【熱】大海小學作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大海小學作文，希望能夠幫助到大家。
大海小學作文1
今天上課時，老師帶來了一包神奇的種子，我們在下面議論了起來，我想：這個種為啥這么大？一會兒老師就一人發(fā)一個，我一看，這個種子是一個橢圓的，顏色是咖啡色的，像花生豆一樣，表面凹凸不平的，非常粗糙。老師說：“它的名字叫胖大海�！焙沁@玩意這么小，叫胖大海，可是它干巴巴的怎么起“大海”這個名字？他摸上去很皺，像老爺爺臉上的皺紋一樣，聞上去味道怪怪的，像中藥似的，我咬了一下很硬。
老師讓我們做個小實驗，剛開始老師在每個桌子上放了個小杯子，把胖大海放入杯子里，然后倒上熱水，開始的.時候，胖大海還在水上飄著，，像小孩在游泳圈上。接著，胖大海伸出了幾片花瓣，又過了一會，胖大海伸出了無數(shù)的花瓣，還毛毛的。不一會胖大海沉下去了，我這才明白了胖大海的名字的由來。喝了一口，一股濃濃的中藥味。
這次我知道了胖大海是一種中藥，可以止咳。
大海小學作文2
早上的海在太陽的呼喚下醒了過來，輕輕的叫醒岸邊的小沙子；漸漸的，蔚藍的天空被陽光照亮了，清楚的倒映在一望無際的大海上；海浪溫柔的'沖刷岸邊的巖石，掀起一陣陣乳白色浪花，讓石頭顯得更有活力了。
下午安靜祥和的海取代了炙熱的中午，岸上還殘留著些滾燙的沙子，讓人忍不住想飛躍過沙灘，直接跳進冰涼的大海迎接一波又一波的大浪，沖洗我們的身體，逃離太陽如魔鬼般的火熱，換成天堂般的大海柔和的對待。
烏云密佈，天上的雨如針一般，斜斜的打在我們的皮膚上；眼前憤怒的大海怒吼著，疾風生氣的咆哮著，恐怖的聲音此起彼落；在這種天氣下，平靜的海捲起一波波的巨浪，形成一道道的鐵流，用力的敲打著岸邊，彷彿告訴世人別輕忽它的力量。
大海須臾萬變，有時像是溫柔的媽媽，柔和的撫摸著我們；有時像恐怖的怪獸，轟！轟！轟！的怒吼；他千變?nèi)f化的面貌讓我們猜不透他真正的身分。
大海小學作文3
我出生在大連，神秘莫測的大海自然是這座海濱城市必不可少的一道靚麗的風景線。
早晨，海面上很靜，只聽見船里機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的；而海面則越來越亮，像一層油在水面上慢慢散開，散開。漸漸地，籠罩了整片海。岸邊的海水清澈見底，能毫不費力地看到沉積海地的沙石以及游動的`小魚。幾只海鷗偶爾掠過海面，尖尖的嘴插入水中，叼起一條小魚后，迅速騰空而起，飛向自己的巢穴，準備美餐一頓。
中午，大海的顏色發(fā)生了變化。近處的墨綠與遠處的淺藍形成了鮮明的對比。陽光照射到水面上，海面便產(chǎn)生了無數(shù)的小光點。海水劇烈地沖擊著巖石，發(fā)出“啪——啪”的巨響；濺起白色的浪花，如同千萬匹白色駿馬。
黃昏時分，夕陽把一片片云染成了紫色或者紅色。海面在一剎那間也變得五彩斑斕，有淺藍，有銀灰， 還有淡淡的橙色。美麗極了！ 除了大自然這位偉大的畫家之外，還有誰能創(chuàng)造出這樣的杰作呢？
大海小學作文4
總評：作者的作品結構很清晰。第一段先提到“老師給我們每人發(fā)了一個‘咸橄欖’”，設下懸念，然后展開；最后一段是一個簡短的話題，與前面的敘述形成互文關系；中間的`空間通過描述胖大海的外觀、質(zhì)地和氣味，以及在沸水中浸泡后的變化和效果，展示了它的魔力。對于小學作文來說，要寫好作文，有很多地方需要學習，如何把握作文結構是一個非常重要的環(huán)節(jié)。這篇作文做得很好。
