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    暑假五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-18 09:07:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】暑假五年級(jí)作文錦集八篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的暑假五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】暑假五年級(jí)作文錦集八篇

    暑假五年級(jí)作文 篇1

      每次放暑假,我都是求之不得?蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把它當(dāng)成是我的煩惱?

      那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假,我的腦海中已浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲?擅篮玫男那橐幌伦颖淮蚱屏恕!凹,媽媽剛給你報(bào)了‘英語、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說,給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說:“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”

      “那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說:“不可能,學(xué)游泳的'還差不多,其他堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來:“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視,下學(xué)期六年級(jí)了……”“他們愛怎樣我管不著,我不學(xué)又沒事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。

      我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰能知道,學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

    暑假五年級(jí)作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如白駒過隙,一晃而過。結(jié)束了這個(gè)學(xué)期,又是一個(gè)暑假。一想到“暑假”這個(gè)詞,我的心里就美滋滋的,因?yàn)橛袃蓚(gè)月的時(shí)間讓我自由地玩耍。可是,整個(gè)暑假也不能一直玩樂,要注意分配時(shí)間,下一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)成績可不能下降。

      于是,我和我的爸爸媽媽開始商量了。說到暑假計(jì)劃,我的'爸爸對(duì)我只有一個(gè)要求:學(xué)好游泳。他說,游泳是一個(gè)非常重要的本領(lǐng),可以鍛煉自己的身體,在落水時(shí)可以學(xué)會(huì)自救,這個(gè)暑假,一定要學(xué)會(huì)游泳;媽媽對(duì)我的要求是:認(rèn)真寫暑假作業(yè),每天寫好作業(yè)后才能玩,并且每天要看書至少半個(gè)小時(shí);而我對(duì)自己的要求是:寫好規(guī)范字,因?yàn)槲译m然寫的字也不是太丑,但是只要寫得快,就原形畢露,在考試中,批卷的老師要看考生的書寫,尤其是作文的寫字分,非常重要,因此我決定報(bào)名一個(gè)寫字班,認(rèn)真寫好字。

      商量好后,我把暑假計(jì)劃寫在紙上:第一,暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳十天:第二,每天必須認(rèn)真寫好暑假作業(yè)才能玩,并保證每天認(rèn)真看書的時(shí)間至少半個(gè)小時(shí);第三,報(bào)名一個(gè)寫字班,每天認(rèn)真寫好字。我還在最后寫下了一句話:我一定遵守上面的計(jì)劃,絕對(duì)不違反,如果違反,請(qǐng)爸爸媽媽懲罰我。

      我看著我寫的暑假計(jì)劃,十分高興,希望自己能過上一個(gè)快樂的暑假。

    暑假五年級(jí)作文 篇3

      在暑假中發(fā)生了一件事情。

      在奶奶家門口有一個(gè)養(yǎng)蜂場,我約了三位小伙伴一同玩耍,在水泥地上有一個(gè)大方格,于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。

      我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”,一組兩人,再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外,在里面的'是黑組,在外面的是白組,黑組可以把人凍住,但踩完三條線才能凍一人,踩完四條線可以凍兩人,黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng),另一人便來拍人,只能拍衣服,拍完了人,跳三步可以跳出來玩第三局,拍完人才能出來。

      就這樣,我們玩得不亦樂乎,突然奶奶叫我去幫忙做事,但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩,蜜蜂向我沖來,我啊地叫了一聲,奶奶聽見了急忙跑來,我把事情的前因后果告訴了奶奶,并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。

      啊,那一天有快樂和笑聲,也有痛苦和哭聲,但我會(huì)一直銘記在心的。

    暑假五年級(jí)作文 篇4

      今年暑假我過得即輕松又愉快,豐富多彩,是屬于我自己的暑假生活。

      我每天除了寫暑假作業(yè)外,我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體,漫步在樹木花草旁,呼吸著清新的空氣,與樹木花草作伴,欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說:“暑假生活真美呀!蔽矣谜嬲\感受大自然的美麗……

      暑假中我更多時(shí)間在書的世界漫游,我讀了各種各樣的書,從童話到名著、還有科普?qǐng)D書,我所讀的每本書都讓我入迷,忘記了時(shí)間、忘記了飲食,所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,每天都與書相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂。

      為了提高我的.字體,假期里我報(bào)了一個(gè)書法班,跟很多的小朋友在一起練書法,比賽看誰寫的最好又最快,每天都在輕松快樂中度過。

      總之,這個(gè)暑假一天天的在重復(fù)著,可我一點(diǎn)也不煩,這就是我的暑假生活,一個(gè)溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。

