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    雪小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-03 00:20:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    雪小學(xué)五年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的雪小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文

    雪小學(xué)五年級(jí)作文1

      昨天傍晚,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。開(kāi)始,風(fēng)刮得刺骨,雪花打在臉上冷冰冰的。后來(lái).雪花就像多年重逢的老朋友,跟你貼臉、握手,你想躲也躲不開(kāi)。

      大雪下呀下,下了整整一夜。第二天早晨,雪停了。我放眼望去,啊!好一片銀白色的世界!雪白得那么清亮,那么耀眼。太陽(yáng)出來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光照在晶瑩的雪地上,發(fā)出七彩的光環(huán)。路上的'行人踩著沒(méi)腳脖的雪吃力地走著,白白的哈氣從嘴里噴出雪可真滑呀。一會(huì)兒不是這個(gè)人摔了,就是那個(gè)人滑倒了?赡悴挥脫(dān)心,他們似乎一點(diǎn)兒也不疼,只見(jiàn)他們拍拍身上的雪,還好像當(dāng)作一種樂(lè)趣。大大小小的汽車(chē)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串,緩緩地開(kāi)著,好像在接受什么重大的檢閱似的。唯有孩子們穿著厚厚的冬裝,興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上,發(fā)出“咯咯吱”的聲音,回頭一看,地上留下了一串串美麗的圖案。松枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的積雪。風(fēng)一吹,樹(shù)一搖,雪花紛紛飄落下來(lái)。

      我希望雪下得越大越好,因?yàn)檠┚拖窠o大地蓋上了一層厚厚的棉被。春天,積雪融化了,雪水還可以滋潤(rùn)大地。聽(tīng)老人說(shuō)“瑞雪兆豐年”。我閉上眼睛,想象著明年春天美麗的景色。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文2

      早晨一覺(jué)醒來(lái),睡眼蒙眬的我一看窗外,不禁欣喜若狂。啊!外面正下著雪,成了銀裝素裹的世界。這令我很是興奮,這可是今年的第一場(chǎng)雪……

      我迫不及待地穿上厚厚的羽絨服,跑到了樓下。天氣雖然寒冷,但是我一點(diǎn)都感覺(jué)不出來(lái),我已經(jīng)被這一片景色所吸引!白雪猶如給汽車(chē)穿了羽絨服,給房子戴了大帽子,地上又有一層白色地毯!暗靥骸彪m然不厚,但是只要腳輕輕一踩,就留下了我的腳印,真是太好玩了!

      過(guò)了一會(huì)兒,玩雪的人多了起來(lái),有的在打雪仗,有的在堆雪人……好不熱鬧!忽然間,一片雪花落下來(lái),掉在我的.手心,瞬間變成了一滴清水。

      快到中午的時(shí)候,由于雪沒(méi)有再下,我上了樓。從陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺,地面上的雪已經(jīng)凹凸不平。突然,我眼前一亮,一棵“雪白”的樹(shù)下立著一個(gè)雪人,它的頭上插了根胡蘿卜,脖子圍了條紅圍巾,雙手是用小樹(shù)枝做的,但似乎小了點(diǎn),可能是這場(chǎng)雪不夠大,只能做這么小的雪人吧!

      這一場(chǎng)盼望已久的雪給人留下了欣喜,給人帶來(lái)了快意!

    雪小學(xué)五年級(jí)作文3

      今天早晨起床后,天氣異常得冷,我趴到窗戶(hù)上仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。我的心情一下子激動(dòng)起來(lái),啊!盼了一冬天,終于盼到下雪了。

      吃完早飯,爸爸送我去上學(xué)。一路上,我看見(jiàn)小雪花從空中慢慢飄落下來(lái),我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們。多么可愛(ài)的小雪花呀!

