精選五年級(jí)幸福作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)幸福作文 篇1
落日的余暉漸漸沒在地平線下，絢麗的華燈初上，而路上的行人腳步匆匆，正準(zhǔn)備在自己的小天地享受天倫之樂，這些靜謐溫馨的氣氛，緩緩流動(dòng)于每個(gè)角落，徹底瓦解了城市的繁重及武裝，而我也隨著家人的腳步，步入了鵝黃暖亮的客廳，盼望著這段時(shí)光的到來。
一開始，我拖著沉重的身體坐了下來，疲勞的拿起餐具，悠閑的吃下一口口濃郁的佳肴，在這段時(shí)光，我開始了和家人的心靈交流，所有的煩躁已成了炊煙裊裊，而溫馨甜蜜的甘泉和窗外萬家燈火的璀璨流光相映成趣，全家人說說笑笑的景象就像一碗濃湯，我可以從這碗湯里看到家人內(nèi)心深處的酸甜苦辣，同時(shí)我們從撲鼻而來的香氣中，領(lǐng)悟到了──相聚時(shí)的幸福及快感，是抒解壓力的一帖靈藥，更是品嘗生活中甘甜醇厚的時(shí)光。
在一道道佳肴中，我更聞到“家”的幸福之味，來回在每個(gè)人之間，心滿意足以及雀躍的心情都清清楚楚的寫在每一個(gè)臉頰上。我腦海中的快樂，不時(shí)盤旋著，嘴角不自覺的上揚(yáng)，陶醉在這幅天倫畫中！在說說笑笑中，不知不覺拉近了家人之間的'情感，這場盛宴也有了溫馨的收尾。
生活中快樂的泉源，都是從一個(gè)簡單的心靈交流開始的，只要用雀躍無比、珍惜的心來體會(huì)，人人都可以體會(huì)它的美好繽紛，而滿足溫馨的回憶，也會(huì)永駐我的內(nèi)心深處，讓我更加的享受、品嘗平實(shí)的生活。
五年級(jí)幸福作文 篇2
“人生得知己足矣”。我就有一個(gè)好朋友，他叫林恒基。他是一個(gè)人見人夸的好學(xué)生，在我眼里，他是一個(gè)非常珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個(gè)星期二的晚上，狂風(fēng)大作，天上下起了豆粒般的雨點(diǎn)，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我被一到奧數(shù)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個(gè)滿意的答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數(shù)學(xué)練習(xí)卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數(shù)嗎，先算出這個(gè)，再把這個(gè)乘那個(gè)接著加上那個(gè)，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了�！蔽乙恍南胫s快寫完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴(yán)厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去�！庇谑蔷桶央娫拻炝�。來到我家，我?guī)退沽吮瓱狎v騰的開水，可是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會(huì)了為止。把我教會(huì)了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠(yuǎn)去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的'眼睛很濕潤了，他又要冒著大風(fēng)大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時(shí)此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數(shù)學(xué)迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數(shù)嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數(shù)做完了。成績出來以后我考了95分，��！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分?jǐn)?shù)呢？聽著老師的表揚(yáng)，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊(yùn)意，友誼讓我的精神得到了充實(shí)，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
