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【精華】五年級快樂作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
這個(gè)星期天，我們?nèi)乙黄鹑チ艘坏侣返暮Ｖ閺V場買圣誕禮物和年貨。打算好好的過圣誕和春節(jié)！
早上，是爸爸開車帶我們?nèi)チ艘坏侣罚?/p>
哇，一德路還是一如既往的人山人海，旁邊的批發(fā)都再賣年貨、圣誕禮物和文具，生意真好啊！
媽媽先帶我們?nèi)ベI圣誕要送的糖果和年貨。我們迫不及待地進(jìn)了糖果店，看見五顏六色的糖果，表妹和我的口水“刷”的流了下來。表妹更夸張，馬上抓起一個(gè)籃子就在糖果堆里，這里抓一把放進(jìn)籃子里，那里又抓一把放進(jìn)籃子里，她那急性子把在場的顧客和售貨員都逗笑了。媽媽拿她沒辦法，只好把每個(gè)品種都買了些！
然后我們要去買圣誕禮物和年貨了！
進(jìn)了海珠廣場的批發(fā)市場，哇！真美，周圍有五彩繽紛的圣誕禮物，還有紅彤彤的年貨。讓人看了很舒服！當(dāng)我們經(jīng)過一些店的時(shí)候，門口擺著的一個(gè)“圣誕老人”就會自動(dòng)揮揮手，“說”：“快來選點(diǎn)圣誕禮物咯！圣誕、春節(jié)快樂！”逗得我們哈哈大笑。
媽媽進(jìn)了一家很大的“圣誕超市”，里面擺滿了圣誕禮物！正中央還有一顆擺設(shè)的圣誕樹，上面掛滿了小禮物盒、小圣誕老人和鈴鐺，還有幾個(gè)圣誕老人布偶坐在下面。最吸引人的是圣誕樹頂上那顆金色的星星，閃閃發(fā)光！
我們家跟西方人一樣，愛過圣誕節(jié)，每年媽媽都會組織大家過圣誕！媽媽選了一棵大約2米的圣誕樹，還不包括圣誕掛件，因?yàn)閶寢屨f自己打扮圣誕樹才有意思，起初我們不同意，可最后我們還是支持了。媽媽先讓爸爸把圣誕樹放進(jìn)車子的后尾箱里，然后繼續(xù)采購。
“喜歡什么，自己選！”媽媽大方的“命令”后，表妹一下子貪婪的拿了好多。我精挑細(xì)選，才發(fā)現(xiàn)圣誕禮物是那么的多，玲瑯滿目，我看的.眼都花了，如：可愛的馴鹿睜大眼睛望著你，好像再說：“買我吧！”感覺好可憐，讓你不敢忘的樣子；高貴的鈴鐺閃閃發(fā)光，都那么美，你選中了這個(gè)，又感覺那個(gè)比較美。結(jié)果兩個(gè)一對比，都差不多；威武的彩帶飄來飄去，好有圣誕的氣氛啊；熱情的圣誕老人正朝我揮手呢，總“不能不理”吧，還有美麗的小雪人一直看著你，讓你情不自禁地去拿起來看看，看了后又不舍得放下。。。。。想的我頭都爆炸了！
最后我們?nèi)ベI年貨。年貨批發(fā)都是紅彤彤的，一片喜慶的樣子！奶奶很愛過年，買了許許多多的中國結(jié)、鞭炮、“辣椒”和“�！弊�、門神等等，媽媽更夸張，還買了鞭炮。我心想：過年還有兩個(gè)月呢，不用那么興奮吧？其實(shí)我也很期待早點(diǎn)過年！
最終，我們滿載而歸，選了好多好多的圣誕禮物和年貨呢！
回到家后，我們把圣誕樹放在客廳中間，把禮物都掛了上去。對了，忘記告訴你，表妹當(dāng)初哭著喊著要買下這個(gè)“會動(dòng)的圣誕老人”！每當(dāng)你走到他身邊時(shí)，圣誕老人會朝你招手說：“圣誕快樂噢！”特別是夜晚起來喝水，嚇的我半死。我后來偷偷把圣誕老人的電池拆了！媽媽和奶奶還把年貨都掛上了呢，除了那個(gè)福字，奶奶說對聯(lián)和福字要過年了再掛才有新意！
真是一個(gè)十分有意義的“大采購”啊，相信這個(gè)圣誕和春節(jié)一定會很有意思吧？
五年級快樂作文 篇2
我曾經(jīng)去尋找各種快樂，腿都跑疼了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在！
我好奇地走進(jìn)花園，我笑了。一進(jìn)花園，一陣清香撲鼻而來，一猜就是那里的月季花，它那絲綢般柔滑的花瓣，讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看，還會變換呢！在灌木叢中，一條條蟲子啃著嫩葉，噓，別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的地方。太陽下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對它們來說辛苦一點(diǎn)不算什么，美好的生活最重要……在花園里，我尋找到了快樂。
