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神奇的筆小學(xué)作文（精選51篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的神奇的筆小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的筆小學(xué)作文 篇1
未來有一種神奇的筆,叫做"百變魔筆".
百變魔筆的作用特別多，比如夏天天氣炎熱百變魔筆頭上面有一個(gè)圓形的藍(lán)色按鈕。只要你輕輕一按筆頭就會(huì)蹦出一臺(tái)小風(fēng)扇為你扇風(fēng)，就不再怕炎熱的夏天了。冬天你也不再怕寒風(fēng)的襲擊，百變魔筆中間有一個(gè)指紋器，你只要在上面輕輕的印上你的'指紋，你一陣陣熱風(fēng)就會(huì)向你吹來。百變魔筆還有一個(gè)天氣的功能，就是改變天氣的功能。如果冬天你想擁有夏天，就對著筆頭說，它就會(huì)讓寒冷的冬天一下子變成炎熱的夏天。
百變魔筆不僅可以改變氣候還可以提醒你的坐姿。在筆桿中間有一個(gè)芯片——防近視芯片。如果你寫字時(shí)眼睛離本子太近了，百變魔筆就會(huì)“嘟——"提醒你。
百變魔筆不僅可以提醒你的坐姿還有防盜功能哦！這支筆還有一個(gè)芯片，只要有人來偷這支筆，那么這個(gè)時(shí)候筆就會(huì)發(fā)出一種淺藍(lán)色的光，上面有一個(gè)指紋，只有通過指紋才可以進(jìn)入抽屜，要不然永遠(yuǎn)別想拿到這支筆，只有自己的指紋才可以通過。
未來的筆真神奇阿！我也想擁有這樣的一支筆啊！
神奇的筆小學(xué)作文 篇2
我要有一支神奇的筆就好了，我要用它干什么呢？
首先，我要用它畫出一顆和平的心，把它放進(jìn)那些愛打仗、愛侵略別人的壞蛋的身體里，讓他們不再想著怎么去欺負(fù)別人，而是讓他們從此熱愛和平！
然后，我還要畫一座童話世界。讓那些暑假里被爸爸媽媽關(guān)在家里沒處玩的孩子來到我的童話世界。他們在這里可以和孫悟空、三毛、喜羊羊玩耍，做游戲。玩累了，還能吃上機(jī)器人給做的飯菜。
我還要畫一座加工廠，它能夠把存留在我們身邊的廢水、廢氣、固體廢棄物，通通轉(zhuǎn)變成對人類有益的資源。從此，我們的身邊再也沒有了臭烘烘的廢水，難聞的氣味，成堆的垃圾！
最后，我還想畫一輛風(fēng)能海陸空三用汽車，它擁有世界上最先進(jìn)的風(fēng)能發(fā)電機(jī)。再加上最先進(jìn)的.指紋驗(yàn)證防盜系統(tǒng)。保證我的汽車任何時(shí)候都能夠有充足的能量，也永遠(yuǎn)不會(huì)丟失！
哎！如果我真的有這么一支筆，那該有多好�。�
神奇的筆小學(xué)作文 篇3
我好想有一支神奇的筆。
因?yàn)槲颐看螌懽鳂I(yè)都會(huì)寫得很慢，雖然字很端正，但是太慢了。有時(shí)候，別人寫到第六題，我才寫到第三題。考試的時(shí)候，有些字我不記得怎么寫了，我空著，分就會(huì)少。所以我想要一支寫字又端正又快，還可以告訴我答案的筆。
等我長大了，我想自己發(fā)明一支這樣的筆。功能有很多。還是鋼筆。而且不怕寫錯(cuò)字，寫錯(cuò)字的話，用橡皮一擦，就可以擦干凈，擦得一干二凈，就像沒寫的一樣。它還有一個(gè)神奇的'地方，就是不怕沒筆水。它也不怕被偷，因?yàn)楫?dāng)別人拿它的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”地聲音，就像警車上的報(bào)警器發(fā)出的聲音一樣，來告訴我它有困難了。
另外，它還有保護(hù)視力的用處，比如：我的眼睛與作業(yè)本沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它就會(huì)提醒我，把頭抬高一點(diǎn)。我如果還不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它就會(huì)“罷工”，讓我寫不出字，或者讓我看有關(guān)保護(hù)視力的資料，直到我做到了標(biāo)準(zhǔn)寫字動(dòng)作。
我真的還想快點(diǎn)擁有這支神奇的筆。
神奇的筆小學(xué)作文 篇4
丁丁家住在一座森林旁邊，他總是喜歡到森林里去玩。
有一天，丁丁在茂密的樹林里走著。忽然，他看見在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一只小兔正在靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他悄俏地來到小兔身邊，才發(fā)現(xiàn)原來這只小兔又渴又餓，己經(jīng)走不動(dòng)了，丁丁不忍心看看小免就這樣失去生命，他亳不猶豫把小兔抱回家了。
在丁丁的精心照顧下，只有兩三的工夫，小免就恢復(fù)了精神。小兔要走，它對丁丁說：“謝謝你幫助了我，我這里有一支筆送給你！這可不是一支普通的筆，它是一支神筆。你想要什么，只要用這支筆畫出來，畫出什么都能變成真的！”說完，小免便蹦蹦著離開了。
丁丁拿起筆，寫了數(shù)學(xué)本子，嘿！還真神奇，數(shù)字變成，金光閃閃顏色。丁丁知道了這真的是一支神筆。丁丁想：這下我可以幫助很多的人。
鄰居奶奶雙目失明了，丁丁為了她畫了一雙明亮的.眼睛，奶奶立刻看到了這美麗的世界。隔壁大爺癱瘓?jiān)诖埠芏嗄炅耍《榱怂嬃艘话演喴�，爺爺立刻就可以出來透透新鮮空氣。不遠(yuǎn)處的有一位阿姨家電視壞了，很久沒電視看節(jié)目，丁丁為了他畫出一臺(tái)新式的液晶電視…
有了這支神筆，丁丁的生活變得更加多姿多彩，他是那么幸福。
神奇的筆小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)越來越發(fā)達(dá)了，用筆的人也越來越多了。所以，我發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆小巧玲瓏，而且很輕，筆筒和別的也沒什么區(qū)別，只是在筆筒的上端有兩個(gè)按鈕，有一個(gè)小喇叭和一個(gè)轉(zhuǎn)輪，對了還有一個(gè)小燈，發(fā)出的光是紅色的.。轉(zhuǎn)輪里有一個(gè)指標(biāo)和好幾種筆的名稱。
這種筆有三種功能，第一是轉(zhuǎn)換性質(zhì)，第二是廢水變料，第三種是查找錯(cuò)別字。
第一種功能是可以把手中一種筆變換成另一種筆，就是比如把鋼筆的筆頭變換成中性筆的筆頭，寫出來的就是中性筆。只要你把上面的轉(zhuǎn)輪里的圖標(biāo)轉(zhuǎn)到你想要的筆上，然后按左邊的按鈕就可以了。
第二種功能是廢水變料，有了這個(gè)功能，大家就不用擔(dān)心沒有墨的問題了，只要把一種水吸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)變換成可以用的墨。
第三種功能那才叫絕，就是會(huì)找錯(cuò)別字，你打開燈光按鈕，然后在每一行掃一下，掃在錯(cuò)別字所在的地方燈就變紅了，對了，還忘了最重要的它是太陽能充點(diǎn)，所以不會(huì)擔(dān)心電會(huì)用完。
這就是我發(fā)明的筆。
神奇的筆小學(xué)作文 篇6
在一次課堂上，老師正在叫我們寫一篇作文，放學(xué)的時(shí)候一定要交上來。正寫到一半的時(shí)候筆，竟然沒水了，我趕緊在筆袋里找，竟然也沒有，一根水筆也沒有，沒過了一會(huì)兒放學(xué)鈴聲響了，我靜靜的看著這篇作文抱怨道:“筆也太快用完了吧!現(xiàn)在的筆缺點(diǎn)真多!”
