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    五年級(jí)童話作文

    時(shí)間:2022-05-25 12:28:52 五年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】五年級(jí)童話作文錦集五篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的五年級(jí)童話作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】五年級(jí)童話作文錦集五篇

    五年級(jí)童話作文 篇1

      從前有一個(gè)獵人,他時(shí)常去森林里打獵,每次都滿載而歸。

      有一次,一只狡猾的狐貍落入了獵人的那個(gè)陷阱里,無(wú)論它怎么爬都爬不上來(lái),于是它就向路過(guò)的“好朋友”求救,但是“人們”都知道狐貍非常狡猾,不救它。正好,有一只活潑的小白兔采蘑菇路過(guò)此地,狐貍故意裝出一副可憐的樣子,哭泣著對(duì)小白兔說(shuō):“兔妹妹,救救我吧!”小白兔問(wèn):“你為什么在下面?”“都怪那可惡的獵人,是他挖的陷阱,我一不小心就跌了下來(lái)!鄙屏嫉男“淄寐(tīng)了之后,很可憐狐貍。就準(zhǔn)備用繩子救它上來(lái),就在這時(shí),小白兔想起了媽媽的話:狐貍是非常狡猾的,不能輕信它的話。狐貍見(jiàn)小白兔不定的神色,就問(wèn):“兔妹妹怎么了?”“我媽媽說(shuō)你很狡猾,我救你上來(lái),如果你把我吃掉了怎么辦?”兔子問(wèn)狐貍,狐貍笑了笑說(shuō):“你救我上去,我感激你都來(lái)不及,怎么會(huì)吃掉你呢?”兔子聽(tīng)了心想:是啊,我救它上來(lái),對(duì)它有好處,它不可能吃掉我的。

      就這樣,小白兔把狐貍救了上來(lái),可是正當(dāng)小白兔要回家時(shí),狐貍背信棄義,一下子撲向了兔子,就這樣一個(gè)善良的生命結(jié)束了,這件事轟動(dòng)了整個(gè)森林,使森林里的`人們對(duì)狐貍更加提高警惕了。

      又有一天,狐貍又不信落入了獵人的陷阱,它再向過(guò)路人求救,沒(méi)有人再相信它的花言巧語(yǔ)了,幾天過(guò)去了,狐貍已經(jīng)餓得筋疲力盡了。不過(guò)還是沒(méi)有人相信它,更沒(méi)有人來(lái)救它了。就在它奄奄一息的時(shí)候,它明白一個(gè)道理:做人一定要做個(gè)忠誠(chéng)老實(shí),言而有信,言行一致的人。可是這一切已經(jīng)晚了,狐貍已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)去做那樣的一個(gè)人。

      我們應(yīng)該以狐貍為恥,做一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí)、言而有信、言行一致的人。

    五年級(jí)童話作文 篇2

      據(jù)說(shuō)有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會(huì)合的地方,在那兒,她們要等自己飛去以后,才讓人們識(shí)破真相。

      一個(gè)王子走進(jìn)這座森林,當(dāng)他走近河流和湖泊會(huì)合的地方,他看見(jiàn)河岸上坐著一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,她在撥弄流水,教百合在水上舞蹈。王子低聲地問(wèn)她:告訴我,你是什么仙女?

      這個(gè)姑娘給他問(wèn)得不禁笑了出來(lái),山坡上回響著她的歡悅之聲。王子心想她是愛(ài)笑的瀑布仙女。消息傳到國(guó)王的耳朵里,說(shuō)王子娶了一位仙女,他便派遣人馬,把他們帶到他的王宮里。

      王后看見(jiàn)了這個(gè)新娘,厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)臉去,王子的妹妹窘得臉紅,侍女們也在問(wèn),難道仙女就是這樣打扮的嗎?噓!我的仙女是改扮了到咱們家里來(lái)的。王子低聲地說(shuō)。

      一年一度的節(jié)會(huì)來(lái)到了,王后對(duì)她的兒子說(shuō):告訴你的新娘,咱們的親戚要來(lái)看看仙女,教她不要在親戚面前丟咱們的臉。

      于是王子對(duì)他的新娘說(shuō):看在我對(duì)你的愛(ài)情的分上,在我們的親戚面前顯一顯你的.真相吧。

      她默默地坐了好久,繼而點(diǎn)頭允諾,這時(shí)候淚珠滾下了她的面頰。

      圓月皎潔,王子穿著一身婚服,走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無(wú)一人,只有從窗口射進(jìn)來(lái)的一道月光,斜照在床上。

      王親國(guó)戚隨著國(guó)王和王后擁進(jìn)新房,王子的妹妹站在門(mén)旁。

      大家異口同聲問(wèn)道:仙女新娘在哪兒?

