關于五年級想象作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
我經歷了寒冷而又漫長的冬天，終于蘇醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤著我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。 假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨著一陣春風的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發(fā)現我身上長出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹枝就是我的頭發(fā)，小鳥在我的身上建造溫馨的'家。我向遠方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個世界呈現出生機勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹。夏天，烈日當空，經過春雨的滋潤，我長出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成為了人們的樹蔭。下雨的時候，我沒有堅強的身軀，但是我要一直為人們效勞，為人們提供方便。 假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節(jié)，農民們從我身上采摘下豐收的果實，看著農民們那歡愉的笑臉，我的心里無比的快樂。 假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待著下一次的再生。 假如我是一顆樹。我將全心全力地為人民服務，因為我是一顆樹，一
棵不怕風出雨打的樹。
五年級想象作文 篇2
愛，有親情的愛。
愛，有朋友的愛。
愛，有戀人的愛。
親愛的您，當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你想把這種感覺描述出來，可是，你發(fā)現自己無法去描述，無法去讓對方感受你的愛！而且，你還會發(fā)現，愛，實在不容易衡量！我們來看，在《逃家小兔》繪本世界中，親情的愛，如何表達？
從前，有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”
“如果你來追我，”小兔子說，“我就變成溪里的小鱒魚，游得遠遠的�！薄叭绻阕兂上锏男△V魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你�！�
“如果你變成捕魚的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我�！薄叭绻阕兂筛呱缴系拇笫^，”媽媽說，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！�
“如果你變成一個爬山的人，”小兔說，“我就變成小花，躲在花園里�！薄叭绻阕兂尚』ǎ眿寢屨f，“我就變成園丁，我還是會找到你�！�
“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠遠的�！薄叭绻阕兂尚▲B，飛得遠遠的，”媽媽說，“我就變成樹，好讓你飛回家�！�
“如果你變成樹，”小兔說，“我就要變成小帆船，飄得遠遠的�！�
“如果你變成小帆船，”媽媽說，“我就變成風，把你吹到我要你去的地方�！�
“如果你變成風，把我吹走，”小兔說，“我就要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的�！薄叭绻阕兂煽罩酗w人，”媽媽說，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你�！�
“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，”小兔說，“我就要變成小男孩跑回家�！薄叭绻阕兂尚∧泻�，跑回家，”媽媽說，“我正好就是你媽媽，我會張開手臂好好地抱住你�！�
“天哪！”小兔說，“我不如就待在這里，當你的小寶貝吧�！彼瓦@么辦了�！皝砀t蘿卜吧！”媽媽說。
《逃家小兔》，在一場幻想中，展開了歡樂而又奇特的追逐游戲，不論上天入地，不論下海登山，身后緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。這就是愛，小兔子想知道媽媽有多么的`愛他，而媽媽沒有驚訝，甚至沒有問為什么，而是欲擒故縱。
這是孩子的秘密語言，小兔子就是想知道媽媽如何的愛自己！用自己的秘密語言與媽媽開始與媽媽交流！而這位媽媽沒有感覺驚奇，反而用平淡的心態(tài)去告訴孩子，你走到那里，媽媽就追到那里！
愛，一個簡單的方式，一個深刻的回味！
當我們對孩子表達的時候，除了給孩子說“寶貝，我愛你”以外，這無疑是一種最好的表達方式，也無疑是一種最適合與孩子溝通愛的方式！
在繪本的世界中，除了這種語言的愛之外，還有更加深刻的行動之愛！
五年級想象作文 篇3
電話很神奇，無論兩個人相隔多遠，都能聽到對方的聲音，電腦也不例外。下面，我向大家介紹一種高科技產“新型衣服”。
“新型衣服”和普通的衣服可不一樣了，它是多功能獨特性衣服，簡潔、方便、舒適、美觀。
