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    五年級(jí)微笑作文

    時(shí)間:2022-03-24 19:47:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選五年級(jí)微笑作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)微笑作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選五年級(jí)微笑作文7篇

    五年級(jí)微笑作文 篇1

      我一直在尋找所謂的永恒到底是什么?路邊濃郁的鮮花開(kāi)得正旺盛,終有一日,那嬌美的花瓣會(huì)變的枯黃,只聽(tīng)得根莖會(huì)變得彎曲,最終凋零在泥土里,消失在風(fēng)中。

      夕陽(yáng)西下,夜幕中的那末殘陽(yáng)早在身上暖暖所謂,海水一片火紅。年過(guò)半百的一對(duì)老夫妻相互攙扶著從我面前走過(guò)。他們手中提著自己的鞋子,打著赤腳,微笑著看著對(duì)方,臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望著他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過(guò)的痕跡,依然海水涌上岸,再度退下時(shí),一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時(shí)光是永恒的,人在年輕,也終究有老的一天,在時(shí)光的不斷推移中,與這個(gè)地球告別。時(shí)光能改變一切,時(shí)光不能決定一切

      時(shí)間的齒輪倒轉(zhuǎn),回到那個(gè)夜晚。汨羅江邊立著一個(gè)瘦弱孤獨(dú),但卻堅(jiān)定的身影。汨羅江的江水洶涌地拍打著赤裸裸的巖石。天空中飛過(guò)一只孤雁,在如荼的夜晚悲憤的叫喊,劃過(guò)破血一般的天。晚風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),吹起了他的長(zhǎng)袍,卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恒的星,在這漆黑的夜幕里,跑開(kāi)這渾濁的世俗,即使墜落無(wú)比的深淵也要閃出自己的光芒?上в⑿蹥舛,他帶著滿腔的悲憤與熱血,一身的正直與廉潔,與大石一起永遠(yuǎn)的沉入洶涌澎湃的`汨羅江。如今,年這樣的一顆星都不是永恒的。

      回收望紅塵過(guò)去,那些人;那些事;那些物,終究會(huì)有一天變成沙;變成灰,被風(fēng)帶走消逝于此。我不禁得出一個(gè)人令人感悟的結(jié)論:我一直在尋找的,那些所謂的永恒,竟然是消失。原來(lái)是有消失,我們無(wú)力挽回,無(wú)力阻止。

      我忍不住苦笑世間在美,再痛苦,再無(wú)奈的事情,到頭來(lái)卻怎么也抵不過(guò)消失的力量。既然如此為什么一定要沉淪于此呢?把自己置身于一個(gè)痛苦的往事中呢?微笑著面對(duì)所謂的永恒,那個(gè)無(wú)法控制的詞。多享受一些快樂(lè)吧,要知道,那些令你心痛悲傷的事,也是會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

    五年級(jí)微笑作文 篇2

      如果生活就是一首樂(lè)曲,那么微笑便就是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果生活就是一幅畫(huà),那么微笑便就是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹(shù),那么微笑便就是樹(shù)上一片片嫩綠的樹(shù)葉。生活離不開(kāi)微笑,帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。

      帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)朋友見(jiàn)(間)的友誼。于(與)朋友鬧別扭后,每天回家,看著夕陽(yáng)緩緩西落,心中忽然涌出悲涼之感,沒(méi)有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語(yǔ),連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑,似一盞明燈,融化了心中朔起的冰墻,點(diǎn)亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。

      帶著微笑出發(fā),我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了,我一個(gè)急剎車,可車子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái),一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲,我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓,沒(méi)想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋梁。

      帶著微笑出發(fā),我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂(lè),仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們就是特殊的`演員,聽(tīng)不到音樂(lè),卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了,她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng),反射出生命的偉大。

      微笑就是明燈,微笑就是橋梁,微笑就是明鏡,她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼,架起橋梁,感悟生命。

      帶著微笑出發(fā),生活的樂(lè)曲將更加的悅耳,生活的畫(huà)卷將更加絢爛,生活的大樹(shù)將更加的茁壯。

      讓我們帶著微笑出發(fā),前方的微笑等待著你。

    五年級(jí)微笑作文 篇3

      你的微笑是我最大的動(dòng)力

      “And that way smile……”艾薇兒的聲音回蕩在清新的空氣中。我喜歡這首《Smile》,它的旋律不是很激烈,也不憂傷,唱出了美麗如天使般的莞爾一笑。

      我依稀記得您那個(gè)淡雅的微笑,是那么的朦朧。

      又想起您了,我最親愛(ài)的,外公。

      我記得,您對(duì)我一絲一毫的愛(ài)撫;我記得,你在千里之外對(duì)我濃濃的思念;我記得,您生前最后一抹淡淡的Smile……

      時(shí)光追朔到20xx年那段美好的記憶。

      “外公、外婆,我要走啦,你們一定要照顧好自己啊!尤其是外公,不要每天都騎著電動(dòng)車在外面晃悠,這樣很容易發(fā)生事故的啊,您眼睛又不好,很危險(xiǎn)呢!您啊就是坐不住,像您這種年過(guò)古稀的老人應(yīng)該乖乖待在家里……”我一邊穿鞋,一邊喋喋不休道。