      王子回答說(shuō):為了讓你們認(rèn)識(shí)她的真相,她已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了。

      好多時(shí)候,我們沒(méi)有必要事事都打破沙鍋紋(問(wèn))到底,一旦紋(問(wèn))到底了,沙鍋碎了,再后悔也就來(lái)不及了。

    五年級(jí)童話作文 篇3

      從前有一只小花貓,它每天好吃懶做,什么事也不會(huì)。小雞們跟著媽媽捉蟲(chóng),小鴨們跟著鴨媽媽學(xué)習(xí)游泳,小麻雀跟著媽媽學(xué)習(xí)飛翔,小花貓卻每天都趴在地上曬太陽(yáng)。

      一天,貓媽媽對(duì)小花貓說(shuō):“孩子,你要像小雞、小鴨,還有小麻雀它們學(xué)習(xí),每天都要學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了才會(huì)成為一只多才多藝的小花貓!笨尚』ㄘ垍s得意地說(shuō):“我才不學(xué)呢!長(zhǎng)大了以后會(huì)有主人養(yǎng)活我的!

      漸漸地,小花貓長(zhǎng)大了。有一位農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)里有許多可惡的'老鼠,總是偷吃糧食。一天,農(nóng)場(chǎng)主把小花貓領(lǐng)走了,他希望小花貓能夠幫助他除掉這些可恨的老鼠。誰(shuí)知,小花貓每天除了睡覺(jué),就是曬太陽(yáng)。老鼠們得意洋洋地對(duì)小花貓說(shuō):“哈哈,懶惰的花貓,我們才不怕,過(guò)不了幾天,這里就成為我們的天地了!”農(nóng)場(chǎng)里的老鼠越來(lái)越多了,老鼠們更加放肆了。農(nóng)場(chǎng)主來(lái)到農(nóng)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)居然一直老鼠也沒(méi)少,一氣之下把小花貓趕出了農(nóng)場(chǎng)。小花貓心里難受極了,心想:我要勤學(xué)苦練,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從此以后,小花貓聞雞起舞,練習(xí)跑、跳、撲、爬等各種本領(lǐng)。不久以后,小花貓練了一身好本領(lǐng),又回到了農(nóng)場(chǎng),把老鼠吃了個(gè)精光。大家都非常喜愛(ài)小花貓,農(nóng)場(chǎng)又恢復(fù)了往日的安寧。知錯(cuò)就改的小花貓,又重新回到了溫暖的大家庭。

      俗話說(shuō)得好,“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)各種本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。

    五年級(jí)童話作文 篇4

      “叮鈴鈴,下課了!蹦嘲嗟耐瑢W(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起,開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。

      首領(lǐng)語(yǔ)文作業(yè)本說(shuō):“今天我們有開(kāi)的會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的.問(wèn)題!

      副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō):“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代。”

      美術(shù)作業(yè)本委屈地說(shuō):“還不是主人太過(guò)專(zhuān)注你們了,主人都不會(huì)關(guān)注我們,小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本,不好好聽(tīng)課,還不及時(shí)交作業(yè),副科每一個(gè)都是這樣!”

      “嗯,美術(shù)作業(yè)本說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!”

      “就是你們的錯(cuò)!”……副科們紛紛議論。

      數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了,大聲一吼:“跟我們有什么關(guān)系,最主要的還是你們呀,小軍是副科成績(jī)下滑!”

      “對(duì),對(duì)!”科學(xué)作業(yè)本也來(lái)幫腔。

      于是,雙方就吵了起來(lái),你一句,我一句。 〝Stop.〞

      秘書(shū)英語(yǔ)作業(yè)本說(shuō),“ 首領(lǐng)要發(fā)話,你們都給我停下!”

      語(yǔ)文作業(yè)本干咳了兩聲,鄭重地說(shuō):“副科說(shuō)的也有理,的確小軍太過(guò)于專(zhuān)注與我們了,但這也是無(wú)法阻止的。所以,我想了一個(gè)辦法,寫(xiě)一張紙條給小軍!”

      作業(yè)本們都同意了。

      紙條內(nèi)容如下:

      小軍主人:

      您好!我是你的語(yǔ)文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑,所以,請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課,就好好聽(tīng),不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見(jiàn)。

      全體同學(xué)

      x年x月x日

    五年級(jí)童話作文 篇5

      一只孔雀在草地上跳舞,身上的的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,小刺猬看到了很羨慕,心想:要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好!

      回到家小刺猬便吵著跟媽媽要花衣服,媽媽說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在的.衣服就很好啊,又防寒,還不怕別人傷害你,干嘛要換呢?”小刺猬聽(tīng)了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭,心想:“媽媽不幫我,我自己找去!

      于是小刺猬來(lái)到孔雀面前說(shuō):“孔雀姐姐,你送我一件花衣服好嗎?”孔雀聽(tīng)了有點(diǎn)為難,可是看到小刺猬眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺猬接過(guò)羽毛顧不得說(shuō)聲謝謝,就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準(zhǔn)備回家在媽媽面前炫耀一下。

      突然,一只大灰狼跳到小刺猬的面前:“哈,美麗的小孔雀,我要吃了你!”小刺猬嚇了一跳,趕緊把身子蜷了起來(lái),大灰狼張開(kāi)大嘴一下咬住了小刺猬,被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起來(lái),逃跑了。小刺猬虛驚一場(chǎng),爬起來(lái)一看羽毛也被咬壞了,不過(guò)小刺猬沒(méi)感到惋惜,因?yàn)檫@時(shí)候他已經(jīng)懂得:“還是自己的這件衣服好,美麗的衣服并不一定適合自己,適合自己的衣服才是最好的!

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