我想發(fā)明一種筆這種筆的缺點(diǎn)少少，好處多多，有利于現(xiàn)代人類工作族寫字投稿的需要。
我發(fā)明的這一種水筆旁邊有一個(gè)按鈕，我們寫字的時(shí)候總是會(huì)寫錯(cuò)或者寫得歪歪斜斜的，覺得不滿意的時(shí)候，可以把水筆里頭的管子拿出來，按下那一個(gè)圓圓的按鈕，就可以把寫這個(gè)字的水給吸回來，以防浪費(fèi)，還可以多寫一個(gè)字，這樣的話不就可以起到節(jié)約效果。
有的.時(shí)候，鋼筆也會(huì)掉了，所以我發(fā)明了一個(gè)震動(dòng)器在手上，只要鋼筆離震動(dòng)器超過二米，你手上的肉就會(huì)震動(dòng)，并且會(huì)指明水筆的位置。
我的筆還有一種特殊功能，只要他感覺到你寫字的速度快了，它就會(huì)把筆頭縮進(jìn)去，然后再放出來，你要是再寫快，它又會(huì)縮回去，直到你寫字的速度適中，它才會(huì)讓你寫，這樣不僅能提高我們寫字的規(guī)范度，還讓你寫得工整。
我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)了一手知識(shí)，長大以后在發(fā)明這神奇的筆。
神奇的筆小學(xué)作文 篇7
作為學(xué)生，同學(xué)們想必都了解寫錯(cuò)字后有多麻煩：用橡皮擦?xí)疗票咀樱绻e(cuò)字太多還得重寫�？墒怯辛宋野l(fā)明的神奇筆就可以幫大家解決這個(gè)問題。
這枝筆的樣子與普通的圓珠筆差不多，但筆桿上多了四個(gè)按鈕，頂上還有警笛。寫錯(cuò)字時(shí)警笛就會(huì)響起音樂，如果你還不更改錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫不了字。
大家還在為上不同的課帶不同的筆而煩惱嗎？有了我發(fā)明的.神奇筆，大家再也不用發(fā)愁了。神奇筆上的四個(gè)按鈕有不同的作用。在語文課上，按紅色的按鈕，神奇筆就會(huì)變成鋼筆。在美術(shù)課上，按綠色的按鈕，神奇筆就會(huì)變成鉛筆。還能教你畫畫呢，畫好畫后按下藍(lán)色按鈕，就可以拿著神奇筆涂色了，剩下的黃色按鈕是干什么的呢？你只要按下按鈕，再說出你想聽的歌名，神奇筆就會(huì)放出動(dòng)聽的歌曲。
怎么樣？只要你們肯動(dòng)腦，愛思考，也可以發(fā)明出一個(gè)神奇的東西的。
神奇的筆小學(xué)作文 篇8
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結(jié)構(gòu)卻不一樣，它多了一個(gè)按紐，一個(gè)發(fā)光燈泡，一個(gè)插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí)，只要一按紅色按紐，神筆就自動(dòng)開始批改作業(yè)，當(dāng)做對時(shí)，它會(huì)自動(dòng)報(bào)出“正確”，當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí)，紅色的'發(fā)光燈會(huì)不停地閃爍，而且報(bào)出“錯(cuò)識(shí)”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機(jī)，就能發(fā)出美妙的聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心��！
它還是可以用來當(dāng)字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會(huì)的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺(tái)“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí)，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
神奇的筆小學(xué)作文 篇9
筆是我們學(xué)習(xí)必不可少的伙伴�？墒乾F(xiàn)在的筆，鋼筆必須吸墨水，圓柱筆又要換筆芯，鉛筆還得削來削去……真是既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。我想發(fā)明一種神奇的萬能筆呢，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。
這種筆設(shè)有按摩鍵、種類鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀，而且設(shè)計(jì)新穎。
當(dāng)你寫作業(yè)手累了的時(shí)候，就按一下紅色的按摩鍵，就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時(shí)候還能自動(dòng)播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢！這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習(xí)變得十分愉快！
上課時(shí)，按一下種類鍵，它就會(huì)隨著課程的需要，來為您準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具。上美術(shù)課時(shí)，按一下粉色的按鈕，就可以為你準(zhǔn)備出鉛筆；當(dāng)你不會(huì)畫時(shí)，它還可以來指導(dǎo)你呢！當(dāng)你畫好的時(shí)候，按一下綠色的按鈕，它還能變成水彩筆涂色呢！
每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，按一下銀色的`名師講解鍵，就會(huì)在筆的上端小屏幕中出現(xiàn)了一位名師，來為我們詳細(xì)地講解。這樣，我們的學(xué)習(xí)就方便多了，沒準(zhǔn)還能提高我們的學(xué)習(xí)成績呢！
怎么樣？我發(fā)明的這種神奇的萬能筆功能齊全吧！盡管這只是我的奇思妙想，但是我堅(jiān)信，只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長大以后我一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的萬能筆！
神奇的筆小學(xué)作文 篇10
隨著科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，未來的筆發(fā)生了翻天覆地的變化。
它是圓柱形的，筆頭上有一個(gè)漂亮的發(fā)卡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)漂亮的小姑娘。除了樣子別致之外，這支筆最神奇的地方就是它上面有很多按鍵，它可以幫助我們學(xué)習(xí)、畫畫、解決困難，還可以把我們的理想都變成現(xiàn)實(shí)。
比如，在美術(shù)課上我要畫一幅畫，需要用到紅色，黃色和綠色三種顏色，你就可以對它說：“綠色、紅色、黃色變變變。”它就可以變出你想要的顏色，非常方便和簡單。這支神奇的筆不僅可以幫助你畫畫，還可以在你不開心時(shí)給你放一首歌曲，讓你心情變得愉快不再傷心；既可以在你有困難的時(shí)候幫你解決遇到的困難，又可以幫助那些生活貧苦的人渡過難關(guān)，幫助人們脫貧致富，不管你想要什么它都會(huì)幫你一一實(shí)現(xiàn)。
我給它起了個(gè)名字叫“小鈴鐺”神筆，在使用時(shí)如果你寫作業(yè)遇到不會(huì)寫的字就可以問它，你說：“小鈴鐺，快幫幫我！”這時(shí)你只要按下第一個(gè)鍵，它就會(huì)告訴你答案。如果你有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，也可以問它，你只要按下第二個(gè)鍵，難題就會(huì)迎刃而解。如果你想聽音樂就可以按第三個(gè)鍵，它就會(huì)給你放出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，讓你心情變得舒緩、輕松。
我特別喜歡這支神奇的`筆，你們想要一支這樣的筆嗎？如果你想要那就要好好努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)更多理想，把夢想都變成現(xiàn)實(shí)。這就是我心目中未來的神奇的筆。
神奇的筆小學(xué)作文 篇11
不知不覺，我，已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！現(xiàn)在的筆，那叫個(gè)五花八門，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計(jì)的筆說它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。
這種筆可以當(dāng)作任何筆來使用，因?yàn)槔锩孢�有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的時(shí)候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯(cuò)吧？這是它的第一大特點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦�？蓯鄣膱D案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個(gè)樣，家長哪能全部滿足？不過，這點(diǎn)事休想難得住我！
我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說是專門為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買回這支筆來，可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會(huì)放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的.布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會(huì)奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會(huì)煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么？很驚奇？哈哈！實(shí)話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！
好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時(shí)候再慢慢體驗(yàn)吧！
神奇的筆小學(xué)作文 篇12
我打算發(fā)明一支鋼筆。一支魔筆！對你說，你會(huì)驚訝的！
我發(fā)明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案豐富多彩，有趣，你會(huì)喜歡的。它的殼好硬，就像鋼鐵一樣，無論你怎么摔都不會(huì)碎。如果你想打破它，那是不可能的。它是由一種特殊的材料制成的。你用刀刮它。刮完之后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒有任何痕跡，依然完好無損。
它的筆芯更加驚艷，可以換成很多顏色，比如紅色、綠色、暗黃、淺紫色……這些顏色都呈現(xiàn)在你面前。美術(shù)課的時(shí)候，帶上這支筆就好。它的筆芯還能放出優(yōu)美的音樂。不管你對它說什么歌，它都會(huì)立刻放出你想聽的歌。它還能叫出各種聲音，如鳥、青蛙、虎嘯、猿猴等。各種甜甜的歌，讓你心曠神怡，陶醉不已，于是你情不自禁的放下了自己的歌聲，和他們一起歌唱。這支筆可以用一年，因?yàn)楣P芯里有很多鋼筆水。我們?nèi)庋劭床坏�，但我們需要顯微鏡才能看清楚。
