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寫花的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫花的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫花的五年級(jí)作文1
花是大自然的杰作，花裝點(diǎn)著這個(gè)繽紛的世界，讓世界更美麗而富有生機(jī)。每朵花都有自己的特點(diǎn)與風(fēng)姿。
玫瑰在花中已經(jīng)可算是出類拔萃了，不僅外形艷麗華美，色彩亮麗繽紛，而且伴隨著優(yōu)雅的襲人芬芳，就像是光彩照人的名媛淑女。但她更懂得保護(hù)自己，如果你想擁有她，就要忍受刺扎的痛楚，令人望而卻步。
康乃馨的花瓣并不如其他花的邊緣柔美平滑，而是帶著波浪般的鋸齒，而且沒有一絲哪怕是清淡的花香，也非妖艷可人。但樸素的它們卻代表著全天下默默付出，不求風(fēng)光的母親，表達(dá)出樸實(shí)無華的'偉大母愛!
茉莉則沒有繽紛絢爛的色彩，只有一襲素凈無華的白衣，好似那種淡雅的女子。靜靜地開，靜靜地落，不傾城，不驚艷，就那樣淡。但她的魅力，她的內(nèi)蘊(yùn)，她的氣質(zhì)，卻令人折服，那滿園的芬芳，醉了人心。
梅花有一身傲骨。那狂風(fēng)怒號(hào)，漫天飛雪，撼動(dòng)不了她要盛放的勇氣，那紅色的是她熱烈的決心，那白色的是她名利的淡泊。她堅(jiān)強(qiáng)的盛放!面對(duì)暴風(fēng)雪的摧殘，她橫眉冷對(duì)，在嚴(yán)冬開出一片絢麗的風(fēng)景!
蘭花淡泊名利的氣質(zhì)令人贊嘆。野蘭常年隱居深山，在山風(fēng)中陪伴蟲鳴鳥飛，看林中超凡脫俗的風(fēng)景，不苦苦追求財(cái)富名譽(yù)，優(yōu)雅自在地吐露美麗與芬芳。這才是真正的智慧啊!
荷花盛開在喧鬧聒噪的夏季，卻依然有沉靜的氣質(zhì)�？匆娔巧詭ф碳t的雪白花瓣，好似清涼的夏風(fēng)令人愉悅�！俺鲇倌喽蝗尽钡母邼崥赓|(zhì)，婷婷玉立的美好姿態(tài)，使她如同窈窕淑女。
自然界中的花，各有千秋，但是她們一同裝點(diǎn)著世界，也裝點(diǎn)著我們的心情。
寫花的五年級(jí)作文2
“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”。吟誦著這一首熟悉的詩歌，我不禁想到了大雪紛飛的冬天，一株梅花樹頂著風(fēng)雪屹立在嚴(yán)寒之中，是那么頑強(qiáng)不屈，美麗自然，為這童話般的銀白世界點(diǎn)綴上了鮮艷的色彩。
還記得20xx年冬天，那是我們蒼溪下的第一場(chǎng)大雪。一天，我和邢珂去濱江路賞雪，此時(shí)的濱江路被雪花裝扮得格外美麗，房上、樹上、草地上到處覆蓋著蓬松亮晶晶的雪，大地披上了銀裝，讓我們久久沉醉。雖然冬天美麗，但卻絲毫沒有改變它的寒冷。一股寒風(fēng)呼呼吹來，風(fēng)中透著沁人肺腑的幽香，在這百花凋零之季，梅花彌補(bǔ)了百花絕跡的空缺。我們尋著迷人的芳香走去，映入眼簾的是一株株婀娜多姿的梅樹，一朵朵小巧玲瓏的梅花像一個(gè)個(gè)金黃的`小燈籠掛在樹上，有的含苞欲放，又像含羞的少女蒙著面紗，向路人點(diǎn)頭微笑。有的開得艷麗，黃得如金。
幾天過去了，天氣變得越來越冷，望著窗外飛舞的鵝毛大雪，我不禁為濱江路那嬌嫩的梅花擔(dān)心。于是，我和邢珂再次來到濱江路，眼前的景象不由得讓我大吃一驚。只見梅花正迎著風(fēng)雪，笑傲嚴(yán)寒，破蕊而出。在梅花身上，我看到了一種頑強(qiáng)不服輸?shù)木瘛Ｃ坊ú慌c百花爭(zhēng)春，卻將她的美麗與芳香默默奉獻(xiàn)給人們，讓我們?cè)诙煲材芨杏X到春天的氣息。
同樣，人也要像梅花那樣，越困難時(shí)就越要迎難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，在挫折和磨難中鍛煉自己，將生命之花綻放得更加燦爛、輝煌！
寫花的五年級(jí)作文3
自從在“快樂大本營”節(jié)目里，聽了何炅演唱的《梔子花開》以后，我便對(duì)梔子花產(chǎn)生了一種莫名的好感，真想親眼目睹一下它們的風(fēng)采。