      “知道了啦!我們應(yīng)該待在家里享清福,不要老是跟小孩樣的東奔西跑,做菜什么的要小心不要切到手指,吃什么東西不要噎著……你到底是在告訴我們要注意的還是在詛咒我們?”外婆翻著白眼說(shuō)。

      我調(diào)皮的吐了吐舌頭,翻了個(gè)白眼。外公在一旁饒有興致地看著我們。

      交代完一些事情后,我便出了外公外婆的家門(mén)。我的'目光卻不禁定格在了外公那張慈祥、和藹可親的臉。

      那是我見(jiàn)過(guò)最美的微笑——溫暖的陽(yáng)光籠罩在外公的臉上,兩個(gè)鬢角滿是白發(fā),臉上的皺紋是歲月蒼老的痕跡,卻仍顯出年輕時(shí)的帥氣。眼睛瞇成了一條縫,如彎彎的月牙般;眼神略有迷茫,卻也十分明亮,顯得和藹可親;潔白的貝齒旁,兩個(gè)被流年淡化的酒窩若隱若現(xiàn)。這個(gè)淡淡的微笑似有若無(wú),卻隱約透著哀傷和勉強(qiáng)……

      這是震撼我歲月的微笑,證明的,是我已長(zhǎng)大。

      20xx年的暑假。這是我最不開(kāi)心的一次假期。一個(gè)突如其來(lái)的噩耗使我的世界下起了傾盆大雨——我的外公,我年邁的外公,因?yàn)槟X溢血而離開(kāi)了我們。頓時(shí),我所有的悲傷化成了兩行水滴,淚如雨下。我三個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于我來(lái)說(shuō)如三個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。腦海里浮現(xiàn)的,全是那個(gè)微笑,仿佛就在昨天,卻那么的遙遠(yuǎn)……

      遠(yuǎn)在天國(guó)的外公,您還好嗎?因?yàn)槟耐蝗浑x去,媽媽常以淚洗面。原諒我給不了您要的幸福了,我不想流淚了,卻傲然前進(jìn)著,我常常告械自己——不能哭!那個(gè)微笑,是我在遇到挫折和困難時(shí)向前進(jìn)最大的動(dòng)力!

    五年級(jí)微笑作文 篇4

      伴隨著清脆的“喀嚓”聲,一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭,濃縮在方寸之間。

      周末,我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材,拍些什么呢?悠閑的老人,忙碌的工作者,背著書(shū)包的少年……這些體裁都不夠新穎。

      啊,有了!“喀嚓”一聲,我的.寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中,一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他,偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí),那位母親擔(dān)心地看著她,她這才回過(guò)身,拿出手機(jī),將另一只手放在嘴邊,輕聲細(xì)語(yǔ)的與對(duì)方交談。看我那寶貝正樂(lè)滋滋地品嘗著它的早餐。

      “喀嚓”,她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前,那些老人望著遠(yuǎn)方,似乎在西年他們的家人。少年們的到來(lái)讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里;少年對(duì)老人噓寒問(wèn)暖,使他們仿佛又回到了家中。愛(ài)心便游蕩在寶貝的腹中。

      “喀嚓”,寶貝又將助人為樂(lè)的場(chǎng)景吞下。二七塔前,幾名外過(guò)人急的抓耳撓腮,由于語(yǔ)言的不同,他們無(wú)法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線,正當(dāng)他們著急的時(shí)候,一個(gè)小女孩走上前,微笑著與他們交談,并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。

      “喀嚓”,拾金不昧也跑來(lái)充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳,在分離前大家紛紛暢說(shuō)自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無(wú)不散的筵席”,外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場(chǎng)。這邊,服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高,家庭不富的他二話不說(shuō),便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克,終于在杰克上公交車之前攔下他,將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。

      看著我的素材,我笑了;看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子,我樂(lè)了;看著我和寶貝,及寶貝的早餐,鄭州也笑了!