你一定很擔(dān)心，如果這支筆被偷了呢？放心吧，你自己的.筆，就算別人想盡辦法想出一些高明的點(diǎn)子，你也絕對偷不到。因?yàn)檫@支筆的功能很奇怪。當(dāng)別人想偷這支筆的時(shí)候，它會(huì)被隱藏起來，并向主人報(bào)警，這樣別人就不能偷這支筆了。
這支筆能感知?jiǎng)e人的內(nèi)心。如果你心煩意亂，情緒低落，它會(huì)釋放音樂，讓你的氣息慢慢消散；如果你難過，它會(huì)自動(dòng)跟你說話，安慰你，給你講笑話，激勵(lì)你…
這支筆是不是很神奇？但這只是一種想象。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我就能發(fā)明這支神奇的筆
神奇的筆小學(xué)作文 篇13
每天，我上學(xué)前，爸爸媽媽都要削7、8支鉛筆讓我?guī)�，大書包還要備上一盒彩筆，有時(shí)候我還想用圓珠筆、鋼筆，過一段時(shí)間還要扔掉過短的筆頭，又浪費(fèi)又污染環(huán)境，真煩呢。作業(yè)做完了，我還在盯著鉛筆看，是媽媽提醒我該睡覺了，我才若有所思的走完程序，和我的睡枕擁抱了。
咦？圣誕節(jié)不是過了嗎？只見圣誕老人笑容可掬的向我走來，慈祥的拍拍我的頭說：“新年來了，我送你一件神奇的禮物，你會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)的”，看著圣誕老人遠(yuǎn)去的背影，我迫不及待得打開禮品盒，哇噻！是一支神奇的筆。在這支筆的中部有紅、黃、藍(lán)三種顏色，我輕輕按了紅色，筆的尾部出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，這是用來記錄每天作業(yè)的；我輕輕按了黃色，筆的尾部出現(xiàn)一個(gè)小按鈕，按動(dòng)按鈕就可以變換不同的筆，比如：鉛筆、圓珠筆、鋼筆，還有水彩筆、油畫棒呢；我輕輕按了藍(lán)色，筆的前部出現(xiàn)了藍(lán)色，這是怎么回事呢？真奇怪。我歪著頭想琢磨一番，藍(lán)色變成了紅色，筆尖自動(dòng)縮了回去。原來神奇的筆還有糾正姿勢的功能，如果你的'姿勢不正確，它就會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢調(diào)整端正了，紅色變成藍(lán)色，它才會(huì)把筆頭伸出來�？次业墓P多神奇啊。
清脆的鈴聲響起，我第一反應(yīng)就是讓媽媽快把我的神奇筆拿來，我要去學(xué)校。媽媽說：“你在做夢呢吧”。
神奇的筆小學(xué)作文 篇14
你們有沒有遇到過這些困難：作業(yè)太多寫不完；總有些習(xí)題怎么想也想不出來怎么做；字老是寫不好我就遇上過這些問題，所以我最近一直在研究怎么解決這些問題。我想：要是能發(fā)明一種神奇的筆，把這些難題統(tǒng)統(tǒng)掃除，那該有多好��！
這支筆的外表看起來平平無奇，與普通的筆并無兩樣，但是它的功能可不少。它的筆身上有一個(gè)指紋識(shí)別器，如果別人拿到這支筆，它是不具備任何特殊功能的。但當(dāng)這支筆握在它的主人手中，它就會(huì)施展自己的神奇功能識(shí)主功能。在使用這支筆的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)和主人的大腦連線，如果你有不會(huì)的'題目，這支筆還會(huì)自動(dòng)提供習(xí)題講解和答案分析。如果你實(shí)在看不懂，它還可以在你回家后幫助你用視頻鞏固理解知識(shí)點(diǎn)。
另外，它還具有糾正握筆和護(hù)眼功能。當(dāng)你寫字時(shí)的握筆姿勢出錯(cuò)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)移位來糾正你錯(cuò)誤的握筆姿勢。并且，若你使用這支筆超過一個(gè)小時(shí)，它就會(huì)開啟護(hù)眼功能，通過播放一些舒緩的音樂，或者在你眼前虛擬展示一些關(guān)于植物的紀(jì)錄片來幫助你放松眼睛。過了護(hù)眼時(shí)間，你就可以使用它繼續(xù)完成作業(yè)了。
南斯拉夫有句諺語說得好：沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日發(fā)明出這支神奇的筆，幫助未來的小學(xué)生！
神奇的筆小學(xué)作文 篇15
“作業(yè)太難了！”“筆怎么又沒有墨水了呀！”哎！我坐在寫字臺(tái)前，發(fā)出一陣陣嘆息聲。我把作業(yè)做完以后，便幻想起了一種“高科技智能激光筆�！�
筆的外殼十分堅(jiān)固，顏色是多變，外殼是用全宇宙最堅(jiān)硬的材料制成的，即使一顆導(dǎo)彈向它打去也不會(huì)碎，仍然完好無損。當(dāng)你覺得眼睛不舒服時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成綠色、藍(lán)色，它會(huì)隨著你眼睛舒適度變成不丗的顏色。說到這里，你一定想問：這顏色不會(huì)掉嗎？不會(huì)，它是用純能量制成的色彩，沒電時(shí)，它會(huì)自動(dòng)飛到陽光下，充電10至15分鐘，絕對環(huán)保喲！
它有一種功能跟別的`筆截然不同，就是—它寫出來的筆跡！這種筆寫出來的不是墨水，而是激光！這種激光可以變化顏色，上美術(shù)課時(shí)，只需要帶上這一只筆就夠了。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將筆跡收回筆內(nèi)，這樣就不用加電了！
這種筆還有一個(gè)感應(yīng)、防盜功能。你寫作文時(shí)，它會(huì)琢磨你的心思，寫出各種優(yōu)美詞句來，就不會(huì)病句連篇了。你第一次使用這種筆時(shí)，它會(huì)把你的眼神、指紋、聲音記下來，別人偷了也用不了，如果三次驗(yàn)證錯(cuò)誤，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)。但你可別高興得太早了，如果你不好好學(xué)習(xí)的話，什么功能也使用不了。
同學(xué)們，讓我們把假想變成現(xiàn)實(shí)吧！但一定要努力學(xué)習(xí)，才能把幻想變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的筆小學(xué)作文 篇16
說實(shí)話，我在七年級(jí)的理科里大多是靠“死記硬背”這個(gè)法寶。但是進(jìn)入八年級(jí)后，這個(gè)“法寶”就不聽了，學(xué)起來不實(shí)用；好在理科實(shí)驗(yàn)班引起了我的興趣，但是是沈先生的粉筆讓我起步的。
“物質(zhì)的密度”課上，沈先生手里拿著粉筆對我們說：“如果這支粉筆的質(zhì)量是8克，體積是4厘米3，那么它的密度應(yīng)該是多少？”學(xué)生按公式（ρ=m/v）就座，粉筆密度快速計(jì)算為2g/cm3。突然，沈老師啪地一聲把粉筆拿在手里，對我們說：“現(xiàn)在，我把粉筆隨機(jī)分成兩部分，那么每一部分的'密度應(yīng)該是多少？”沈老師強(qiáng)調(diào)了“隨意”二字的語氣，重復(fù)了好幾遍。一個(gè)接一個(gè)，很多同學(xué)說出了答案。“對，2 g/cm 3！”這時(shí)，沈先生雙手捧著長短不一的粉筆，興奮地說：“因?yàn)槎际欠酃P！”從此，“密度是物質(zhì)的屬性，同一物質(zhì)的密度是不變的”這一科學(xué)知識(shí)在我心中扎下了根。后來我們做了一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，測量材料的密度。許多學(xué)生把石頭分成兩塊，得到相同或相似的密度值。
沈先生講公式的時(shí)候，用數(shù)學(xué)方法推理的時(shí)候，經(jīng)常是紅、黃、藍(lán)粉筆依次使用。沈先生手里的彩色粉筆像是跳動(dòng)的音符，生動(dòng)傳神，讓我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候感到輕松愉快；沈先生還用粉筆灰做了一個(gè)懸浮液，和乳液、溶液比較；上下丟粉筆解釋什么是慣性運(yùn)動(dòng)和重力；將粉筆倒置，比較粉筆在桌面上的壓力。簡而言之，在每節(jié)課和每節(jié)課中，沈老師的粉筆都有很好的用途。
真是神奇的粉筆！每當(dāng)聽沈老師的課，總有這種感覺！
神奇的筆小學(xué)作文 篇17
現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個(gè)原因吧，不用怕，我來解決問題。
我要發(fā)明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結(jié)實(shí)的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會(huì)有一絲裂縫。
它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會(huì)漏墨，而且在用完墨水的前一個(gè)星期，它會(huì)語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會(huì)忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色。你只要轉(zhuǎn)動(dòng)筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。
如果你寫錯(cuò)字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設(shè)計(jì)的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個(gè)按鈕，只要將它的'筆端對準(zhǔn)寫錯(cuò)的地方，按著按鈕，就會(huì)有一道強(qiáng)光掃過。當(dāng)你再看寫錯(cuò)的地方時(shí)，那兒已經(jīng)什么都沒有了，是不是很神奇��！
這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？
咦？你不是寫作業(yè)嗎？發(fā)什么呆呢？媽媽的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業(yè)為妙。不過，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！
神奇的筆小學(xué)作文 篇18
林秋影新買了一枝鋼筆，這鋼筆可漂亮了。銀白的筆帽，漆黑的筆身，金色的花紋，最引人注目的要算筆上印著的那只全身碧綠的鳥兒了。
林秋影把它從粉紅色的小貓筆袋拿出來，她開始寫字了。突然，她聽到一個(gè)很細(xì)小的聲音說：“快點(diǎn)！”
她嚇了一跳，開始尋找聲音的來源，不可能是自己的大嗓門同桌，也不可能是后面那個(gè)纖弱文靜的女生她沒來，至于前面那個(gè)寫字能手，她正安安靜靜寫字哩。
林秋影拿起筆繼續(xù)寫字，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：“我等了十年了！快把我解救出來吧！”林秋影開始檢查自己的書包、抽屜�！拔沂悄沅摴P上的那只鳥！”林秋影向上一瞥，看到了那只不斷掙扎的`鳥。美麗條紋變成了又粗又重的鏈條，上面還噴吐著火舌。
鐵鏈拴住了鳥兒的爪子和翅膀，火舌照亮了它的全身，它從一只碧綠的鳥兒變成了一只火紅的鳥兒了。
富有愛心的林秋影忙問：“我要怎么樣才能解救你？”“很簡單，把筆毀掉�！兵B兒的聲音也不如原來悅耳動(dòng)聽了，反而很像一個(gè)垂死的沙漠旅行者。
林秋影舉起雙手，砸斷了鋼筆。鳥兒從鋼筆里蹦出來了，就說：“我是翠鳥，是魔法世界一個(gè)游牧民族休里族的圣物。當(dāng)我們與蘭戈族打仗的時(shí)候，一個(gè)預(yù)言說，休里族的圣物將被囚禁起來，而拯救圣物的人便能拯救整個(gè)休里族。預(yù)言是不可違背的，于是，我就來到了這里�！薄翱墒俏摇绷智镉暗脑捔⒓幢淮澍B打斷了：“讓我們?nèi)フ刃堇镒宓牧硗鈨纱笫ノ锝瘌B和火鳥吧�！�
翠鳥變大了，帶著林秋影飛了起來……
神奇的筆小學(xué)作文 篇19