春末夏初的一個(gè)雙休日，閑呆在家里老覺悶得慌。爸媽和我便決定去MM廣場(chǎng)游玩。我們一到MM廣場(chǎng)，就被MM廣場(chǎng)的美景所陶醉了。在暖風(fēng)的吹拂下，河面泛起了魚鱗似的波紋，柳樹正迎風(fēng)甩起了長辮子，其它各種觀賞植物也都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。突然，一股濃烈的馨香飄入了我的鼻孔。哇！簡(jiǎn)直醉死人了！我不由自主地循著香味向前走去，猛然發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的護(hù)欄邊布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花。湊過去，我做了一次深呼吸，然后確認(rèn)先前聞到的香味就是由它們傳播出來的。它們個(gè)頭不高，枝上長滿了鋸齒形的深綠色的小葉子。這些小葉子像小手一樣簇?fù)碇︻^頂端的白花。這些白花形狀各異，姿態(tài)萬千。有的'剛長出花苞，有的含苞欲放，有的花瓣大開……一眼看上去，你會(huì)感覺到它們有一種樸素美。我便好奇地問爸媽這是什么花。爸媽告訴我它們是梔子花。�。∷鼈兙褪菞d子花，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。此時(shí)，我真有點(diǎn)不敢相信它們就是我久仰的梔子花，想不到它們是如此的平凡。它們不正像那些默默無聞地為社會(huì)無私奉獻(xiàn)著的勞動(dòng)人民嗎？
我情不自禁地伸出手去輕輕地?fù)崦鼈�，專著地看著它們的颯爽英姿，覺得自己真應(yīng)該好好地向它們學(xué)習(xí)一下。
寫花的五年級(jí)作文4
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的'草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，然而插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔耍野胩觳耪f出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
寫花的五年級(jí)作文5
藍(lán)天，如滾滾的濤江;春雨;如細(xì)細(xì)的絨毛;而生命，則如一朵絢麗的曇花。
每當(dāng)曇花還是一個(gè)花苞時(shí)，它沒有綻放時(shí)那么絢麗，那么嬌艷。它在深夜開花，或許做的只是像生命中的默默無聞。但在這朵生命之花綻放的時(shí)候，會(huì)釋放出它那獨(dú)一無二的容顏，是那么的絢麗，那么的嬌艷。這美麗的曇花，猶如生命中的點(diǎn)點(diǎn)閃光，照耀著人間。
人活著是因?yàn)橐却心亲罱k麗的`時(shí)刻，正如曇花一現(xiàn)……
曇花的凋謝，或許只是花期到了，正如生命的衰落。死亡的命運(yùn)，沒有任何人能改變。或許只是一瞬間，足以改變你的一切。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零，便是盛開得更加鮮艷。
生命雖短暫，卻不缺�；蛟S曾有過那一瞬間，可能你是為世界做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕再小，再危險(xiǎn)，你心里也會(huì)有一絲甜蜜在發(fā)酵——哪怕被忽略。
或許曾有過那一瞬間，可能你只是給了別人一抹微笑，一聲鼓勵(lì)，一次贊揚(yáng)。你會(huì)覺得自己所做的事情微不足道，但在別人眼里，你早已是一朵絢麗的曇花，在一瞬間綻放。
我并沒有太過冷血，只是我并沒有經(jīng)歷過太多生死。我厭倦了這個(gè)世界的風(fēng)景，只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。
每個(gè)人都如一朵未開放的曇花，一但開放，你已經(jīng)正在步入生死的輪回。一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ�。即使你再絢麗，也會(huì)有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗?
生命短缺，猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏，最后只是沒有了一切。竟知道結(jié)果，又何必膽怯?
