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【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我們大家都要保護(hù)環(huán)境,環(huán)境的好壞就是我們?nèi)祟惿畹暮脡。人類的地球只有一個(gè),現(xiàn)在好多工廠都不顧人類的安危,往河里排放污水,秦淮河就是這樣的一個(gè)例子。
還有,大多數(shù)工廠的排煙量超標(biāo),使城市的空氣質(zhì)量直線下降,煙霧到天上后,便會(huì)變成酸雨落下來(lái),好多土地都會(huì)被酸雨腐蝕。
洪水、沙塵暴為什么會(huì)頻繁出現(xiàn)呢?這就是因?yàn)槿藗冞^(guò)多的.砍伐樹(shù)木,使水土留失過(guò)多而引起的洪水。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年做一次性筷子就消耗木材達(dá)到160多萬(wàn)平方米。加上其他制作桌子、椅子、書本等雜七雜八的東西,那會(huì)有多少棵參天大樹(shù)到在人類的手里,那些黑心的老板只顧著轉(zhuǎn)錢,不顧地球的環(huán)境好不好。就是他們的這種惡劣的行為使人類的生活環(huán)境越來(lái)越差,使動(dòng)物的生活空間越來(lái)越小。
要是樹(shù)木被全砍光了,食草動(dòng)物餓死了,那食肉動(dòng)物自然也跟著餓死了,這樣,就會(huì)使地球上的生物全部滅亡。保護(hù)環(huán)境從小事做起,從每一個(gè)人做起。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
有一次我看見(jiàn)有個(gè)人在騎自行車,騎得快極了,好像要飛了起來(lái)。我看了十分羨慕,就跟爸爸講我想騎自行車的事,希望他能幫我買一輛自行車。爸爸十分爽快地答應(yīng)了,之后幫我買了一輛漂亮的自行車?晌屹u完車后我又怕騎不好,就不想去騎。因?yàn)槲以瓉?lái)騎的自行車是四個(gè)輪子的,不用保持平衡就可以騎。但我這次我買的車是兩個(gè)輪子的,就難掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要學(xué)怎樣才能保持平衡,可我十分害怕,生怕自己把車弄壞了。爸爸說(shuō):“不要怕,我在后面扶著車子不讓你跌倒,等到你會(huì)騎了的時(shí)候,我再松手。沒(méi)事的!蔽衣(tīng)了爸爸說(shuō)的`話,鼓起了勇氣在心里為自己加油、鼓勁,我騎上自行車,慢慢的開(kāi)始騎了。爸爸剛一松手我差點(diǎn)就要跌倒了,我本想放棄但爸爸又鼓勵(lì)說(shuō):“我沒(méi)事的注意一點(diǎn)就沒(méi)關(guān)系了,還要保持平衡這樣才能騎好!蔽矣止钠鹩職怛T上了車,這次騎比上次好多了,爸爸說(shuō)再加把勁他就可以不用我扶了。從那天起我天天練習(xí),最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了!爆F(xiàn)在我能像那個(gè)人一樣可以騎得像飛起來(lái)了。
在這次學(xué)習(xí)里,不但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),還讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理,在面對(duì)新的挑戰(zhàn)的時(shí)候,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝心理障礙,勇于嘗試,這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)和知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著,和時(shí)光同步,然后誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長(zhǎng),相互療傷,度過(guò)完美青春,走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒,她讓我覺(jué)得不可思議,特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門,住進(jìn)了彼此的心窩,這個(gè)年紀(jì)的女生,然而難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進(jìn),干得如此的'漂亮,然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開(kāi)花,然后滋生,結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí),壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
愛(ài),不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù),有時(shí)候在我們不留意之中,比如:教我們做人、做事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開(kāi)相冊(cè),找出我學(xué)走路時(shí)的照片,當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài),那么好玩,穿著黃色的背帶褲,紅色的米老鼠鞋,戴著黃白相間的花邊帽,拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑,大人們左一個(gè)手,右一個(gè)手的護(hù)著我,好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。我的媽媽的手一前一后地護(hù)著我,我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲,我的媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我,我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我,朝向揮揮手,像對(duì)前面的人說(shuō);“我來(lái)了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我,我一直向我的媽媽走去,每當(dāng)我走一步我的媽媽就會(huì)退一步,是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想:我的`媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,看著小時(shí)候我的一張張照片,再看看我現(xiàn)在,我懂事了,我在爸爸我的媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),他們給了我很多的愛(ài),很多幸福,很多溫暖……
