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    五年級(jí)快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-05-16 14:52:36 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)快樂(lè)作文錦集6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)快樂(lè)作文錦集6篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

      人生中最讓人難忘的是什么時(shí)候?當(dāng)然是童年的時(shí)光。那人生中最快樂(lè)最自由的是什么時(shí)候,當(dāng)然還是童年。童年就像離弦的箭一樣,不可能在回來(lái)了。人生最快樂(lè)最自由的時(shí)光莫過(guò)于童年。我想每個(gè)人的`童年都一些快樂(lè)的事或難忘的事物吧。我的童年最汕我難忘的事物是一個(gè)不起眼的土坑,相信大家都覺(jué)得很奇怪,為什么是一個(gè)不起眼的土坑呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和它的一些難忘的事情吧。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

      人的一生中,要品嘗許多酸甜苦辣。我最喜歡甜了,但也許就是太愛(ài)甜了,漂漂亮亮的牙齒都變成蛀牙了,嘻嘻!

      暑假開(kāi)始了,外婆擔(dān)任起了我的家庭教師這個(gè)職務(wù)?墒,家里的活兒誰(shuí)干呀?

      一天,嗚嗚嗚……正當(dāng)我為自己的“小金庫(kù)”沒(méi)錢了發(fā)愁時(shí),一條妙計(jì)涌上心來(lái)!巴馄,你要幫我檢查作業(yè),挺累的,家務(wù)活就讓我來(lái)做點(diǎn)兒吧。不過(guò),不過(guò)……”“沒(méi)問(wèn)題!”外婆就是外婆,一下子猜透了我的心思。就這樣,我擔(dān)任起了假期鐘點(diǎn)工,不過(guò),是有償?shù)呐!呵呵!看看價(jià)目表,蠻公平的嘛!

     。▋r(jià)目表:1、掃地:廚房和客廳一次2角,其余房間各一角; 2、澆花:一次1角;3、拿報(bào)紙:一次2角;4、丟垃圾:一次2角。)

      想到那“不計(jì)其數(shù)”的`1角錢,我立刻來(lái)了精神。這時(shí)的我像即將出征的戰(zhàn)士,摩拳擦掌,躍躍欲試。

      早晨已經(jīng)過(guò)去,所以我就不用澆花了。于是我拿起掃把,準(zhǔn)備攻克第一道難題——打掃衛(wèi)生。太陽(yáng)好像在跟我作對(duì)似的,拼命照射大地,上午氣溫一下子升高了。我還沒(méi)打掃完一個(gè)房間就汗流浹背。過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是熱得不行,于是打開(kāi)電風(fēng)扇?蛇@并不是什么長(zhǎng)久之計(jì),不一會(huì)兒,我就感覺(jué)吃不消了。我有點(diǎn)想半途而廢,但俗話說(shuō):“一言既出,駟馬難追!蔽以趺茨艽蛲颂霉哪?就這樣,我重新一鼓作氣,打敗了所有“敵人”。接下來(lái)的兩項(xiàng)工作易如反掌,一會(huì)兒就完成了。

      望望大人們那欣慰的笑臉,摸摸口袋里那辛苦賺來(lái)的錢,我的心比吃了蜜還甜!哦,快樂(lè)又降臨了!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

      今天是國(guó)慶節(jié),很開(kāi)心、很忙碌。

      早飯后,我看了一會(huì)書,就開(kāi)始練琴。

      上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴,我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了,我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子,要珍惜時(shí)間。

      練完琴后就開(kāi)始吃午飯,飯后我開(kāi)始做老師布置的作業(yè),我默寫了拼音,大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了,只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。

      我睡了一會(huì)覺(jué)。

      睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳,媽媽給我收拾了游泳用品,我就去會(huì)所游泳館游泳了。

      一進(jìn)更衣室,我就碰到了秦若晞,我們倆住前后樓,我們開(kāi)心的抱在一起,然后一起沖水、去游泳池游泳了。

      這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣,而且能連續(xù)憋氣了,我練習(xí)的很認(rèn)真,還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害,比我憋得更長(zhǎng)久,憋得更向下,我好羨慕秦若晞啊。

      更厲害的'是她的自理能力超強(qiáng),都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng),需要媽媽的幫助才能完成。

      我要向秦若晞學(xué)習(xí),今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品,不讓媽媽幫了。

      祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

      盼望己久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了,我背著書包匆匆出了校門,回過(guò)頭細(xì)聲地喊道:“學(xué)校,拜拜!”

      國(guó)慶節(jié)去哪兒玩?,動(dòng)物園里人滿為患,橘子洲人山人海,岳麓山人擠人……姑父大聲建議到:“我們?nèi)メ烎~吧!”我們異口同聲地說(shuō):“好!”

