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鹿小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的鹿小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鹿小學(xué)作文1
年老的獅子得了重病只能躺在山洞里休息。他對他的親密好友狐貍說：“你要我健康，要我活。就用絞計把森林中最達的鹿騙到這來吧，我很想吃它的血和心臟。”狐貍說：“好吧，我盡量會滿足你的要求�！�
于是便走了。它一邊走，一邊像獵狗一樣到處嗅。他看見鹿正在那里活蹦亂跳，它便對鹿說：“獅子國王是我的鄰居，他現(xiàn)在病得很厲害，而且快要死了，他現(xiàn)在正想著把王位傳給誰�！毙軕卸锜o能、豹子暴躁兇惡、老虎驕傲自大、野豬愚昧無知。只有大鹿最適合當國王。他的角使蛇懼怕。我何必這莫啰嗦呢？快走吧。
當鹿剛走進山洞的時侯，絲毫沒有查覺到危險，忽然，獅子猛撲過來，只撕下了鹿的一只耳朵。鹿好不容易才從獅子手中逃脫，跑回森林里去了。獅子對狐貍說：“你在用絞計把鹿騙到這里來吧，我很想吃它的心臟。狐貍兩手一攤，表示毫無辦法。經(jīng)獅子的'再三請求狐貍答應(yīng)了。于是，他一邊嗅著大鹿的蹤跡，一邊心里還打著壞算盤。狐貍好不容易才找到了鹿，鹿一見狐貍氣的毛都豎起來了。于是大罵：“壞東西，你在別騙我了，你去找有能力得人去當國王吧。狐貍說：“你怎么那樣脆弱，獅子抓住你的耳朵是想告訴你當一個新國王的告示罷了，你連這脆弱的一掌都挨不住，獅子現(xiàn)在對你非常生氣，他現(xiàn)在要把王位傳給狼那可是一個壞國王。我向你保證獅子覺絕對不會傷害你的，我將來也專門伺候你。可憐的鹿又被說服了。
鹿一進洞就被獅子抓住飽餐了一頓。并且，把鹿的腦髓、肚腸都吃光了。狐貍在一旁靜靜得等待著，當鹿的心臟掉下來的時候，狐貍當做自己的酬勞美美的享受了。獅子吃完了，仍在尋找鹿的那顆心。狐貍說：“鹿沒有心，他兩次上你家來給你送吃的來，怎么會有心呢？
鹿小學(xué)作文2
鹿鹿，在我們包頭有很多，一張棕色的皮，上面點綴著許多白點，尖尖的下巴，那嘴吃東西的時候還一動一動的，非常有趣。在我們的城中草原—賽罕塔拉中有一百多頭鹿，平時，它們只被關(guān)在籠子里，今天不知道怎么的，它們也可以出來和大自然親近親近，我們來到它的舊家，才發(fā)現(xiàn)籠子是空的，一回頭，一百多頭鹿已經(jīng)跑出來了，雖然沒有激起一陣黃沙的陣勢，可那沉穩(wěn)有規(guī)律的腳步聲也相當?shù)臍馀伞?/p>
到了外面，它們立刻就位，大口大口啃著鮮嫩的草，雖說天氣炎熱，可是能這樣的美餐一頓，相信也是非常的舒服的，那頭最壯的鹿站起來估計也會有一個半我那么高，它的眼睛不時的眺望四方，連平時和它最親近的飼養(yǎng)員，也成了警惕對象。我為了近距離觀看它，竟走了過去，它也毫不客氣，嘴里不斷的.哼哼著，后腿蹬的地面咯咯響，我忽然想起了《景陽崗》的那個片段，難不成它還要攻擊我？果然，沒過多久，它憤怒的向我沖來，武松打虎用的是“閃”，我也一閃，它頂了個空，這回躲過了，它又回了個身，又一次狂奔而來，簡直勢不可擋！這時，好在飼養(yǎng)員過來把它叫了回去，不然可要遭殃了，我一步一步往后退了回去，繼續(xù)觀賞這難得的風景。
