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跳蚤市場小學(xué)作文24篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的跳蚤市場小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場小學(xué)作文1
星期四下午，我們學(xué)校里可熱鬧了，每個(gè)班都開展了圖書跳蚤市場的活動(dòng)，大家紛紛拿出精心挑選的圖書，書上還用貼紙標(biāo)上價(jià)格，還有一些同學(xué)在家做了大大的活動(dòng)畫報(bào)，吸引了好多同學(xué)過去看。
我也快速的擺出我要賣掉的書，有同學(xué)過來看我的書的時(shí)候，我就把書翻開，把書的內(nèi)容給他們介紹一遍，因?yàn)槲业腵書看過很多遍了，所以我很熟悉。介紹后，我?guī)У臅u完了，收了好多錢。然后，我也買了喜歡的書。我還去了一年級(jí)的班上看，其他班的老師和同學(xué)也來我們班看圖書，可好玩了。
我覺得這活動(dòng)特別有意義，大家都能換到新書，也能讓這些舊書更有意義。
跳蚤市場小學(xué)作文2
11月19日的下午，我們舉辦了跳蚤市場。我去了二一班、二三班、二四班，二五班、二六班，我還去了一年級(jí)，四年級(jí)，碰巧去了二七班。
我把書放在桌子上，寫了一封留言條。上面寫著：主人不在，把九元放在桌上，書自取。我就出去了。我在別的'班級(jí)也買了很多書本，買的都是書，沒有玩具。你知道嗎，我可愛閱讀了。文章里的人物浮現(xiàn)在我的腦中，好像在我的眼前。
回來的時(shí)候一本書都沒賣出去，我驚呆了。我就想了一個(gè)辦法。拿著書到處溜達(dá)叫賣。我終于把書全部賣完了。路途上我又買了書，好開心。
跳蚤市場小學(xué)作文3
星期四我們學(xué)校舉行了賣書活動(dòng)，我們?nèi)己芗?dòng)。在賣書的時(shí)候，老師說：“大家也可以去別的班級(jí)賣和買書。”我去了三班，一班和四班，別的班的書也都很好看。
在我們班也有老師來買書，她們看上了劉潘燊的書。老師說：“我全買了，一共要多少錢？”劉潘燊說：“一共40元。”“啊，一共要40元呀，你不能打個(gè)折嘛？”“好吧，打8折！”她們討價(jià)還價(jià)的樣子把我笑得肚子都痛了。
突然一個(gè)大哥哥跑了進(jìn)來，我看見他手上拿著我最喜歡的哈利波特的.書。我剛想向他買，可他就跑出去了，好傷心！不過最后我還是買到了自己喜歡的三本書，也算收獲滿滿。
跳蚤市場小學(xué)作文4
今天上午仁老師安排我們下午要舉行“讀書跳蚤市場”的活動(dòng)，我們頓時(shí)非常的興奮！
都在討論著帶什么書，要怎樣讀書的話題。下午，我們紛紛帶上了我們最喜愛的'書，高興地談著自己的書的價(jià)格和種類……我?guī)Я?本，分別是童話王國3本和作文選3本。第二節(jié)課我們就開始了這個(gè)活動(dòng)，我們在茫茫人海中四處找顧客，我們的目標(biāo)是一二三年級(jí)的，一位二年級(jí)的小男孩買了一本我的《作文選》，我可高興了！
拿著手里的五角錢我想：雖然這只是五角錢，可這也是我第一次賺到的錢，所以我非常開心！
同學(xué)告訴我一個(gè)好辦法：就是買一贈(zèng)一。我決定賣一本《童話王國》贈(zèng)一本《作文選》，因?yàn)椤锻捦鯂焚F一些。我的第二個(gè)顧客是我們班的同學(xué)，她非常喜歡童話！
我以3.5元的價(jià)格賣給了她，還贈(zèng)給她一本《作文選》，她很高興！
我也開心的合不攏嘴了��！
這節(jié)隊(duì)會(huì)課真好玩��！
“讀書跳蚤市場”真另人難忘啊�。�！
跳蚤市場小學(xué)作文5
11月19日的下午，我們舉辦了跳蚤市場。我去了二一班、二三班、二四班，二五班、二六班，我還去了一年級(jí)，四年級(jí)，碰巧去了二七班。