我愛(ài)我家,爸爸我的媽媽相敬如賓,我們的生活幸福美滿,日子甜甜美美,我有這樣的家庭真幸福!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
前幾天我的衣服上的扣子掉了下來(lái),今天是星期日,我打算自己釘扣子。當(dāng)時(shí)我以為這是件很容易的事,媽媽釘扣子的時(shí)候,飛針走線麻利極了。
可是,當(dāng)我拿起小小的`針時(shí)就發(fā)愁了,細(xì)細(xì)的針對(duì)準(zhǔn)丁點(diǎn)兒大的針孔穿來(lái)穿去,就是穿不進(jìn)去。我終于發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)是一些細(xì)小的纖維在搗亂。這時(shí)我想起媽媽穿針時(shí)總是先將線放在嘴里抿一下,我照著一試,果然纖維聽(tīng)話了,順利地穿過(guò)針孔。
我在線尾上打了個(gè)結(jié),拿起扣子就穿,誰(shuí)知扣子在結(jié)那兒,停都沒(méi)停,就掉到了地上。我打了個(gè)結(jié)還是不行,結(jié)上套結(jié)一連打了七八個(gè),毫無(wú)效果。再仔細(xì)的想一想,才恍然大悟,原來(lái)應(yīng)先在布上縫。
扣子有四個(gè)眼,隔著布摸準(zhǔn)它可不容易,要想針腳整齊就更難了,因此,手常常會(huì)被扎一下,不過(guò)不怎么疼。
我總共釘四個(gè)扣子,只有一個(gè)及格。媽媽出來(lái)后,我連忙拿給她看,她給我指出了兩個(gè)缺點(diǎn):第一是把扣子釘了個(gè)臉朝下:第二是把兩層布釘在一起了”。
但是,媽媽說(shuō):“通過(guò)這件簡(jiǎn)單的事情,可以看出你做事是否專心的做!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候,蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌,那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停,聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳,反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。
暑假的時(shí)候,不管走到哪,遠(yuǎn)處、近處,到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲,真是讓人心煩。一天,我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上,走近看了看它,原以為是受傷了,再定睛一看,原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家,準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音,到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的,我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬,發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個(gè)小孔,并看到小孔上有三片小黃膜,我想:“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢?”之后我找到了有關(guān)蟬的.資料,這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》,看到書上有這樣幾句話:“蟬的歌聲,是由這三個(gè)孔(俗稱:小音箱、大音箱),慢慢地呼出氣體,再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng),產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外,如切除‘音箱’,并非蟬無(wú)法發(fā)聲了,只是聲音會(huì)變得十分奇怪,更加難聽(tīng)!
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
“拜拜,我上學(xué)了!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)扎著獨(dú)辮兒的女孩蹦跳著走過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,她長(zhǎng)著萌萌的.貓臉,兩只黑瑪瑙似的眼睛嵌在白玉般的臉龐中,一顆櫻桃小嘴惹人喜愛(ài),她就是五年級(jí)2班的班花——夏含!皣}噠噠,噠噠噠!边~著輕盈的步伐,夏含走進(jìn)教室,一進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)“狗仔隊(duì)”正在“八寶粥”:“哎哎,聽(tīng)說(shuō)了嗎,下午老師要介紹一個(gè)插班生來(lái)呢!”“是嗎?我怎么不知道?”……夏含回到座位上,這時(shí),班長(zhǎng)蔡伊走了過(guò)來(lái):“夏含,老師讓我們倆準(zhǔn)備材料,下星期一出黑板報(bào)。”“哦,知道了,謝謝!毕暮卸Y貌地說(shuō)。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了,夏含向家走去,天依舊很藍(lán),車輛依舊川流不息,小鳥(niǎo)的歌聲依舊嘹亮,夏含走著走著,忽然聽(tīng)到一陣“喵喵喵”的聲音……
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