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【必備】五年級幸福作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級幸福作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
幸福是什么呢？有人說，有錢就是幸福！有人說，有權(quán)有勢才是幸福！還有人說，結(jié)婚生子才是幸福！但我覺得他們說得都不對！因為在他們心中幸福太狹窄了！我覺得身體健康和家人的健康才是莫大的幸福！你們覺得呢？
前幾天我讀過一個故事！故事里面講有一個人叫特瑞，他一出生時，家里就十分貧窮，但是他和他的家人都十分健康！幾年之后，他的'爸爸媽媽為了特瑞出去工！因為他們有健康的身體，無論做什么活都抗得��！他們的老板就十分重視他們，還給他們加薪！沒過幾年特瑞家就十分富有了！
這個故事告訴我們要有健康的身體才能找到好工作！沒有健康身體的人，即使找到了工作，工資也會少得可憐，因為他們抗不住！所以我們要珍惜現(xiàn)在有健康的身體，養(yǎng)成保護身體的好習慣！
有一個富人，如果你要他在家人的健康和自己的財富面前做選擇，他會毫不猶豫地選擇自己家人的健康！這是為什么呢？是因為財富只是為了讓家人過得好一點！如果家人沒有了健康，等于一個人就沒有了親情，這時候的財富就像幾張紙一樣，一紋不值！
我舉的這個例子就是為了告訴我們現(xiàn)在要孝順，無論有多忙要盡量陪陪自己的家人，盡量別和他們發(fā)生沖突！要在自己的家人還有健康的身體時多逗他們笑，多和他們?nèi)ネ饷娑嗫�、多玩。不要留下遺憾，不然以后就是想要陪家人也沒有機會了！
五年級幸福作文 篇2
每天一打開電視機，就能看到許多廣告，它們無時無刻不充斥著我們的眼球。廣告豐富著我們的生活，其實在豐富多彩的廣告里，我也發(fā)現(xiàn)了我們生活幸福的足跡。
不知道大家還記不記得這樣一則廣告？一個漁夫踮起腳尖，輕盈地撒開漁網(wǎng)；畫面立刻換到一個小女孩在跳著芭蕾：幾秒后，又有一位木匠在鋸木頭，讓人驚訝的是，不一會兒竟然變成了木匠在拉大提琴……
這則廣告的創(chuàng)意讓我感嘆了很久：從樸質(zhì)的生活變成富有藝術(shù)感的城市生活，將簡單的勞作變成高雅的'藝術(shù)，真是讓人眼花繚亂。感嘆廣告富有藝術(shù)特色的同時，也開始了深深的思考……
時間飛逝，奶奶家從小小的草屋慢慢變成了小瓦房，再變成寬敞的平房，然后變成了二層的小別墅。城市里的商場鱗次櫛比，高樓大廈隨處可見。當年的羊腸小道變成了今天寬闊平坦的柏油馬路，這一切正是我們今天幸福生活快速發(fā)展的標志，這一切都來源于我們偉大的黨，正是她運籌帷幄，帶領(lǐng)著我們耕耘、收獲，從而體味幸福的人生。
前幾日，我在網(wǎng)上看到了這樣一首小詩：是誰，讓地球充滿了生機？是誰，讓世界更加絢麗？是誰，用自己的汗水澆灌大地？我想把它送給我們偉大的黨再合適不過了。正是她，讓我們有了今天碩果累累的一切，正是她，讓我們可以在多姿多彩的信息時代，接受最新資訊，接受最有價值的文化知識。
從“神舟”系列飛船的一一發(fā)射開始，從成功舉辦奧運會，從齊心抵抗天災人禍，每一次，每一個腳印，無一不是沉重而堅實的。黨作為我們每一個小家的領(lǐng)頭人，用它自身的行動，感染著每一個人。所以我們努力著，我們奮斗著，我們拼搏著
媽媽最近愛上了一部熱播電視劇《幸福像花兒一樣》，沒錯，生活在黨的懷抱里，我們幸福得像花兒一樣。
五年級幸福作文 篇3
媽媽的手摸起來是那么的厚實，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長的快樂，她對我的付出實在是太多太多了。
小時候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊!媽媽真高啊，像一個巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學的年齡到了，媽媽牽著我的手走進校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因為學習任務很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補習班，都讓我一個人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學習上，沒有時間交流。
現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應該多用點時間來牽她的手。”頓時，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的'手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會多么快樂、多么高興呀!”