我把書放在桌子上，寫了一封留言條。上面寫著：主人不在，把九元放在桌上，書自取。我就出去了。我在別的班級(jí)也買了很多書本，買的都是書，沒有玩具。你知道嗎，我可愛閱讀了。文章里的人物浮現(xiàn)在我的腦中，好像在我的'眼前。
回來的時(shí)候一本書都沒賣出去，我驚呆了。我就想了一個(gè)辦法。拿著書到處溜達(dá)叫賣。我終于把書全部賣完了。路途上我又買了書，好開心。
跳蚤市場小學(xué)作文6
最近我們班要舉行一次圖書跳蚤市場，我非常期待，準(zhǔn)備了十塊錢和四本要賣的書。圖書跳蚤市場開始了。過了一會(huì)兒，我們班的趙星宇同學(xué)看中了我的蜘蛛俠和恐龍的書，我賺到了十塊錢，好開心！我準(zhǔn)備看看有沒有我喜歡的書。
我在教室里東尋西找，在曾楚童那里看中了一本介紹坦克的書，她要賣十塊錢，我說：“便宜點(diǎn)，五塊錢行不行？”她答應(yīng)了，于是我就用五塊錢買下了那本書。我很高興，因?yàn)槲沂∠铝宋鍓K錢。
最后，我又用四塊錢從林熙朗那里買到了一本關(guān)于軍艦的書。這次活動(dòng)我很有收獲，因?yàn)槲屹I到了兩本喜歡的.書，還把不需要的書賣出去，還能賺到一塊錢。
跳蚤市場小學(xué)作文7
周五我們學(xué)校舉辦了一場跳蚤市場，媽媽精心給我準(zhǔn)備了三本書，我興高采烈的來到學(xué)校，準(zhǔn)備好我的臺(tái)詞推銷我的三本書，這時(shí)候我看見好多同學(xué)的書都只賣二元到十元，可我當(dāng)時(shí)想這么厚的書一本書怎么也要賣個(gè)15元吧，可真的同學(xué)實(shí)在太窮了，每個(gè)人最多也只帶了二十元，所以我的書無人問津，可等我想賣便宜點(diǎn)的時(shí)候，很多同學(xué)們也已經(jīng)把錢都花光了，已沒錢買我的書了。
最后，我的書一本也沒賣出，不過我已經(jīng)享受到買書賣書的`樂趣，也從這次的買書賣書的活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，我希望海旺能多舉辦這樣的活動(dòng)。
跳蚤市場小學(xué)作文8
上周星期四下午，我校舉辦“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動(dòng)。
跳蚤活動(dòng)開始了，班級(jí)馬上熱鬧起來。同學(xué)們坐到座位上，把事先準(zhǔn)備好的書擺在桌子上，書上都用標(biāo)簽貼好了價(jià)錢。有的同學(xué)坐在自己的座位叫著“賣書啦，賣書啦！”還有的同學(xué)拿著自己帶來的錢去買自己喜歡的書去了，就連其他班的老師也來買書了。每個(gè)同學(xué)都扮演著小商人，在推薦自己的書。不一會(huì)兒，不少同學(xué)不但把自己的.書賣了出去，而且，還買來自己喜歡的書。下課鈴響了，這個(gè)熱鬧又有趣的跳蚤市場，就這樣結(jié)束了。
最后，同學(xué)帶著自己買的書，開開心心的放學(xué)回家了。
跳蚤市場小學(xué)作文9
星期四下午，我們舉行了書香閱讀節(jié)系列活動(dòng)——圖書跳蚤市場。
同學(xué)們紛紛把家里的藏書拿到現(xiàn)場擺攤，不僅制作了廣告標(biāo)語進(jìn)行促銷，還可以年級(jí)串班�！白哌^路過不要錯(cuò)過……”、“西游記大促銷……”、“米小圈虧本大甩賣……”，一時(shí)間叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲把我們的熱情帶動(dòng)起來，人山人海，氣氛十分踴躍。老師走到我的攤位買了我四本書，我非常開心。整理好錢包，收獲滿滿，我就在隔壁班隨意逛逛，順便幫其他同學(xué)推銷。
活動(dòng)在老師播放的'音樂聲中結(jié)束了。我喜歡閱讀節(jié)活動(dòng)，希望明年的活動(dòng)更加精彩。
跳蚤市場小學(xué)作文10
