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    描寫的小學(xué)生作文

    時間:2022-03-23 15:05:34 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯編5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯編5篇

    描寫的小學(xué)生作文 篇1

      姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽花,有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的……,真美麗!我每次去姥姥家都不忘給它們澆水。

      太陽花只有見到陽光時才開花,當(dāng)太陽從東邊徐徐升起時,太陽花們就爭先恐后地張開它們的笑臉。微風(fēng)吹過,太陽花搖頭晃腦,似乎在向我點頭呢!傍晚時,太陽落下了山坡,太陽花就慢慢地收起了它們的花瓣,好像進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      太陽花的生命十分旺盛。有一次,姥姥出遠(yuǎn)門去了老家一趟,待了一個星期才回來,在這期間,姥姥非常擔(dān)心家里陽臺上的'花花草草會枯萎死掉,結(jié)果她回到家一看,其它的植物都奄奄一息,唯有太陽花還在茂盛地開著

      太陽花雖然沒有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,百合的高雅,但是太陽花卻毫不嬌貴,不管在哪,不管什么環(huán)境,它都頑強(qiáng)地生活著。它吸取的很少卻付出的很多,它將祖國大地裝扮得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。

      我愛太陽花!

    描寫的小學(xué)生作文 篇2

      子所雅言,詩書執(zhí)禮,作為一個百年名校,它承載了太多的希翼和輝煌,也見證了無數(shù)人的不朽和成長。

      它坐落在東塘商圈與侯家塘之間,是一座城市文化的象征,也是一個省會的人才搖籃。門外,川流不息的車水馬龍與外界密切聯(lián)系,而門內(nèi)靜謐幽僻的小道,綠樹成蔭,連接著的是一根根思維的細(xì)線,醞釀的是一個個學(xué)術(shù)界的傳奇。早在歷史上,校園經(jīng)歷了一次次的搬遷與更名就已經(jīng)沉淀下來了這文化的深厚底蘊,而林蔭小道上的百年樟木見證的是一代又一代學(xué)子的功成名就,見證的是一批批老師的默默追求。我走在小徑上仿佛看見了一個個前輩們沿著此路踏歌而行,臉上洋溢著陽光,而不乏睿智,自信而嚴(yán)謹(jǐn),我想這便是這所百年名校的底蘊,這就是祖國一代代的棟梁,我懷著敬佩的眼光回首過去,他們恰如一座座的巨山橫立,恐怕難以超越,但青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的聲音,不停在耳邊浮現(xiàn),而就這條路,不斷鼓舞著學(xué)子,不斷激勵著雅禮這所古老的學(xué)府不停向前。

      放眼望去,校園內(nèi)的建筑儼然有序,而在操場后面的主教學(xué)樓,早在幾年前就已經(jīng)見過,雄偉的模樣現(xiàn)在記憶猶新,現(xiàn)如今恰逢主教學(xué)樓改建,我想我很幸運,我是見證者,見證了學(xué)校的改就換新,而身上無形的承載了有一批奉獻(xiàn)著的希望,基建后迎接我們的絕對是一流的硬件設(shè)施,優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定不能令他們失望。

      雅禮的操場也是不能被人遺忘的。他有點小,不能夠同時容納下三個年紀(jì)的所有學(xué)生,而他也太大,傳承了比天還廣的雅禮文化,也是市內(nèi)難求的以個使用了十年以上的.天然草的足球場,雖老校友的回憶總是坑坑洼洼的,卻也是他們難以忘懷的美妙記憶,雅禮雖是文化搖籃,但這塊場地幫雅禮培育出了無數(shù)運動健兒,蟬聯(lián)十幾年冠軍的足球隊,勢如破竹的田徑隊,他們總是人們心中的象征,象征著搏擊長空,敢于挑戰(zhàn)的雅禮人。

      我愛我的校園,我愛這里的一草一木,我感無上的榮譽,因為我慶幸,我是一個文明的雅禮人!

