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【精選】暑假五年級作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的暑假五年級作文10篇，歡迎大家分享。
暑假五年級作文 篇1
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：”為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來后，經(jīng)過我再三請求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發(fā)了。
到了”水上樂園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的.換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。
暑假五年級作文 篇2
幾周前，爸爸買來三盆花，兩盆茉莉花，一盆梔子花。媽媽讓我養(yǎng)其中一盆茉莉。
這盆茉莉花我數(shù)數(shù)只開了三朵花，白色的花瓣，好香啊，淡淡的香氣撲面而來，讓人神清氣爽。莖上還有許多花苞，有的小小的，有的好像要爆炸似的`。如果這些花苞都開了那幾百米以外都能聞見呢！
我決心要好好照顧它。我想起書上說的植物需要空氣，水和陽光。于是我常常給花澆水，曬太陽。
一天早上，我起床后，經(jīng)過陽臺聞到陣陣茉莉花香，我驚喜萬分，幾步走過去，噢，原來是媽媽種得那一盆開花了。我的花好像一直在睡覺。我失望的走進臥室，媽媽問我發(fā)生什么事了。她說：“茉莉花喜歡旱，一周澆一次水就行，你天天給它洗澡，它沒淹死就不錯了！”
我恍然大悟，現(xiàn)在我的茉莉花都開好幾茬了！
暑假五年級作文 篇3
河中央有一個土墩，土墩兒上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河......
猴子心想：“我最擅長的就是用藤蔓來爬樹，我可以找一些藤蔓，再叫上我的猴兄弟們，把藤蔓連接起來甩到桃樹枝上，我們就可以順著滕蔓摘桃子吃啦！”
很快一群猴子來到河邊，狐貍趕緊跑上前套近乎：“兄弟，能不能帶上我？我也想吃桃子，我吃的不多，就吃一個！”猴子們同意了，沒有拒絕。
猴子兄弟們聯(lián)手，很快將藤蔓串聯(lián)好甩到了桃樹的枝上。它們很順利的順著藤蔓來到了桃樹上吃起了美味的桃子。狐貍跟著猴群，也順著藤蔓爬了過去。狐貍吃起了桃子：“哇！桃子真好吃！又大又甜！”。狐貍拿起它早已準備好的'斷樹枝，一揮！把猴子們都打下了樹：“現(xiàn)在桃子全都是我的啦！你們不許吃！”猴子很生氣：“好你個狡猾的狐貍！”狐貍在樹上獨享著桃子，一個接一個的吃！
狐貍吃得太飽，有些困了。正在這時，狐貍感覺桃子樹一陣陣劇烈的震動，差點把它從樹上震下來！猴群正在齊心合力的撞樹，桃子噼里啪啦的從樹上掉下來，狐貍一著急從樹上摔了下來！趁狐貍起來的功夫，猴群迅速撿起地上的桃子，又上樹把樹上的桃子也一掃而空，順著滕蔓回到河對岸，最后把滕蔓弄斷。
太陽落山了，沒有猴子的幫助，狐貍再也回不了家了。
暑假五年級作文 篇4
快樂的假期的開始了，今年的假期我有一項特殊的任務(wù)——學(xué)游泳。腦海里浮現(xiàn)著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯了，本以為在水中能夠伸展自如，當我整個人躍入水中的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)自己原來的想法太簡單了，在水里太可怕了！
首先，學(xué)游泳你必須要先學(xué)會憋氣。當時，我剛下水，還沒來得及玩水花，教練就開始交代憋氣的要領(lǐng)。我深呼一口氣，瞇著小眼睛，慢慢地把頭低下，當我的臉湊近水面時，感覺自己已近透不過氣來，于是立馬抬頭呼吸，突然，腦袋被一個大手給按了下來。這時候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙抬頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發(fā)生了，教練竟把我的手從鼻子移開了，我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當然，還是喝了一口水，教練逗笑著說：“放心喝，這水干凈，但是喝多了，就游不動了，你要記住要領(lǐng)�！鳖D時，我破涕而笑……
成功學(xué)會憋氣以后，就要進入基本動作練習(xí)，教練為我展示了腿上的動作要領(lǐng)，我便趴在泳池邊上，開始一遍又一遍的腿部練習(xí)，數(shù)著節(jié)奏開始兩腿伸直、然后收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開成八字型，最后是夾腿，將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動作，教練開始交代了手臂動作，你知道怎么手腳并用嗎？以前在池塘邊上看見青蛙在水里游，我并不覺得有多難，如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動，腿動手不動。我默默地背了好幾遍，但是實際練起來，總是忘東忘西。