看了許久，鹿也要回家了，我跟著它們一起走，它們一回到籠子里，剛才那種隨意、快樂的心情沒有了。我獨自走在回家的路上，忽然聽到某個蒙古包里傳來聲音：“來盤鹿肉”，我愣了一下，開始不由自主的往回跑，又是那群鹿，問了一下，一個都沒少。夕陽下，仿佛又看到了那些鹿，可下次還能看到嗎？
鹿小學(xué)作文3
去年暑假我和爸爸媽媽到日本旅行，這是我第二次來日本這個國家游玩了。第一次的時候我只有5歲，我?guī)缀鯖]有太多記憶，這一次算是我真真正正來體會感受日本的風土人情。
日本除了迪士尼以外，我最喜歡的就是奈良的小鹿了。到日本的第五天，我們?nèi)チ酥?奈良公園，公園里最讓人喜歡的就是可愛的小鹿了。我們走進奈良公園的林蔭小道，映入眼簾的是一大片草地，草地上散落著很多只憨態(tài)可掬的小鹿。我和爸爸媽媽每人買了一包鹿餅，我剛打開袋子拿出一塊鹿餅，小鹿們就聞到香味紛紛向我跑來。它們伸長脖子，一雙雙圓圓的大眼睛流露出深深地渴望，讓人不忍心拒絕。我趕緊將鹿餅掰開喂給小鹿，它們吃的很快，沒一會兒就吃完了。它們又繼續(xù)用濕漉漉大眼睛殷切地看著我，仿佛在說：”快點快點，我還沒吃飽！”我只好繼續(xù)喂它們，很快就喂光了。小鹿們看到我沒有了鹿餅，就失望地跑開了，瞬間我的身邊就一只小鹿都沒有了，我感到了很失落。這個時候爸爸把他的鹿餅給了我，小鹿又慢慢聚集到我身邊了�？粗蓯鄣男÷梗液芟牒退嫌�，但是小鹿好像很害羞，剛準備拍照它就跑了，我遺憾地未能與小鹿合照，但是小鹿們可愛的身影已經(jīng)深深記在我的腦海里。
奈良真是一個小鹿的天堂啊，人與小鹿和諧共處，我們可以與小鹿近距離接觸，真是讓人感到幸福與開心啊。
鹿小學(xué)作文4
她是森林里的小精靈，她快樂，他開心，應(yīng)為他有一頭黃色的卷發(fā)。他就是梅花鹿小姐。
有一天，刺猬先生對梅花鹿說：“梅花鹿小姐，你的卷發(fā)太難看了，看看我，多英俊啊，來，到我的刺猬理發(fā)屋來，我給你修一頭筆立直豎的酷發(fā)，怎樣？”梅花鹿把刺猬全生打量一遍，覺得挺不錯，很有個性，于是心動了，心動不如行動，“卷發(fā)”立刻被改成了“直發(fā)”。
過了幾天，小熊對梅花鹿說：“鹿姐姐，我覺得你的'黃發(fā)真刺眼，我的眼睛都睜不開朗，還不如我一頭棕發(fā)，要不，到我的染發(fā)屋來逛逛，換一個發(fā)型？”梅花鹿把小熊的頭發(fā)“盯”了一“盯”，覺得他也挺帥的，平時他又招人喜歡，如果換了發(fā)型，大家會不會都喜歡我了呢？梅花鹿的意志又動搖了，黃發(fā)不見了，森林里多了一只棕發(fā)小鹿。
不久，蛤蟆大姐來串門了：“喲！小梅啊，幾天不見，頭發(fā)咋變成這般摸樣了？幸虧遇見我，來，給你理個大光頭，咋樣？以后就不用洗頭了，輕松！”梅花鹿“思”上片刻：無發(fā)，干脆，又時尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！
這會，“光頭”一下子便轟動了森林，大家都爭先恐后來欣賞，最終，梅花鹿丑聞百出。她傷心極了，龜爺爺不忍心，打制了一對角送給了他。唉，輕信他人，不多加考慮的后果就是這樣的。