筆在學(xué)習(xí)中是不可缺少的工具，可是他的種類很多，可不可以將學(xué)習(xí)中需要的筆變?yōu)樽钌衿娴墓P呢？要是有人發(fā)明了這種神奇的筆，在現(xiàn)實(shí)生活中給人帶來方便和簡捷，那該多好�。�
這種神奇的筆要是有人感冒了，就可以拿它來量體溫，如果電視機(jī)壞了，它就變成電筆來檢查電視機(jī)在哪里出現(xiàn)故障，并可以顯示出要換什么零配件。這樣，人們就能很快修理好電視機(jī)。
一旦人們外出需要打電話，就可以按一下，它會(huì)很快出現(xiàn)10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，人們就能很快打電話告訴家人什么事，講完之后，再輕輕按一下，它又恢復(fù)原來的樣子。
如果人們要用油畫棒時(shí)，它就變成12頭的油畫棒，畫出五顏六色的七彩虹，畫出多姿多彩的春天，畫出生機(jī)勃勃的夏天，畫出碩果累累的秋天，畫出雪花飄飄的冬天……
如果人們要畫國畫時(shí)，它就變成國畫筆，可以畫出波濤洶涌的大海，可以畫出魏魏高山，可以畫出綠草茵茵大操場，畫出污泥而不染的荷花，可以畫出金色的童年足跡，還可以畫出人間美夢以及人們善良的心……
當(dāng)人們學(xué)習(xí)很累的'時(shí)候，它就會(huì)放出輕松愉快，悅耳動(dòng)聽的音樂，讓人們欣賞，還可收聽及收視新聞等。
如果人們讀到一篇精彩文章時(shí)，需要復(fù)印的時(shí)候，它馬上變成傳真機(jī)，可以傳遞到人們指定復(fù)印機(jī)復(fù)印出來。
總之，只要我們從小樹立愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，研究科學(xué)，我相信在不久將來，多功能的神奇筆就會(huì)很快誕生。
神奇的筆小學(xué)作文 篇20
一到尹老師家，我忍不住問：“尹老師今天玩什么游戲？”尹老師說：“暫且保密�！钡韧瑢W(xué)們都到齊，尹老師要我們從矮到高排起來，說你們看墻上有什么？
葉伊琦睜大眼睛，還跳起來看了看，看了半天也看不出名堂來，只好走到一邊去了。輪到何佳澍了，何佳澍看了好一會(huì)，好像恍然大悟說：“我看到了�！蔽覀冞�以為何佳澍像孫悟空那樣火眼金睛呢，尹老師問：“你看到了什么？”何佳澍指著墻上的小黑點(diǎn)說：“我看到了一顆小黑點(diǎn)�！焙渭唁鴦傉f完我們說笑得前仰后撲了。我走過去看了好幾分鐘也沒有看到什么，只好垂頭喪氣站到一邊。
我想明天是愚人節(jié)，尹老師會(huì)不會(huì)提前耍我們。江南看了看地說：“尹老師是不是我的影子的��？”尹老師搖了搖頭說：“不是�！逼渌耐瑢W(xué)也一無所獲。游戲結(jié)束的時(shí)候，瘦小機(jī)靈的何佳澍發(fā)現(xiàn)尹老師手中握立腳點(diǎn)一只筆，何佳澍立刻叫了起來：“快來看，尹老師手里有一枝筆�！蔽覀円幌伦影涯抗饧性谀侵P上，我們問尹老師，莫菲用這支筆和我們開玩笑？”尹老師說：“對。”于是尹老師按了筆上的一個(gè)按鈕，一股紫外線從筆桿子里射出，墻上立刻出現(xiàn)幾個(gè)字大家好！何佳澍說：“紫外線可以照到有螢光粉的'東西�！�
我感到很奇怪，真想馬上買一支這樣神奇的筆來試試。
神奇的筆小學(xué)作文 篇21
不知不覺，我，已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！
現(xiàn)在的筆，那叫個(gè)五花八門，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計(jì)的筆說它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。這種筆可以當(dāng)作任何筆來使用，因?yàn)槔锩孢�有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的關(guān)于友誼的作文時(shí)候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯(cuò)吧？這是它的第一大特點(diǎn)周記�，F(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦�？蓯鄣膱D案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的.裝飾。并且恨不得一天一個(gè)樣，家長哪能全部滿足？不過，這點(diǎn)事休想難得住我！我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說是專門為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買回這支筆來，可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會(huì)放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會(huì)奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會(huì)煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。
怎么？很驚奇？哈哈！
實(shí)話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時(shí)候再慢慢體驗(yàn)吧！
神奇的筆小學(xué)作文 篇22
人們更喜歡美觀實(shí)用的東西，會(huì)引起人們的注意，比如鋼筆，比如自動(dòng)鉛筆，鉛筆，鋼筆。現(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆，受到全世界兒童的喜愛。我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如墨水容易用完，容易摔壞，沒用又貴，很多貧困山區(qū)的孩子根本買不起。不過我發(fā)明的這種魔筆可以解決所有問題，而且很便宜。也可以主動(dòng)給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有很多按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能，滿足每個(gè)人的所有需求。我發(fā)明的魔筆中間有這樣一個(gè)濾鏡，可以把空氣過濾成墨水。如果沒有墨水在使用中，過濾器會(huì)自動(dòng)過濾空氣并填滿墨水。這支神奇的筆上面有不同的按鈕，可以換成不同的筆來寫.比如你想用筆寫字，按下紅色的按鈕，筆就會(huì)立刻變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它就會(huì)立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的.需要改變不同的顏色，這使得人們工作非常方便。它還有一個(gè)功能。這支魔筆里面有一個(gè)音樂播放器，可以播放音樂。工作累了，按音樂鍵就可以播放優(yōu)美的音樂，累了就覺得輕松愉快。這支筆也可以用于英語翻譯。當(dāng)你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí)，你可以通過輕輕敲擊來知道一個(gè)英語單詞的意思。還有解決考試作弊問題的功能。筆尖上有一個(gè)微型照相機(jī)。如果你考試作弊，這個(gè)魔法可以馬上記錄下來，然后嘟嘟嘟的警報(bào)聲響起。
這是我發(fā)明的魔筆。還需要這樣的魔筆嗎？那就趕緊過來買！
神奇的筆小學(xué)作文 篇23
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間就是2030年了。35歲時(shí)，我已經(jīng)成為世界著名的制筆專家�？�，我又發(fā)明了一支神奇的筆。我給你介紹一下！
這是一款神奇的新型電子自動(dòng)鉛筆！不知道大家有沒有遇到過考試鋼筆沒墨水的尷尬事。有了這種新型筆，就不用擔(dān)心了。這支筆容量超級(jí)大。它可以一次儲(chǔ)存100毫升各種墨水。可以用一個(gè)學(xué)期，沒有任何問題。你會(huì)問，為什么鋼筆上有一排芝麻大的小紐扣？其實(shí)這個(gè)是用來改變墨水顏色的。想用紅筆水就按紅鍵，想用黑水就按黑鍵……方便嗎？
這支筆的.筆帽里藏著一個(gè)米粒大小的微電腦裝置，所以這支筆有分析判斷的能力。如果你做錯(cuò)了，筆會(huì)亮起紅色，閃爍，并伴有悅耳的輕音樂提醒你及時(shí)改正錯(cuò)誤。放心，這種音樂很輕，絕對不會(huì)打擾別人。老師也可以在課堂上使用。可以自由拉伸，只要用手一拉，筆就會(huì)變成一米長的指針。老師要寫就當(dāng)粉筆用，不用再吃粉筆灰了，因?yàn)樗形鼔m功能。這支筆的用途可以根據(jù)你的意愿改變�？捎米鞣酃P、鋼筆、鉛筆、中性筆、彩筆。學(xué)生上學(xué)時(shí)只需帶一支這樣的筆，省去了帶很多筆的麻煩。
這支筆還可以寫不同的字體，如宋體、楷書、黑體、小圓、漢云等。不算，它還可以調(diào)整字號(hào)的大��！聽了我的介紹，你一定覺得這樣一支筆的價(jià)格不低。其實(shí)這支筆成本不高，很便宜，十塊錢就可以擁有一支。
最近怎么樣？這支魔筆不好嗎？以后我會(huì)發(fā)明一種更完美更神奇的電子筆！
神奇的筆小學(xué)作文 篇24
作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時(shí)，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個(gè)筆芯，不過，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個(gè)語言輸入識(shí)別系統(tǒng)，只要對著頂部的小麥克風(fēng)孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個(gè)功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對著麥克風(fēng)說鋼筆這個(gè)詞，鋼筆的筆頭就會(huì)從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯(cuò)了字，就可以呼叫魔筆這個(gè)用具，鋼筆頭就會(huì)縮回去，然后魔筆伸出來，幫你改正錯(cuò)別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說鉛筆這個(gè)詞，它也會(huì)很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那么問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識(shí)別，比如家具的顏色啊，電視的'顏色什么的都可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。
這種不僅環(huán)保，而且使用起來還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
神奇的筆小學(xué)作文 篇25
我有一支神奇的筆，為什么說它神奇呢？因?yàn)樗梢援嫵龀跸那锒募尽?/p>
我揮動(dòng)著手中的筆，畫出了一個(gè)春天，春天風(fēng)和日麗，到處鳥語花香，小河里的冰融化了，柳樹也發(fā)出了新芽，小草一個(gè)個(gè)冒出了尖尖的腦袋，各種各樣的花兒，在春日里爭奇斗艷，盡情的展現(xiàn)自己美麗的身姿，一直鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，在心曠神怡的大草原上空盤旋，真是美麗極了！
我又揮動(dòng)手中的筆畫了一個(gè)夏天，夏天的小河河流湍急，大樹的葉子十分的濃密，形成了一個(gè)天然的.大傘，為大地遮蔽出一大塊陰涼地，地面干干巴巴的，路邊的狗子吐著舌頭，大口大口的喘著粗氣，一個(gè)亮麗的小女孩拿著一支雪糕，不一會(huì)兒就融化了，夏天可真是太熱了！
