實(shí)用的煩惱小學(xué)生作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的煩惱小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分?jǐn)?shù)�。∧闶且粭l堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)怪圈。
今天廁驗(yàn)得了83分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地對(duì)待考試？不，都不是，是因?yàn)榭荚嚂r(shí)緊張的'心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽搐。面對(duì)木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
暴風(fēng)雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己：“你真的是那樣無能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光，這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
夭邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同��！下次，又將是怎樣的呢？
我問蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問樹木：“我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時(shí)才能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，雙眼又模糊了。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照......”每當(dāng)想起這首歌，我都會(huì)覺得少年時(shí)代真好，整天無憂無慮，自由自在，可是，我早已不是小小少年，“煩惱”這個(gè)調(diào)皮的小朋友，整天和我形影不離，搞得我是頭昏腦脹。
我擁有著每個(gè)班干部所擁有的煩惱。我是老師的好幫手，是女生的開心果，可我是男生們口中說說的萬(wàn)人嫌。在我五年級(jí)的時(shí)候，我是班里的'紀(jì)律委員，出了名的“河?xùn)|獅吼”，每當(dāng)打了預(yù)備鈴，誰(shuí)要是不老實(shí)，那可得吃不了兜著走。先來個(gè)河?xùn)|獅吼，要是不靈，賞他幾根面條，幾個(gè)燒餅。要是還不聽，押入大牢，三個(gè)字“辦公室”。被老師罵個(gè)狗血噴頭，回來還不服氣，放下狠話：“放學(xué)等著點(diǎn)，別走！”唉你看我的紀(jì)律委員做的委屈不委屈，還得反過倒打一耙。六年級(jí)了，扔下紀(jì)律委員撿個(gè)小官-----小組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)�？捎械娜苏f：“活該，紀(jì)律委員當(dāng)不上了吧，讓你偏能！”嘿，我這不是自找的嗎？我又有什么錯(cuò)了？原來的小組長(zhǎng)不稱職，被我擠下去了，但不服氣，天天貓哭耗子假慈悲，每天不安好心的對(duì)我說：“組長(zhǎng)，看看你的作業(yè)唄！”每天一如既往，就這一句。你說氣不氣人，我可是小組長(zhǎng)，一個(gè)區(qū)區(qū)的小組員管那么多干嘛？這可是侮辱班干部，意思是班干部會(huì)不寫作業(yè)。老師讓我當(dāng)是信任我，為何還要一個(gè)挨不到邊的人多管閑事？我在檢查作業(yè)的時(shí)候會(huì)看他有沒有偷懶，一旦查出來我便會(huì)大發(fā)雷霆，可是別的男生則會(huì)說我當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)偏能的吧，我著只不過是進(jìn)一個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)的責(zé)任罷了，有什么錯(cuò)嗎？
我真搞不懂，為什么想要做好一個(gè)班干部這么難呢？誰(shuí)能幫我呀，我真希望同學(xué)能體諒班干部的煩惱，做一個(gè)班干部真的很難!
煩惱小學(xué)生作文 篇3
今天的天氣格外晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興�？墒牵庀氩坏降氖掳l(fā)生了……
一上課時(shí)，老師手里拿著一疊已經(jīng)改了的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說要把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的.心懺懺直跳，試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的第二名。期中考試總分得了第二名，是件值得高興的事情�？上氩坏竭@件事卻給我?guī)砹藷⿶篮涂鄲灐?/p>
首先，被我超過的同學(xué)不理我了，動(dòng)不動(dòng)就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語(yǔ)，話可真難聽了。什么“林建伶當(dāng)班長(zhǎng)，三好學(xué)生了！”“林建伶現(xiàn)在可神氣了，走起路來也變了！”
俗話說，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難聽。我可受不了那么多閑話。我心里挺納悶：為什么考了第二名就會(huì)有那么多人對(duì)我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？難道我得了最后一名他們才高興？
我賭氣地扭過身子，怔怔地聽著同學(xué)們的閑言閑語(yǔ)，心里真不是滋味。難道進(jìn)步也有錯(cuò)嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
都說二十一世紀(jì)的孩子是快樂的，可是，又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。
隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳邊傳來了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫作業(yè)，明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽了這些，我萬(wàn)般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書包，走進(jìn)我的'房間，一屁股坐在凳子上，寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒當(dāng)過學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒看完的課外書，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來。直到廚房里傳來了爸爸的聲音，我才驚醒。“咦，他倆在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂和Q寶吸引過去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無憂無慮，那該有多好�。 拔�，怎么了？寫作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來了，我嚇得跳了起來，看到媽媽嚴(yán)歷的臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒有時(shí)間�。�、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？
作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。
煩惱小學(xué)生作文 篇5
暑假，雖然，它讓孩子們可以放松，但是，我的暑假，是一個(gè)暗淡無色的'一段日子。
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點(diǎn)，我就要開始一天勞累的生活了。
上午八時(shí)至十二時(shí)：上學(xué)習(xí)班。下午一時(shí)至四時(shí)：寫作業(yè)，背古詩(shī)，學(xué)英語(yǔ)。五時(shí)至六時(shí)，看書！媽媽呀，這一天就這樣過去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對(duì)于我這么一個(gè)才九歲的孩子來說，做完就已經(jīng)夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說：“暑假生活連上學(xué)都不如，我喜歡在學(xué)校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒有想過我們小孩子的感受！
真希望快開學(xué)，讓這一切都結(jié)束吧！
煩惱小學(xué)生作文 篇6
在成長(zhǎng)的過程中是無法逃避煩惱的事，無論是優(yōu)秀生還是差生，這樣生活才會(huì)更有趣了。
明天就要測(cè)試了，一到測(cè)試就是我最煩惱的事了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，‘’李梓娜79�！�。同學(xué)們哄堂大笑，本來很安靜的教室，突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說：“才得了79分 ，都沒有李安楠考得高呢！丟不丟人呀！……‘’我聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，心里好難受啊！我一邊埋怨自己遇到困難老問別人，你看考試考的這么低，又一邊自言自語(yǔ)地說：”你們只會(huì)說一些譏諷人 的`話，難道譏諷別人就這么好玩嗎？……“我心里暗暗下定決心，不就是考試嗎！我考個(gè)高分給你們瞧瞧，看你們說什么，于是我每天晚上都要復(fù)習(xí)一天學(xué)過的知識(shí)，總有一天我會(huì)考一個(gè)高分來證實(shí)自 己的價(jià)值的。
我好想變成一只小鳥，讓有理想的翅膀飛向藍(lán)天，脫離煩惱，尋找我自己的快樂！
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