媽媽這些年來一直為我辛勤地付出。她雖然沒有牽我的手，但她的心一直牽著我，伴隨我成長，讓我感到無比幸福。
五年級幸福作文 篇4
幸福，是天空里自在飄浮的云朵，如若不知珍惜，定會在不經(jīng)意的時候悄悄溜走。
生活在這個平凡的世界，從前我總想知道幸福是什么樣子。詞典中說，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過的一幅多維＂幸福＂的畫。那幅畫是出自一個六歲孩子的手，只用了一些單調(diào)的線條，卻勾勒出一個最幸福的畫面。圖畫的內(nèi)容很簡單，是說一個父親抱著孩子，挽著妻子在公園里游玩．一個平凡的畫面，在孩子的心中，這就是最幸福的時刻，沒錯，有什么會比一家人開心地在一起更幸福的事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無所獲，其實，他們并不知道有很多的幸福已經(jīng)來到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風景，要得太多，便失去了寶貴的心情。
珍惜身邊的幸福，因為，它也總會離你而去．不要等幸福的云朵飄過頭頂，才后悔當初沒有珍惜．幸福其實很簡單，看著升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的'，聽著小鳥的歌唱在心中蕩起的回響，我們是幸福的，聞著花草的清香，我們是幸福的，感受著親人的愛，我們是幸福的。幸福就是這么簡單，無須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺到幸福的存在．笑對生命中的每一天，我和幸福有個約會。
五年級幸福作文 篇5
我有一個幸福的家庭，由于爸爸工作忙，我從小就就跟著爺爺奶奶姑姑生活在一起，我們四個組成了一個特殊的《愛之家》。
家庭成員一，我的爺爺，他是家里的一家之主，也是家里的國防大臣，關(guān)心國家大事，說起話來愛講大道理，而且特別嚴肅，他是一個性格倔強而善良的老頭，他心腸非常好，特別愛幫助有困難的人，他平時愛喝點小酒，抽點小煙，古板的家長作風，全家人都怕他，但就我不怕他，他對我非常疼愛，是他從我出生下來，半夜起來給我喂牛奶，摟我一起睡覺，他是一個超級的奶爺，（有奶爸，那也一定就有奶爺嘍�。┯浀糜幸淮卧谖�3歲的時候他看著我，當時他中午喝完小酒，實在太困了，就睡著了，我在他身邊的地板上玩，等他醒來，不懂事的我，給他抹了一身黃金粑粑，身上，臉上，頭發(fā)上，手機上，那才均勻，他急忙象奶奶求助，據(jù)當時奶奶描述，她都笑的流出了眼淚，肚子都被笑疼，哪有這樣看孩子的，他太狼狽了，被我的'便便襲擊了，結(jié)果他沒生氣，還笑瞇瞇的看著我，爺爺還覺得很慚愧，覺得沒看我，這就是我可愛的爺爺。
家庭成員二，我的奶奶，是家里的財務總管和外交大使，把家打理的井井有條，而且她是一名退休的高級教師，她的學生遍布祖國大地，可謂是桃李滿天下。我的奶奶長得也很漂亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，瓜子臉，白晰的皮膚，而且總是笑瞇瞇的，再有發(fā)愁的事，她也表現(xiàn)的很樂觀向上，她體形高挑，氣質(zhì)很好，聰明好學，人老心不老，除了做好家務勞動和照顧好我和家人外，她業(yè)余還報了老年大學模特班，中醫(yī)養(yǎng)生班，而且還自學了游泳，電腦，她的這種活到老學到老的學習精神，非常值得我學習。
家庭成員三，我的姑姑，她是我的生活，學習顧問也是我的好朋友。她長的很漂亮，鵝蛋臉，一雙水靈的大眼睛，忽閃忽閃，高鼻梁，櫻桃小嘴，氣質(zhì)優(yōu)雅。她是一名科級干部，她擅長寫作，書法。每天晚上，睡覺前她都給我講故事和做人道理，夏天，天氣悶熱的時候，晚上睡覺的時候，她都要給我扇扇子，伴我入夢鄉(xiāng)。她是我的良師益友，和我玩游戲，談心。在我的心里，她就象媽媽一樣，默默的為我付出了全部母愛，她包容我的缺點，教育我鼓勵我，幫助我健康成長。
剩下就是我了，我們家的小明星，小名帥帥，就象我的名字一樣，濃濃的眉毛，高挑的身材，長的很帥氣，我屬猴，聰明如猴子，頑皮如猴子，天天神采飛揚，活蹦亂跳，沒有愁事。我還是學校的體育健將，短跑，跳遠名星，并且曾經(jīng)榮獲秦皇島市的三連環(huán)二等獎。
這就是我的四口之家，我的家很溫暖，它是我避風的港灣。我愛我的家，我愛家中的每一個人！
五年級幸福作文 篇6
當你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價值落葉，那么此時你也是幸福的。 周五，從雙語離開的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學校園。 從小學班主任口中得知，周六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時候老師們都會在學校。這么好的機會我可不想錯過，晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。
八點，我們相約在學校門口。十分鐘后，我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時，感到了一股力量，一股很強大的力量正推著你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園，融入進了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場上已排滿椅子，國旗臺前拉著一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園里的垃圾。 在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長發(fā)變?yōu)楦蓛衾涞亩贪l(fā)了。她的辦公桌一角放著我們的畢業(yè)照，照片上，青澀朦朧的我們已不復存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學們在操場上舉辦陶藝展，我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室，忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因為一句玩笑而哭鬧，不會再因為一張貼紙而鬧矛盾，更不會因為游戲的輸贏而爭論的喋喋不休。