五年級(jí)幸福作文 篇3
幸福是什么呢？它只是簡簡單單的兩個(gè)字嗎？我常常坐在一個(gè)安靜的地方靜靜地想，可是卻從來沒有想到過答案，我很好奇。
正是美好的春季，溫暖的陽光照耀著全世界，我穿梭在花叢中，想細(xì)細(xì)地感受一下春光，并思考幸福的含義。
微風(fēng)吹拂過我的臉頰，我繼續(xù)向前走，走到了一棵櫻花樹下。
櫻花樹下有這許多掉落的櫻花，許是被剛剛的風(fēng)吹落的吧，我隨手撿起一朵櫻花，把它帶回了家，又在家里盛了一碗水，把櫻花放在了上面。
我看著漂浮在水上的櫻花，擁有淡粉色花瓣的.櫻花深受人們喜愛，櫻花能有美麗的外表供人們欣賞，讓人們快樂，又能一年四季為自然創(chuàng)造美麗的景色，櫻花應(yīng)該很幸福吧。
幸福其實(shí)就是熱心幫助別人、為別人付出，這樣的話，自己的心里也會(huì)很幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇4
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。長大的路上，她牽著我的手……
成長的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，她用溫暖的雙手撫摸著我的頭說，飯熱好了，快洗手吃飯吧。曾幾何時(shí)，我手捧不理想的成績單站在她面前，她面帶微笑說，沒關(guān)系，下一次要努力。她的眼里閃現(xiàn)出一絲光彩，我知道，那是寬容。曾記得，每一次下雨，她總是第一個(gè)給我送傘，摸著我的腦袋，問我有沒有著涼。曾記得，每一次發(fā)高燒，她總是細(xì)心地照料我，她說，以后可要注意點(diǎn)，多穿點(diǎn)衣服。她揮動(dòng)手臂抹著額頭上的汗珠，我知道，那是慈愛。她，就是我的母親。
記得那一次，我大半夜從床上爬起來，躡手躡腳地走到客廳，打開冰箱，拿出一瓶益力多，撕開錫紙就咕嚕咕嚕地喝了起來�？墒悄睦锬芴顖�(bào)我的肚子呢?我又開始找柜子里的餅干。自以為很安靜了，可是還是把熟睡的母親吵醒了。母親把燈打開，看著滿臉餅干屑的我，滿臉疑惑，問道：“女兒，你肚子餓了，是嗎?”“嗯……嗯”我低著頭揪著衣服�！拔胰ヅc(diǎn)面給你吃吧!”母親轉(zhuǎn)身打開冰箱，取出兩個(gè)雞蛋和一把青菜就向廚房走去。過了一會(huì)，母親端出一碗熱氣騰騰的面放在我的面前，說：“趁熱吃，吃完刷牙就去睡覺，很晚了�！闭f完拖著疲憊的.身軀回了房間，只剩下我一個(gè)人留在客廳以及一碗包含著母親對子女的愛的面，我含著眼淚把面吃得一干二凈了……
在這成長的道路上，有著她的陪伴，有著她的關(guān)心，有著她給我的幸福。我愛她，我愛我的母親!
五年級(jí)幸福作文 篇5
對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實(shí)、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時(shí)，與家人分享生活的點(diǎn)滴，有時(shí)大家笑得合不攏嘴，有時(shí)陪我長噓短嘆，有時(shí)為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學(xué)很枯燥乏味，卻因?yàn)橛邪嗌匣茧y與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過得充實(shí)豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時(shí)，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒；在講臺(tái)上春風(fēng)化雨，化愛心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識(shí)，增長智慧，待人接物的'應(yīng)對進(jìn)退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務(wù)，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂業(yè)的幸福。