鹿小學(xué)作文5
我的“鹿鹿”是一條頑皮的小狗，每次我不開心的時候，它都會哄我開心。
“鹿鹿”是去年我和爸爸在回家的路上撿到，還記得“鹿鹿”剛被抱回家時的樣子：臟得像一只小泥猴一樣，走路一瘸一拐的，總是躲著人藏起來。轉(zhuǎn)眼一年過去了，我的“鹿鹿”現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個樣子，像雪一樣潔白的毛蓋住了它的全身，就連眼睛都被遮住了一半呢，它跑起路來像風一樣，我怎么也追不上它。它的膽子也越來越大了，不但不再怕我們還很調(diào)皮呢······
一次，我?guī)コ燥�，坐車時它把我的衣服都抓破了，害的我只能狼狽的出現(xiàn)在大家面前。我被大家笑得都不好意思了。吃飯的時候，它的'大眼睛圓圓溜溜的瞪著我，就好像被餓了好幾天了似的，我扔給它一塊肉，它一口酒吃掉了。
吃完飯，我?guī)ド⒉�，它在前面使勁的跑，我怎么也追不上它，就大聲叫它：“‘鹿鹿’你慢點！”它停下來回頭看看我，就又跑了起來�；氐郊椅乙呀�(jīng)被累得滿頭大汗了。
那是一個星期六，姑姑帶著妹妹來我家做客，妹妹很喜歡“鹿鹿”嚷著要"鹿鹿”，媽媽只好答應(yīng)妹妹把“鹿鹿”帶走，走到門口時“鹿鹿”從姑姑的手里跳下來撲到我身邊，我抱起鹿鹿看著它，它也看著我眼里含著淚花，可是鹿鹿還是被抱走了。
看著鹿鹿遠去的背影我想：“鹿鹿你可一定要回來看我呀！”
鹿小學(xué)作文6
朋友，你可能去過許多美麗的景點；你可能喜歡雄偉壯觀的泰山；你可能喜歡云霧迷蒙的廬山；你可能喜歡水平如鏡的西湖；你也可能喜歡波光粼粼的日月潭�？�
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門寺，因為它的大門、盤山公路、寺院。
一個星期六，我和爸爸媽媽去了姥姥家。因為姥姥家離鹿門寺很近，所以我們就去鹿門寺玩，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是著名詩人杜牧的'詩句，
那天剛好趕上清明節(jié)，一路上都下著蒙蒙細雨。
我們來到了鹿門寺的大門，大門上雕龍刻鳳，大門最上方寫著蒼勁有力的三個大字——鹿門寺。大門分一個大門和兩個小門。我們走過大門，來到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般，從山腳下一直盤到山頂上，路旁的叢林中，活潑可愛的小動物時隱時現(xiàn)，綠樹長得十分茂密，小鳥在枝頭上唱歌，不時地撲閃著翅膀，在打理身
上浸濕的羽毛，幾棵樹間，插著幾棵竹子，堅貞不屈地向上生長。車開到山頂，就到了寺院下的階梯。
階梯上，陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬，階梯旁，許多人在草地上休息，孩子們在草坪上嬉戲、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成，踏過階梯，就到了寺院。
來到寺院，首先引入眼簾的是一群僧人，正待在香爐旁，像在施法，擠過人群，只見許多磚瓦房排列在一起，像一支隊伍站在那里……
