關(guān)于下雪的五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于下雪的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

關(guān)于下雪的五年級(jí)作文1

　　在寒風(fēng)呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著白色之翼的天使，在狂風(fēng)的吹襲下，雖然傾斜了身子，但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法，把大地萬(wàn)物染上了耀眼的白紗，他們就是——雪。

　　當(dāng)大地披上銀裝時(shí)，北風(fēng)也顯得輕柔了，我便沖出家門，歡快地接受了上天的'禮物。玩雪，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在算得上是一大樂(lè)趣。

　　扔下圍巾，脫下手套，便帶上小桶，小鏟，沖出家門。門外，小伙伴們?cè)缫汛螋[成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺，哇！好冷啊，一回頭，見(jiàn)是隔壁的朋友，我“嘿嘿”壞笑，慢慢蹲下，用手捏了一個(gè)大小中等的雪球，瞄準(zhǔn)了他，“嗖”一下去，哈！擊中目標(biāo)，他不甘示弱地再次還擊，就這樣，兩人展開(kāi)了一場(chǎng)“角逐”。

　　玩累了，瞧瞧身邊的工具，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上找來(lái)幾個(gè)朋友，提倡到：“這樣打來(lái)打去沒(méi)意思，要不我們團(tuán)結(jié)起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”大家都贊成，于是顧不上累了，又開(kāi)始“工作”，收集雪的收集雪，找裝飾的找裝飾，堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來(lái)的白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，接著，大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓，方不像方的東西，小心翼翼在放在圓臺(tái)上，這樣，一個(gè)大致的雪人就出來(lái)了。我又找了兩塊小黑煤，安在腦袋上當(dāng)眼睛，這時(shí)，小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜，又長(zhǎng)又粗又戲，插在雪人的兩只眼睛下，鼻子也OK了，這會(huì)兒，老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴，最后，在它身體上插上兩截枯枝，在它興上倒扣一個(gè)小桶，一只可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)了，大家也不顧剛才的疲勞，都饒有興趣地觀察起來(lái)。

　　這時(shí)已是下午黃昏，夕陽(yáng)的余暉照在雪人身上，一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了，大家歡呼著，也各自回家了，道別時(shí)約定，明天再來(lái)和雪人玩耍。

　　下雪是天然現(xiàn)象，但在兒時(shí)，我卻認(rèn)為是神仙在施法，也許，現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒(méi)有童年時(shí)那么甜美可口了吧！

關(guān)于下雪的五年級(jí)作文2

　　全球氣候變暖，下雪對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些來(lái)之不易。銀裝素裹的世界里，為平淡的生活增添了些許樂(lè)趣，打雪仗，堆雪人成了下雪天必不可少的“節(jié)目”，這天，就算再冷我們也是有動(dòng)力從被窩里爬起來(lái)的。

　　早上看到朋友圈里大家都在發(fā)著各種小視頻才知道下雪了，想起前段時(shí)間大家還在議論著冬天都快過(guò)完了，鄭州怎么不下雪啊？下雪的呼聲太過(guò)高漲，氣象部門有些坐不住了，在微博上回復(fù)廣大鄭州網(wǎng)友：“鄭州的雪，一定會(huì)下到讓您滿意�！贝蠹叶急贿@句話給逗樂(lè)了，滿心期待，終于不負(fù)眾望。

　　忽然想起小時(shí)候，別人問(wèn)我你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“冬天�！崩碛墒强梢酝嫜�，堆雪人，和小伙伴們打雪仗，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我也總是忘不掉我們幾個(gè)小伙伴奇思妙想的自制小吃——橘子水冰疙瘩。還依稀記得，我們分工合作，有的小朋友負(fù)責(zé)燒水，有的小朋友負(fù)責(zé)拿橘子粉，大家各負(fù)其責(zé)，玩的不亦樂(lè)乎，在弄好的橘子水中放一根筷子，方便吃的時(shí)候，有地方握住，通常頭一天晚上做好，第二天早上就凍好了。那時(shí)候還覺(jué)得好神奇，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)覺(jué)好笑，不過(guò)還是挺懷念那段孩童時(shí)光的。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，對(duì)于雪的執(zhí)念雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候那么強(qiáng)烈了，但是內(nèi)心還是忍不住欣喜。

　　跑到雪地里，各種poes，拍個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的自己對(duì)雪的`喜愛(ài)換了一種方式——拍照。不禁想起，小時(shí)候怎么那么不怕冷，把手伸到雪里，鼻子凍得通紅也不會(huì)覺(jué)得冷，現(xiàn)在竟然會(huì)不自覺(jué)的把手放到口袋里，不想拔出。凍了一夜的地面，為人們的出行增大了難度，很多大人們?cè)诼裨瓜卵┑臅r(shí)候，而孩子們卻在路邊堆起了各式各樣的雪人。難道長(zhǎng)大了就失去童心，失去童趣了嗎？我認(rèn)為因人而異吧。作為一名教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)童心，理解孩子們的童趣，更加有利于拉近我和孩子們的距離。

　　冰雪消融，披上厚厚棉被的莊稼和足了水分，瑞雪兆豐年，又是一年好光景，20xx年，努力奮斗。

關(guān)于下雪的五年級(jí)作文3

　　六角形的瑰麗奇花，無(wú)聲無(wú)息地伴著風(fēng)，悄悄來(lái)到這個(gè)世界。正關(guān)在教室中的同學(xué)們還不知道，那樣美麗的南方稀客—雪，正駕臨在寧波……

　　“呀！下雪了！大家快來(lái)看哪！”一個(gè)清脆的聲音響起�！斑�真的呀！”“真是太棒了！”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起，連有什么老師走過(guò)也顧不上行禮問(wèn)好了。

　　不管男生女生，齊齊站成一排，好像說(shuō)好了似的，伸出一只手，紛紛來(lái)接雪花，雪花輕輕地落，但卻總是接不到。偶然一個(gè)同學(xué)接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時(shí)候，雪卻不知在何時(shí)，化成了小水珠，早已不見(jiàn)了蹤影，這下，出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次，無(wú)數(shù)的雪花飄舞，是哪個(gè)天使揮著翅膀時(shí)，掉下的白羽毛？

　　風(fēng)太大了，打亂了雪的舞步，開(kāi)始旋著起舞，沒(méi)有誰(shuí)阻止得住它飄落的速度，漫天飛雪，怎會(huì)不讓人心動(dòng)

　　這雪也是浪漫的，大片大片的'雪花在光明中飛舞，無(wú)聲，無(wú)息，倘若在此時(shí)，配上多彩的燈光，七彩的雪花，向我們襲來(lái)

　　我們的歡呼聲打破了校園的寧?kù)o，往上看，無(wú)數(shù)雙別班同學(xué)的手也在上面，他們也嘗試著接雪，我可以想象，那上面，定是一雙雙期盼的眼睛

　　一個(gè)女生已經(jīng)接了一小盒雪水了，她說(shuō)，接滿一小盒雪水，將會(huì)有一年的好運(yùn)氣，只要是一場(chǎng)雪中掉下來(lái)的。

　　多么美好的祝愿！

　　雪漸漸小了。

　　天地間下著細(xì)小而密集的雪花，依舊是無(wú)聲，無(wú)息，恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女，她的纖纖玉手撒出了無(wú)數(shù)的白色花瓣，哦，不對(duì)，也不只那么一個(gè)仕女，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)雅仕女，撒下成千上萬(wàn)片花瓣，像是為新的一年祝福。

　　許久，白色的花瓣呢？許是仕女們累了，歇下了罷。

　　雪停了……