我踏入雨的'世界，我樂了。我收起雨具，看到了一層“珠簾”，聽到了雨清脆的歌聲，觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬物增添了快樂，路過這里的人，都停下來欣賞美麗的景色。在下雨的時(shí)候，雨傘也跑不了立功的機(jī)會。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時(shí)，仿佛在說“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑，覺得自己處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來，烏云向兩邊散去，原來這是一場太陽雨，唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧，照在我的身上，使我全身曖洋洋的。在雨中，我尋找到了快樂！
我走到一棵桂花樹下，我醉了。微小的花綻放出來的是秋的魅力。我望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。漸漸地，連空氣也被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說不出是什么味道，總之，就是香，一種令人心曠神怡的香！在桂花香的伴隨下，我尋找到了快樂！
我的快樂是無價(jià)的，卻又是可以不費(fèi)吹毀之力得到的。
五年級快樂作文 篇3
各位同學(xué)大家好，歡迎來到本魔法師的魔法課堂，還記的第一次見面時(shí)我送給你們的“快樂秘籍”嗎？其實(shí)，那就像是徐徐清風(fēng)中飛翔的蒲公英中的一朵，只是一個(gè)方法而已，要知道“通往廣場的路不止一條”而這一條“陽關(guān)大道”可是快樂的終極配方，伴著跳動(dòng)的音符，插上潔白的翅膀，一起去春意草原去追尋吧......
氣球魚：
怎么樣，聽到這個(gè)可愛的名字就很好奇吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清澈的小溪閃著粼粼的波光，水中幾只五彩繽紛的魚兒正在自由自在的游水，看起來這么平常的魚怎么會是魔法魚呢？可別妄下定論，知道嗎？這種魚每天都生活在快樂之中，幾乎從不生氣，這源于它們的一個(gè)秘密：氣球魚雖然有著五彩繽紛的外表，但卻不能生氣，因?yàn)樗鼈兊纳眢w很大，里面十分沒有別的詞可以形容——空曠，所以，只要它們一生氣，它們便會立刻像一個(gè)氣球一樣迅速的`鼓起來，飄飄悠悠的在半空中悠來蕩去，別以為這樣就算了，如果它們一旦變成“氣球”就很難再變回來，想象一下，假如你每天都飄蕩在風(fēng)中，什么也做不了，那該有多難受呀，久而久之，這些魚們養(yǎng)成了一種習(xí)慣——寬容，寬容本來是每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德，但隨著時(shí)光的流逝，人們也變得越來越自私，在生活中，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭得“你死我活”的事情隨處可見，大家不妨試一試，遇到別扭先原諒別人，在找找自身的問題，可比自己一個(gè)人越想越氣越氣越想好受多了，這聽起來容易做起來是難上加難，可如果人人都寬容那么一小步，生活就會在快樂的滋養(yǎng)下變得更加美好。
魔法藥劑：
寬心花+檢討果=快樂永遠(yuǎn)
他人點(diǎn)亮的那盞燈：
她，不是什么名人，即使現(xiàn)在也不是，她只是我身邊的一位同學(xué)，但她，卻擁有著別人沒有的品質(zhì)，生活中，難免會有一些小摩擦，假如別人說了你一句壞話，你會怎么樣？當(dāng)然是去說他，但如果是她，她只會聳聳肩膀，笑一笑，就當(dāng)什么也沒發(fā)生過。一件小事，卻折射出了人性中美好的品質(zhì)，快樂與生氣，其實(shí)，取決于你自己......