昨天晚上我去上英語課的時(shí)候，老師讓我們帶上玩具和錢，還可以討價(jià)還價(jià)，我拿錢買了“能發(fā)光刑天鎧甲和百變方塊�！币�?yàn)槔蠋熤粠覀內(nèi)チ怂膫�(gè)班，只有橋梁來買我的攪拌車。
活動(dòng)完了。然后老師給我們和爸爸媽媽做三明治，老師先演一遍，然后讓我們自己做三明治，我先把面包拿著，接著給面包上放沙拉醬，然后再放一點(diǎn)火腿腸和生菜，放點(diǎn)沙拉醬，再拿刀抹平，最后放上一片面包，就好了。
跳蚤市場小學(xué)作文11
7月29日，我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場”。
跳蚤市場于8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動(dòng)著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個(gè)攤位旁，也得擠上挺久的。
跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西，吃的'有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，面條啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的。
最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點(diǎn)了。在那里，我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識(shí)：垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類從1996年開始實(shí)施。
跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能了解知識(shí)，真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的跳蚤市場。
跳蚤市場小學(xué)作文12
星期三放學(xué)的時(shí)候老師在群里說“周四下午要開跳蚤市場”
到了周四下午4：00，老師把我們的桌子分別擺了8組每組6個(gè)人。我先把書四四方方平鋪，老師一喊開始，有個(gè)人立刻就在我這里買了一本《智慧故事》，我很開心，我以為我的`生意會(huì)很好，然后來的同學(xué)都看一眼就走了，我的心情逐漸低落了。然后我離開座位滿懷期望去找書，我去了三班、四班、五班和六班，都沒有找到好書，最終回到了二班，突然我愣住了，因?yàn)槲铱吹搅艘槐韭嫊�，我趕緊跳過去去買，剛好我買完的時(shí)候就結(jié)束了。然后我們拍了一張集體照就放學(xué)了。
通過這次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了我和同學(xué)們共同的喜號(hào)—漫畫書。
跳蚤市場小學(xué)作文13
上周星期四下午，我校舉辦“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動(dòng)。
跳蚤活動(dòng)開始了，班級(jí)馬上熱鬧起來。同學(xué)們坐到座位上，把事先準(zhǔn)備好的書擺在桌子上，書上都用標(biāo)簽貼好了價(jià)錢。有的同學(xué)坐在自己的`座位叫著“賣書啦，賣書啦！”還有的同學(xué)拿著自己帶來的錢去買自己喜歡的書去了，就連其他班的老師也來買書了。每個(gè)同學(xué)都扮演著小商人，在推薦自己的書。不一會(huì)兒，不少同學(xué)不但把自己的書賣了出去，而且，還買來自己喜歡的書。下課鈴響了，這個(gè)熱鬧又有趣的跳蚤市場，就這樣結(jié)束了。
最后，同學(xué)帶著自己買的書，開開心心的放學(xué)回家了。
跳蚤市場小學(xué)作文14