我喜歡鹿門寺，因為他的美景讓我難以忘懷！
鹿小學(xué)作文7
在暑假，我冒著烈日炎炎來動物園觀察梅花鹿。
我來到觀黨梅花鹿的地方，遠看那一群梅花鹿的皮膚被陽光照耀得閃閃發(fā)光。它們正在吃著一捆嫩綠的葉子，它們一片一片地吃著，像是正在享受法國大餐的公主。我仔細地看著，發(fā)現(xiàn)它的褐色又厚又密的皮毛上有許多白色的梅花狀圖案，那金色的角像是松樹的.枝丫。我在不知不覺中被梅花鹿那優(yōu)美高貴的姿態(tài)迷住了。
放寒假，我又再一次興高采烈地來到動物園，看見兩只梅花鹿在為嫩葉打架。一只梅花鹿用金角頂著小鹿，小鹿立刻跌倒在地上，痛苦地呻吟著走到遠處。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們皮毛上的白色斑點不見了，皮毛看起來稀稀疏疏的又少又薄。這是怎么回事呢？難道這些梅花鹿有魔力？
我決定回家翻開《十萬個為什么》查個究竟。 我翻開書一看，哦，原來梅花鹿在生活中是會產(chǎn)生與周圍環(huán)境相適應(yīng)的保護色的。梅花鹿一年換兩次毛，分別在夏，冬兩季脫毛。當夏毛換成冬毛時，白色毛變少，其它皮毛把白毛遮住了，所以白毛并不是消失了，只是不容易被看出來。在夏天，梅花鹿的毛色也會隨之較深，在冬天，毛色也會較淡些。
原來這就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充滿了各種奇妙的知識。在大自然廣闊而溫暖的懷抱里，我們永遠都只是一個要不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的孩子。
鹿小學(xué)作文8
今年寒假，令我最難忘的是我和媽媽游長頸鹿莊園。
大年初五的早晨，媽媽帶著我來到了湖州的長頸鹿莊園，媽媽買好票后，我們進入了由兩只長頸鹿構(gòu)成的莊園拱門，沿著長滿翠竹的林蔭小道往里走，沒一會兒，我便隱隱約約聞到了動物身上特有的臭味，我們循著這味兒往里走，走到小道的盡頭，一片金黃色的沙地呈現(xiàn)在我的眼前。一只長頸鹿向我們走來，長頸鹿可真高啊，足足有一層樓那么高，金黃色的身體上布滿了棕色網(wǎng)格狀的花紋，又細又長的脖子占了它身高的一半，小小的`腦袋上長著一對棒棒糖似的角，一雙烏溜溜的大眼睛也好奇地打量著我們，它的四條腿很細，悠閑地走來走去，緊接著我又發(fā)現(xiàn)了第二只、第三只……許多只長頸鹿。
這時，媽媽買來了一袋長頸鹿的食物和一根半米長的小木棍。我打開食物袋，里邊是一些手指粗紅紅的胡蘿卜條，我迫不及待地取出胡蘿卜條，并將它掰成兩段，用小木棍將其中一段胡蘿卜叉上，送到長頸鹿面前，只見長頸鹿撒歡兒似地跑近，叉開兩只前腿，俯下前半身，彎下脖子，伸出棕紅色的長舌頭靈巧地卷起胡蘿卜送進嘴里大口大口地咀嚼起來，好像在說：“胡蘿卜可真香��！”
不知不覺我們該回家了，我很開心能與長頸鹿“親密接觸”，我想對長頸鹿說：“我還會回來看你們的！”
鹿小學(xué)作文9
各位親愛的游客，這里就是我們嵊州市風景秀麗的鹿山公園。