我們隨著樓梯一步步的往前走，來到了記憶最深刻的.五年級二班教室。推開門的那一瞬間，仿佛空氣中還凝結(jié)著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天，教室里安上了多媒體，重新粉刷了墻壁，桌椅也換成可移動高低的了。
在短暫的告別老師后，我們在一次離開了那個校園。八年，時光飛著似的跑著，一分一秒瑞莎般從我們之間流過。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。
五年級幸福作文 篇7
我的生活沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的孤獨，沒有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪爽，也沒有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快。但是，它快樂、平淡、清爽，我想這就是我想要的幸福。
學校生活，課堂上最幸福。我們的課堂，沒有講課大聲過度，口水濺出的好笑。老師輕聲講課，傳授知識；同學們認真聽課，偶爾個別回答錯誤，便引起全班爆笑。哈哈！每當自己回答正確時，心中便洋溢著快樂與自豪。我想，這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課間最幸福。你看，幾個朋友一起玩游戲：玩捉迷藏的，時看見，時不見；玩單腳捉人的，時而快，時而慢；玩腳不沾地的，時捉到，時不得。我們就這么快快樂樂，上躥下跳，有驚無險。這平淡的課間生活真快樂，我想這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課外最幸福。眾多的'課外書驚險刺激，讓人讀得有滋有味：《冒險小虎隊》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現(xiàn)了五彩斑斕的課外知識世界；電視動畫片《木乃伊》、《生化危機》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗了有驚無險的快樂。我想這也許就是我想要的幸福吧！
每當我與伙伴出去玩時，我想：這就是幸福；每當我能玩電動車時，我想：這就是幸福；每當我回家馬上能吃到飯菜時，我想：這就是幸福。
幸福是無價之寶，不是花錢就能買得到的，它就在我們的生活中，在我們生活的點點滴滴里，在每一個熱愛生活的人的心中。�。∥覀兊纳钫嫘腋Ｑ�！
五年級幸福作文 篇8
清晨，第一縷陽光透過一層薄薄的紗簾被濾成深淺不一的藍色，暖暖的陽光映在身上，癢癢的卻又很舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪的`吮吸著屋子中的暖意，也不知過了多久，屋子中充滿了早餐的香味，我從床上爬起，走到廚房中，香味愈發(fā)濃烈，本來混沌不清的腦子一下子清醒過來，心中頓時涌上一種熟悉的甜蜜滋味。
鳥語花香之春，騎上自行車或步行，獨自一人或三五成群，在河邊聽流水潺潺或在林中尋找隱藏的綠意。嗅著淡雅的清香，看著花草慵懶地扭動腰肢之時，心中似乎也有一陣若有若無的清新在四處彌漫。
熱情似火的夏日，縱身一躍，跳入水中，與水為伴，暢游于其中，原本的浮躁全部被“無情”的鎮(zhèn)壓。
五彩斑斕的深秋，一片片枯葉在秋風中簌簌飄落，用那支回旋的舞詮釋這“落紅不是無情物，化作春泥更護花”之美，看著枯葉不遺余力地散發(fā)自己僅存的能量，心中最柔軟的一根弦被一陣輕風所撥動。
銀裝素裹的冬天，即使手被凍得通紅，可拿著雪球與同伴追逐之時，臉上仍情不自禁的露出了笑。
心中的甜蜜、清新之感或臉上的微笑，都是幸福的吧？似一只青春鳥，抹不去它的嫵媚，穿過城市、森林，無處不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身邊悄然綻放。
五年級幸福作文 篇9
一束陽光擠進窗縫，刺眼的光芒硬是把我從睡夢中拉了出來。我一看時間竟然已經(jīng)十點多了，著實嚇了一跳，再仔細一想，不對，今天是周六，不用去上課。那一瞬間，我感覺刺眼的陽光也變得如此溫柔，不再耀眼。
一周的早起早睡，難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無聊與乏味。幸福，如此簡單，只是一個偶然間的.懶覺，便來到了我的身邊，我感受到全身的每個細胞都很放松，都很安逸，我想它們也都感受到了這樣的幸福感。
這個青春的年級，許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那樣不幸福。生活賦予這個年級應有的活躍與朝氣，同樣也帶來了這樣繁重的學業(yè)與壓力，大人們常說的幸福，我們又該從何處尋找。
我想，幸福是簡單的，純粹，干凈，我們常常說不幸，但其實可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否會感到一種喜悅？每天都吃一樣的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到滿足？老師說好的小測突然被取消，你是否感到幸運？我想這些，都是生活里點點滴滴的幸福，不是沒有幸福，而是我們心眼太大，看不見這些小小的幸運。
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