這周星期四的下午，我們學(xué)校舉行了優(yōu)秀圖書跳蚤市場，我們從家里帶來了幾本書，標(biāo)好了價(jià)格，去各班級(jí)售賣。我的書里有一個(gè)適合低年級(jí)的書是《大老虎和小老鼠》，我拿著書去了一年級(jí)賣，沒想到我很容易的就把書給賣了。
隨后，我回到了自己班級(jí)，看到同學(xué)們都很積極和熱情的售賣著自己的書，其他班級(jí)的同學(xué)也來到了我們的班，書市氛圍非常濃厚，我不僅賣了所有的書，有的同學(xué)還友好的.贈(zèng)了我一些書。
這次書市我們非常的開心，既鍛煉了我們處理舊書和選擇書的能力，更增添了同學(xué)間的友誼。
跳蚤市場小學(xué)作文15
星期四，我們學(xué)校組織了一次跳蚤市場的活動(dòng)。老師前一天就通知我們每個(gè)人帶一到五本書。
下午作業(yè)課的時(shí)候，譚老師把我們分成六人一隊(duì)，我們每人帶了十元至二十元左右的`零錢去找我們想買的書。我最先跑到林熙朗那里買了三本我最喜歡的書—《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
本來一本要十元，因?yàn)槲規(guī)退业搅俗詣?dòng)鉛筆，所以他給我打了折扣，三本書收我十八元，我給了他二十元，他沒有兩元零錢，我看他找了很久也沒有找到，我就對他說：“你找我一元就好了�！�
買到了我最喜歡的書，我興奮地裝進(jìn)了我的小書包。今天真是快樂的一天。
跳蚤市場小學(xué)作文16
這個(gè)星期四，我參加了學(xué)校舉辦的活動(dòng)：跳蚤市場，這次活動(dòng)讓我終身難忘。
我剛剛把書放好，活動(dòng)就開始了。有一個(gè)小男孩走了過來，看中了我的恐龍書，他問我：“請問恐龍書多少錢？”我說：“你要哪一本�！彼f：“哦我兩本都要了�！蔽艺f：“好的，一共十一元錢�！彼吲d的給了十一元錢，拿著書就跑了。過了幾分鐘，譚老師走了過來，我馬上拿出一本書，跑了上去，譚老師笑著說：“對不起，我沒有寶寶，現(xiàn)在不用。”“好的，”我說：“你有了寶寶再買�！�
這次的活動(dòng)讓我了解了不同的'書，書里有不同的知識(shí)，我還認(rèn)識(shí)了很多的朋友，今天好開心！
跳蚤市場小學(xué)作文17
盼望已久的跳蚤市場開始了，同學(xué)們欣喜若狂。有的相互擊掌，還有的大聲歡呼，教室里熱鬧非凡。許多張桌子拼在一起，桌子上擺著各種商品——圖書。
跳蚤市場開始了，我們每一組四個(gè)人，一遍又一遍的吆喝著，我大聲喊：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯(cuò)過！”桌面上也擺出了各種書本的'價(jià)格。我們一邊賣書一邊看旁邊的人在不停的推銷和討價(jià)還價(jià)，說的頭頭是道。我突然聽到：“老師買我的““買我的”！只要兩元，我們四處張望，原來是一群同學(xué)圍著老師賣東西。
這次跳蚤市場真的好玩！
跳蚤市場小學(xué)作文18
星期四我們學(xué)校舉行了賣書活動(dòng)，我們?nèi)己芗?dòng)。在賣書的時(shí)候，老師說：“大家也可以去別的班級(jí)賣和買書�！蔽胰チ巳�，一班和四班，別的班的書也都很好看。
在我們班也有老師來買書，她們看上了劉潘燊的.書。老師說：“我全買了，一共要多少錢？”劉潘燊說：“一共40元�！薄鞍�，一共要40元呀，你不能打個(gè)折嘛？”“好吧，打8折！”她們討價(jià)還價(jià)的樣子把我笑得肚子都痛了。
突然一個(gè)大哥哥跑了進(jìn)來，我看見他手上拿著我最喜歡的哈利波特的書。我剛想向他買，可他就跑出去了，好傷心！不過最后我還是買到了自己喜歡的三本書，也算收獲滿滿。
跳蚤市場小學(xué)作文19
這個(gè)星期四，我參加了學(xué)校舉辦的活動(dòng)：跳蚤市場，這次活動(dòng)讓我終身難忘。