    描寫的小學(xué)生作文 篇3

      春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有果園、公園、鳳凰山里有她的足跡,其實到處都有她的足跡。

      鶴伴山是一個美麗的地方,那里有山有水還有青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,我和哥哥去白云山玩,一進(jìn)白云山的門,竟讓我們大吃一驚,我們就行進(jìn)入了夢境天堂一般,我們都把那里的景色記錄在了我們的眼睛之中。

      鶴伴山那有色彩斑斕的花有荷包花、桃花等……我最喜歡的花就是荷包花,因為荷包花看起來像一顆心,它的顏色有大紅色、粉紅色,我喜歡粉紅色的荷包花,那是因為粉紅色荷包花可愛、漂亮。

      鶴伴山的湖,是那么的清,那么的藍(lán),湖里有幾條小魚,鶴伴山真美呀!湖的兩邊有兩棵大柳樹,它的葉子嫩綠嫩綠的`,如果這種綠色在深一點點的話,就不會那么的清淡,那么的美,那么的亮。

      至于山,那就更加的美了。時間關(guān)系,就不多說了,大家還是親自去看一看吧!

    描寫的小學(xué)生作文 篇4

      人們都說花兒美,但我卻偏愛松樹。

      春天來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的撫育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、樂著......只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨風(fēng)飄去。

      秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動,好像在說:“我們不怕風(fēng)。”

      寒風(fēng)刺骨的冬季,寒風(fēng)霜凍和冰雹打擊著松樹,搖動它,冰雹往松樹身上沖,它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風(fēng)和冰雹都像征服松樹,但是,松樹卻以它頑強(qiáng)的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對手,努力生存。

      我愛松樹,不僅因為它的高風(fēng)亮節(jié)品格,更愛它那種為人類無私貢獻(xiàn)的`精神。松樹的葉子可以提煉發(fā)油;松樹的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進(jìn)的路......松樹雖然沒有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類,它既是粉身碎骨也毫無怨言。

      我愛松樹!它們就是只知道奉獻(xiàn),不知道索取的精神化身!每當(dāng)我看到松樹,我就會默默地想:我也要做一個和松樹一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人,做一個為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的人。

    描寫的小學(xué)生作文 篇5

      我的童年是在奶奶家的菜園里度過的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周圍長著許多野花,綠草和樹木,乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫,菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會起得很早,她不許我睡懶覺,她把家務(wù)事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的`事情……

      奶奶將近七十三歲了,耳不聾、眼不花,身體還算硬朗,每當(dāng)我想起奶奶,就會想起奶奶的“天地”。

      我的童年是在奶奶家的菜園里度過的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周圍長著許多野花,綠草和樹木,乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫,菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會起得很早,她不許我睡懶覺,她把家務(wù)事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情。

      奶奶很愛惜她的菜園,她從不讓我在菜園里玩耍,有一次,我正追著一只很漂亮的蝴蝶,見它飛進(jìn)了菜園,我也就跟著進(jìn)了菜園去捉它,還沒碰到它,它又飛起來了,我就加快步子想去捉它!鞍,不好!”我把幾棵西紅柿給踩倒了,奶奶知道后把我狠狠地訓(xùn)了一頓,說我不愛護(hù)莊稼,弄得好幾天奶奶都不理我。

      奶奶家的菜園里夏末秋初瓜果累累,五彩斑斕,紅的西紅柿、綠的豆角、瘦長的絲 瓜、短胖的冬瓜……每當(dāng)這時奶奶總不會忘記,把自己親手種過的菜給左右鄰居品嘗一下,那是奶奶最快樂的。

      由于家里經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),我們家又在縣城內(nèi)買了套房子,把奶奶接到那里去享享福,奶奶苦了一輩子也該歇息歇息了,哪知奶奶才在這里住不到三天就開始嘮叨她的菜園子了。爸爸,媽媽說不過奶奶,于是她又搬回了老家。

      我愿奶奶生活的天永遠(yuǎn)是藍(lán)色,地永遠(yuǎn)是綠色,愿她在四季常綠的“天地”下幸福地度過晚年。

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