      放學(xué)時(shí),雪越下越大,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大!像鵝毛。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。

      當(dāng)我走到煤河的十字路口時(shí),我看見(jiàn)警察叔叔正站在馬路中間,熟練地做著指揮動(dòng)作。天上的雪花把警察叔叔的身上裝扮得一片潔白,寒風(fēng)中的警察叔叔不懼嚴(yán)寒,依然一絲不茍工作著。我心想:我也要向警察叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的吃苦精神,學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大了也要像他們一樣做有貢獻(xiàn)的`人。

      雪后的大地,到處披上了銀裝,變成了水晶般的童話(huà)故事。那一排排樹(shù)木上都自豪地綻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花,在陽(yáng)光的照射下閃爍著微紫色的光芒。在這白茫茫的雪地上,穿著彩衣的孩子們?cè)诖蜓┱、擲雪球、堆雪人。他們歡快地奔跑著。我從地上捧起一把潔白的雪,融化的雪水順著手指縫滴到地面上。看到這情景,我仿佛看到了,雪水滲進(jìn)泥土,綠油油的莊稼喝飽了,正茁壯地成長(zhǎng)。

      多么美麗的雪景啊!雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪!

    雪小學(xué)五年級(jí)作文4

      俗話(huà)說(shuō):“瑞雪兆豐年。”也就是說(shuō),及時(shí)的好雪,預(yù)兆著來(lái)年會(huì)是豐收年景。因此,我經(jīng)常盼望著雪的到來(lái)。

      這一年的昆山,雪來(lái)的及時(shí),正值新春,大地頓時(shí)銀裝素裹。

      開(kāi)始,下的是雨夾雪,小雪夾著小雨,稀疏的雪花和雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。它們悄悄地,靜靜地,不留一點(diǎn)痕跡便化為流水消失無(wú)蹤。

      北風(fēng)在耳邊呼嘯,雪漸漸地越下越大,夾雜著的雨滴消失了,天空中剩下的就是純潔、晶瑩的雪花飛舞。

      此時(shí)的雪不大不小,門(mén)前窄窄的`水泥路只有薄薄得一層積雪,氣溫卻已驟然下降。湖面已經(jīng)結(jié)冰,高大的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花,很似霧凇。仿佛一切都變成了白茫茫的世界,讓我看著,心里如明鏡一般的清明。

      雪仿佛更大了,忽而轉(zhuǎn)為鵝毛般的大雪紛飛。雪,積的更厚了。冰天雪地中,寂靜的世界忽而變得歡騰了——家家戶(hù)戶(hù)的孩子跑出門(mén)外打雪仗,到處渲染著歡樂(lè)的氣氛。

      傍晚,小雪緩慢的飄落,世界又恢復(fù)了寧?kù)o。

      我依依不舍的看著眼前的雪景,這雪,似繁星,數(shù)不勝數(shù);如柳絮,潔白無(wú)瑕。最后一片冰涼的雪花在我的手心融化。雪停了,留下一片雪白。

      我愛(ài)著眼前美麗潔白的雪,它帶給我們歡樂(lè),讓這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);它帶給我們豐收,讓這里充滿(mǎn)希望!

    雪小學(xué)五年級(jí)作文5

      現(xiàn)在是20xx年的冬天,今天終于下了20xx年冬天的第一場(chǎng)大雪。

      雪花在天上快樂(lè)地飛舞著,同學(xué)們?cè)诘厣细吲d地打鬧著,有的打雪仗,有的堆雪人。還有的在雪地上歡快地打著滾。冬天的寒冷并沒(méi)有打斷同學(xué)們玩的興趣,還仿佛增加了一些快樂(lè)。

      下了一場(chǎng)雪,所有的事物,物體都變了,原本黑油油的大馬路,現(xiàn)在變成了雪白的了,原本翠綠色的樹(shù)木也都披了一件白色的大衣,原本五彩繽紛的花朵,現(xiàn)在也穿了一件白大衣。

      咦,可愛(ài)的.動(dòng)物呢?哦,原來(lái)她們都回家了,雖說(shuō)太陽(yáng)掛在天邊,白茫茫的雪卻沒(méi)有一點(diǎn)要消的意思。凍的加了好幾件衣服,狗狗們卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣得意洋洋的走在大街上,

      瞧那大雪多白呀,白的像棉花糖,白的像空中的浮云。這天氣,聽(tīng)說(shuō)還要下呢,我想讓他下是因?yàn)椋合卵┚涂梢源蜓┱,堆雪人。不想讓他下是因(yàn)檫@樣走路困難,給行人帶來(lái)了非常大的不方便。就在今天中午我都看見(jiàn)有好幾個(gè)人滑倒了呢。所以我們大家為了自己與他人的生命安全,不要推搡打鬧,更不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。你們千萬(wàn)不要在冬天打鬧哦!