每個(gè)人感受的幸福大不相同，有些人認(rèn)為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認(rèn)為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數(shù)的日子，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小互動(dòng)，也讓我感動(dòng)萬分！幸福，需要自己一點(diǎn)一滴的去體會(huì)，才感受的到幸福到底是什么。
五年級(jí)幸福作文 篇6
什么是幸福？幸福就是做令自己舒服的事。
有一次暑假，爸爸媽媽因有急事出門，臨走前對我說：“無論誰敲門都不能開門！”“好！”我答應(yīng)得好好的。等爸爸媽媽走了，我心里便一陣狂喜。我飛也似的沖到新買的電腦旁，輸入密碼，打開就是狂玩。就在那時(shí)，我感到無比幸福。玩著玩著，爸爸媽媽就回來了。我立馬關(guān)掉電腦，沖到爸爸媽媽面前，說了聲：“你們回來啦！”就一溜煙跑了。
還有一次，終于等到了周末。早晨，我被鬧鐘吵醒，醒來一看，才6：40！我關(guān)掉鬧鐘，一下子倒在床上，繼續(xù)呼呼大睡。睡到8點(diǎn)鐘，才醒過來。我穿好衣服，在家里面左晃晃，右晃晃，就這樣消磨著時(shí)間，無聊了就看看書。磨到中午，迎接我的是香噴噴的米飯，美味的紅燒肉，好吃的絲瓜炒肉。天吶，這才叫生活！
當(dāng)然，在學(xué)校也有在學(xué)校的幸福。每當(dāng)星期五，上午都會(huì)有一節(jié)電腦課。這是同學(xué)們的“天堂課”。當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”地響起時(shí)，全班都?xì)g呼了起來，沖向電腦室。電腦課的陳老師正在教室等待我們。我們開心地在教室玩電腦，都覺得，這就是幸福。即使有同學(xué)不開心，當(dāng)他玩到電腦時(shí)，也會(huì)開心起來。
小時(shí)候，我住在農(nóng)村的一座小屋里。小屋的后面有一條清澈的小溪，小溪里有許多活靈活現(xiàn)的'小魚。每當(dāng)爸媽睡著了。我都會(huì)約上幾個(gè)小朋友到小溪那里玩。我們一人拿著一個(gè)小叉子，看到魚就叉，每次都能叉到好多大魚，足夠燒兩三次。和朋友一起叉魚，這，就是幸福。
小時(shí)候，和幾個(gè)朋友跳皮筋，就能使我感到滿足。我們輪流跳。我記得陸宇成第一個(gè)跳，生疏的線條使她不知所措，結(jié)果她就摔倒了。我立馬上去拉了她一把，我、陸宇成、劉小燕哈哈大笑起來。我覺得，和朋友在一起，就是幸福。
我的童年，有許多美好的回憶。我的童年是幸福的。
五年級(jí)幸福作文 篇7
我的家里人人都和平的相處，雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但我們都會(huì)把這些小摩擦當(dāng)成生活的調(diào)味品，一下子就會(huì)雨過天晴。
我的家里有和靄可親的媽媽，還有嚴(yán)厲的爸爸。媽媽在家里很細(xì)心，把每件衣服都疊得整整齊齊，我每次洗澡時(shí)一下子就能找到我的衣服。家里也時(shí)時(shí)刻刻都很干凈，鄰居們都夸我媽媽很能干。我是班上個(gè)子最高的，這就與媽媽的好廚藝分不開了。媽媽做的菜特別好吃，經(jīng)常給我變著法子做些好吃的菜。
我和媽媽雖然年齡相差二十幾歲，但是我們生活中就像好朋友一樣。當(dāng)我沒有考好的`時(shí)候，她就會(huì)鼓勵(lì)我；而當(dāng)我考好時(shí)，媽媽就會(huì)讓我別驕傲，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽也不會(huì)打我，最多最多也只是說幾句而已，而且我媽媽還會(huì)經(jīng)常給我買東西吃呢！