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五年級快樂作文 篇4
暑假，我們一家人去了我向往已久的海南島。坐上飛機(jī)，我興奮極了，恨不得自己能生出一雙翅膀，自己飛向海南。到了海南，我就覺得海南是一個(gè)美麗的島嶼。海南島的天空藍(lán)藍(lán)的，一絲云都沒有，天顯得特別的高。站在海南的土地上，放眼望去，滿眼都是綠色，海南仿佛是森林中的都市，大街兩旁樹木連成一片，猶如置身在童話世界里。深深地呼吸一下，一股新鮮的空氣便進(jìn)入你的體內(nèi)，令人神清氣爽。海南島的這種美給我留下了深刻的`印象。
第二天，我們來到海邊游玩，我赤著雙腳在那沙灘走過，感覺腳下軟軟的、癢癢的、舒服極了。慢慢的一步步走進(jìn)了海里，海浪立刻熱情地向我撲來，仿佛是在歡迎我的到來。我身子一躍就掠過了海浪，浪花拍打著我的身體，又像是在給我按摩。海浪有時(shí)又十分頑皮，變著法兒來作弄我，它用一個(gè)巨大的浪花把我沒入水里，雙腳朝天的我害怕極了，奮力用手一推，才翻身過來。我驚魂未定地走到岸邊，用敬畏的眼光看著大海。玩累了，我坐在沙灘上，一陣海風(fēng)吹過我的臉頰，感覺真是讓我心曠神怡，就像媽媽用那柔軟的手撫摸著我，我所有的煩心事都隨著海風(fēng)飄走了，這時(shí)在我的腦海里只有快樂和幸福。海邊的趣事真多，當(dāng)我站起身來時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，我趕緊連跑帶跳地來到它的旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它，很想和它親近一下，于是我用力一抓，螃蟹就被我抓在手上了，把玩了一會兒，我動(dòng)了很多念頭：想把它烤來吃了，但又于心不忍，最后我還是決定把螃蟹給放了，可是它太不領(lǐng)情了，就在我一不留神的那一剎那，它用它的鉗子夾了我一下，真疼，我立刻松開手，它跑了。看著螃蟹游進(jìn)了大海，我在心中默默的祝福它，螃蟹在大海里有很多天敵，希望它能平安快樂。
海南之行，給我?guī)砗芏嗫鞓�，我喜歡海南。人們都說成都是一個(gè)來了就不想走的地方，我覺得海南島是一個(gè)來了一次后還想來第二次的地方，有機(jī)會我一定還要再來海南島。
五年級快樂作文 篇5
我身邊有許多快樂小精靈，它無時(shí)無刻不在縈繞著我，給我?guī)砹藷o盡的幸福感。
上學(xué)路上，一縷暖陽悄悄地撒在大地上的時(shí)候，百色——這座紅色之城立即煥發(fā)出它的勃勃生機(jī)。路邊的小草抖抖頭上的露珠，在向我點(diǎn)頭問好；街旁的小樹伸伸懶腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然張開了眼，對著我扮鬼臉呢！美麗的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美麗。看著眼前的一切，我好快樂！
坐在教室里，我們跟語文老師一起填完“憶江南”，又誦讀“弟子規(guī)”。數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算圓的面積，又教我們比較分?jǐn)?shù)的大小。英語老師和我們一起練習(xí)情景對話又要我們默寫單詞。看到老師投來的`贊許目光，聽著老師送來的句句表揚(yáng)，我們能不快樂嗎？
課間十分鐘，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最開心的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，“麻痹”同學(xué)像一只快樂的小鳥一樣跑來跑去，我的目標(biāo)就是“麻痹”。我飛快地追著，哈，就差那么一點(diǎn)兒，但他往后一蹲，我撲空了！我趕緊跟了過去，只見他像蛇一樣到處轉(zhuǎn)彎扭來扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機(jī)一動(dòng)對他說：“老師找你！”他便停下腳步，我立刻加速，“抓！抓到了！”我正得意時(shí)，沒想到，他又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好快樂！
“六一”游園活動(dòng)開始了。我們像離弦的箭一般，“嗖”地一下已經(jīng)飛到了操場，力爭在這次游園活動(dòng)中大顯身手，拿到多一點(diǎn)獎(jiǎng)品。操場上人聲鼎沸，天空驕陽似火。我們點(diǎn)了象鼻又去敲鼓，吹了蠟燭又去釣魚，我們飛腳射門又去夾玻珠，投了飛鏢又去猜謎語……
快樂就在身邊，只要用心去尋找，一定會感到它無處不在！
