關(guān)于五年級(jí)讓座作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)讓座作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)讓座作文 篇1

　　讓座，是一件很平凡的事，相信大家都讓過座，但是，也不能小看讓座，誰能相信讓座能鬧出大事？有一則新聞，讓我改變了對(duì)讓座的看法，那一則新聞的內(nèi)容是這樣的：

　　近日，鄭州公交車上一名老人突然死亡，乘客稱老人因讓座問題與一小伙爭(zhēng)吵，老人打了小伙上個(gè)耳光，小伙當(dāng)時(shí)并沒有還手，小伙下車后，老人突然倒地瘁死，據(jù)老人家屬稱老人患有心臟病。

　　總結(jié)了一下，我發(fā)現(xiàn)老人，小伙和乘客都有些問題，先來看看老人在此事中的問題，第一，為什么老人只讓小伙讓座？第二：為什么小伙不讓座，就與小伙吵起來，發(fā)生肢體碰撞呢？第三，為什么知道自己有心臟病，還要和小伙吵呢？已經(jīng)與小伙發(fā)生胖體碰撞了，為什么還要打小伙的臉呢？這是對(duì)別人的污辱啊！

　　小伙也同樣有問題，第一：為什么一定要與老人吵，發(fā)生肢體碰撞呢？只要讓一步，矛盾就不會(huì)發(fā)生，第二：為什么就不能把座位讓給老人呢？如果讓了座位，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推撞，如果老人先爭(zhēng)吵、推撞也得讓一讓老人，有時(shí)候，退一步海闊天空。

　　乘客在這次事件中也是有問題的，為什么乘客們?cè)趦煞綀?zhí)時(shí)，不出手阻止呢？如果乘客們阻止了兩方，說不定這次的事情可以挽回，不會(huì)讓老人過世，不會(huì)讓老人的家屬傷心，不會(huì)讓小伙受到損失，這一事就不會(huì)發(fā)生。

　　我發(fā)現(xiàn)，只要三方中有一方退一步，這件事就不會(huì)發(fā)生，假如我是老人，我會(huì)問小伙可不可以讓座，如果小伙不讓座，我會(huì)詢問他人，如果無人讓座，我就會(huì)等有人下車時(shí)再坐，假設(shè)我是小伙，我會(huì)站起來，將老人扶上座位，假設(shè)我是一車上的一名乘客，我會(huì)在他爭(zhēng)執(zhí)時(shí)勸阻，然后將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做，老人就不會(huì)過世，兩人就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，小伙就不用損失。

　　這一次的'事件告訴我的不只是要讓座，更多的是讓我們知道了社會(huì)風(fēng)氣需要改善，改善社會(huì)風(fēng)氣，從我們做起！

五年級(jí)讓座作文 篇2

　　每當(dāng)我坐在公交車上，總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也是最感人的情景：年輕人給老人讓座。

　　星期天，我和媽媽去綠色莊園玩，我們坐了31路公交車，車上的人有很多，也很擁擠。

　　到了半路，上了一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺。但是車上已經(jīng)沒有座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)，突然有一位大哥哥站起來說：“老爺爺您坐我這里吧！”老爺爺說：“謝謝你��！小伙子�！贝蟾绺缯f：“不客氣�！避嚿系娜硕枷虼蟾绺缤秮砦⑿Φ哪抗�。

　　一句熱心的問候，溫暖人心；一個(gè)善意的舉動(dòng)，充滿關(guān)懷。打開心靈之窗，讓善意的陽光照射進(jìn)來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。