第一種性能，為了方便人們“冬不冷，夏不熱”，這款衣服專門為人民提供“冬暖夏涼”裝置。冬天到了，雪花飄飄，大地被鋪上了一層厚厚的積雪，冷風颼颼地吹來。而你，不用擔心可能會被凍成“雪人”，只要你穿上這種“新型衣服”，再一按胳膊上的紅色按鈕，衣服就會自動增厚，而穿在身上的感覺還是那么輕，保你冬天不怕冷。夏天到了，熱氣騰騰，烈日炎炎，似乎知了在樹上也被熱的'“吱吱”亂叫。你也不用擔心會被熱成“烤鴨”，只要再按下胳膊上的綠色按鈕，衣服就會自動減薄。它還配有“自動吸汗”功能，一出汗，它就會自動吸汗，吸進去的汗會變成冷氣吹出來，夏天也不用擔心了！
它還配有“自動提示器”，是太陽能充電的。如果你外出忘帶了什么隨身物品，一出門，它就會感應到你包里和口袋里忘記帶了什么東西，比如：你忘帶手機，出門后，自動提示器就會提示你：“手機沒帶，手機沒帶�！�
最后一個功能是“防盜功能。”比如：你放在兜里的錢包丟了，“自動提示器”就會對你說：“錢包被偷，錢包被偷。”然后，它就會自動報警。
隨著科技的發(fā)展，我相信，只要我們努力學習，在不久的將來，勤勞的人們就一定會發(fā)明出這種“新型衣服�！�
五年級想象作文 篇4
“嘰嘰”幾聲細小的鳥鳴打破了清晨的寂靜，我出生了，主人把我們的“家”掛在窗前，那兒有一盆茂盛的法國吊蘭，主人用吊蘭那長長的、串生著綠葉的垂蔓蒙蓋在我們的“家”上，為了感謝主人，我們在籠子里歌唱著，讓主人感到輕松些。
我是一只小巧玲瓏的珍珠鳥，我的長相很像我父母而且非常漂亮：紅嘴紅腳、灰藍色的毛、背上珍珠樣的小圓點還沒有生出。
我媽媽常對我說她是被以前的主人送給現在這一個主人的'。我住在用竹條編成的簡易籠子里，籠內有一卷干草，那兒是我溫暖又安全的“家”。
起先，我只在籠子的四周活動，漸漸的，我的膽子大了，便在房子里飛來飛去：一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足的站在書桌上，一會兒把燈繩撞得來回搖動……不過只要媽媽在籠里生氣地大叫一聲，我就立刻飛回籠里，因為我還挺聽媽媽的話的。
我的膽子越來越大，就落在主人的書桌上。我先是離主人很遠，見主人不去傷害我，我就一點點靠近，然后直接蹦到主人的杯子上，俯下頭喝茶，再偏過頭看主人的反應。主人只是輕輕一笑，依舊寫東西，我壯大膽子跳上稿紙，我又啄了啄主人的筆尖。主人摸了摸我，我就友好的啄啄他的手。
白天，就這樣跟主人玩，天色變晴，我就在媽媽的再三呼喚中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開綠葉鉆進去。
有一天，我落到主人的肩上看他寫字，可一不小心睡著了，還做了一個很一個很甜很美的夢。
雖然別人說我們是一種怕人的鳥，但只要我們互相信賴，就能創(chuàng)找出美好的境界。
五年級想象作文 篇5
所謂太陽燈，就是和太陽發(fā)出的光一樣，在晚上發(fā)出耀眼的光芒．它的頭頂是太陽形狀的.，下面有一些云彩，三根柱子支撐著．而且不用電，只要在白天的時候放在太陽下面，晚上就能發(fā)出耀眼的光了，而且在冬天，它發(fā)出的光是暖和的，夏天發(fā)出的光是涼爽的，而且還能抓蚊子，不讓蚊子咬你呢！
你一定也想要這種燈吧，所以我要好好學習，將來能把這種太陽燈發(fā)明出來．
五年級想象作文 篇6
夜晚，我躺在床上，不知不覺地睡著了。
夢里。我朦朦朧朧地醒來，周圍一片富麗堂皇。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著腳丫走到那銅鏡前，面對鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應為冬天刺骨的寒風吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來過多的是成熟，幾乎沒有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動著，想要說出什么話，可說出來的只是白色的氣，可能自己不想說什么吧�！昂�!小瀅！"往窗外一望，是一位穿著紅棉襖的.少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門外，開口就是：“你是誰？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語道："沒發(fā)燒啊�！睅酌牒�，她開口：“你不認識我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!"聽完這句話，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來通知你，巳時要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了�！钡任艺砗眯渥訒r，筱玥已經溜得無影無蹤。
我在大街上逛來逛去，買了根糖葫蘆。嘿嘿，實不相瞞，因為太餓了，我就去偷了錢，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著，一邊舔著糖葫蘆。突然，我聽到許多人的贊揚聲，我便跑過去看了看，我從人群中擠進來，喲，頭發(fā)亂了，沒關系。只見一位少年抬頭昂胸，驕傲的說：“我柳晟，能書善畫，無所不知，誰敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來，模仿著他的語氣，說道：“我李瀅，敢跟你比！”“來就來！榮公公，出題!"“問李瀅，三字經的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習相遠！"“問柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!""問李瀅，12÷5=？”“2.4！""問柳公子，三三得？”“得六！”
”“柳公子，您答錯了�！薄肮媚飫�!"“等人群紛紛散開后，我走到他面前，對他說：“切，原來你小子才這點本事，跟本菇涼斗，你嫩了點哦！”“哼!本公子才不跟你計較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。