    暑假五年級(jí)作文 篇5

      在這次的暑假中,我參加了暑期的沙龍班培訓(xùn)。一星期下來,我有許多的感受。

      這次暑期沙龍班,與平常學(xué)習(xí)期間的沙龍班有了很大的不同。平時(shí)是一星期上三節(jié)課,每節(jié)課上一小時(shí);現(xiàn)在是一天上三節(jié)課,每節(jié)課上一個(gè)半小時(shí)。一天的`時(shí)間被排得滿滿的,非常充實(shí)。數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了各個(gè)例題,學(xué)習(xí)了思維的方法。還有“鞏固練習(xí)”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識(shí);語文課上,我們學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí),把世界名著按名字分類、按內(nèi)容分類;英語課上,我們練習(xí)口語和聽力,每次回家作業(yè)都要寫一篇小作文,提高英語的寫作。而且,平時(shí)的課間隔時(shí)間很長,學(xué)習(xí)效率不高,教的內(nèi)容容易忘記;而暑假里,我們星期一到星期五天天上課,不懂得題目第二天就可以得到答案,非常方便!

      我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班,過一個(gè)充實(shí)并快樂的暑期生活!

    暑假五年級(jí)作文 篇6

      如果個(gè)我是藍(lán)天,童年就是小鳥;如果我是夜晚,那童年就是天上的繁星。我的童年是那么的美好,那么天真,今天就讓我在天上摘下一顆星星和你們分享吧。 記得我五歲那年,我媽媽說要帶我去打疫苗,我心想:疫苗是什么呢?好不好吃,我躺在床上,邊睡邊思考這個(gè)問題,慢慢的,就進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)境。 第二天,我早早地起了床,活力四色,真希望快一點(diǎn)到,讓我嘗一嘗疫苗的味道,我興致勃勃地和媽媽一起去打疫苗,走了很久終于到了-----醫(yī)院。在我的記憶力里我是第一次來到醫(yī)院,可我一點(diǎn)也不開心了,我右眼皮一直在跳,似乎有一種不好的預(yù)感。

      走進(jìn)醫(yī)院,看著那冰涼的器具,有藥布,有呼吸器,還有電擊搏,我吞了一口口水,心想:“媽呀,這簡直就是人間地獄!”走了五分鐘,媽媽說:“到了!蔽业男膿渫ǎ瑩渫ǖ靥。 我打開大門一看,嚇了一跳,因?yàn)橐粋(gè)兒童“殺手”注射器正擺在我面前,我一下子從美麗花園掉進(jìn)了萬丈懸崖。我媽媽要我坐到椅上去,我像“小狗”一樣,聽話地坐了上去,可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,醫(yī)生把我袖子扒開,在上面擦了擦碘酒,拿起注射器,把空氣按出去:"!”我感覺就像被上插了一把刀,醫(yī)生對(duì)我說:“小朋友,還沒打。”我哈哈大笑,醫(yī)生輕松地說:“小朋友,打完了!蔽腋械胶荏@訝,這么快,而且不疼。我的童年像小溪一樣匆匆流去,所以我更要珍惜。

    暑假五年級(jí)作文 篇7

      快樂的假期的開始了,今年的假期我有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——學(xué)游泳。腦海里浮現(xiàn)著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去,我竟然笑了,真想自己也能在水中躍躍欲試……但是,我錯(cuò)了,本以為在水中能夠伸展自如,當(dāng)我整個(gè)人躍入水中的那一剎那,才發(fā)現(xiàn)自己原來的想法太簡單了,在水里太可怕了!

      首先,學(xué)游泳你必須要先學(xué)會(huì)憋氣。當(dāng)時(shí),我剛下水,還沒來得及玩水花,教練就開始交代憋氣的要領(lǐng)。我深呼一口氣,瞇著小眼睛,慢慢地把頭低下,當(dāng)我的臉湊近水面時(shí),感覺自己已近透不過氣來,于是立馬抬頭呼吸,突然,腦袋被一個(gè)大手給按了下來。這時(shí)候,水不斷的.涌入了我的鼻孔,我急忙抬頭用手把鼻子捏住,悲慘的事情發(fā)生了,教練竟把我的手從鼻子移開了,我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣,探入了水中,當(dāng)然,還是喝了一口水,教練逗笑著說:“放心喝,這水干凈,但是喝多了,就游不動(dòng)了,你要記住要領(lǐng)!鳖D時(shí),我破涕而笑……