　　正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧！

五年級(jí)讓座作文 篇3

　　今天是一個(gè)萬里無云的日子，我和媽媽一起去海寧玩。為了環(huán)保，我們決定座公交車去的海寧玩。

　　我和媽媽有說有笑，開心極了。剛剛過了1、2個(gè)站，公交車上來了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多歲，背彎著，嘴里還不停的咳嗽。我不忍心看到她這樣，就把頭歪向另一端看風(fēng)景。過了那么多的時(shí)間，車子上沒有一個(gè)人讓座，好像對(duì)老人視而不見，都在各自做各自的事情。一路上顛顛簸簸，車子搖搖擺擺，老人的身體搖搖晃晃，就像身體不受自己控制似的。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說不讓座，另一個(gè)小人說讓座，他們搞的我心里煩煩的。但到最后，我“戰(zhàn)勝”了那個(gè)說不讓座的小人。我連忙起開身子，大步走向老奶奶站的位置。我溫柔的說：“老奶奶，我們快要到站了，您去座我的'位置吧�！崩夏棠逃悬c(diǎn)兒耳背，聽不太清楚。我又放大了聲音對(duì)她說了一遍。老奶奶聽了，笑著說：“真是個(gè)乖孩子，你可真懂禮貌啊�！蔽覔狭藫夏X袋，連忙說：“哪里哪里，幫助別人，快樂了自己，也快樂了別人啊�！蔽曳鲋�老奶奶，來到了我坐的位置上。我站在一旁，看著老奶奶舒服的靠著椅子上、嘴里笑著夸我。我心里啊，是比吃了蜜還要甜。

　　原來，幫助別人是多么的快樂。身邊的每一件小事都可以使我們快樂！

五年級(jí)讓座作文 篇4

　　時(shí)光倒退4天�！鞍�，什么，今天坐公交車！”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來，一邊打了一個(gè)哈欠。媽媽糾正我：“只坐到XX路就下，然后你爸再送你�！薄罢媛闊�！”我嘟囔著。

　　我早早的出了門，草草的吃完面包，在路旁等公交車，路旁只有三三兩兩的店開門了，其他的店主估計(jì)還在睡懶覺呢！

　　車終于到了，上車的`人很多，在擁擠的人群中，我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭，我稱那是“清晨的第一聲啼哭”，可能是哪個(gè)毛手毛腳的人碰了他吧！

　　好不容易擠上了車，還沒站穩(wěn)，車就發(fā)動(dòng)了，我一個(gè)踉蹌，要不是媽媽扶著，我就該摔一個(gè)大跤了。

　　“撲通”怎么回事，正在疑惑中，車子里的人群吵起來了，“明明是你撞他的……”“才不是呢，是你……”“我說是你才對(duì)……”

　　車子突然停了下來，原來是一位老奶奶摔倒了，司機(jī)拉著老奶奶問：“誰愿意給這位老人家讓位的？”嘈雜的人群安靜下來，但沒有人動(dòng)一動(dòng)。

　　司機(jī)怕有人沒聽到，提高了分貝，又問：“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個(gè)位的？”

　　人群中死一般的寂靜，還是沒有人動(dòng)一動(dòng)，司機(jī)搖搖頭，只能找出一把椅子給老奶奶坐。

　　給人讓座，是一種很好的文明禮貌，但有些人卻丟棄了這種禮貌，希望那些人們撿起你們的禮貌！謝謝！

五年級(jí)讓座作文 篇5

　　我們?cè)谧�公交車的時(shí)候，常常會(huì)聽到這樣一句話：“請(qǐng)給有需要的人讓個(gè)座，謝謝！”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。

　　在公交車上讓不讓座的問題大家都會(huì)遇到，我覺得我們作為少先隊(duì)員就應(yīng)該為小朋友做榜樣，給長(zhǎng)輩們讓座，傳承中華民族的禮儀。并且，我們家里都有老人，你一定也希望別人給自己的長(zhǎng)輩讓座吧。所以，從自身做起，為有需要幫助的人讓座。

　　可是，有些老人倚老賣老，就像昨天我在報(bào)紙上看到了一位小伙子沒有讓座，一位大媽一屁股坐在他的`腿上。我認(rèn)為，這位大媽做的一點(diǎn)也不對(duì)。首先，年輕人應(yīng)該做到尊敬老人、關(guān)愛老人。另外這個(gè)小伙子可能加了幾天班，需要休息一下。作為長(zhǎng)輩，老人也應(yīng)該關(guān)心和體諒年輕人，年輕人工作壓力大，回家又要管小孩，他也是需要他人關(guān)心的。然后，沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座，那他是品行高尚的人，他沒有讓座，也并不代表他就是個(gè)無恥小人。另外，既然這位大媽這么“厲害”，又怎能算是身殘?bào)w弱的老人？從我做起，讓這個(gè)冰冷的社會(huì)充滿溫暖吧！

　　通過公交車讓座的故事，讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的：爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走，路過一個(gè)村子，村里的人小聲議論：“這個(gè)孫子太不尊重老人了，讓年紀(jì)大的老人走�！睂O子聽了，讓爺爺騎了上去，下一個(gè)村子的人看到后說：“這個(gè)爺爺太狠心了，讓這么小的孫子走。”現(xiàn)在，爺爺和孫子茫然地站在原地。

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