    雪小學(xué)五年級(jí)作文6

      當(dāng)秋天最后一點(diǎn)陽(yáng)光被烏云遮掩時(shí),上帝就派來(lái)一群淘氣的精靈來(lái)裝點(diǎn)色彩單調(diào)的大地,讓大地充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

      烏云密布的天空像一只黑洞洞的大匣子,大把大把的向大地傾倒著潔白的.雪。我站在屋檐下,看著奇跡的發(fā)生。我茫然的望著天空,天上的飛雪好像一只只小眼睛用淘氣的目光望著我。

      我走到一片空地上,抬頭仰望天空,淘氣的雪花在天空中自由飛舞,有的在空中盤(pán)旋著,有的似箭一般飛向大地,有的象過(guò)山車(chē)一樣在空中翻著跟頭。我一動(dòng)不動(dòng)的站在原地,望著白茫茫的天空。

      不一會(huì)兒,我的周?chē)弯伾狭艘患咨拇笠,就連自己都成一只小北極熊。俗話(huà)說(shuō):“站的高望的遠(yuǎn)”我既然想一覽雪景,何不登到高處去一探究竟呢?樓上雪景還真是名不虛傳,周?chē)娘L(fēng)光盡收眼底。潔白的雪花為大地鋪上一件潔白的大衣。路邊的綠樹(shù)被裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù)。就連房子上、車(chē)上、馬路上也都鋪了一層厚厚的雪。這不禁讓我想到一句話(huà):北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。

      雪不僅裝扮好了大地,對(duì)農(nóng)民的好處也大著哩!

      俗話(huà)說(shuō):冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡?梢(jiàn),雪對(duì)莊稼來(lái)說(shuō)是不可缺的。

      雪是美麗的,更是寶貴的。一年之計(jì)在于春,有了雪,才有生機(jī)勃勃的春天。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文7

      我喜歡下雪。每年一到冬天,我就天天盼著下雪,因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

      昨天,我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著,像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒,地上就罩上了一層白色。

      過(guò)了一夜,雪停了,我背著書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看,哇!樹(shù)變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著一層又白又厚的地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!

      我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪,有的同學(xué)在堆雪人,還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿,打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢,可是踢一下雪球就散開(kāi)了,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。

      下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體,又滾了一個(gè)小雪球做雪人的.頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。

      我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文8

      又是周一,經(jīng)過(guò)一個(gè)暖如春天的周末,迎來(lái)了今年冬日里第一場(chǎng)大雪。早晨還沒(méi)有睡醒,就聽(tīng)到窗外水滴的聲音,開(kāi)始的時(shí)候,以為是下雨了,結(jié)果起床之后,卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色,哦,原來(lái)是下雪了。記得小時(shí)候一直以為,下雪只是在12月的冬天才會(huì)有,隨著知識(shí)的增多,知道了在地球的南半球,在某些國(guó)家,冬天是在6月。

      坐在辦公室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片蒼茫景象,雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚,在天空里縱情,交織密集著。如花似絮,織成炫情涌動(dòng)的浪漫。

      生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換,雪落雪飄雪消,似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花,融入大地,靜靜平淡、紛飄。

      用耳聽(tīng)雪,聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下,聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上,聽(tīng)的啪的.一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音,聽(tīng)的路人呀呀吱吱走在路上,和兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲,都會(huì)沉靜心靈,梳洗四脈,沉浸愉悅。

      用心聽(tīng)雪,還可以聽(tīng)到風(fēng)聲,那是雪的舞樂(lè),還可以聽(tīng)到烏云的漂移,聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙;可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁,火苗突突的聲音,唰唰的輕微翻書(shū)聲;可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲,聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。