      成功學(xué)會(huì)憋氣以后,就要進(jìn)入基本動(dòng)作練習(xí),教練為我展示了腿上的動(dòng)作要領(lǐng),我便趴在泳池邊上,開始一遍又一遍的腿部練習(xí),數(shù)著節(jié)奏開始兩腿伸直、然后收腿,彎曲膝蓋,翻腳掌,蹬腿,將兩腿打開成八字型,最后是夾腿,將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動(dòng)作,教練開始交代了手臂動(dòng)作,你知道怎么手腳并用嗎?以前在池塘邊上看見青蛙在水里游,我并不覺得有多難,如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣:劃手伸真蹬腿漂。手動(dòng)腿不動(dòng),腿動(dòng)手不動(dòng)。我默默地背了好幾遍,但是實(shí)際練起來,總是忘東忘西。

      在熟悉了一整套的規(guī)范動(dòng)作后,經(jīng)過我的自身努力,今天,我要獨(dú)自完成游到深水區(qū),聽起來,是不是毛骨悚然。當(dāng)然我不怕,因?yàn)槲矣懈“搴褪直鄹∪Γ?dāng)我洋洋得意時(shí),教練我了揮手,我嘩嘩地游了過去,意想不到的事情發(fā)生了。教練“卸”下了我身后的浮板,“搶”走了我的手臂浮圈,摸了一下我的小腦袋說:“經(jīng)過這幾天的練習(xí),動(dòng)作的要領(lǐng)都已掌握,在潛水區(qū)游的不錯(cuò),今天開始去深水區(qū)練習(xí)。”聽到教練對(duì)我的肯定,我信心滿滿地向深水區(qū)出發(fā)了,結(jié)果游到一半,不是沉下去,就是在水面上打圈,我開始焦急不安,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了望教練,他示意地舉起手臂為我加油鼓勵(lì),我靜下心來,回想著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),開始一步步地做起來……終于成功地游向?qū)Π丁?/p>

      游泳雖然可怕,但是讓我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí),不要慌張,不要退縮,要勇于面對(duì),那么你就一定能成功。

    暑假五年級(jí)作文 篇8

      時(shí)間沒有永遠(yuǎn),美好不過瞬間,天下沒有不散的筵席,暑假在不經(jīng)意間走來了,也不經(jīng)意悄悄從我身邊溜走了……

      暑假,再見。那段安逸的日子,在那段日子中,一切仿佛都生活在詩境中,看“山隨平野盡”,聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣,不用在學(xué)海中爭渡,有的只有那安逸?蓵r(shí)光一去不復(fù)返,我們的腳步離暑假越來越遠(yuǎn)。

      暑假,再見!而我們又要在學(xué)海中泛著孤舟前進(jìn),在空白的畫卷上創(chuàng)作成功的輝煌。過去,已是逝去,已是永遠(yuǎn)的逝去。投入八年級(jí)的懷抱,撲面而來的`是滿滿的行程,又要在未知中創(chuàng)造出勝利的曙光。

      暑假,再見!已是必須所做的事情,他走了,我們便要緊跟學(xué)習(xí)的步伐,在忙碌中尋找新的篇章,在這里,我們已經(jīng)是處于一個(gè)“多事之秋”。我們不再是新生,不再用驚異的眼光看待初中,不再用好奇的心態(tài)去揣摩初中。在初中的學(xué)習(xí)生涯中,我們已經(jīng)沒有多余的時(shí)間去放在那輕松的生活中,忙碌是我們唯一對(duì)新時(shí)光的感慨!

      暑假,再見!八年級(jí)的程序已經(jīng)啟動(dòng),而我們,也要適應(yīng)這種不同于七年級(jí)的生活,在忙碌中鍛煉自己,在壓力下激發(fā)自己的潛能,而我們也在隨著八年級(jí)的腳步,向山巔不斷邁出一步又一步,向希望的曙光前進(jìn),同著清風(fēng)、伴著明月。

      有人說,只要你八年級(jí)學(xué)的扎實(shí),九年級(jí)便不再對(duì)學(xué)習(xí)而迷茫。是啊,八年級(jí)來了,九年級(jí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?八年級(jí),只要我們打好基礎(chǔ),未來會(huì)越來越順利。我堅(jiān)信著:現(xiàn)在的艱辛,現(xiàn)在付出成倍的努力,以后一定會(huì)有收獲的季節(jié)!

      此時(shí)此刻,我們要正式對(duì)暑假說一聲:“暑假,再見!”不再沉迷那忘乎一切的生活,盡快進(jìn)入八年級(jí)的新生活,在八年級(jí)這個(gè)龐大的熔爐中錘打一柄利刃,一柄奮斗的利刃!

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