      第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到新港灣休閑山莊,開(kāi)始了約魚。

      我拿著爺爺新買的海桿,爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里,我死死盯著浮標(biāo),浮標(biāo)隨風(fēng)在水面上微微擺動(dòng),很久還不見(jiàn)魚兒上鉤,這時(shí)我心里許了個(gè)愿:“魚兒,魚兒,快來(lái)吧!我這兒有美味佳肴等著你呢,你們就痛痛快快地咬一口吧!”過(guò)了不久,只見(jiàn)我的浮標(biāo)沉到水下,一股力往下拉,我大聲喊道:“快來(lái),魚兒上鉤了,我和魚兒拔河啦!”一旁的姑父連忙從我手里搶過(guò)魚桿,飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)繞線輪,牽著魚在水面游,爸爸拿著魚網(wǎng),跟著魚兒跑,經(jīng)過(guò)一番搏斗,終于把魚抓了上來(lái),大家一看,原來(lái)是一條五、六斤重的大草魚呀,我跳起了“蹦蹦床”,嘿,許愿還真靈!

      不一會(huì)兒,李新剛叔叔叫道:“有魚了!”我把海桿交給爺爺,和姑父跑到李新剛叔叔那兒,姑父用魚網(wǎng)把魚撈上來(lái)一看,你猜怎么著?魚鉤并沒(méi)有鉤在嘴巴那兒,而鉤在了尾巴上,真是天下奇聞!我想,這條魚一定悔死了!

      “肖沛桉,快來(lái)看!”爺爺喊我。又有什么奇聞?跑去一看,原來(lái)一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母?biāo)上,蜻蜓和浮標(biāo)在水面下形成一個(gè)“or;”,就是歐陽(yáng)老師在我作業(yè)本上寫的'“or;”一樣。

      最可憐的就要算姑姑了,她釣了一整天魚,只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚,看它可憐巴巴的,姑姑把它放回了“家”。

      不知不覺(jué)中,我們快樂(lè)地度過(guò)了國(guó)慶長(zhǎng)假的一天。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

      讀書是一種快樂(lè)的事情,讀書既可以增加知識(shí),還可以豐富生活。在你讀書時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷,只要你專心致志很快心就會(huì)飛往到書里所講的世界,什么事情都會(huì)拋之腦后的。

      我以前天天只知道玩,根本不知道讀書?墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕。

      這是陽(yáng)光明媚的`一天。早上,我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn),當(dāng)我把插頭插起來(lái)時(shí)我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體但是我的手麻了后來(lái)我就想這股力量是什么,后來(lái)怎么也想不出來(lái)我就問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“那是電”。我說(shuō):“為什么我看不見(jiàn)它呢?”媽媽說(shuō):“這我可不知道,你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電,因?yàn)殡娛枪獾囊环N它的速度,我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。

      從此以后我有什么都去翻書,從中得到了很多的知識(shí)我是越來(lái)越喜歡讀書,F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書,這些書使我得到很多知識(shí),其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》,因?yàn)檫@本書使我懂得了很多道理:只有多學(xué)知識(shí)和學(xué)會(huì)生活的技巧,才能在社會(huì)上生活,就算生活有多艱難只要有知識(shí)不管什么事情也能做成。

      讀起這本書時(shí)仿佛身臨其境,感受到了魯濱遜在小島上的艱辛,但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個(gè)英雄,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧、學(xué)習(xí)他的勇敢和學(xué)習(xí)他那不屈不撓精神。

      是讀書讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩,變到一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,是讀書讓我開(kāi)闊眼界,知道的更多,是讀書教會(huì)了我整樣做人,是讀書帶給了我許多樂(lè)趣,總之讀書只有好處沒(méi)有壞處。所以我讀書,我快樂(lè)。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍揖褪且粋(gè)看書看得津津有味、如癡如醉、寫作業(yè)想看書、睡覺(jué)前也看書的一個(gè)人。

      每當(dāng)我拿起一本我喜愛(ài)的書就忘了寫作業(yè),忘記了睡覺(jué),我看的書可不少,比如:《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼!、《叮叮當(dāng)當(dāng)》等家里有的'書我都看了。

      記得有一次我在家里寫語(yǔ)文作業(yè),而書架就在書桌旁邊,我每一次就是忍不住去看書架上的書,那書如同一個(gè)個(gè)炸雞腿誘惑著我說(shuō):“來(lái)啊”“來(lái)吃我呀!”我再也抵不住那“香”味,拿了起來(lái)急忙打開(kāi)書,一頁(yè)兩頁(yè),我就像一匹快樂(lè)的馬兒在草原上飛奔,我看著那本書好似和作者一起進(jìn)了書的王國(guó),我深深地品味著那如糖果一般甜的詞語(yǔ),如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落,這時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了半個(gè)小時(shí)了,我咽了一口唾沫,好像把所有智慧吞下去,念念不舍把書放下來(lái),忽然我感覺(jué)左邊有一股陰森森的感覺(jué),我背后一涼,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)一個(gè)囧字臉,是爸爸!我知道我一定是逃不過(guò)爸爸的“如來(lái)神掌”了。

      我讀書我快樂(lè),如美國(guó)作家艾米莉.迪金森寫的《神奇的書》:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粋?cè)書,把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履,多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎!它可是裝載了人類靈魂的全部美麗!是啊書是有價(jià)的,可是它的靈魂是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的!

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