我剛剛把書放好，活動(dòng)就開始了。有一個(gè)小男孩走了過來，看中了我的恐龍書，他問我：“請問恐龍書多少錢？”我說：“你要哪一本�！彼f：“哦我兩本都要了�！蔽艺f：“好的，一共十一元錢�！彼吲d的給了十一元錢，拿著書就跑了。過了幾分鐘，譚老師走了過來，我馬上拿出一本書，跑了上去，譚老師笑著說：“對不起，我沒有寶寶，現(xiàn)在不用�！薄昂玫�，”我說：“你有了寶寶再買�！�
這次的活動(dòng)讓我了解了不同的.書，書里有不同的知識(shí)，我還認(rèn)識(shí)了很多的朋友，今天好開心！
跳蚤市場小學(xué)作文20
星期四下午，學(xué)校舉辦了一次特別好玩的活動(dòng)——跳蚤市場。
跳蚤市場中，每個(gè)同學(xué)可以買自己喜歡的東西，還可以賣自己閑置的物品。我?guī)Я藥妆究催^的課外書去賣，媽媽說，賣的錢歸我所有。耶！我好開心呀！當(dāng)然，媽媽也給我了20元錢，我買自己喜歡的東西。
跳蚤市場開始了，我出去逛了一圈，還是決定留在攤位上等待“顧客們”上門，我還挺搶手的.，不一會(huì)兒，6本書全賣光了，一共賣了30元錢！哈哈！我發(fā)大財(cái)了，一下子擁有了50元的零用錢。
我喜歡跳蚤市場。
跳蚤市場小學(xué)作文21
星期四下午，學(xué)校舉辦了一次特別好玩的活動(dòng)——跳蚤市場。
跳蚤市場中，每個(gè)同學(xué)可以買自己喜歡的東西，還可以賣自己閑置的物品。我?guī)Я藥妆究催^的課外書去賣，媽媽說，賣的錢歸我所有。耶！我好開心呀！當(dāng)然，媽媽也給我了20元錢，我買自己喜歡的東西。
跳蚤市場開始了，我出去逛了一圈，還是決定留在攤位上等待“顧客們”上門，我還挺搶手的`，不一會(huì)兒，6本書全賣光了，一共賣了30元錢！哈哈！我發(fā)大財(cái)了，一下子擁有了50元的零用錢。
我喜歡跳蚤市場。
跳蚤市場小學(xué)作文22
今天下午學(xué)校組織圖書跳蚤市場活動(dòng)，老師要求最多只能帶五本書。
大家都把心愛的書擺放在各自的攤桌上，場面非常熱鬧，可是活動(dòng)開始了很久我一本書都沒有賣出去，我有些灰心，擔(dān)心自己的書賣不出去。然后讓思思幫忙看攤，去別人的.攤位看了看，走了走，逛完一個(gè)班后，一個(gè)很好的想法出現(xiàn)在腦海里，我快速回到自己的攤位，重新擺放好圖書，拉了兩個(gè)同學(xué)和他們講書里有趣的畫面，后來越來越多的同學(xué)圍著聽，我看時(shí)機(jī)到了，就說想知道書中有趣的故事嗎？趕緊買回去看吧。
終于幾本書成功被我推銷出去了，我高興的拿著錢去別班淘寶。
跳蚤市場小學(xué)作文23
星期四下午，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場的活動(dòng)。譚老師把我們班分成八組，每組六人。
活動(dòng)開始了，我們都把自己帶來的書拿出來，擺在店前叫賣。我在店前大聲地叫了起來：“走過路過，不要錯(cuò)過。買一送一，便宜賣了。”就像在擺地?cái)傄粯�，很多人都圍了過來，想買我的書。
我的書很快就被大家買走了。我的'桌上空空如也，一本書都沒有了，就像頭發(fā)被拔光了一樣。
我拿著賣書得來的錢，準(zhǔn)備去掃貨了。我在我們班買了幾本書，又在其它班買了幾本書，都是我喜歡的書。
這次跳蚤市場的活動(dòng)真好，大家可以互相分享好看的書，玩得也很開心。
跳蚤市場小學(xué)作文24
在熙熙攘攘的叫喊聲中我們班級(jí)的圖書跳騷市場開始了，興奮不已的我和同學(xué)們竊竊私語的聊著今天帶的圖書，很快我的一本《寓言故事》書被人10元錢買走了，我欣喜若狂的到處奔走相告。
突然映入眼簾的一本書也讓我很喜歡，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)最終5元錢成交了，我心想有本好書又會(huì)給我的成長帶來更多的見識(shí)。同學(xué)們在老師的帶動(dòng)下都雀躍的推銷著自己的書籍。通過這次有意義的'活動(dòng)我懂得了買賣的交易，也豐富了我的文化知識(shí)，我喜歡這種氛圍，在知識(shí)的海洋里我要揚(yáng)帆起航……