它是個美麗的大公園，看，這三頭石鹿，雖然和別的鹿沒什么兩樣，但是它們和鹿山公園的名字卻有著密切的關(guān)系，傳說：有一年一只母鹿帶著它的兩個孩子來到野外，突然，被一個獵人緊追不舍，母鹿見機不妙便飛快得帶著兩個孩子跑，跑啊跑，它們突然發(fā)現(xiàn)了一個樹林，就躲進了這個樹林里，獵人也再沒發(fā)現(xiàn)它們母子三人。從此，它們就生活在了這個美麗又蔥郁的樹林里。后來，鹿越來越多，人們就把它叫作??鹿山公園。
再看，我們腳下的石階是這幾年嵊州人民修建的，在這條石階上，每隔幾十節(jié)，就會有一座美麗的花壇，花壇上盛開著像星星一樣的花朵；石階兩旁有長長的石椅子，是供我們游客休息的`；兩旁還有一排排的柏樹，在炎熱的夏季供您乘涼。
走入石階，矗立在眼前的就是最引人注目的革命烈士紀念碑，多少戰(zhàn)士的殊死拼搏才換來我們今日的美好、幸福的生活�。‘斎�，我們嵊州人民也會在每年的清明時節(jié)來到這里掃墓、獻花圈，以此來表示我們對革命英雄們的感謝。
從烈士碑下來，穿過直入云霄的蒼天古木，走過道道石階，映入眼簾的就是一個漂亮的小姑娘，披著長長的頭發(fā)，穿著美麗的裙子，手里捧著一朵粉色的荷花，荷花上有兩條小鯉魚正在上演跳龍門。這小姑娘置身于一潭清澈的水里，這水清得能看見水里的泥沙和枯葉。
這就是嵊州鹿山公園的美麗景色，真是“說也說不盡，道也道不完。”希望你有機會去細細游賞。
鹿小學(xué)作文10
在茂密的森林里，一只小烏龜正在草地上散步。
忽然，遠處來了一只尋找食物的狼，正一步步的逼近小烏龜�？尚觚斠稽c兒也沒有感覺，只顧低著頭跟地上的.小毛毛蟲聊天。
狼看見了小烏龜，向小烏龜撲去，此時小烏龜才發(fā)現(xiàn)他身后的狼，嚇的縮成一團�？梢呀�(jīng)太晚了，小烏龜?shù)囊恢荒_還是被狼咬住了，他使出了全身的力氣，但怎么樣都掙脫不了。
正巧，一只小鹿經(jīng)過這里，看見小烏龜被狼咬著。小鹿想：小烏龜有危險，我要幫助他。小鹿用力的把鹿角撞上去，狼看見了嚇得一溜煙跑了。
小烏龜?shù)镁攘�，可是失血過多暈倒在地，小鹿把小烏龜放在自己背上，向動物醫(yī)院跑去。斑馬醫(yī)生立刻給小烏龜包扎了傷口，還輸了血。
小烏龜漸漸地醒來了，心想：我怎么會在醫(yī)院呢?小鹿看出了小烏龜?shù)男乃迹嬖V了他暈倒后的一切。小烏龜說：“太感謝你了，小鹿!”小鹿說：“不用謝!對了，你的爸爸、媽媽找不到你，肯定很著急，不如我把你爸媽接過來，你家住在哪兒?”小烏龜說：“一直向東有一條小河邊，河上一座小橋腳下就是我家了�！�
小鹿飛快地跑到了小烏龜家把一切告訴了他父母，帶著他們來到了醫(yī)院。“媽媽!”小烏龜開心地喊道。烏龜媽媽一邊心疼的看著兒子，一邊感謝小鹿的救命之恩。
月亮姐姐出來了，小烏龜也可以回家了。他們邀請小鹿一起回家吃晚飯，小鹿愉快的答應(yīng)了。小烏龜一家爬到小鹿身上，他們一路歡歌笑語，開心地向河邊走去。
鹿小學(xué)作文11
無視手鞠驚嘆號樣的表情，他自顧自地揉著肩膀說好累呀。
比賽只要一場就夠了，無關(guān)緊要的。
中忍之類的事情，根本不需要去考慮。太崇高的人生理想，是多累人的東西。
鹿丸的人生理想很簡單。
隨便當個忍者，隨便賺點錢，和一個不算美也不算丑的女人結(jié)婚，生兩個小孩，第一個是女兒，第二個是兒子。長女出嫁，兒子獨立之后，退休，每天悠閑地下棋隱居，然后比自己的'老婆早死。