在熟悉了一整套的規(guī)范動作后，經(jīng)過我的自身努力，今天，我要獨自完成游到深水區(qū)，聽起來，是不是毛骨悚然。當然我不怕，因為我有浮板和手臂浮圈，正當我洋洋得意時，教練我了揮手，我嘩嘩地游了過去，意想不到的事情發(fā)生了。教練“卸”下了我身后的浮板，“搶”走了我的'手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說：“經(jīng)過這幾天的練習(xí)，動作的要領(lǐng)都已掌握，在潛水區(qū)游的不錯，今天開始去深水區(qū)練習(xí)�！甭牭浇叹殞ξ业目隙�，我信心滿滿地向深水區(qū)出發(fā)了，結(jié)果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開始焦急不安，遠遠望了望教練，他示意地舉起手臂為我加油鼓勵，我靜下心來，回想著每一個動作要領(lǐng)，開始一步步地做起來……終于成功地游向?qū)Π丁?/p>
游泳雖然可怕，但是讓我學(xué)會了在遇到困難時，不要慌張，不要退縮，要勇于面對，那么你就一定能成功。
暑假五年級作文 篇5
第三天=最后一天，這天早上，我被我親愛的媽媽叫醒，一看time，竟然才5:30，唉，累。
吃完早飯，我們到了連云港一個賣水晶的地方，進去一看，人山人海，猶如要開一場盛大的宴會，那水晶的陣勢，乃關(guān)羽要攻打荊州一般玲瑯滿目，色澤鮮艷。
我們到了一個賣水晶球的地方，價格令我們驚奇，但是，水晶球看著就像是從博山進來的貨——琉璃，其實說白了，就是琉璃，就是色澤鮮艷五顏六色，里邊加了些東西一樣，沒有賣的必要性，而且服務(wù)態(tài)度也不好。
之后我們?nèi)チ艘粋�沙灘，那個地方，與日本、韓國隔海相望，就等于，你坐船上水二十來個小時，就差不多到了。
還有，在第二天的時候，我們?nèi)サ哪莻�櫻桃酒廠，還賣江蘇這一地帶的特產(chǎn)，但是，這一地帶的特產(chǎn)是海帶和海苔，那種滿星為五顆星的.海苔專門往日本運，因為日本那邊的“特產(chǎn)”是壽司，卷壽司需要海苔，所以那種五顆星的海苔就往日本運。
在那邊玩了一會，我們?nèi)チ诉B云港的海底世界，進去之后，各種魚玲瑯滿目，唯一的遺憾是沒有蝦，而且我還最想見到皮皮蝦，但是沒有；我們還觀看了一場美人魚表演；看完之后，我們就去了冰雪世界。
這個冰雪世界不簡單，我為什么要說不簡單呢，因為我問了工作人員，工作人員說，里面最冷達到-15°，當時我就后悔了，我應(yīng)該問最熱達到多少度。
進去之后，我終于可以到寒假的時候不用去東北了，因為在那里我感受到了在東北冬天最熱的溫度。
在出口，我看到一位工作人員拿著羽絨服就是穿呀，穿了好厚好厚幾件，在外面得熱的不行。
我們?nèi)プ艘淮未�，之后，當了一次船老大，坐完船，我們就回淄博了�?/p>
暑假五年級作文 篇6
今天社區(qū)中心組織我們學(xué)生搞活動，媽媽來電話時，我這個懶蟲還在做夢。趕緊的，洗漱完畢，抓著面包和牛奶，出門。
還好，沒有遲到！
社區(qū)一位胖胖的阿姨笑容可掬的接待了我們這群唧唧喳喳的快樂鳥。其實，胖也沒有什么不好啊，多和藹可親哪。（媽媽，你也用不著那樣注意自己的光輝形象�。�
今天活動的'名字叫做：“眾志成城”。
規(guī)則：9個人必須站在只有一平方米的一塊塑料板上。還好，我們這幾個人沒有重量級的選手，大家擠作一團，多半采用了金雞獨立的姿勢，樣子十分滑稽，大家互相支撐，才不至于轟然倒地。
結(jié)識了新朋友，很開心。
暑假五年級作文 篇7
前幾天，張草哥哥、祥祥哥哥、爸爸和我一起去貴安水世界游玩。
到了那里后，我們四人拿著姑姑事先買好的四張票進去了。換好泳褲后，我們?nèi)サ牡谝粋�地方名叫“瑪雅海嘯”。為什么是這個名字呢？因為這是一個露天大游泳池，而機器每30分鐘就制造出一次小海嘯，使人不用去海邊也能身臨其境。可是我們的運氣并不好，進去時海嘯剛結(jié)束，非�；倚模缓迷谟境乩锿媪艘粫闵习读�。
水世界里有很多驚險的`項目，比如“旋轉(zhuǎn)喇叭”。這是一個四人項目。先從二十米的高空順流而下，約滑行了十米，坡度突然變陡，使人一瞬間有失重的感覺。3秒后，進入一個巨大的喇叭口，我們四人在喇叭旋轉(zhuǎn)了整整三個180度，最后再快速落下。整個過程還不到半分鐘。我覺得這可是水世界里第二好玩又刺激的項目。
而這第一名則是水世界里最恐怖的游樂設(shè)施，不過我不敢去玩。就是從十五米高空滑進幾乎垂直的滑道里，最后才滑出來。我的兩個哥哥都有玩，說感覺要飄起來了似的。
我們玩了五六個項目，每一個不是盡興就是刺激，一直玩到中午方回來。雖然我們四人都曬傷了，但是如果還可以去，我一定會先做好防嗮措施，這樣玩起來才會開心！
暑假五年級作文 篇8
大家好，我是一個礦泉水瓶，我只是個裝礦泉水瓶的塑料瓶子。但是許多人都不看重我，我真的好傷心好傷心哦，因為他們不知我的好處。
