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【精選】愛(ài)的小學(xué)生作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的小學(xué)生作文400字 篇1
父母給我的愛(ài)是世界上最獨(dú)一無(wú)二的，所以要珍惜。
一天，母親又洗衣服，又拖地的'，我看著就心疼，連忙過(guò)去幫忙。母親說(shuō)：“不用，不用�！蔽矣衷谝贿吙粗赣H干活，最后還是不忍心的沖了上去，說(shuō)：“母親還是讓我來(lái)吧！”母親流下了感動(dòng)的淚水，說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了，不用母親操心了，你也可以自己干活了，我也終于不擔(dān)心你了�！�
從那以后，我每天晚上放學(xué)回家都幫母親干活：洗衣、洗菜、拖地……都是我來(lái)做，因?yàn)槲也幌肽赣H再為我那么辛苦的操勞，也不想讓母親再受苦了。
在生活中，母親給我的愛(ài)最多，還有爺爺，而父親給我的愛(ài)跟母親比卻少很多，因?yàn)楦赣H很忙，一個(gè)月上夜班，一個(gè)月上白班。我只有父親上白班的時(shí)候可以和他玩。上夜班的話，白天父親沒(méi)事我上學(xué)，晚上我回家父親卻正巧上班，所以總感覺(jué)父親給我的愛(ài)要比母親的愛(ài)少很多，所以有時(shí)我不想讓父親忙，給我的愛(ài)少，但是我知道父親也上班掙錢(qián)，他心里也很愛(ài)我……我也不想讓母親操勞，所以我有時(shí)間就幫母親分擔(dān)家務(wù)，這樣我就快樂(lè)了，母親也不擔(dān)心了。
愛(ài)的小學(xué)生作文400字 篇2
在成長(zhǎng)的旅途中，有一件是另我記憶猶新。
有一次，連著下了幾天的暴雨，我受了涼，得了感冒，整天不停地咳嗽，爸爸媽媽都要急死了。
在那段日子里，爸爸媽媽每天晚上到要來(lái)看看我，親自給我關(guān)燈。還問(wèn)我冷不冷，要不要多加被子。每次，半夜三更的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)來(lái)看看我，幫我把被子蓋好。因?yàn)槲曳块g有些不通風(fēng)，所以每天晚上窗子都要開(kāi)著。爸爸媽媽都怕外面下暴雨的聲音吵醒了我，每次都反復(fù)調(diào)整窗子開(kāi)的大小，問(wèn)我吵不吵，睡不睡的著。有時(shí)，爸爸媽媽還把他們房間的窗子和門(mén)開(kāi)著，好通通風(fēng)。那時(shí)，爸爸上班，媽媽就請(qǐng)假在家陪我。每次吃藥的時(shí)候，媽媽都細(xì)心地幫我搞好，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我吃。媽媽還仔細(xì)的給我包冰糖梨水給我喝。每天，爸爸也打好幾次電話，問(wèn)問(wèn)我的情況有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，還問(wèn)媽媽吃藥有沒(méi)有效果，要不要換一種有效一點(diǎn)的.藥吃。
在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。每次，在他們憂慮的神情和忙碌的身影上，我都能看出，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我。他們?yōu)榱宋�，臉上�?huì)多幾道皺紋，頭上會(huì)多幾根白頭發(fā)，但他們只要看見(jiàn)我天天都開(kāi)心，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，臉上就會(huì)露出燦爛的笑容來(lái)。
愛(ài)的小學(xué)生作文400字 篇3
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。老師的愛(ài)是……
班主任岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次，在課題上岳老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)榕麓疱e(cuò)了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再大聲點(diǎn)，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來(lái)，對(duì)了要繼續(xù)，錯(cuò)了就改正�！痹览蠋煹脑捊o了我無(wú)比的力量和信心。岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，像暖暖的太陽(yáng)，照在我的心里……
岳老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
鄭老師的愛(ài)是耐心的`愛(ài)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問(wèn)同桌崔軼凡，她看了看也說(shuō)不會(huì)。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過(guò)一遍了，再去問(wèn)鄭老師又怕老師說(shuō)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。思來(lái)想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問(wèn)鄭老師去。鄭老師并沒(méi)有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)，像清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的心田……
鄭老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
老師們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫(xiě)照。
愛(ài)的小學(xué)生作文400字 篇4
父愛(ài)如山，高而偉大；父愛(ài)而水，清澈而甘甜；父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲，父愛(ài)不像母愛(ài)那樣長(zhǎng)掛在嘴邊，但是會(huì)在生活中刻下一道痕。
每周六的中午是我爸爸送飯的的時(shí)間，（因?yàn)樯衔绾拖挛缫险n時(shí)間很緊張，所以爸爸只好給我送飯。）
每當(dāng)奧數(shù)課一下課，我的爸爸就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，“看呀！他來(lái)啦！”爸爸一進(jìn)來(lái)我不由的一蹦三尺高，我想爸爸又送了什么好吃的呢？我把那保溫桶打開(kāi)，真讓我驚訝了！里面有山藥湯、武昌魚(yú)、虎皮青椒、紅豆飯。真讓我垂涎三尺，我馬上就狼吞虎咽起來(lái)，這菜真是太好吃了！就在我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你真是太幸福了！吃的這么好！”我望瞭望他的飯，他吃的是盒飯，那沒(méi)鹽沒(méi)味的樣子，真讓沒(méi)有食欲，“我的爸爸和媽媽不能來(lái)送飯，我就只好在這里吃飯！”他邊說(shuō)邊笑用羨慕的眼神看著我……我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服濕透了原來(lái)他是為了我吃上一口熱飯……
聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸每一個(gè)星期六都為了趕時(shí)間，幾乎不吃飯或者就扒幾口飯就來(lái)了，都是氣踹吁吁、步履匆匆的趕來(lái)，看著爸爸深情的眼神，爸爸注視著我，爸爸很開(kāi)心，他看這我吃著，眼神里充滿了愛(ài)意……
我提了提爸爸送飯的`保溫桶，是沉沉的，當(dāng)還有飯時(shí)一定非常的沉重……
父親是那沉重的保溫桶，父愛(ài)是那匆匆的背影，父愛(ài)是那熱騰騰的飯菜，父愛(ài)是我心中涌起的暖流……
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