生與死之間，并沒有太多的懸念。
寫花的五年級(jí)作文6
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”
聽花落無聲，品落花有情。每每聽起《落花》，心中總會(huì)涌起一種情感，莫名其妙……不由想起了生命，一花一世界，一葉一菩提�；ㄓ幸婚_，必有一敗。而生命不同，它永遠(yuǎn)擁有美麗，一種說不清的蘊(yùn)涵。
花兒落地的那一刻，描繪出了生命的美麗，正是這一刻，花落、無聲、默默無聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香，我想，也許這清香是對(duì)生命的挽留吧。
又一個(gè)陽光無限明媚的中午，我的心情卻異樣沉重，只為了剛才那一幕：家鄉(xiāng)的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著幽香，我?guī)еp快的步伐，只為看一眼花兒落地的那一刻，掰開手指一算這是本周第36次看花了吧，我在心中祈禱著今天能實(shí)現(xiàn)盼望已久的心愿。過了大約5分鐘吧，我來到了這片花前，花兒還重復(fù)著昨天，擺弄著自己的身姿，最顯眼的.不過那一株蘭花，雖只有幾朵花瓣，卻淋漓盡致的演繹著生命的美麗。倏然，一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛，只見，兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起，從上往下快速滑落。這一刻，仿佛把天空與大地連接起來;把自然與人心連接起來;把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)連接起來。這一刻，我沒有聽到花落的聲音，卻聽到了花兒與生命的對(duì)話……
是啊!生命不是因?yàn)槊利惗鵁o聲，而是因?yàn)闊o聲而美麗。
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”，我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段，決不讓任何一個(gè)逃離，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
聽花落無聲，品落花有情……
寫花的五年級(jí)作文7
“啊，這是一朵多么純潔無瑕的花啊!”
在小區(qū)里玩耍的我，忽然間聽到有人在說話。引起了我的好奇：這到底是什么花呢?我忍不住跟隨著這個(gè)聲音的來源走去一看究竟，走近一看，哦!原來是一朵玉蘭花，我也不知道這株玉蘭花有多少年了，我只知道在我很小的時(shí)候就有了。
看著眼前如此美麗的花朵，我忍不住細(xì)細(xì)的觀賞起來。遠(yuǎn)看一朵白色的玉蘭花亭亭玉立在枝頭，近看它的根部就像小姑娘害羞的臉頰裹上了淡淡的粉色，細(xì)看有黑色的小點(diǎn)均勻的分布在玉蘭花的每一個(gè)角落。玉蘭花的花瓣上寬下窄，含苞的玉蘭花總是慢慢的盛開，仿佛這樣它才能堅(jiān)固一些，所以當(dāng)別的`花被寒風(fēng)摧殘的七零八落時(shí)，它卻經(jīng)受住了考驗(yàn)屹立在寒風(fēng)中。盛開的玉蘭花像一只精致玲瓏的高腳杯，讓人忍不住想從樹上摘一朵玉蘭花下來，用這“杯子”品嘗春日的氣息。
這時(shí)天空中下起了綿綿細(xì)雨，雨滴也沒有趕走我對(duì)玉蘭花的熱情，我看見有幾顆調(diào)皮的雨滴落到了玉蘭花上，積成了一顆顆晶瑩的水珠，就像是美人不經(jīng)意流下的淚水，灑在了玉蘭花上。雨沒過一會(huì)兒就停了，大地散發(fā)著泥土的芬芳，我閉上眼睛靜下心來，用我的嗅覺慢慢地去感受空氣中一股淡淡的獨(dú)屬于玉蘭花的清香味，這香味令人沁人心扉。
玉蘭花沒有玫瑰的艷麗多彩，沒有荷花的姿態(tài)萬千，沒有薔薇的芳香四溢，但是它有一種單純冷艷的美，單純的無需綠葉陪伴，冷艷的讓人不敢靠近，這種秉性，也只有玉蘭花——身份不高貴，心里卻驕傲著。也正是因?yàn)樗?dú)特的美，在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的春日里顯得別具一格。
寫花的五年級(jí)作文8
我家陽臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，然而只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的'葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，然而它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
寫花的五年級(jí)作文9
我家陽臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時(shí)據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的.，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
寫花的五年級(jí)作文10
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的'草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
寫花的五年級(jí)作文11
常常在夢(mèng)里看見梅花，于是總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
從小時(shí)候起，我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因?yàn)樗赖木壒拭矗渴堑�，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖脛e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同：它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的`月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美。它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里，開在沒人看見的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭�？是的，中國人愛梅花，愛的是梅花傲雪斗霜的精神；愛的是梅花謙遜的精神；愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；愛的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”；愛的是梅花不怕困難，于無聲處，傲然挺立；愛的是梅花甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心；愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭折節(jié)，越挫越勇的人們!
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香……
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