這個練習從另一個角度說明了一個問題：親身經(jīng)歷和動手實踐是積累作文素材的最好方法。如果不能自己動手嘗試、發(fā)揮、觀察，就寫不好這篇作文。所以，如果可能的話，家長和老師應該提供更多這樣的機會。至于學生，有機會體驗和練習的時候，也要仔細觀察，及時記錄。
評論員：吳小婷(小學高年級教師)
大海小學作文5
你們知道胖大海是什么嗎？今天就讓我來告訴你們吧！
今天上課，郭老師帶來了一樣東西讓我們猜。它兩頭尖尖的，身子胖胖的，像人吃飽飯挺著大肚子。它還披著一件咖啡色的衣服，像紅棗殼又像橄欖。老師告訴我們這是胖大海。我心想：它為什么 要叫胖大海呢？難道它是從海里挖出來的嗎？
之后，郭老師拿出了一個玻璃杯把胖大海放進去，又把100度的開水倒進了杯子里，這時胖大海像潛水運動員快喘不過氣一樣，飛快的浮到了水面上。它的'四周有許多小泡泡，漸漸地胖大海變大了，皮 也脫了，像綻放的荷花一樣。它越變越大，杯子里的水也從透明變成了淡黃色又變成了金黃色，好看極了！
最后，郭老師還告訴我們胖大海是泡水喝的，而且喝了它對嗓子特別好，很適合經(jīng)常用嗓子的人。郭老師還給我們喝了一點，我覺得有一點苦，但是很好喝。胖大海的用處可真大��！
大海小學作文6
今天語文課上，郭老師神神秘秘的走進教室，從包里拿出一個袋子，里面裝著一個黑乎乎的東西，那是什么？是糖果？是餅干？還是巧克力？不——不是，原來是——胖大海。
你不要看它小，它用處也不小，它可以治咳嗽，清熱——我非常好奇，上前瞧了瞧，哇！胖大海就像一個超級無敵小的橄欖球，也像一個調(diào)皮的小男孩，挺著一個圓鼓鼓的大肚皮，還披著一件超級鎧甲 ，什么都不怕。它的花紋就像迷宮一樣復雜又像樹皮一樣粗糙。
老師小心翼翼地取出杯子，實驗開始了，先把一粒小小的胖大海輕輕地放進杯子里，那粒胖大海像熟睡的`孩子，已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。然后再把熱開水倒進去，一縷縷熱氣向上旋轉好似在跳舞呢。但又像水面 上的小魚不停地吐著泡泡。過了一會兒，它脫下了鎧甲，全身散開了，蓬松松的像小姑娘一樣張開了美麗的裙子，真漂亮。水一下變成了金黃色。老師給我們喝了一口，那可真清涼呀！胖大�？烧嬗腥� 。
大海小學作文7
暑假里，媽媽帶我去日照看大海。
我發(fā)現(xiàn)了一個關于大海的秘密。一望無際的大�？瓷先ニ{藍的，其實，導游姐姐告訴我們：大海是透明的，不是藍色的。這是因為太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色組成的，當它照到海面上的時候，長光波的紅、黃、綠、青等幾種顏色的`光被大海吸收了，我們就看不到了，只有藍色和紫色被反射上來了，由于我們的眼睛對紫色不敏感，所以大海看上去是藍色的�，F(xiàn)在，大家知道這個秘密了吧！
大海小學作文8
今天下午第二節(jié)課，姚老師來我們班上課。
姚老師先給每組同桌發(fā)了一顆奇怪的種子，只見它的外表是棕褐色的，摸起來滑滑的，它的`外表還穿上了一件“苦瓜裝”，它小小的，兩頭尖尖的，既像一顆香榧，又像一顆橄欖，奇怪的是，它什么味道也沒有，難道這就是它的神奇之處嗎？想到這兒，我的心中便有了一個大大的問號。直到姚老師說：“這是胖大海。”我心里的那個大大的問號才消失的無影無蹤。
