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期中考試之后五年級作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的期中考試之后五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試之后五年級作文1
期中試卷發(fā)下來了,我高興地對媽媽說:數(shù)學(xué)考了100分,語文考了95。5分!瘚寢屨Z重心長地說:籽粒飽滿的稻穗總是低垂的,你要好好總結(jié)成績,要有新打算、新提高。
我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:
1、老師布置的每一項作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會有更多的收獲。
2、上課的時候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時不懂的問題。
3、學(xué)習(xí)的時候要多思考,弄懂書上的每一道題。
4、多讀書、讀好書,知識才會增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧、《寶葫蘆的.秘密》、《禿禿大王》等童話,還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。
5、寫得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們按照時間順序、由表及里,有條理的寫法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動的寫法。
成績只能說明過去,不能代表未來。下半學(xué)期的打算:
1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽,讓媽媽給我補(bǔ)充。
2、寫作業(yè)時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間,不像這次語文考試,剛答完題就下課了。
3、溫故而知新,要多回頭鞏固學(xué)過的知識。
4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。
5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時,認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動腦,多動手,多問幾個為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。
我想通過我的努力,我的付出,一定會有沉甸甸的收獲。
期中考試之后五年級作文2
這次我期中考試考得不好,心里好像壓了塊大石頭,本來高興的心情被一掃而光,回家時走的每一步路特別沉重,
當(dāng)?shù)搅思议T口,我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手,按響了門鈴,我知道等待我的是一場暴風(fēng)雨。
剛一進(jìn)家門,媽媽便跑上前問我考的怎么樣,我本來還想隱瞞一會的,可不知這暴雨來得這么快,我咬咬牙,從嘴里擠出了幾個字:“考得不好”,那聲音小的.連我自己都聽不見,而媽媽卻像觸電了一般,本來高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨,就不停地叨叨開了:你說說你!才考這么點(diǎn)分,想干什么!我還以為你考得挺好的呢!沒想到你,真是太令我失望了!這是我還能干什么,只是低著頭,一聲不吭的聽著,隨聲附和:是是是,
而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云,也沒說什么,只是陰沉著臉,抽著悶煙,也不正眼看我一眼,那時我心里可一點(diǎn)不好受,與其這樣,還不如罵我一頓呢!
奶奶也從房間出來了,問清緣由后,說了我?guī)拙,也不打我,還好只是刮風(fēng)不下雨,要不我就要受皮肉之苦了。
接著是爺爺,我最怕爺爺發(fā)火了!那真是電閃雷鳴,果不其然,知道我考得不好,就大聲地說我!那聲音,全樓都能聽見:“你就考回來這么點(diǎn)分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好!讓你好好學(xué)習(xí)你不聽,整天玩電腦,再玩我就把電腦給你摔碎!
一番訓(xùn)斥后,暴風(fēng)雨終于過去了,可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn),下次我會讓我的家里出現(xiàn)彩虹。
期中考試之后五年級作文3
“丁零零”期中考試考完了,原本安靜的校園,頓時喧鬧起來了,考完試的同學(xué)表情各不相同。
在教室里,有很多同學(xué)在和我們班的三門課尖子—程門雪討論考試的答案。程門雪說了一道題的.答案,大部分同學(xué)都做對了,有的還興奮地伸出兩個手指頭,形成“V”形,大聲喊“耶”。小部分同學(xué)答錯了,都深深地嘆了口氣,有的回到座位上,不再和我們對答案了。
以往考試考得非常好和程門雪在一次數(shù)學(xué)考試中,考了85分,我們的數(shù)學(xué)楊老師批評了她,下課時她忍不住哭了,因為她媽媽平時對她要求很嚴(yán),她從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)。她接受了那次教訓(xùn),以后更加發(fā)奮學(xué)習(xí),所以成了班上三門尖子。
記得有一學(xué)期,我平時數(shù)學(xué)每單元都考得不太好,但到了期中考試卻考了一個96分,我的心情非常激動。這是我在復(fù)習(xí)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果,有付出就有收獲,所以這次考試后我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勁頭更足了。
平時考試都特別差的某某同學(xué),因為最近這段日子上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、按時完成作業(yè),所以他的成績從四十多分考到了八十多分,平時考試出來總是垂頭喪氣的樣子,這次卻變成了狂喜。
我們班上同學(xué)平時沉默寡言的非常少,我觀察了好長時間才發(fā)現(xiàn),某某同學(xué)平時學(xué)習(xí)一般,但總是不動聲色,覺得考得還可以的時候就點(diǎn)點(diǎn)頭或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢,說明考得不錯。
我認(rèn)識同學(xué)們考完以后,大家的表情都不一樣,反映出考得好與壞,但我們也要知道考得好的時候不要驕傲,考砸的時候不要?dú)怵H。
期中考試之后五年級作文4
“嗖”,我像兔子般蹦出了教室,沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓,聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣,心情輕松多了。讓他們對答案去吧,我可不想?yún)⒓樱幌脒^個期中考試后無憂無慮的周末!
校園真美,使人感到一種清新,一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀!皹錁浣郧锷,山山唯落暉”,用在此處恰如其分!皩α耍@首詩是王維寫的嗎?是,不是?究竟答對了沒有?唉,不要想這些了,忘了它!”我使勁擺了擺頭,抬頭仰望天空:那一朵朵云正悠閑啊!
一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道計算題相同?那道題錯了可要扣10分。
還有地理考試,海拔最好的盆地是哪個?”,一連串的問題從我腦海里冒出來,“真討厭,別來糾纏我!”…… “人運(yùn)動時要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)?那個單詞,單詞 ……”我竭力想擺脫它們,可它們偏偏接踵而至,像故意和我過不去。我跺跺腳,不停的詛咒著:“唉,這個周末是過不好了!” 終于來到校門口了,可我的.腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉!還是面對現(xiàn)實吧,弄明白自己究竟考得如何,不僅可以向父母交代清楚,而且自己的心才可得到踏實,周末也才可過得太平!
想到這,我下定了決心,一個瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。
我奔向教室,還沒跑到門口,耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室,我逮個人就問:“海拔最高的盆地是柴達(dá)木,對不對?”
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