突然間畫風(fēng)轉(zhuǎn)變，我揮動(dòng)畫筆，畫出了一個(gè)秋天，秋高氣爽，河水特別的凜冽，樹葉都枯黃了，零零散散的落了一地，像是給空曠的大地鋪上一層金黃的地毯，到處一片金黃，在太陽底下閃閃發(fā)亮，空氣中彌漫著瓜果的芳香，天空中一排排的大雁展翅飛翔，它們要去往溫暖的南方。
我又畫了一個(gè)冬天，冬天可真是安靜，安靜的我能清楚的聽到針表滴滴答答的聲音，一排排大樹光禿禿的，想一個(gè)個(gè)禿頭的老頭，樹枝被風(fēng)吹的發(fā)出吱吱呀呀的聲響。一場大雪過后，房子上，大樹上，白茫茫一片，偶爾聽到鳥兒發(fā)出的哀鳴，聽起來凄凄慘慘，冷嗖嗖的風(fēng)呼呼的刮著，凍的人們裹緊了棉服，逃回了溫暖的小窩中，冬天真的是太冷了！
神奇的筆小學(xué)作文 篇26
我有一個(gè)精致漂亮的“得力牌”削筆器。那是媽媽在興隆大廈花了50元錢給我買的。
這個(gè)削筆器從整體上看，是一個(gè)火車頭的形狀�；疖囶^的前邊有一個(gè)藍(lán)色的圓盤，圓盤中間有一個(gè)小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，圓盤的右上角有一個(gè)按鈕。火車頭的后邊有一個(gè)小搖把，最下層是一個(gè)裝鉛筆屑的小盒。我拿出一支鉛筆，先把小圓盤拉出來，按下按鈕，讓小孔中那三個(gè)小齒卡打開，然后把鉛筆插在齒卡中間，再按順時(shí)針方向搖小搖把。這時(shí)，只見圓盤慢慢地合上，不用搖幾下，就削得差不多了。我按下按鈕抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了。鉛筆芯粗細(xì)適中，正好合用。
我打開削筆器下面的小盒一看，削下來的筆屑那么多，而且都是渣狀的，不像我們用小刀削的那樣是片狀的。我覺得很奇怪。于是，我就將裝筆屑的小盒子抽出來，從下往里看，原來削筆器里有一個(gè)螺旋磨棒，磨棒外有一個(gè)半圓形的`磨刀。鉛筆從小孔插入，經(jīng)過三片齒卡后再進(jìn)入火車頭內(nèi)部，筆頭部分正好對著螺旋磨棒。搖動(dòng)小搖把時(shí)，磨棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆頭就會(huì)被小磨棒磨尖。因?yàn)椴皇怯玫断鳎缘粝氯サ氖窃�。而磨棒正好在筆頭處，一削好，磨棒就削不著筆頭了。
這個(gè)精巧漂亮的削筆器，不僅省時(shí)間、省力氣，而且還安全、衛(wèi)生。它真是我的“得力”助手，也是我喜歡的學(xué)習(xí)用具之一。
神奇的筆小學(xué)作文 篇27
今天是2056年3月28日星期二，哈哈，我現(xiàn)在是9G時(shí)代的一名小學(xué)生，在9G時(shí)代，已經(jīng)真正實(shí)現(xiàn)了萬物互聯(lián)，所有的一切都是智能化的，連小學(xué)生用的筆也是智能筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，智能黑板已經(jīng)啟動(dòng)了屏幕，教室的背景也自動(dòng)變成了與課文內(nèi)容有關(guān)的圖案，過了幾秒鐘，“咔、咔、咔……”一個(gè)機(jī)器人老師走上講臺(tái)，開始讓學(xué)生們寫生字，我掏出智能筆，“唰唰唰”地寫起字來。
寫著寫著，我的頭漸漸低了下去，突然筆身輕微地震動(dòng)了一下，再也寫不出字了，我抬起頭，調(diào)整好坐姿和握筆姿勢，馬上就又可以流暢地書寫了。原來，這支筆的內(nèi)部裝有一個(gè)傳感器，能夠感知使用者的坐姿和握筆姿勢，有了這個(gè)功能，小朋友們再也不用擔(dān)心近視和駝背了。
哎呀，有一個(gè)生字不會(huì)寫，別擔(dān)心，我輕輕地對著筆讀了一下，筆帽上的微型高清顯示器上就出現(xiàn)了這個(gè)字的拼音、筆順、字形、結(jié)構(gòu)和解釋，輕輕松松地就能掌握新知識(shí)。
這款智能筆還儲(chǔ)存有小主人的指紋、虹膜和臉部形狀等信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是小主人，它就會(huì)罷工——縮回筆尖和魔力橡皮，而且顯示器上還會(huì)顯示一個(gè)歸還選項(xiàng)，如果點(diǎn)擊歸還，就會(huì)出現(xiàn)小主人的'班級(jí)姓名。
這種智能筆真是太神奇了，相信在不久的將來，很多小學(xué)生都會(huì)用上它的。
神奇的筆小學(xué)作文 篇28
一個(gè)沒有月亮的夜晚，我在小貓臺(tái)燈靜謐的光線下寫作業(yè)。桌上堆著好多本子，語文的作文本、數(shù)學(xué)的習(xí)題冊和英語的試卷。我寫啊寫啊，手都寫疼了，突然想到：“要是有一種智能筆該多好�。 庇谑俏议_始胡思亂想……
這是一種可以自動(dòng)書寫的筆，一買到它，就對它進(jìn)行使用者的大腦數(shù)據(jù)錄入，讓筆和使用者的大腦相連，一按“ON”鍵，然后就念你要寫的內(nèi)容，它就可以自己寫在紙上，不用時(shí)只要按下“OFF”鍵就行了。這樣不僅手不會(huì)累，速度還快了很多，也不會(huì)有錯(cuò)別字。
一旦你買了這種筆，每天上學(xué)就不用帶其它筆了，因?yàn)樗袩o數(shù)枝筆芯，可以通過按鍵讓她彈出鋼筆、簽字筆、鉛筆、彩鉛、熒光筆、蠟筆甚至毛筆等各種不同材質(zhì)、不同顏色的筆芯，在筆的末端還有一個(gè)神奇的橡皮，它可以擦掉所有出自使用者之手的字，只要是使用者寫的，就算是打印體也可以。
或許有人要問了，這么神奇的智能筆，會(huì)不會(huì)有人偷去用�。糠判陌�，偷去他也用不了，因?yàn)橹悄芄P早已錄入了主人的`指紋、面孔及膚色的信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是主人，便會(huì)自動(dòng)縮回筆芯和橡皮，筆上的屏幕還會(huì)顯示幾個(gè)字：“歸還還是報(bào)警�！敝悄芄P還給了那個(gè)人知錯(cuò)能改的機(jī)會(huì)，真像個(gè)知錯(cuò)能改的小老師。
“都什么時(shí)候了，給我睡覺去！”媽媽的一聲“河?xùn)|獅吼”把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。哎呀，已經(jīng)9點(diǎn)了！明天還要上課呢，于是我又一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆中。
神奇的筆小學(xué)作文 篇29
之前的筆有許多的缺點(diǎn)，比如：容易沒有墨水，容易摔壞，很不經(jīng)用，而且又比較貴，很多貧困山區(qū)的兒童根本就買不起。但是，我發(fā)明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題，而且還非常的便宜，我還可以主動(dòng)送給貧困山地區(qū)的孩子們。
這種筆上面有許許多多的按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能，滿足大家所有的需求。我發(fā)明的這款神奇的筆，中間有這樣一個(gè)能把空氣過濾成墨水的過濾器，要是用的過程中沒墨水了，這個(gè)過濾器就會(huì)自動(dòng)地過濾空氣，把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕，可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字，就按一下紅色的按鈕，這只筆就立馬變成鋼筆，你想用鉛筆畫畫，就按一下白色的按鈕，馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據(jù)你的需求變換不同的顏色，這樣人們工作的時(shí)候就特別方便了。它還有一個(gè)功能，這只神奇的筆的.內(nèi)部有一個(gè)音樂播放器，可以播放音樂，當(dāng)你工作累了的時(shí)候，按一下音樂按鈕，就可以播放出動(dòng)聽的音樂，讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進(jìn)行英文翻譯，當(dāng)你不知道某個(gè)單詞或某句話是什么意思的時(shí)候，就可以直接用筆輕輕一點(diǎn)，就知道英文單詞什么意思了。它還有一個(gè)功能可以解決現(xiàn)在考試作弊的問題，這個(gè)筆尖上面有一個(gè)微型的攝像頭，你如果考試的時(shí)候作弊，這只神奇就可以馬上記錄下來，然后發(fā)出“嘟嘟嘟”的報(bào)警聲。
這就是我發(fā)明的神奇的筆，你們也需要這樣一支神奇的筆嗎？那趕快來購買吧！
神奇的筆小學(xué)作文 篇30
我正忙著寫作業(yè)，筆斷斷續(xù)續(xù)的寫不出字來。哎！真煩，又該換筆芯了，我在文具盒內(nèi)不停的翻找。于是，我就想要發(fā)明一種神奇的筆。
這支神奇的筆和現(xiàn)在的筆外表沒有太大的區(qū)別，但是小小的筆里藏著不少的秘密。筆的頂端有一個(gè)神奇的按鈕，按一下這個(gè)神奇的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同的小按鈕。其中有鋼筆按鈕，油筆按鈕，鉛筆按鈕……當(dāng)你按下鋼筆按鈕時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)寫鋼筆字的筆頭，輕觸筆頭就會(huì)出現(xiàn)各種不種顏色供你選擇，有黑色，紅色，藍(lán)色……選擇需要的字體的顏色就可以啦！緊挨著神奇按鈕的下方，有一個(gè)高科技旋轉(zhuǎn)盤，由左向右旋轉(zhuǎn)，筆就可以根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度的大小調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。也可以用油筆、鉛筆等，來滿足不同工作的需求。
這支神奇的筆，不僅能寫出多種顏色的字，而且他的墨水是用不盡的。旋轉(zhuǎn)盤的側(cè)面有一個(gè)過濾小孔，寫字時(shí)這個(gè)小孔快速的'工作，將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成你需要顏色的墨水。它不但能滿足我們寫字的需求，還能去除空氣中的有害物質(zhì)，美化環(huán)境，一舉兩得。如果你在寫字時(shí)寫錯(cuò)了字，用筆尖對著錯(cuò)別字，輕輕的一掃，錯(cuò)別字就會(huì)消失不見了。這支筆是不是很神奇？
在不久的將來，人人都會(huì)擁有一支這樣神奇的筆，來方便我們學(xué)習(xí)、工作。讓神奇的筆走進(jìn)我們的生活。
神奇的筆小學(xué)作文 篇31
亮亮家住在一座森林旁邊，他總是喜歡到森林里去玩。
有一天，亮亮在茂密的樹林里走著。忽然，他看見在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一只小白狗正靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他悄悄地來到小狗身邊，才發(fā)現(xiàn)原來這只小白狗又渴又餓，已經(jīng)走不動(dòng)了。亮亮不忍心看著小狗就這樣失去生命，他毫不猶豫地把小狗抱回了家。
在亮亮的精心照顧下，只兩三天的工夫，小白狗就恢復(fù)了精神。小白狗要走了，它對亮亮說：“謝謝你幫助了我，我這里有一支筆送給你！這可不是一支普通的筆，它是一支神筆。你想要什么，只要用這支筆畫出來，畫出什么都能變成真的！”說完，小白狗便蹦蹦跳跳著離開了。
亮亮拿起筆，畫了一本語文本，嘿！還真神，本子真的.出現(xiàn)了。它還有一個(gè)個(gè)格子呢！亮亮知道了，這真的是一支神筆。亮亮想：“這下我可以幫助更多的人了！”
鄰居張奶奶雙目失明了，亮亮為她畫了一雙明亮的眼睛，奶奶立刻看到了這美麗的世界；隔壁宋大爺癱瘓?jiān)诖埠芏嗄炅�，亮亮為他畫了一把輪椅，爺爺立刻就可以出來透透新鮮空氣了；不遠(yuǎn)處的姚阿姨家電視壞了，很久沒電視看節(jié)目了，亮亮為她家畫了一臺(tái)最新式的液晶平板電視；阿姨工作忙，表弟沒人照顧，亮亮又為表弟畫了一個(gè)機(jī)器人保姆……
有了這支神筆，亮亮的生活變得更加多姿多彩了，他是多么幸福��！