然然后楊老師往我們的杯子里倒了一點開水，此時的胖大海像一位舞蹈家，開水聲就是優(yōu)美的華爾茲舞曲，我眼前的這位“舞蹈家”隨著慢慢的旋律，跳起了華爾茲，慢慢的，它的“苦瓜裝”裂開了，從里面伸出無數(shù)只小手小腳簇擁著胖大海，此時的胖大海既像一朵棕色的棉花，又像一個毛茸茸的小球。
胖大�？烧嫔衿嫜�！
大海小學作文9
蔚藍色的大海象征著在經(jīng)歷了困難之后看到的希望或者收獲，而我就是那經(jīng)歷困難的人。在小學，課程輕松，有許多課余時間，可以讓我學習我想學的舞蹈，但我卻總是失敗……
我喜歡跳舞，它可以讓我在寂寞的時候粲然一笑，盡管是很累！我的夢想是站在一個屬于我自己的'舞臺上，跳著屬于我自己的舞蹈，然后欣然接受過后的掌聲。但我深知，必須付出。每天我總是最后一個到家，最后一吃飯，最后一個離開學校，最后一個哭泣的學生。正是因為這些小小的困難，我堅持了下來，越挫越勇，我相信我能行。每次跳舞，總不能避免磕磕碰碰，青一塊紫一塊的情況一直附在我的身上，我曾想過放棄，但我更想堅持，我似乎確鑿趕到山后有一片海，它誘惑著我，我必須前進！過了許久，現(xiàn)在我站在這個舞臺上，跳著屬于我的天鵝湖，輕松美妙自然，一直在我身上，我感謝我自己，我堅持，我付出，我收獲！我看見了大海！
大海小學作文10
海是魚兒的溫床，是氣候的調(diào)節(jié)者，更與我們生活息息相關。平靜的大海帶給我們的是恬靜、愜意；憤怒的.大海帶給我們的是憧憬、激情！風平浪靜時，海如同是美麗的藍地毯一望無際，海水和天空都是湛藍的，天海一色，水天相接，多么壯觀的景色！
光著腳丫踏在曬得火熱的沙灘上漫步，浪花輕輕地打在腳上，舒服的感覺，涌動心中投向大海懷抱的欲望。當你熱情的朝著沙灘涌去，緩緩走入大海寬闊的臂膀，沁涼的喜悅攀上心頭。
狂風暴雨時，海化身為瘋狂的藍獅子，驚濤駭浪，海水和天空都是詭異的藍魔，彷佛要吞噬天地，多么的震撼人心啊！看著洶涌的大浪，心中不禁也添加了幾分深深的感觸和敬畏！
大海小學作文11
小水滴和大海在聊天，說著說著就說到了究竟是誰最厲害的問題上。
大海說：“我最厲害，我一個浪花就能把你給打跑了，”小水滴說：“那可不一定，”大海說：“那你就試一試吧！”大海一個浪花涌上來了，又來了一個浪花……浪花一個接著一個的涌了上來。大海想：就你那小樣兒，還能打得過我？浪花依舊不停地涌上來，……如此過了好幾年，結果小水滴還在，反倒是大海自己給累壞了，心想：算了吧！我還是先休息一會兒吧，小水滴又打不過我，我還較個什么勁��！還是先玩上一會兒吧！然后大海就盡情的玩去了。過了一年、兩年、三年……正當大海玩得高興的時候，突然想起來他跟小水滴的'爭執(zhí)，所以他就趕緊跑回去，等他跑回去了以后，卻看見小水滴一滴一滴的落下來，已經(jīng)形成了一個大池塘，大海一個浪花打了過去，池塘依然不動，不管大海怎么打他，池塘還是沒有變化。
這時候大海才明白了一個道理，那就是不管小水滴有多小，也不能瞧不起它。
大海小學作文12
依靠一個溫暖的陽光，捧著一輪皎潔的滿月，日日夜夜的追求你，每分每秒的向往你。即使千山的水擋住了我的視線，即使黃土沙漠擋住了我的路，所有的困難和危險都不能阻止我追尋你的心，前進。
——銘文
我經(jīng)常夢見我的海：日出時，太陽把她的柔情傾注到雪白的海潮中，令人興奮的`藍色層層交錯，海鷗奏出勝利的歌曲，流動的云朵傾瀉出溫暖.所以我踏上了尋找大海的道路.