幾次看見我，大都在臭臭的垃圾桶旁吧，這還不算糟。很多人一用完我，就往邊上一扔，仍完了我就有傷痕了。有人見我覺得不順眼，腳尖對準我的身體，往后一揚，幾乎使出全身的勁兒用力一踢，我被踢飛了起來。我真疼呀，我叫了一聲，可是我腳的聲音有誰能聽的見，又有誰能理解我呢？
每當我被踢得遠遠的時候，有人又會用雙腳踩著我，他們不回像別人踩在他們身上會有多么難受，肯定很難受。所以，踩過我的人以后不要再踩我了，我真的很痛的，我當時想哭，也哭不出來，難道踩我十分十分的好玩嗎？你們就不會想想我的好處嗎？不會利用我嗎？
說到好處，我想到兩個了，請聽我說吧。
第一，我可以變成各式各樣的'塑料小玩具，你們可以盡情地發(fā)揮自己的想象力做玩具，雖然我被七刀八刀地剪開了，但我還是很高興，疼的高興，因為我被人們利用起來了，還成了人們的樂趣。
第二，可以提取我下面的東西，放上土，種種子，這樣我感到我的內(nèi)多了一個新生命，我也會很高興，大家來利用我哦。
希望大家能利用我，不過什么時候開始呢？我就不知道了，應(yīng)該要過一段時間吧。哎呦，好疼呀，又有人踩我了，看來說對了，現(xiàn)在還沒開始，還要過一段時間。
希望大家開始利用我哦，這就是我的自述了，希望我不再哎喲了。
暑假五年級作文 篇9
盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的事了。好開心呀！
我很喜歡吹陶笛，因為陶笛的聲音太優(yōu)美了，低沉婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，簡直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣，頓時發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調(diào)子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時，陶笛不會因此而滑落。
了解了這些之后，就開始按著簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時總是管不住自己的手指，老是按錯，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個孔發(fā)那個音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時我的信心大受打擊，怎么那么難吹啊！想放棄了又舍不得。
還好我沒有放棄繼續(xù)練習(xí)吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻，跟著視頻里教學(xué)內(nèi)容所講解的步驟一步一步的練習(xí)吹奏。
真是功夫不負有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的`著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結(jié)果自然是美的，甜的。
這就是我的一個充實的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
暑假五年級作文 篇10
暑假又已經(jīng)來到我的身邊了，每每一到暑假我便會想起那年暑假發(fā)生的事情。因為那是一件對我有著很大影響的事情，我一直把他放在我的記憶庫里，我為的是能夠用那年暑假的那個教訓(xùn)一直提醒我。
記得那個時候我才五歲，我和鄰居家的一個姐姐的關(guān)系特別好，那個時候鄰居家的一個大姐姐剛放暑假。我總愛跑到那個姐姐家，和她一起玩呼啦圈。
我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛抱起我轉(zhuǎn)圈圈，那種感覺很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉(zhuǎn)圈圈，那是一個下午媽媽讓我午休我還是想著轉(zhuǎn)圈時的樂趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學(xué)習(xí)，我依舊纏著他，大姐姐拗不過我只好在抱起我誰知，大姐姐再把我甩倒最高的那一刻，媽媽看見了，大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險啊!姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的.摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來媽媽見狀趕忙把我扶起來送到了醫(yī)院里，縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。
現(xiàn)在想起我不禁笑我當年的愚昧，又愛我歲月的痕跡是他時刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時刻讓我記住，這難忘的教訓(xùn)。