五年級快樂作文 篇6
這天，天氣晴朗，爸媽帶我去襄陽公園游玩。
我們上午10點(diǎn)到達(dá)公園。一進(jìn)大門，兩個(gè)慶祝節(jié)日的大燈籠映入眼簾，四下里望去，到處彩旗飄飄，人山人海，有劃船的，有釣魚的，有打氣球的，也有玩游戲的'……真熱鬧呀！
我們到兒童游樂園玩游戲。這里的游戲項(xiàng)目真多呀，有輪滑、獨(dú)木橋、梅花樁、攀網(wǎng)巖……今天有很多來玩的小孩，我認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，他們是張剛和李平。我們玩得真盡興，一會兒玩輪滑，一會兒攀網(wǎng)巖，一會兒過獨(dú)木橋，最后還玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
簡單吃過午飯后，我們又去動(dòng)物園參觀。這里的動(dòng)物真多呀，有老虎、獅子、狗熊、孔雀、天鵝、猴子、梅花鹿……老虎真懶，我大聲喊叫，它理都不理，躺在一邊睡大覺；猴子真調(diào)皮，我拿著香蕉，它們躥過來伸出“小手”找我要；梅花鹿很溫順，我雙手在它身上來回?fù)崦疾话l(fā)怒……最后，我們還觀看了海獅表演。海獅真聰明，一會兒下水撈球，一會兒頂球，一會兒套圈，它還會算數(shù)學(xué)題，比我算得都快。
時(shí)間過得真快，一會兒就到該回家的時(shí)候了，要不是爸媽催，我還真舍不得走。
五年級快樂作文 篇7
不知不覺，暑假已經(jīng)過去，又開始了新的學(xué)期�；叵肫疬@個(gè)充實(shí)而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學(xué)校沒有布置那些傳統(tǒng)的書面作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：有讀書筆記、勞動(dòng)體驗(yàn)日記、體育藝術(shù)技能2＋1、隨手拍攝影活動(dòng)等，還有一些根據(jù)自己的實(shí)際情況來做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè)，你說我的暑假還會枯燥嗎？其實(shí)，我早已經(jīng)為我的暑假有了全盤的計(jì)劃。
首先，旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五岳歸來不看山的黃山，領(lǐng)略到了它的怪石與奇松；游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，游覽了極具江南特色的.蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風(fēng)格的烏鎮(zhèn)；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當(dāng)年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，采風(fēng)、拍照、搜集素材，有數(shù)不盡的驚喜與刺激，也有說不出的辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識，開闊了眼界，回到家里，我把這些所見、所聞、所感，有感而發(fā)的記錄下來，是多么精彩的一本回憶錄��！
除了旅游，讀書同樣能讓我的暑假充實(shí)而又精彩。我就像一個(gè)饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，一個(gè)假期我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
當(dāng)然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現(xiàn)在一本文件夾里，不時(shí)地打開它，欣賞著它。
社會是我們成長的大舞臺，特色作業(yè)使我學(xué)會了從小關(guān)注社會、了解社會、增強(qiáng)了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實(shí)，只要是積極健康、富有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)，我們都要多去參加，因?yàn)檫@會讓你更聰明、更健康。
同學(xué)們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！
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