(qǐng)大家把你們寫(xiě)的5個(gè)人中劃去一個(gè)，假如他（她）離你而去，再也不回來(lái)了�！蔽覍�(xiě)的是爸爸、媽媽、同學(xué)黃貝而、弟弟和外婆。我一次又一次地掃視這些名字，想劃又下不了手，一種苦澀的味道填滿了我的心，能劃誰(shuí)呢？劃了他（她）就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不倒他（她）了。我不是白眼狼，我不能見(jiàn)不到養(yǎng)育我的親人，我也不做背叛朋友的人，不能忘記和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光。我該怎么辦？最后，我狠下心來(lái)，閉上眼睛，劃去了黃貝而。黃貝而，對(duì)不起！希望你能原諒我！
周老師叫別的同學(xué)回答，他們都劃去了誰(shuí)？不少同學(xué)悄悄地流下了眼淚。后來(lái)，周老師又叫我們陸續(xù)劃去了另外4個(gè)人的名字。在劃去名字的過(guò)程中，我的鼻子一直是酸的，終于，在劃去最后一個(gè)名字的一剎那，我的淚水流了下來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們的真情流露，周老師也不由自主地流下了熱淚，她一邊擦去淚水一邊還不好意思地自我解嘲道：“壞了，導(dǎo)演也哭了，導(dǎo)不下去了�！�
這堂課使我久久不能忘懷，我深深地懂得了：要用心去珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去了才惋惜。我們要好好孝敬父母，不要讓“子欲養(yǎng)而親不待”成為人生最大的悲哀！
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