      用神聽(tīng)雪,其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,天人合一。放開(kāi)四脈,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣,是人的一生。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文9

      “柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!薄按竽橙缪,燕山月似鉤!薄斑b知不是雪,為有暗香來(lái)。”真的!我們?cè)?0xx這一年的冬天也體驗(yàn)了一把雪的風(fēng)采。

      在12月的某個(gè)星期三,大雪好像先是給我們響起了警鈴,下起了雪米。老師一而再,再而三地跟我們講只是下雪米,而我們偏要從這教室里擠出來(lái)。沒(méi)辦法,老師一張嘴總斗不過(guò)我們這四十八張嘴吧。下課,老師讓我們仔細(xì)地摸一摸是不是雪米,在同學(xué)們一聲聲“哇”的感嘆之后,上課鈴緊接著響了起來(lái)。上課,同學(xué)們的眼睛不時(shí)的都要看一看,自然注意力也容易已被分散,在同學(xué)們不認(rèn)真的情況下,老師尷尬的上完了整堂課。期盼已久的下課鈴聲,終于來(lái)了,一個(gè)個(gè)已坐不住的同學(xué)們,都一齊站了起來(lái),沖出教室,奔向操場(chǎng)。我也不例外,像野獸一般,來(lái)到操場(chǎng)。唯一不同的是,沒(méi)有像其他同學(xué)一樣,拾起整塊的雪米向另一個(gè)同學(xué)砸去。而是先往校園里一看,校園依稀成了雪的海洋,雪的樂(lè)園雪越下越大,在上課鈴的催促下,同學(xué)們又返回教室。

      星期四,同學(xué)們更是玩的不亦樂(lè)乎。我早早的`起了床,裹上衣服,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。哇!被雪覆蓋的電線(xiàn)上,猶如一條窄窄的小路。我輕輕拂下一些雪,用舌頭舔了舔,一股涼意入了嘴。

      雪,是個(gè)神秘的“人”。悄悄來(lái)臨又悄悄離去,給人一種回味無(wú)窮的味道,它可以讓校園變成雪的樂(lè)園。我不禁贊嘆道:“雪,真奇妙!”

    雪小學(xué)五年級(jí)作文10

      我趴在窗前,享受著雪給我?guī)?lái)的一縷純凈之光,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪精靈熱情地向我們打招呼,隨后給那大地媽媽抹上一絲素雅,添了一份美麗。我望著這些可愛(ài)的雪精靈,它們有的單個(gè)兒在天空中跳起優(yōu)雅的芭蕾舞,打著一個(gè)個(gè)美麗的圈兒,似乎在為天空點(diǎn)綴一絲文靜的美;有的三五成群地湊在一起,像是擁抱在一起談?wù)撝豢筛嫒说拿孛埽瑸樘炜拯c(diǎn)綴一抹神奇的美;有的干脆調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去,忽上忽下跳個(gè)不停,扭動(dòng)著自個(gè)兒那纖細(xì)的.身體,這好像是在為天空點(diǎn)綴一絲活潑的美。 這些小客人既然到我們這兒來(lái)做客,我們當(dāng)然不能虧待它們了。瞧,同學(xué)們都張開(kāi)吃驚的大嘴巴,豎起大拇指,異口同聲地稱(chēng)贊道:“好美的雪!”街上的行人們也不禁去摸摸那雪,臉上露出欣慰的笑容。最有特征的可屬那個(gè)笑瞇瞇的小雪人了,小雪人有著黑亮亮的桂圓核眼,長(zhǎng)而鮮亮的胡蘿卜鼻,呵,真有趣!

      雪,不僅給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,而且還為世間萬(wàn)物添上了以份久違的素凈。瞧,那高高的屋頂上涂了一層純天然的奶油,讓人忍不住流出遐想的口水;小汽車(chē)上也不例外,蓋著一層美麗的“雪花棉被”。整個(gè)大地也都裹上了華麗的白色晚禮服。“雪絨花隨風(fēng)飛灑,美麗在瞬間融化,迷戀你的純潔!