神奇的筆小學(xué)作文 篇32
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會(huì)更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的`漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會(huì)被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動(dòng)。
神奇的筆小學(xué)作文 篇33
許多作家都在擔(dān)心審稿，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)寫錯(cuò)別字。我也很擔(dān)心我做的作業(yè)總是出錯(cuò)，爸爸媽媽常說我寫出的字東少一只胳膊，西缺一條腿，我真想發(fā)明一枝神筆��！
這枝筆的形狀和其他的筆在外形上沒什么兩樣，只不過筆桿上多了三個(gè)按鈕。
別看這枝筆只有直直的筆桿和尖尖的`筆頭兒，它的功能可多了！它能幫你識(shí)別錯(cuò)別字呢！只要你寫出了一個(gè)錯(cuò)別字，它的第一個(gè)按鈕上的指示燈就亮了，如果你還不知道是哪個(gè)字寫錯(cuò)了，就按下第一個(gè)按鈕，這時(shí)，它會(huì)告訴你哪個(gè)字寫錯(cuò)了，神吧？第二個(gè)按鈕就更神了，如果你坐姿不端正了，它就會(huì)發(fā)出蜂鳴警報(bào)，直到你坐端正為止。晚上寫作業(yè)時(shí)，魔幻神奇筆會(huì)發(fā)光，你可以不用點(diǎn)燈就能學(xué)習(xí)。如果你的頭歪了，光就滅了，讓你看不見字，如果頭正了，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出光，你又可以看見字了。這個(gè)功能讓爸爸媽媽不再擔(dān)憂自己的孩子因?yàn)闀鴮懽藙莶徽_而造成近視眼了。第三個(gè)按鈕最神了，它就像一位老師能幫你解決難題。如果你在看書時(shí)遇到了不認(rèn)識(shí)的字，只要點(diǎn)一下它，神筆就會(huì)發(fā)出該字的讀音，如果在寫作文時(shí)有一個(gè)字不會(huì)寫，你只用寫下這個(gè)字的拼音，魔幻神奇筆就會(huì)告訴你該字的書寫筆畫，這樣你就可以輕而易舉地寫出這個(gè)字了。
我相信在不久的將來，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
神奇的筆小學(xué)作文 篇34
今天，媽媽幫我買了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實(shí)用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看，筆上赫然寫著“熒光可擦記號(hào)筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢?我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問：“媽媽、媽媽，請問，記號(hào)筆是什么?可擦筆又是什么?”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來，媽媽是想讓我用這只筆在書上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的問題、上課時(shí)老師講的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)時(shí)自己的心得體會(huì)，都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問題弄懂了，重點(diǎn)理清了，再把標(biāo)注的記號(hào)擦掉。這樣，書本就可以看起來既干凈又整潔啦!
我拿起這支筆，開始預(yù)習(xí)明天的功課，突然，另一個(gè)問題浮上了我的腦海。為什么這支筆的'墨水可以輕易地擦掉呢?這次，我決定不問媽媽，而向萬能的“百度”請教。上網(wǎng)查詢了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對于我這種“小馬虎”特別實(shí)用----做錯(cuò)了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀!
但是，這種筆也有缺點(diǎn)，溫度達(dá)到六十度以上時(shí)，筆跡就會(huì)消失，這是因?yàn)槟鰺釙?huì)揮發(fā)。所以，考試時(shí)就不能使用這種可擦筆了�？磥�，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
神奇的筆小學(xué)作文 篇35
現(xiàn)在好多小朋友都不是特別愛學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)太枯燥乏味，更不愿意用筆寫字，甚至有的小朋友提筆忘字。我想發(fā)明一種神奇的筆，有了這支筆會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)和寫字充滿無窮的樂趣，從此愛上學(xué)習(xí)和寫字。那是什么樣的筆能如此神奇呢？請聽我娓娓道來……
神奇功能一：如果遇到不會(huì)寫的字，正苦思冥想無從下手時(shí)，只要說出這個(gè)字的讀音，部首或除部首外有幾畫，萬能筆自帶的小屏幕上立即顯示這個(gè)字的讀音、部首、筆順、組詞、字義個(gè)個(gè)都有，樣樣齊全，馬上為你解決燃眉之急。
神奇功能二：假如你想寫出來的字是紅色的，你就說“紅”這個(gè)字，寫出來的就是紅色的。假如你說“藍(lán)”這個(gè)字，你寫出來的字就是藍(lán)色的.，其他顏色也是如此。怎么樣？很神奇吧！
神奇功能三：當(dāng)你傷心難過時(shí)，只要你對這支筆說：“我好難過”，這支筆就會(huì)說：“主人，主人，你笑笑，你笑笑，你不要再難過了”。這時(shí)你就會(huì)開懷大笑起來，什么煩惱的事都拋到九霄云外去了！嘿。這支筆還會(huì)安慰人，討主人歡心，真是讓人愛不釋手。
這支“筆”還會(huì)有很多神奇的地方，比如陪主人聊天，幫主人開燈和關(guān)燈，叫主人起床……能實(shí)現(xiàn)的神奇功能太多太多了�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大讓這支神奇的“筆”成為這現(xiàn)實(shí)。我要讓更多的小朋友愛上寫字，愛上學(xué)習(xí)！
神奇的筆小學(xué)作文 篇36
西西過生日時(shí)，爸爸送給她一支圓珠筆。這種筆能顯示出時(shí)間，西西很喜歡這件禮物。
一天，西西很早來到學(xué)校，拿出圓珠筆玩了起來。圓珠筆的頂端有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，屏幕上就可以分別顯示出時(shí)間、日歷……
一只小螞蟻爬上了課桌，西西對它說：“小螞蟻，你見過這種筆嗎？”小螞蟻聽不懂西西的話。西西說完沖著小螞蟻按了一下按鈕，屏幕里顯示出一行奇怪的字，不是英語，也不是拼音，也不是……反正西西不認(rèn)識(shí)。
小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，西西又按了按按鈕，屏幕里顯示出一句話：我沒見過這種筆。
西西明白了，這支筆能把漢語翻譯成螞蟻的文字。西西說：“你好，小螞蟻，我叫西西，你家住在哪？”
“就住在窗戶下面。”
“一會(huì)你來找我吧！”西西對小螞蟻說。
西西把圓珠筆收好，她覺得自己有了一個(gè)寶貝。
上午最后一節(jié)課，老師說下午大掃除。西西拿出圓珠筆�！拔魑�，請你幫幫我們！”小螞蟻說。“什么事？”西西問。“大掃除要把草拔光，夏天多熱呀！”
西西用帽子蓋住了洞口。今天是校長親自檢查衛(wèi)生。
“你們班的衛(wèi)生不錯(cuò)，這是誰的`帽子？”校長彎腰去撿帽子。校長發(fā)現(xiàn)了一塊草，老師生氣了。西西解釋道：“螞蟻的家在這里，要是拔了草多熱呀！”
“我同意把草留下來！”校長說 �！靶ｉL，明天要查衛(wèi)生，這 …… ”教導(dǎo)主任提醒校長。
同學(xué)們爭先恐后地想辦法，校長想了一個(gè)辦法，在這立一個(gè)牌子，寫著：這是螞蟻的家，請大家愛護(hù)。
神奇的筆小學(xué)作文 篇37
現(xiàn)在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了，如有一些中性筆的墨水一會(huì)流暢，一會(huì)又寫不來；自動(dòng)鉛筆的筆芯太小，容易斷；鋼筆沒水了還得灌水，冬天還得哈兩下才能寫出來……
記得有一次考試，我的筆斷了墨，急得我滿頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。
未來的筆就不一樣了，我這只筆叫——智能變形筆，它的.外殼輕巧，但比鋼鐵還堅(jiān)硬，就算幾個(gè)大小也弄不斷，里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒油了，它可以自動(dòng)上油，還可以變幻墨水的顏色。如果你寫錯(cuò)字了，它的筆桿上的紅燈就會(huì)提示你，如果你的握姿不正確，紅燈也會(huì)照樣變亮起來，如果你覺得外形不美觀，可以按一下筆上紅色的按鈕，筆的外形就變軟了，你可以隨便捏出筆的外形，像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕，筆的外形就變硬。當(dāng)你覺得無聊時(shí)，按一下黃色按鈕就會(huì)變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺得不好，按一下藍(lán)色按鈕，就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡；當(dāng)你想查資料時(shí)，按下紫色按鈕，它就會(huì)上因特網(wǎng)幫你查資料；當(dāng)?shù)搅颂鞖饫涞臅r(shí)候，按一下就會(huì)調(diào)到適應(yīng)的溫度。
未來的筆多神奇�。�
神奇的筆小學(xué)作文 篇38
有人曾經(jīng)說“今天的夢想，未來的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類很少，除了能寫字、畫畫外，沒有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能，每個(gè)人都對它贊不絕口。好奇嗎?請看下面的介紹：
它是用納米材料做的.，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，只要姿勢不對它就會(huì)，讓你不得不調(diào)整好姿勢再寫字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會(huì)的字按一下它，再把那個(gè)字用一張小小的、透明的紙描上去，放進(jìn)那個(gè)洞里面，那個(gè)洞就會(huì)把那個(gè)字注上拼音，再像打印機(jī)一樣吐出來。藍(lán)色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的功能，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫字，它仿佛是一個(gè)大倉庫，就會(huì)變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的作用是在你想聽歌的時(shí)候，按這個(gè)按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會(huì)唱出動(dòng)聽的、你心里默念的歌。
諸位看官，你們覺得這支多功能筆神奇嗎?我相信，只要大家好好學(xué)習(xí)，長大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆!