這時，我從夢中被驚醒，嘴里還囈語著：“表咬我！”我平靜下來，看了看周圍的東西，心里的一塊石頭終于落下了地。
五年級想象作文 篇7
不知不覺20年過去了，我的兒子也要上小學了，回想起小學時快樂的時光，我想讓他也上我的母�！疾輬@小學。今天我?guī)鹤觼韺W�？疾煲幌�。剛進校門，我就看到我的老同學，現在的校長—黃品棠。
黃校長介紹說：“芳草園小學現已成為全國著名的現代小學，注重素質教育，對孩子及家長都有很強的吸引力”。黃校長帶領我們去教室參觀，走近教室，發(fā)現門上有一個顯示屏。黃校長看我有點迷惑，連忙解釋說：“這是一個多功能考勤機顯示屏！當你按時到校時顯示屏會顯示你真棒，請保持；如果你遲到了會提醒你，你遲到了請注意等字樣。走進教室時同學們正拿著ipad在朗讀課文，黃校長說ipad是多媒體教學終端機，這既是同學們的課本也是作業(yè)本，每個小朋友的ipad都有指紋認證，只有自己家長和老師才能打開，你休想打開別的機器抄襲作業(yè)。同學們在ipad上完成作業(yè)后，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會收到提醒指令。老師批改作業(yè)同樣也在ipad終端機完成，批改結果通過無線網絡發(fā)給同學們。參觀過教室我們來到了操場，同學們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個個生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學摔跤了，但是，他似乎不怕痛�！盀槭裁赐瑢W們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。
黃校長回答說：“我們學校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復的很快。”操場的邊上，有一個小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛的動物，看到有兩個小朋友正在邊觀察邊記錄著，黃校長說這是學校的實踐園，同學們可以根據自己的興趣愛好管理各班的實踐園，這不，他們正在研究環(huán)境溫度對動物生長的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺已到吃飯的時間了，只見同學們排著整齊的隊伍有序的走進食堂。同學們拿好餐盤，到配菜中心去挑選自己喜歡的'食材，把選好的菜放進自動炒菜機里。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學們吃著自己做的菜，心里很開心。這真是一個令人神往的學習實踐為一體的學校，不久的將來它會出現在的我們身邊，實現教育興國的夢想。
五年級想象作文 篇8
我是一個胖胖的書包。我的主人給我的起了一個好聽的名字就叫“寶貝”，他非常喜歡我。
主人每天都會將整整齊齊的課本和文具都裝在我的身體里。從他上小學一年級起，我整天趴在主人寬厚的背膀上，走來走去，伴隨他學習，玩兒，我感到無比的`幸福。
但是，主人上了三年級，他就學壞了。第天他除了將書本及學習用具裝進我的身體里，隔三差五的還會將一些飲料、巧克力或餅干之類的小食品也硬塞進我的身體里。這讓我本來就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開了，果汁灑在我的身上，粘糊糊的，讓我很不舒服。
一天，主人和一位同學因一件小事，吵了架，還動了手。主人將我扔向那位同學，砸中了他，我被重重的摔到了地上。那位同學哭了，我也哭了。
回到家，主人便將我扔到床角，看著主人沮喪的樣子，我心里好委屈。
主人的媽媽回來了，看見渾身是泥土的我，就問主人：“怎么了？”主人如實的和媽媽說了。媽媽耐心的給主人講了很多道理，主人終于明白了，向媽媽點了點頭，……
主人抱起了我，說了一聲：“對不起！”還親手認認真真的給我洗了澡。
我又看到了從前的主人，開心的笑了！
五年級想象作文 篇9
在數字王國里，共有100個數字，99是他們的國王，88是他們的王后。有一次，國王因得疾病而死，王后因悲痛而自殺。因此數字王國里缺少兩個龐大而又重要的位置。雖然他們沒有兒子繼承王位，但是他們有個小女兒可以繼承后位，繼后的原則是琴棋書畫樣樣精通，而公主——2打破過琴棋書畫的記錄，因此王后的位置非她莫屬。
公主2曾經得過一個小伙子幫助，這位小伙子是4，他特別聰明、機靈，曾經考上數字大學，就因為他的諧音是“死”，才被學校的校長趕了出來。公主日思夜想這位小伙子，希望他明天來參加選君大典。第二天，那位小伙子果然來了。選君的'規(guī)則是：大臣們讓公主出一道難題，看誰先把過程、結果寫出來，念給出題的公主，如果誰答對了，那他就是這個數字王國的國王。
選君大典開始了，有4位選手參加，他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發(fā)一張紙，讓他們坐在位子上，預備鈴敲響了，大臣55開始念題了：“美美ⅹ美=太美了�！边x手們側頭蹙眉的想啊想，最后4舉起了手，說：“答案是99ⅹ9=891。美代表 9�！贝蟪紓兌紴�4鼓掌，這時大臣86說：“他的諧音是‘死’，不能當國王，我再出一道難題，要是他答對了，我就同意他當國王�！�4說：“沒問題。”大臣 86說：“好2好÷好好=好好。”4不假思索地說：“121÷11=11，好字代表1�！贝蟪紓兏吲d地說：“恭喜你當上了數字王國的國王�！�
從此，數字們都過上了幸福的生活。
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