超越自我小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的超越自我小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

超越自我小學(xué)作文1

　　小時候，我特別怕狗，見到狗就逃得遠遠的，可不幸的是我家小區(qū)里大約有三分之一的人家都有狗，有一家的.狗夫婦生了一窩小狗崽，這家竟然一下子有了十一只狗，簡直快成狗窩了。

　　有一天，我爸爸出差了，媽媽在做飯，可是家里沒有醋了，只好讓我去買。我欣然接受，心想：我長大了，我要讓自己不再怕狗。這可是個鍛煉我膽量的好機會。于是我拿著錢鼓足勇氣下樓去。

　　我走兩步就回頭看一下，走兩步就回頭看一下，突然一只小泰迪跟著我走了過來。我嚇得驚慌失措，飛快向前跑去，那只小狗也“汪汪”叫著，向我沖來，幸虧狗主人發(fā)現(xiàn)不對勁叫住了小狗，并把它抱回起來，我才脫險。

　　我趕緊走到小區(qū)門口的超市買好了醋，心懷忐忑地往回走。哎！又要進過那條“小狗散步路”了。突然，我想起有本書上說過的一句話：恐懼發(fā)自內(nèi)心，只要超越自我就不會有恐懼。我重新鼓起勇氣，不讓自己去想小狗，調(diào)整呼吸，放松心情，盡量想些有趣的事情。這樣很快就走到了家，我非常高興，心想：其實小狗沒有那么可怕。

　　后來，我用這個辦法超越自我，克服了很多恐懼。是呀，我們只要努力超越自我，就沒有恐懼，沒有不能完成的事了！

超越自我小學(xué)作文2

　　才學(xué)著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫到了100。

　　那年，我2歲。上小學(xué)了，我的成績一直是班上中等。三年級，由于學(xué)習(xí)的進步。竟被評為學(xué)習(xí)委員。那年，我8歲。國慶期間，我顧不上旅游，在電子琴上完成了我音樂的歷史。那年，我9歲.隨著區(qū)級證書的到手，我又直奔屯溪，在市級英語“希望之星風(fēng)采大賽”中拿到名次。那年，我9歲。偶爾一次心血來潮，參加了運動會，2項竟然都拿了獎。

　　從此，體育從來都是及格的我一直保持著優(yōu)秀，成了體育上的積極分子。那年，我10歲。從不被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的我，竟被學(xué)校錄取為大隊委成員，且一直當(dāng)著大隊委中的`體育委員。那年，我12歲。作文水平一向不咋樣的我，在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，竟被“海藍藍”中央小作家協(xié)會錄取。今年，我13歲。超越自己，是一個成功人士的必備條件，超越自己，會使夢想成為現(xiàn)實。

　　但有是這樣說過，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越自己呢？”其實我認為這種說法不妥。該自己定一個不低也不過分高的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)去奮斗。雖然通向夢想的大道旁驛站不斷，但你不能停車。當(dāng)你成功后，你就會發(fā)現(xiàn)，超越自己，就是這么簡單。

超越自我小學(xué)作文3

　　時間過得飛快，一不小心20xx年已經(jīng)過去，稍不留神20xx年就來了。

　　在過去的20xx年里，許多人都有了變化，有的同學(xué)因為驕傲而退步了，有的同學(xué)則奮發(fā)圖強，改正了自己的缺點，我就是屬于這第二類人。

　　以前，我總是亂發(fā)脾氣，上課作業(yè)寫得不好，被老師批評后我的眼睛就變得烏云密布并馬上下起了傾盆“大雨”；遭到同學(xué)辱罵或取消，想罵罵不過，想追又追不上，要么就又一場傾盆“大雨”，要么就會和同學(xué)狠狠地干上一架，當(dāng)然，最后總是會遭到一頓批評啦。

　　現(xiàn)在，我再也不亂發(fā)脾氣了——當(dāng)老師被批評了，我會虛心接受、用心改正，當(dāng)然我也會去想其他開心的事情來調(diào)整被批評后的內(nèi)心的痛苦；當(dāng)被同學(xué)辱罵或取笑了，我就達到洗耳恭聽的.最高境界即左耳進右耳出，懶得去理會。

　　在新的20xx年里，我要打敗我的老對手——粗心，就是它把我害得超慘。記得還在在三年級最后那次期末考試，我考出了“前無古人，后無來者”的“好”分數(shù)，數(shù)學(xué)才八十幾分，語文才九十，其實這次題目很簡單，都是因為這可惡的粗心，才把我害成了這樣。

　　在新的一年里，我一定要打敗你——可惡的粗心。

超越自我小學(xué)作文4

　　自從上學(xué)以來，數(shù)學(xué)一直就是我的短板，每次考完試老師都會找我談話，而且就因為數(shù)學(xué)這門課的原因，我的班級排名一直中等。

　　為此我很是煩惱，數(shù)學(xué)的學(xué)法我都跟語文英語的學(xué)法相同，可是成績卻一直不理想，我也嘗試著多花時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可是卻沒有明顯的效果，于是我請教了同班數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的同學(xué)，他說語文跟英語是語言類學(xué)科，而數(shù)學(xué)卻不一樣，不需要死記硬背，更多的是需要理解原理。

　　聽從了同學(xué)的意見，于是我改變了對數(shù)學(xué)的看法，不再背書上的'公式，而是嘗試著自己推導(dǎo)公式，這并不是一件簡單的事情，看了書上的演示例題，我可以大體搞明白這個公式是怎么來的，再看到類似的題我就不需要找公式去套，而是一眼就看明白是什么題型，解題思路特別清晰。

　　更換了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我就開始自己找題做，只要是出現(xiàn)的題就肯定跟書上的方法有關(guān)聯(lián)，即使這個題我認為很難，但是當(dāng)我把它分解開就很輕而易舉了。

　　通過一段時間的摸索，我的數(shù)學(xué)成績有了很明顯的提高，相信繼續(xù)努力下去，成績會更加的優(yōu)異，我再也不用為了數(shù)學(xué)而費腦筋，它也不再是我的短板。

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