神奇的筆小學(xué)作文 篇39
今天過得可以用兩個(gè)字來形容，那就是神奇，因?yàn)槲覐睦蠋熌堑玫搅艘恢荒ХüP。
魔法筆細(xì)長細(xì)長的，頭上戴著一頂帽子，腳上穿著一雙鞋，身上披著一身既有粉色又有綠色斑點(diǎn)的披風(fēng)。哦!對了，上面還有我最喜歡的圖案，小兔子。
今天，我的作業(yè)被評(píng)為模范作業(yè)。上課時(shí)，老師搬來了一個(gè)超大型的盒子，上面寫著抽獎(jiǎng)盒。老師讓我上來抽一個(gè)，我大步流星地走上講臺(tái)，從抽獎(jiǎng)盒的洞里一把抓住了一個(gè)毛茸茸的東西，拿出來一看，原來是一個(gè)小羊駝。我打開羊駝的肚子，從里面拿出了一個(gè)紙條，上面寫著，獎(jiǎng)勵(lì)一支神奇的魔法筆。我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一串串問號(hào)，為什么叫魔法筆呢?它是什么樣子的.?有什么功能嗎?
到了下午，老師把那支神奇的魔法筆給了我。當(dāng)時(shí)，我正寫作業(yè)，我的同桌拿起了那支魔法筆，往我作業(yè)上一畫，我剛寫好的作業(yè)一下子不見了。眼看老師快要收作業(yè)了，我趕緊拿起鋼筆飛快地在作業(yè)本上寫了起來，可奇怪的是，我怎么寫都不能在魔法筆剛剛畫的地方寫上字，這下可把我急壞了。后來我拿起魔法筆，沒想到它竟然可以寫字。終于在老師收作業(yè)之前，我完成了作業(yè)。這支神奇的魔法筆“救了我一命”，幫我逃過一劫，耶!
現(xiàn)在我終于明白了，這支魔法筆一頭是擦鋼筆字的，另一頭是寫字的，真是一只神奇的魔法筆。
神奇的筆小學(xué)作文 篇40
我有一個(gè)精致漂亮“得力牌”削筆器。在新民花園超市花了15元錢買的。
這個(gè)削筆器整體看，外形是個(gè)火車�；疖囶^前面有一個(gè)圓盤，圓盤中間有個(gè)小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，原判的右上角有一個(gè)按鈕�；疖嚭竺嬗幸粋�(gè)小搖把，最下面是一個(gè)裝鉛筆屑的'小盒子。
我拿出一支筆，先把小圓盤拉出來，按下按鈕，讓小孔中那三個(gè)小齒卡打開把鉛筆插在齒卡中間，再按順時(shí)針方向搖小搖把。這時(shí)，原判慢慢的合上了，還沒搖幾下，就覺得搖空了。我按下按鈕，抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了，筆芯粗細(xì)適中，正好合用。
我打開削筆器下面的小盒子一看削下來的筆屑那么多，而且都是小渣狀，不像我們用小刀削下來的那么片狀的。我覺得很奇怪，于是，我就將裝筆屑的小盒子抽出來，從下往里看，原來削筆器是一個(gè)螺旋磨棒，磨棒外面有一個(gè)半圓形的小刀。鉛筆從小孔內(nèi)插入，經(jīng)過三片齒卡后在進(jìn)入火車頭內(nèi)臟，筆頭部分正對著螺旋磨棒。搖動(dòng)小搖把時(shí)，魔棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆頭就回被小磨棒磨尖。因?yàn)椴皇怯玫断�，所以削下去的是渣，磨棒正好在筆頭處，一削好，磨棒就削不著筆頭了。
這個(gè)精巧漂亮的削筆器，不費(fèi)時(shí)間，省力氣，而且還安全衛(wèi)生。他真是我的“得力”助手，也是我喜歡的學(xué)習(xí)用具。
神奇的筆小學(xué)作文 篇41
現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的'，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來很普通，其實(shí)有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫錯(cuò)了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對英語愛好者大有幫助，如果碰到了不會(huì)翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯，靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，方便你改錯(cuò)。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì)閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問題，不過，要干壞事這只筆就不會(huì)起效了。
怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
神奇的筆小學(xué)作文 篇42
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆也發(fā)生了神奇的變化，這些變化帶給我們耳目一新的感受。
筆的外形就像一根圓柱，上面有各種各樣美麗的圖案：游動(dòng)的小魚、搖曳的水草、啁啾的小鳥、盛開的花朵……每天都有一種圖案輪換，它會(huì)隨著你的心情發(fā)生變化，你高興的時(shí)候，它就會(huì)變成小鳥在婉轉(zhuǎn)歌唱；你郁悶的時(shí)候，它就會(huì)變成幾朵凋謝的花朵。
如果你有字寫錯(cuò)了，它就會(huì)跳到紙上把污點(diǎn)清除干凈。筆的末尾還有很多種顏色，你想用哪個(gè)顏色就輕輕地碰哪個(gè)顏色，這樣，就不用我們拎著一大盒水彩筆跑來跑去。如果筆沒有墨了，它還會(huì)自動(dòng)添墨，就不用我們?nèi)ベI墨汁，更不會(huì)一不小心打翻墨汁而弄臟衣服。
你如果碰到什么難題，就把題目和筆說一遍，筆就會(huì)馬上給你講解、分析，等你把題做好了，還會(huì)給你做檢查，如果做對了，它就會(huì)給予熱烈的掌聲；如果做錯(cuò)了，筆會(huì)再一次和你講解、分析，直到你完全理解聽懂做對為止。
對了，這種高科技的筆還有報(bào)警的本領(lǐng)呢！如果有壞人把你帶走了，筆馬上會(huì)自動(dòng)報(bào)警，爸爸媽媽的.手機(jī)里就會(huì)同時(shí)響起警鈴。這時(shí)，只要打開手機(jī)地圖，屏幕上馬上會(huì)出現(xiàn)你所在的位置，連壞人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚，警察就可以利用這些信息迅速找到你，并抓住壞人，讓那些人販子再也不敢膽大妄為。
……
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
神奇的筆小學(xué)作文 篇43
在未來，我會(huì)發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕，它就會(huì)變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫錯(cuò)了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會(huì)變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對它說：變尺子！它就會(huì)變成尺子；如果你不想用尺子了，你對它大喊：變回筆！它就會(huì)變回多功能筆。它還可以識(shí)別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。
有人會(huì)問了，如果筆被偷了怎么辦？別擔(dān)心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它，對它說：開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時(shí)，它總是會(huì)檢測拿起者的指紋，指紋相同的`才能正常使用，如果指紋不同，它就會(huì)釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡單，同時(shí)按下任意兩個(gè)按鈕，它就會(huì)提醒你：已開啟外借模式！這就會(huì)讓綁定系統(tǒng)暫時(shí)停止，再次按下任意兩個(gè)按鈕，它又會(huì)提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時(shí)候，會(huì)給你放悅耳的音樂給你安撫；它在你書寫不好或筆順不對的時(shí)候會(huì)提醒你讓你改正，讓你書寫更好或糾正筆順。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆�。�
神奇的筆小學(xué)作文 篇44
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的'顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
神奇的筆小學(xué)作文 篇45
昨天晚上睡覺前，我看見奶奶拿著一條相似粉筆一樣的東西，在廚房里、客廳里、陽臺(tái)上、房里的衣櫥邊到處涂畫，我問奶奶這是什么？有什么作用？奶奶告訴我："是神奇藥筆，可以用來消滅蟑螂和螞蟻。"
今天早上起來真的奇跡發(fā)生了，只見奶奶畫過的地方毒昏了好多蟑螂，躺在地板上半死不活的蟑螂大約有四、五十個(gè)，有的已經(jīng)不能動(dòng)彈，有的八腳朝天垂死掙扎，有的昏頭轉(zhuǎn)向到處亂撞。爺爺急忙拿來掃帚和拖斗，把它們裝進(jìn)垃圾桶里，讓我真的感到神奇藥筆的厲害！
中午休息時(shí)，我在房間里又發(fā)現(xiàn)了二個(gè)可惡的蟑螂，兩個(gè)妹妹也在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的蟑螂，這三個(gè)蟑螂都還蠢蠢欲動(dòng)，讓我看了好猙獰，兩個(gè)妹妹被嚇得驚慌失措，發(fā)出陣陣的尖叫聲，鄰居還以為我家里發(fā)生了什么事情。
蟑螂確實(shí)作惡多端，每天晚上都會(huì)出來擾亂和影響我們的生活，有時(shí)候爬到吃飯桌上來，有時(shí)候爬到碗櫥里，被它爬過的餐具就有一股難聞的`味道，聽說還會(huì)傳染疾��；更可惡的是有時(shí)候竟敢爬到蚊帳上來干擾人家睡覺，甚至被它嚇得出虛汗，做惡夢，所以我十分討厭蟑螂，這次奶奶確實(shí)是行動(dòng)及時(shí)、效果顯著。
神奇藥筆確實(shí)厲害，它為我們消滅蟑螂立了一功。奶奶說還要繼續(xù)畫二天，把藏匿在黑暗深處的蟑螂毒昏毒盡。而且以后每隔幾個(gè)月就要使用一次這神奇藥筆，同時(shí)注意講究衛(wèi)生,把蟑螂消滅干凈！讓我們有一個(gè)干凈安定的生活環(huán)境。
神奇的筆小學(xué)作文 篇46
2058年，所有的事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。會(huì)飛的房子，會(huì)抓壞蛋的保險(xiǎn)箱……今天就讓我來給你講一講未來的神奇的'筆吧！
這種筆的功能可多了。如：自動(dòng)換筆油，可以報(bào)警，可以查看未來事物。這些都不算什么，接下來我要說的功能才會(huì)讓你大開眼界。
記得有一天，老師留了很多的作業(yè)。我愁眉苦臉地想：呀！寫這么多作業(yè)不得累死人呀！我又趕緊寫起來，寫得手都酸了，才想起來：對了，這支筆可以自動(dòng)寫字呀！于是我把筆放在桌子上，心里想著答案。筆就自動(dòng)在本子上寫出了答案。不一會(huì)兒，所有的作業(yè)都寫完了。怎么樣？這個(gè)功能不錯(cuò)吧！
還有，你聽說過神筆馬良的故事嗎？這已經(jīng)不是什么新鮮事，已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)了！一天，我正在回家的路上，看見前面是一條修路工地。我心想：完了！這是我回家的必經(jīng)之路，怎么辦呢？看見其他人都從別的路回家了，可是我回家的話，我不得不走這條路。我猛然間想起我的筆，我拿出了筆，畫了一架飛機(jī)。一眨眼的功夫，一架飛機(jī)誕生在眼前，我開著它成功地飛過了工地，回到了家。這筆真厲害！