好了，說完了我和靄可親的媽媽，那么就講一講我一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸吧。
我的爸爸跟我媽媽是反著來的，他每天都很晚起床，一回家就是玩他的那臺(tái)電腦，而且已經(jīng)非常胖了，足足有197。6斤呢！而且他對我很嚴(yán)厲，每一次我犯了一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤就會(huì)打我，罵我，那時(shí)我很恨他，可是現(xiàn)在我明白了，我爸爸是恨鐵不成鋼，才用這種方法來提醒我，愛我呀！
我愛我的這一個(gè)三口之家，也愛我的另一個(gè)“家”——學(xué)校。那里有很多我的朋友，我們常在學(xué)校里玩，非常開心。
我有溫馨的小家，還有溫暖的大家，我真幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇8
一年前，我爸爸從城里調(diào)到平橋鎮(zhèn)工作，我家的生活節(jié)奏從此改變。爸爸很忙，每天早上我還沒醒，他就去工作了，晚上等他回來時(shí)，我早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一周里見不到幾次，也說不上幾句話。我常常不解地問：“爸爸，你在忙什么呢？”他總是回答：“事情多著哩！”我納悶著：不就上個(gè)班，有那么忙？
三月的一個(gè)周末，我和媽媽像往常一樣待在家里，突然，爸爸來電話了：“媛媛，我們的花海節(jié)開始了，快來參加活動(dòng)！”我們興奮不已，迫不及待地開車去平橋。
還沒到平橋廣場，動(dòng)感十足的《小蘋果》早已傳入耳中。來到廣場，只見人山人海，大人、小孩排著整齊的隊(duì)伍隨著音樂在歡快地跳著。咦，唐僧、孫悟空、豬八戒、小魔仙、超人……我最喜愛的人物，怎么都跑到這兒來了呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了正在值勤的小胖叔叔，他告訴我：“你爸在張思村忙著，那兒更好玩！”先不管了，我和媽媽鉆進(jìn)人群，跟著音樂跳起了《小蘋果》，樂出了一身的.汗。
出了廣場，我們又往張思趕。穿過一大片美麗的桃花園，我們走進(jìn)了古韻張思。青磚灰墻，木門花窗，完全不是我想象中的樣子。農(nóng)家的院子里，支起一張張桌子，主人們忙得不亦樂乎。難怪，村口的長廊上寫著“中國傳統(tǒng)村落”、“旅游特色村”。一戶開農(nóng)家樂的阿姨把我們請進(jìn)了她家，這是一幢三層樓的新房子，一樓有客廳、餐廳，二樓、三樓都是客房，打掃得干干凈凈，裝扮得古香古色！聽阿姨說，她家原來在外面打工，一年攢不下多少錢。近年，村里搞鄉(xiāng)村旅游，鎮(zhèn)里的干部們天天來村里頭，忙著幫助設(shè)計(jì)、整修。這不，老巷、老宅都恢復(fù)了原來的面目，村邊還種起了桃樹、梨樹，鎮(zhèn)里每年舉辦花海節(jié)，吸引了成千上萬游客。現(xiàn)在，他們不出遠(yuǎn)門，在家也能賺錢。聽著阿姨的介紹，我終于明白了爸爸為什么這么忙，是為了建設(shè)美麗平橋，讓人們過上好日子。
吃中飯時(shí)，我終于見到了爸爸，他高興地抱起我�！版骆拢娴瞄_心不？好吃不？”“好吃又好玩！爸爸，以后我也常常來平橋！”“行！”爸爸笑了。我暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，用實(shí)際行動(dòng)支持爸爸工作，共筑平橋幸福夢！
五年級(jí)幸福作文 篇9
媽媽告訴我說，我剛剛學(xué)走路的時(shí)候就喜歡汽車，媽媽給我買了好多好多的大大小小的玩具車，有小車的模型，有遙控的、拼裝的，還有不同功能小小子彈車。每次，玩著我的那些小車玩具都感到特帶勁特開心。