完畢。
完美。
不過呢，在樹林里困住音忍的敵人，感覺查克拉即將用盡的瞬間，他想，或許該補充一條。
和一個不算暴力也不算溫柔的女人結(jié)婚。
好啦，這樣就完整了。
心想這回可麻煩了，準備百無聊賴地迎接生命中最后一刻的時候，救星來了。阿斯瑪老師你來得還真是及時啊。
幸好，是個男人。
他已經(jīng)不想和任何女忍者打交道了。
中忍考試在混亂以及悲壯的氣氛中草草了事，最后以細雨中的哀悼結(jié)束了一切。
摘下黑紗，勇敢地露出笑容的人們，不會忘卻，也不會沉湎。
木葉的新生從那時開始。
相當忙碌的日子，人手不足，任務(wù)一個接著一個。鹿丸連做夢都渴望叼著草葉躺在地上看云的生活。
不過總是事與愿違。
比如手頭的這個任務(wù)，三人小組遠赴砂忍村只為送一封信。丁次從出發(fā)時起零食就沒有離過口還算可以忍受，井
野因為擔心皮膚粗糙老化每天花三個小時護理化妝就實在不可理喻。
鹿小學(xué)作文12
天很藍。
奈良鹿丸雙手插袋，從屋里慢慢地踱出來。
在外廊上他站定了，然后坐下，懶懶地靠在柱子上，抬起頭看天。
一朵。兩朵。三朵。四朵。
二十八朵。
張開嘴打了個呵欠，鹿丸心滿意足地感嘆。等會干什么呢？去找阿斯瑪老師下棋，還是去和志乃喝杯茶，或者偶爾陪丁次去吃烤肉。都可以吧。
這樣的日子，真是又無聊又美好啊。
望著天空名正言順地發(fā)呆。
微風吹過，庭院里的樹葉子唰啦唰啦響，木葉村是綠色的。
第一百零一朵云慢悠悠地飄過去的時候，一個身影沒來由地出現(xiàn)在二十二歲的鹿丸腦海里。
中忍考試第三試的會場相當簡陋，但厚重的青石鋪砌成的地面就耐破壞的程度來說相當實用。
當然鹿丸并不會關(guān)心這個，把全身重量交給鐵欄桿，他繼續(xù)保持那種半夢半醒的表情。輸贏結(jié)果什么的，也都無所謂。
最好時間就能在將棋和閑坐中一點一點都流走。
他甚至開始設(shè)想理想的未來。
當個普通的下忍，早上想起的'時候起來，在窗戶邊看一上午的云，然后吃飯，下午找點不費體力的事情消遣消遣，然后又吃飯。當然晚上或許也得跑到喧鬧的酒館里叫老爸回家，不過都清閑了一天這點代價也可以付出，雖然不付出就更完美。
下一瞬間，風吹得鹿丸迷了眼。
鹿小學(xué)作文13
呦呦鹿鳴，食野之蘋。我的偶像如同《詩經(jīng)》里清晨的小鹿，鹿晗。
說到鹿晗，我想大家并不陌生。微博內(nèi)地明星勢力榜連續(xù)不知多少回的第一名，有三項吉尼斯世界紀錄，幾千萬的粉絲，亞洲全能藝人……但我卻不愿意看到星光璀璨的他被貼上：小鮮肉，靠顏值吸粉等等這些標簽。因為他真的是用努力來換取掌聲和喝彩。
大家可能覺得明星的生活應(yīng)該特別舒適吧，但是誰知道鹿晗經(jīng)常因為拍戲或者演出忙的顧不上吃飯。在演唱會前一個月，他每天排練十多個小時，即使大汗淋漓也不停下來休息，演唱會當天胃疼，腳受傷，仍然堅持著完成演出。為了新聞發(fā)布會，四點鐘開始奔波，在高鐵上打了個盹，連早飯都忘了吃；拍攝MV，累的直不起腰，試衣鏡都被汗霧花了……
并沒有誰活的比誰容易，你所看到的光鮮亮麗背后一定有汗水和付出。