這個(gè)筆可不止這點(diǎn)功能哦。它還可以自動(dòng)換筆的功能。上數(shù)學(xué)課時(shí)，筆就自動(dòng)換成了油筆；上語文課，筆就自動(dòng)換成了鉛筆；上美術(shù)課，筆就自動(dòng)換成了水彩筆；上書法課，筆就換成了毛筆。
哇！這個(gè)筆的功能可真多。未來的世界還有更多神奇的東西，等著你來發(fā)現(xiàn)呢！
神奇的筆小學(xué)作文 篇47
升入初一以后學(xué)業(yè)重了起來。每天遲睡早起，而且競爭激烈。同學(xué)們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來我給大家講解一下吧！比如你早上去學(xué)校的時(shí)候忘拿什么東西了，它就會(huì)提醒你說："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點(diǎn)。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的功能呢！你只要把這個(gè)筆往你車上的那個(gè)鎖上一放。那個(gè)鎖就開了。但你要是想干壞事，它就會(huì)察覺。它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。如果你昨天晚上故意不寫作業(yè)你去學(xué)校想寫。在沒有老師的同意下你就會(huì)寫什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會(huì)非常響亮地說："你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會(huì)的題只要用筆后面一點(diǎn)那道題他就會(huì)講給你聽，而且還是直到你學(xué)會(huì)了為止。如果筆沒有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會(huì)立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因?yàn)槭裁词虑槎荒苋W(xué)校，只要把筆放到你的課桌上，它就會(huì)通過腦電波向你發(fā)過來老師講課的畫面，你只要是睜著眼睛，老師所講就會(huì)出現(xiàn)在你的`眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學(xué)它就會(huì)立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業(yè)就簡單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會(huì)把所有的作業(yè)都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說了。雖然我還沒有發(fā)明出來但我一定會(huì)為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說過：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我也要為了我的夢想去克服一切困難！
神奇的筆小學(xué)作文 篇48
“砰”，又摔壞了。這都換了好幾支鋼筆了，看來有得重新買一只新的鋼筆了，真煩呀！
唉！我以后一定要發(fā)明出既漂亮又實(shí)用的鋼筆,這種鋼筆長約十五厘米，寬約一厘米。它的形狀是圓的，筆頭后面有一個(gè)防滑器，既防摔又防滑，表面圖案多姿多彩，生動(dòng)有趣，你一定會(huì)愛不釋手的。
這支鋼筆不僅外形美觀，而且非常耐用。
它的筆芯采用納米壓縮技術(shù)，短短的一段就能用一年。顏色也是色彩斑斕，絢麗無比：櫻桃紅、水草綠、檸檬黃、茄子紫......線條也可以隨意變粗變細(xì)。這樣當(dāng)你上美術(shù)課時(shí)，不需要帶那么多工具，書包也不會(huì)那么沉甸甸的，背都背不起來。
寫作業(yè)時(shí)太枯燥？！太無聊？！擁有了這支筆，你就不用擔(dān)心了。如果你想要休息一會(huì)兒，就按一下筆帽上的黃色按鈕，筆桿上面就會(huì)彈出一個(gè)麥克風(fēng)，對著麥克風(fēng)說出你此時(shí)想聽的音樂，它就會(huì)麥克風(fēng)里傳出你想聽的音樂，如果你不小心把歌名說錯(cuò)了，麥克風(fēng)里就會(huì)發(fā)出聲音：“請問你要聽的音樂是......嗎？”它之所以會(huì)有這些神奇的功能，是因?yàn)辂溈孙L(fēng)里安裝了一個(gè)長約一毫米，寬約零點(diǎn)五毫米的小型芯片，這個(gè)芯片里有語音功能和上萬首歌曲呢！
這支筆的功能是那么齊全，一些為非作歹的'人一定想把它偷走。但是，它像一只在主人面前溫順；在陌生人面前兇猛的忠犬，誰也帶不走。因?yàn)楣P身上有一部“指紋檢驗(yàn)器”，能錄入你的指紋。當(dāng)陌生人的指紋碰到后，它會(huì)拒絕開啟，停止所有功能，還會(huì)發(fā)出“警告！警告！”的叫聲，讓小偷出倉皇而逃。
雖然現(xiàn)在的鋼筆沒有那么先進(jìn)，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，善于思考，將來一定能夠發(fā)明出這種筆。
神奇的筆小學(xué)作文 篇49
人們更喜歡漂亮實(shí)用的東西，這樣的東西會(huì)吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動(dòng)鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類，所有種類�，F(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛。讓我給你介紹一下。
以前的`鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而，我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問題，而且非常便宜。我也可以主動(dòng)把它給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能來滿足每個(gè)人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個(gè)過濾器，可以把空氣過濾成墨水。如果在使用過程中沒有墨水，過濾器會(huì)自動(dòng)過濾空氣并填滿墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會(huì)立即變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它會(huì)立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個(gè)功能。魔術(shù)筆里面有一個(gè)音樂播放器，可以播放音樂。當(dāng)你工作累了，按下音樂按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂，讓你在累了的時(shí)候感到放松和快樂。這支筆也可以翻譯成英語。當(dāng)你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí)，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個(gè)英語單詞的意思。它還有一個(gè)解決考試作弊問題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個(gè)微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來，然后會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！
神奇的筆小學(xué)作文 篇50
我有一支神奇的筆。
我畫美麗的城市，
那是四川災(zāi)區(qū)孤兒生活的地方。
我畫長長的球形飛行器，
那是中國人沖向月球的宇宙飛船。
我畫彎彎曲曲的迷宮，
那是小朋友探索古代文明的時(shí)空隧道。
我畫彩虹一樣的半圓，
那是通往世界各地的橋。
我畫能自動(dòng)開關(guān)的水龍頭，
那是一個(gè)兒童在呼吁世界要保護(hù)水資源。
神奇的“筆”形鉆地機(jī)
神奇的“筆”形鉆地機(jī)
我最近發(fā)明了一種鉆地機(jī)，請你們聽聽我的想法吧！
這種鉆地機(jī)形狀非常像一只“毛筆”，機(jī)身像一個(gè)圓桶，后面拖著長長的“筆毛”。“筆毛”是一種非常有柔韌性的材料，對了，這種材料還有一定的硬度。而鉆頭的材料是納米碳管，更奇特的是這個(gè)鉆頭是雙層的，中間是來冷卻水，目的是更有效冷卻鉆頭。你一定會(huì)說那也太費(fèi)電了，嘿，其實(shí)奧妙就在這里。我會(huì)在機(jī)體身上安裝太陽能，吸收太陽光的能量，轉(zhuǎn)換成電能，并且這種太陽能裝置是剛剛發(fā)明出來的“氣球型”太陽能。我還在鉆地機(jī)的'上面安裝超級(jí)有彈性的彈簧墊，是為了不讓工作人員工作時(shí)受到“地震”，保障人員安全。
要是想加寬洞的寬度，可在鉆地機(jī)的兩旁安裝上吸鐵石鉆頭來加寬洞的寬度。
鉆地機(jī)的“腳”也是有一些微小的鉆頭，轱轆形狀類似坦克的履帶。
我的介紹就結(jié)束了。我覺得我的發(fā)明很有用，要是在礦山采礦就把它設(shè)計(jì)大些，要是采取救援工作，就變成遙控設(shè)計(jì)，并可以加上一些救援設(shè)施。
我長大一定會(huì)設(shè)計(jì)更好的發(fā)明，為國家做更大的貢獻(xiàn)。
神奇的筆小學(xué)作文 篇51
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí)，我躥進(jìn)門，從包里取出一支筆，大聲地說道：“大家快來看，我來給你們變一個(gè)魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”
話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語起來，有的說：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的'則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光�？粗瑢W(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”
突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把里面東西全倒了出來，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢洶洶地說：“咦，你怎么拿了我的筆？快點(diǎn)還給我！”說完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí)，我又說：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊說，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然，金大胖走了過來，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”
“沒事。”我高興地說，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。
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