青山的珍貴
走著走著，無數(shù)的山擋住了我的路，這是多么大的風險�。】菟傻箳�，瀑布湍急，梯疊如飛虹。回歸？我不會受到任何傷害，但我注定是一個平庸的流浪者。前進？我會很累很苦，但我可能會成為一個輝煌的贏家。所以，我選擇了前進。
在一個人的一生中，每一個困難都是成功的一步。成功是由困難造成的。我一次又一次爬過青山，一次又一次靠近大海！
大海小學作文13
我姑姑住在深圳，那是一座海濱之城。如果你走到大梅沙或小梅沙，就可以看見無邊無際的大海。
天是藍的，海也是藍的。海天交接之處，有機帆船在海上來來往往。
早晨，路上的行人和海上航行的機帆船，被朝陽鍍上了一層黃金。
海邊有一片沙灘，沙灘上有各種各樣的貝殼。孩子們陶醉在海邊玩耍的樂趣中，不忍打擾沉睡的貝殼。
海底的巖石上生長著各種各樣的'珊瑚，有的像分枝的鹿角，有的像開放了的花朵……魚成群結隊地在蔚藍色的大海中自由游動。大龍蝦穿著鎧甲，游過來，游過去，挺嚇人的。
傍晚，小城被夕陽和彩霞給“蓋”住了，大海也被夕陽染成了橙紅色……
這就是深圳，一個美麗，干凈，整潔的海濱城市。我喜歡這里的大海！
大海小學作文14
今天，劉老師給我們帶來了幾顆像桃核一樣的東西讓我們猜猜這是什么。我們七嘴八舌地說：“是桃核，是橄欖球……”劉老師讓我們仔細看，它的形狀是兩頭尖，中間胖胖的。它的大小就是兩三厘米左右，寬大概就是一厘米。它的顏色是深棕色的，皺巴巴的，像老人臉上的皺紋。老師還跟我們講，你們別看胖大海其貌不揚，但是它會“變身術”如果想知道胖大海的“變身術”是什么，請繼續(xù)往下看。
首先把胖大海放到一個透明的'杯子里，到一些開水，胖大海一下就飄在水面上了。過了一會兒，胖大海的旁邊有很多的小水泡，又過了一會兒，胖大海的尾部散開了，彷佛像一個松果。接下來，胖大海漲開了，像一個黑木耳。漸漸地，水開始變黃了，喝一口，先是苦的，咽下去是甜的。聞一聞，是中藥味。胖大海不僅神奇，而且還有很大的作用。它可以清肺熱，通便，利咽喉……
胖大海真神奇呀！
大海小學作文15
一波波的海浪參雜著世間的苦甜歷練；巨大的浪濤充滿著人生的高低起伏！天上的云朵和海上的浪花，相看兩不厭，天空與海間隔一線，那線是牽掛還是思念？不知何時能了悟！
一望無際的海，獨享安靜的海邊，星空下的夜，星星如眼淚，正在向大地哭訴著，沒人能懂它的美。它沒有發(fā)現(xiàn)，大海正伸出千萬只手，想要接住星星晶瑩的淚珠。
一望無際的`海，享受白天熱鬧的沙灘，戲浪人的吆喝聲，大家的熱情歡呼，此起彼落地響著。海總是打在細小的白砂上，而砂礫，擁有細膩的心思，擁有寬大的肚量，因為人們和�？偸遣仍谒鼈兩砩希鼈儏s從來也沒反抗。
變化多端的海，千姿百態(tài)，美麗可愛的海，總是讓人身心涼爽；兇猛浩瀚的海，總是令人毛骨悚然！浩瀚的大海，總是那么的令人難以揣測！
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