在我們家的小區(qū)里，停放著各種各樣的汽車，媽媽會(huì)教認(rèn)識(shí)不同的汽車的牌子：“這個(gè)是別克，這個(gè)三叉星標(biāo)志的是奔馳，這個(gè)四個(gè)圈圈是奧迪……”。我們家現(xiàn)在的車是大眾的，周末或者放假的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)開著我們家的'車帶著爺爺奶奶一起出去游玩，不怕風(fēng)不怕雨不怕太陽曬，在車?yán)锖痛笕苏f說話，一會(huì)就到了我們的目的地，好方便呀。
現(xiàn)在的我還小，還不能駕駛汽車，但我會(huì)經(jīng)常會(huì)坐在駕駛室里假假的開，覺得自己就一個(gè)小駕駛員，好精神！媽媽說，我現(xiàn)在的任務(wù)是要好好的學(xué)習(xí)，長大了努力工作，會(huì)有屬于我自己的汽車。我對媽媽說：“等我長大了，那個(gè)時(shí)候你們老了不能開車了，我就開著車帶著你們和我的老婆兒子去你們想去的地方游玩�！眿寢屄犃藰钒。矣X得媽媽好開心好開心！
五年級(jí)幸福作文 篇10
生活中有許許多多如同貝殼一般五彩繽紛的幸福時(shí)刻，有的，是一瞬間，不留意便過去了，但也正是這些讓人感動(dòng)的一瞬間，將我們的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩。
記得那是初一剛開學(xué)的不久，天氣漸漸地冷下來，一到早上和夜里，總是寒風(fēng)凜冽。那時(shí)候，我和爸爸還都沒有買保暖內(nèi)衣穿。
直到有一天，爸爸下班回到家，用凍得通紅的雙手取出一個(gè)衣盒，小心翼翼地遞給我。我接過來打開一看，原來是一身保暖內(nèi)衣，我欣喜若狂，心里洋溢著幸福。但還是先看了看爸爸，問道：“爸爸，你有保暖內(nèi)衣嗎？”
“我啊，”爸爸笑了笑，說道：“我過幾天就去買，你先穿吧。”
然而，到了冬天快要結(jié)束的時(shí)候，爸爸還是沒有給自己買一件衣服，卻用買衣服的錢給我買了書本和練習(xí)冊。
現(xiàn)在，想起來那天爸爸凍得通紅的雙手，心中還會(huì)因?yàn)橐环N叫親情的情感而幸福感動(dòng)。不知道爸爸為了我這身保暖內(nèi)衣，會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中站上幾天？
忽然想起，每周五晚上爸爸帶飯時(shí)，總會(huì)讓我裝夠第二天中午吃的飯，才會(huì)裝自己的飯。有時(shí)候，做上幾塊紅燒肉，爸爸總是不舍得帶，就將肉留下來，自己只是帶一點(diǎn)其他的菜。不知道爸爸在第二天吃飯的時(shí)候，會(huì)不會(huì)吃不好？
周五放學(xué)的時(shí)候總是很晚，天也黑下來，爸爸每次都會(huì)把自己戴的護(hù)腿拿下來讓我戴上，那時(shí)的我還有點(diǎn)不理解，覺得很麻煩。直到有一次放學(xué)后，我自己走在路上，才發(fā)現(xiàn)，原來不戴護(hù)腿是多么的寒冷。我終于明白了，原來爸爸每次讓我戴上護(hù)腿是怕我凍著。不知道爸爸每次給我戴上護(hù)腿后，第二天腿會(huì)不會(huì)痛？
或許，我的存在，對于爸爸也是一種幸福，我想，正因?yàn)檫@種幸福，當(dāng)爸爸騎著車冒著風(fēng)雪，和我一起穿梭在人海中，心中也應(yīng)該是無比幸福的吧，那些寒風(fēng)，早已在爸爸的心里蕩然無存。我也體會(huì)到了這種如同冬日暖陽一般的幸福，這是家的溫暖，愛的幸福。我體會(huì)到了這種幸福，努力地想要將這種幸福延續(xù)下去，駐留在我和爸爸的心間，停留在我的家里，在爸爸生日那天，我為爸爸做了一個(gè)小蛋糕，點(diǎn)燃了一支我平時(shí)最喜愛的蠟燭，爸爸下班回到家看著這些，感動(dòng)得熱淚盈眶。這何嘗不是一種幸福？搖曳的`燭光，仿佛映著那些幸福的時(shí)刻。吃一口蛋糕，口中是滿溢的幸福的余香。這就是幸福，雖然沒有豐盛的晚宴，卻有一種溫暖的甜美的滋味，洋溢在心頭。這就叫做幸福，一個(gè)蛋糕，一支蠟燭，兩個(gè)人，一襲風(fēng)，足矣。
和那些富裕的家庭相比，或許，我們稱不上富裕，但是在我心里，也擁有著和其他同齡人一樣的幸福，因?yàn)�，我有許許多多的如同彩虹一般絢麗的幸福時(shí)刻，更因?yàn)�，我有一個(gè)愛我的會(huì)帶給我幸福的爸爸。
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