    五年級(jí)微笑作文 篇5

      在我的記憶中,爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評(píng),而是耐心的勸導(dǎo)。

      那個(gè)時(shí)候,盡管他已經(jīng)退休了,但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷熱寒冬,看到的總是那個(gè)辛苦的他,慈笑著的他。有的時(shí)候,看到爺爺辦完事回來(lái)很累的樣子,我會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)一句“那么累就不要再去做了!泵棵窟@個(gè)事他總是會(huì)說(shuō):“我不工作,這個(gè)家靠什么。你以后就會(huì)明白的!比缓笪⑿χ业哪X袋。

      我還記得,小時(shí)候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的'專業(yè)戶,屢教不改,老師很討厭我,幫我想個(gè)沒(méi)事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去;貋(lái)后,我總是會(huì)受到“法西斯”教育,但每次爺爺都會(huì)勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打,老是打不好的,耐心點(diǎn)。然后拍拍我,微笑著說(shuō):“怎么又這樣,下次不允許!”然后我就逃一般的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

      事后,爸爸媽媽不在的時(shí)候還會(huì)教育我。跟我好好談?wù)。并?wèn)我到底為什么會(huì)這樣。貌似每次都沒(méi)用啊,老油條一根。不過(guò)我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會(huì)再出現(xiàn)那是的狀況了。

      日子一天天過(guò)去了,爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長(zhǎng),同事也在改變這我。因?yàn),這微笑,讓我在跌倒的時(shí)候?qū)W會(huì)重新爬起來(lái);讓我在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)克服困難;讓我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。

      也正是著微笑,讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)忍耐。

      我想這微笑會(huì)一直伴著我,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、

    五年級(jí)微笑作文 篇6

      每天一笑,成長(zhǎng)路上更美好。

      微笑能使人心情愉悅,微笑能使人堅(jiān)持下去,微笑能使人不放棄,微笑能使人開(kāi)心。

      風(fēng)在我臉上輕輕拂過(guò),我撩起我臉前的頭發(fā)。我漫步在操場(chǎng)上,嘴角微微上揚(yáng),其中正在思考一個(gè)問(wèn)題:我該怎么辦?我是新的轉(zhuǎn)學(xué)生,我前面這個(gè)與我對(duì)視的學(xué)校,我不熟悉他與我素不相識(shí)。班主任老師就要選班干部了,我的心如17個(gè)掉桶打水一七上八下。如果在之前的學(xué)校我肯定不要擔(dān)心。因?yàn)槲乙欢〞?huì)十拿九穩(wěn),但這邊的班主任老師肯定還不知道我的能力,之前我在班上當(dāng)語(yǔ)文課代表和紀(jì)律委員的榮譽(yù)還可以繼續(xù)下去嗎?我忐忑不安。怎么辦,怎么辦,正當(dāng)我思緒萬(wàn)千,一道光影把我從黑暗的擔(dān)憂中拉了岀去班主任。看見(jiàn)我的神情暗淡,有一種他猜不透的心思,他給了我一個(gè)甜甜的溫暖的`微笑,這微笑就像一道強(qiáng)烈的光值泳鏡,我心里讓我變得自信了。雖然最后我沒(méi)被選上,但我的心里并不傷心,因?yàn)槲冶葮s譽(yù)更好更甜的東西一微笑。正是這微笑讓我對(duì)以后的生活中,充滿向往更充滿期盼。

      成長(zhǎng)路上有人把微笑傳遞給了我,使我更加努力,我也要把這微笑繼續(xù)傳遞下去,讓世界充滿愛(ài)的微笑。

      微笑讓生活不再暗淡,微笑讓生活不再死氣沉沉,微笑讓生活不再灰暗,微笑不只是一個(gè)表情包,更是激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)向上的一個(gè)神情。

      微笑吧,這樣微笑會(huì)伴隨著你我,永遠(yuǎn)透徹晶瑩明亮。

      成長(zhǎng)路上微笑相隨,生活就會(huì)更美好。

    五年級(jí)微笑作文 篇7

      笑是人快樂(lè)、自信等心情的流露;笑是人們化解矛盾的工具;笑是人對(duì)你關(guān)心、友善的表現(xiàn);笑還是……而在壓力巨大時(shí),笑一笑,就仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的心房。

      在小時(shí)候,我的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。記得有一次感受到壓力是在書(shū)法興趣班。那時(shí)我是班里最小的,控制能力也比較差,看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,而我仍在原地踏步,我感到了莫大的壓力,一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的心事,我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“你不能把壓力憋在心里,你必須學(xué)會(huì)笑,學(xué)會(huì)釋放壓力,笑一笑吧,你會(huì)覺(jué)得好很多。”我笑了笑,果然心情好了許多。

      升入六年級(jí),我的學(xué)習(xí)壓力加大,作業(yè)增大,我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn),第二天又精力不佳,上課狀態(tài)不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降得飛快。試卷一發(fā)下來(lái),79!我飛快地跑回家,鉆進(jìn)被窩大哭,仿佛有一圈圈的`魔咒在我的頭上不斷旋轉(zhuǎn),使我大哭不止。忽然,我想起了小時(shí)候爸爸和我說(shuō)的那句話,于是,我盡力去想那些有趣的事,大聲歡笑起來(lái),心中的陰霾全都一掃而空。

      試著在風(fēng)中微笑吧!在自己布滿陰霾的心里照進(jìn)一縷陽(yáng)光,有什么不好呢?

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