不僅努力，鹿晗也特別有素質(zhì)。會幫著采訪的記者收拾資料，會主動擺好椅子，關(guān)心現(xiàn)場的員工，提醒他們天冷加衣，會在演唱會結(jié)束后告訴粉絲們要把垃圾撿干凈，接過東西的時候會說謝謝……謙謙君子，溫潤如玉。
鹿晗是我的`偶像，也是我的標桿，我的動力�？吹阶约旱膼鄱鼓敲磧�(yōu)秀，我也不能允許自己那么狼狽不堪。謝謝鹿晗，在我的青春歲月里做一盞明燈，指明方向，溫暖人心。
鹿小學(xué)作文14
我是一只體態(tài)健壯，英姿颯爽的石雕馬，我被擺在主人的客廳，那可是最醒目的地方，對于自己的地位，我很是引以為傲的.。我原以為別人都知道我是一匹威武英俊的馬，但直到有一天我才知道自己錯了，而且是大錯特錯。
那天，主人家來客人了，客人們都在吃飯，我在休息。忽然，我被一陣爭吵聲驚醒了。只見有兩個人指著我說：“這是鹿！”“這是馬！”“這是鹿！”“這是馬！”兩者不同的見解反復(fù)出現(xiàn)，怎么了，難道他們在爭吵我是鹿不是馬？“我是馬！”我真想大喊一聲，可我不能，他們根本聽不到！
他們爭吵一會兒后，又一個人走進來說：“這是鹿！”什么？這怎么可能？我明明是一匹馬，他們怎么會把我看成一只鹿呢？不可思議的是，又來了兩個人，他們四人一起指著我說：“這是鹿，這是鹿�！编蓿琺y god！我的天，我快瘋了，難道這幾個人的眼睛出現(xiàn)了什么問題嗎？我又看了看唯一可以還我清白的主人，沒想到，在眾人的強大攻勢之下，他竟也指著我說：“這是鹿吧，也許我當初買來的時候弄錯了。”難道我真是一只鹿？不會的，我是馬，千真萬確的馬！這一點絕不會弄錯的，我知道自己是什么。
他們的爭論結(jié)束了，但卻在我心中留下了無盡的悲傷。我本以為說我是馬的主人會堅持自己的主見，但他卻在最后居然也說我是鹿，天哪，這人是怎么了呢？
鹿小學(xué)作文15
”加油！加油！“，有三艘船正在飛速地前進，它們正在比賽呢，你猜我們在哪一艘船上，我們在最前面，最快的船里。我來和你講講事情的經(jīng)過吧！
我和家人還有兩個姑姑，一起去鹿木風景區(qū)玩。
到了鹿木，我一眼就看到了船，說：‘‘媽媽我想玩船！’’媽媽看了看小弟弟和小妹妹想了想說：‘‘好吧去玩船吧！’’我們走過一條很恐怖的路，這也是必須要走的路，在三四米深的水中間的石頭上走向?qū)γ妗?/p>
我們分兩隊，我隊友媽媽和姑姑還有弟弟，坐上游船，我們開始比賽了，兩艘船要開始了，又來了一艘也想來比賽，媽媽看見，另兩艘都大人來劃，對我說：‘‘我來吧！’’我死也不讓，‘‘開始！’’一聽到開始我和弟弟飛快地用力地劃，就像風一樣向前，我吃力的快累死了，我不顧累，我頂著座位用力的劃，比剛才還要快個一兩倍呢！前面有石頭，而且特別的大，那么大喊：：‘‘全體在我們這位置轉(zhuǎn)彎！’’我們就飛速的'轉(zhuǎn)彎，爭分奪秒的劃著船比賽。最后我們得了第一名，想：大人都比不過小孩，這事真少見！比賽結(jié)束就上岸了。
最后當主駕去騎車，這車可真神奇了，可坐六個人，是一輛自行車！你車半個小時下了車。去農(nóng)家樂里吃了飯，才依依不舍的離開了。
這一次這個風景就深深地留在我的心中。
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