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【實用】五年級英語作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級英語作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級英語作文 篇1
語文數(shù)學固然很重要，但是英語也很重要，如果說語文數(shù)學是可口的飯菜，那么英語就是飯后的營養(yǎng)品。記得那時......
時光倒流，回到過去吧!三年級上學期。第一堂英語課，那時，我正坐在座位上仔細的聽課，可是才過了一會兒，我就躁動不安了，開始和別人說話了，就這樣我一直說了大半節(jié)課。從此以后，我再也沒聽過課，除非老師一直盯著我或者從我身邊走過，我才裝一會兒，其他時間都用來和別人講話、傳紙條、玩。我的英語成績也變得一落千丈。
時間往回轉(zhuǎn)吧，回到9月1日，那天，媽媽帶我去報名，碰到了英語老師，老師對媽媽說：“你家孩子英語不行，要多看英語書哎!”自從那天，我天天翻開了那幾本像新的一樣的英語書，盯著一群密密麻麻的英語字母，也不知是愛是恨。
開學了我成了五年級的小學生，第一堂英語課，我打起了十二分精神，眼睛一眨都不眨的盯著那黑板，上面的'英語像弓箭似的穿透了黑板，不過這樣效果蠻好的，聽寫起來得心應手，只是眼睛發(fā)暈。
就這樣，我和英語留下了不解之緣。
五年級英語作文 篇2
When I go to school, I have learned so many things from my teachers, they are like the angels to me. So I want to be a teacher when I grow up, if I were a teacher, I would teach my students all my knowledge. I would tell them what is right and what is wrong, I would teach them with all my heart.
參考譯文：
當我上學，我從我的老師那里學到了很多，對于我來說，他們就像天使。所以當我長大后，我想成為一名教師，如果我是一名教師，我會教予我的學生我所有的`知識。我會告訴他們什么是對和什么是錯，我會全心全意地教育他們。
五年級英語作文 篇3
我的英語老師顏老師是一個另類的老師，像課文里的懷特森老師一樣，性格獨特。
顏老師個子中等，戴著個黑框眼鏡，樣子很文藝。他常穿著一件皮夾克，最近有些發(fā)福，啤酒肚微微突出。
他從來都是一個有趣的老師，從頭到腳都洋溢著搞笑的氣息。要是演技好一點，說不定是一個喜劇明星。他的課上我們都不會無精打采地趴在桌上沉默不語，因為他上課方式很有趣。大前天下午，我們剛從體育課上回來，個個都有氣無力地趴在桌上，老師見我們精神不好，一上課就來了開頭彩。他對著一個同學說：“這位先生你的發(fā)型看起來像只炸毛的貓的毛。”我們齊刷刷地看向那個同學，還真挺像的，如同刺一樣，根根豎向了空中，我們都情不自禁地笑了起來。這一笑，仿佛驅(qū)走了疲憊，上課的狀態(tài)也好多了。
上著上著，有一個關(guān)于四季的`單詞很是繞口，老師怕我們記不住，就說：“我們的班級是一個神奇的班級，有來自不同季節(jié)的人�！庇谑撬页隽艘粋�只穿著一件漢衫的同學說：“這是夏天的代表�！苯又终页隽巳齻�季節(jié)代表，將他們統(tǒng)稱為“四季組合“，逗得我們哈哈大笑，我們很快記住了這個單詞。
在這一課里還有“吐魯番”和“葡萄干”兩個長而難記的單詞，老師又很快想出了法子，他讓我們記下他們的中文諧音，這下好讀多了，將單詞和諧音對比起來，就不難記了。他叫一個同學站起來讀一下句子，但那個同學不自信，于是老師用搞笑的方式鼓勵了他，他充滿自信，大聲讀了出來。
我的英語老師就是這么一個個性獨特，風趣幽默的老師。
五年級英語作文 篇4
在朗朗讀書聲中，同學們都沉浸在這美好歡樂的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語課。我very very喜歡上英語課，不僅是因為它能使我減輕負擔與壓力，輕松快樂，而且還得到了老師及同學們的吹捧，學習到更多的知識。
如果有人問我：“這個假期你過得，怎么樣？”我就會不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過得很快樂！這到底是為什么呢？因為這主要來源于英語補習班。平時在家，我閑的不是寫作業(yè)，就是寫作業(yè)，再者，十一點半到十二點，是我學乒乓球的時間，可我最不喜歡關(guān)于體力運動方面的，但老媽偏讓我學，而我整天都是悶悶不樂，Because I do not like it��！I hate it，it is awful！
而英語，我的大部分快樂都在這里！既能和同學見面，課堂玩游戲，學知識，還有，同學們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說些沒用搞笑透頂?shù)腵話，是我們不得不捧腹大笑。而今天，英語課上可是與往前截然不同，別開生面啊——
笑點（一）惡作劇
話說這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進入了徐老師外語文化學校（原因是沒背單詞）。上了樓，便走進了7教室。
“Hi！老師�！薄癏i！”伴著微風的吹拂，我坐到座位上，打開了書，抓緊背單詞，測驗時好全對。過了一會兒，老師下樓吃飯了�！罢{(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進來，隨手把桌子上的“大號色子”拿了下來，放在了教室門的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開了一個大縫，只要門一動，門上面的色子便掉了下來�！翱�！等下一個人來，咱們就……”老閆不安好心地說。
而“樂天派”老劉則迫不及待地看著門，希望會有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來。一想到這里，我也有點緊張，疑惑：下一個人會是老師么？到底是誰呢？會不會被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個陷阱會被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問號促使我合上書，轉(zhuǎn)過頭，興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲，呀！不會吧——果真被我猜中了！是英語老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開心死了！
笑點（二）開小差
上了課，響了鈴。多動癥的老閆又開始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個老閆，要不是你有力氣，長的大，我才不會在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說話，否則扣分。老閆這才不說話�？蛇^了一會兒，他又開始胡言亂語了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學們也不由自主地笑了起來。
笑點（三）玩游戲
我們中途玩游戲“老�；仡^打醬油”，我自告奮勇的當老牛，我站在門旁，回頭對他們擺了個牛角的動作。“哈哈哈——”游戲進行了！我大聲的說：“老�；仡^——打醬油！”我看見老劉動了一下便對她說：“你動了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過了這個中午。
五年級英語作文 篇5
This is my best friend,his name is Steven.We are classmates. we together often play computer games and we talk about the computers.He adores me,because I have good grades and Im even better...
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