      雪依然在飄,美依然留存,我依然趴在窗前。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文11

      望著天空,一朵朵魔花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛。如此純潔,如此晶瑩,又如此美麗。一片片雪花似一顆顆珍珠,又似一位位白衣仙女。一陣風(fēng)吹過(guò),把漫天的雪攪的迷迷茫茫,又似乎散發(fā)著清香。

      那小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降落,如煙一樣輕,似霧一般薄,像仙女一般飄飄悠悠的來(lái)到人間。我調(diào)皮的伸出舌頭,品嘗了一下那令人著迷的雪花。像奶油,卻不甜;像味精,卻不鮮;像鹽沫,卻不咸。

      看著這場(chǎng)雪,人們都聚集在一起七嘴八舌的議論起來(lái);有的說(shuō)今年麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡。有的`說(shuō)瑞雪照豐年啊。大家都開(kāi)心的望著外面紛紛盈盈,飄飄灑灑快樂(lè)飛舞著的精靈。

      遠(yuǎn)處白茫茫一片,讓心胸分外舒暢`豁達(dá)。雪花似一塊塊晶瑩剔透的水晶石,又似一只只在冬天盡顯美麗的雪碟。將樹(shù)和房屋穿上棉衣,線(xiàn)條是如此柔美。置身于此,仿佛漫步在童話(huà)王國(guó),

      這冰雪世界雖不如長(zhǎng)城`運(yùn)河的雄偉,也沒(méi)有山舞銀河`原馳蠟像的壯麗,但它的輕柔與寧?kù)o是無(wú)以媲美的。

      看著看著,不知不覺(jué)入了迷。感覺(jué)自己就是一片晶瑩的雪花,點(diǎn)綴萬(wàn)物。那不用說(shuō)也是非常愜意的呦!

    雪小學(xué)五年級(jí)作文12

      20xx年12月5日,我們整個(gè)臨安地區(qū)被突如其來(lái)的大雪籠罩著。

      雪花一大朵一大朵地落在地面上。這雪景雖然是那么漂亮,可又有誰(shuí)會(huì)想到雪后是誰(shuí)在辛勞地鏟雪呢?當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人了。

      一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,環(huán)衛(wèi)工人們便要開(kāi)始辛勞地工作。他們要拿上鏟子,到有積雪的路上用鏟子一下一下地把地上的雪一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鏟完。他們每一次往下鏟的時(shí)候,都要使出多大的力氣!可是,他們沒(méi)有喊過(guò)累。在路上遇到自己的同事或親友時(shí),他們會(huì)放下鏟子,和同事親友打招呼,聊幾句家常。之后,又投入到辛勞的工作中。不管有多累,環(huán)衛(wèi)工人不會(huì)露出憤怒的神態(tài),他們不會(huì)埋怨自己的工作崗位。

      這里的.雪鏟完后,環(huán)衛(wèi)工人又要到另外的地方去鏟雪了。他們拿著笨重的鏟子,雖然手上戴著手套,但是手還是被凍得僵硬了。他們沒(méi)有停下來(lái),依舊在鏟雪。積雪都被鏟完了。這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人的臉上露出了喜悅的表情。他們可以休息了。這時(shí)的他們已經(jīng)忘記了寒冷,開(kāi)心地回家了。

      環(huán)衛(wèi)工人們是多么辛苦啊!但是,他們從不抱怨。我們要向他們學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文13

      這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

      開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花,從彤云密不布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。夜里野外非常寂靜,樹(shù)上的雪花簌簌

      大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看,呵!好大的雪!樹(shù)木、房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪,世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹(shù)上,掛滿(mǎn)了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù),堆滿(mǎn)了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地晃動(dòng),銀條和雪球簌簌地落下來(lái),玉屑般似的'雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯著出一道道五光十色的彩虹。

      大街上積雪很深,腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們?cè)谘┑刂卸蜒┤、擲雪球。那歡樂(lè)的叫喊聲,都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。

      俗話(huà)說(shuō),“瑞雪兆豐年”。這不是迷信,而是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng);雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)。這場(chǎng)大雪十分及時(shí),一定會(huì)給小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡!

      雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者!

      地不斷往下落,偶爾咯吱一聲,樹(shù)枝被積雪壓斷。

    雪小學(xué)五年級(jí)作文14

      像天使的淚絮,夾雜著碧落的絨白,和著無(wú)音節(jié)奏,從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來(lái),落到最寒冷最黑暗的角落,蕩起黑夜雙眸地微蹙。

      夜里,悄無(wú)聲息!睡夢(mèng)中的我朦朦朧朧地用手不住的拉著被子。夢(mèng),越來(lái)越小,{中學(xué)生作文輔導(dǎo)},越來(lái)越小……似乎被什么擁起,我睜開(kāi)眼,一股淡淡地香味拉著我走出門(mén)外。我,驚呆了!鋪天蓋地的絨裹,像白云的尾巴,悠長(zhǎng)的拉遠(yuǎn),蔓延到天邊。站在空曠的田野上,若站在大地的中心,閉上眼,{關(guān)于努力的`英文作文},盡情地呼吸,享受偷竊到心底的絲白。那不住飄落的雪花,一瓣一瓣,雖沒(méi)有牡丹之雍容,冬梅之傲骨,菊花之淡雅,蘭花之清幽,但,冰潔,似乎就是它凌駕于百花之上的最好緣由。望見(jiàn)它,仿佛得到靈魂的凈化,不言而喻的寵愛(ài)涌上心頭。我小心翼翼的落下腳,輕輕地放在那薄薄的一層“珍珠粉”上,微微地把身體拖到它上,卻聽(tīng)“嘎吱”一聲,誤以為踩住了白雪公主的衣裙,嚇得趕快將已在那上邊“落戶(hù)”的雙腳抽了回來(lái),心里一上一下的。旁邊的母親看見(jiàn),不住的笑。我裝作沒(méi)看見(jiàn),然后又小心翼翼的鼓起勇氣,再次將腳落在了那上邊。大步向前邁,撲向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工,總是帶我震撼,帶給我無(wú)盡的喟嘆。在這個(gè)繁華逝寧的今日,能有這樣的安慰和共鳴,我復(fù)何求?雪,真好!

    雪小學(xué)五年級(jí)作文15

      云霧飄繞的西嶺雪山永遠(yuǎn)那么朦朧,那么神奇,那么令人神往,令人贊嘆。

      進(jìn)山的纜車(chē)晃晃悠悠,在崇山俊嶺中穿梭,我們的心像飛速的列車(chē),渴望早點(diǎn)到達(dá)山頂。

      一到站,我第一個(gè)沖出纜車(chē),把爸爸媽媽忘得一干二凈。我拾級(jí)而上,哇!好壯觀(guān)!軟弱的積雪覆蓋在小丘上,樹(shù)干上,踩上去嘎吱嘎吱直響,皚皚白雪好象奶油抹在這高山俊嶺之上。

      我腳下像踩著風(fēng),飛速向前跑,急得媽媽在后面大叫:“站住,到了滑雪場(chǎng),讓你把雪玩過(guò)夠!”

      我們乘車(chē)向滑雪場(chǎng)飛奔,汽車(chē)行駛在冰川大道上,霧越來(lái)越濃,浸在乳白色之中永遠(yuǎn)覆蓋著積雪的古老的樹(shù)干像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,洋溢著古色古香、典雅深情的美。那感覺(jué)如同“霧里看花,水中望月”。滾滾的云海像一條銀龍,呼嘯著,翻滾著,奔騰著。

      最有趣的是滑雪。我們拿著笨重的.雪具,小心翼翼地來(lái)到滑雪場(chǎng),游客們的滑雪高手大多是初學(xué)者,像笨重的企鵝一樣蹣跚前進(jìn),仍不時(shí)摔個(gè)四腳朝天;﹫(chǎng)的服務(wù)員扶了這個(gè),又拽那個(gè),忙的不亦樂(lè)乎;﹫(chǎng)上熱火朝天。多么迷人的西嶺雪山呀!

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