美麗的校園小學(xué)生作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的校園小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇1
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。其中,最美麗的地方就要數(shù)校園的植物園了。走進(jìn)我們校園的大門,右邊就是植物園。走進(jìn)植物園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在大路的兩旁,右邊種著紅背葉,左邊是一片小竹林,那些紅背葉背面是紅色,正面是綠色的;那葉片的形狀如同一個(gè)個(gè)掛在枝條上的小船,彎彎的`,密密麻麻,美不勝收。左邊的小竹林的竹子可真高啊,兩個(gè)人的身高加起來才剛好超過竹子一點(diǎn)點(diǎn);小竹林的竹子可真細(xì)呀,細(xì)得比一支筆還細(xì);小竹林的竹子真綠哇,綠得好像漆上了一層油漆了一樣。
小竹林的竹子和紅背葉地前就是一個(gè)亭子,上體育課時(shí),我們玩累了、跑累了就可以坐在這個(gè)亭子休息一下?墒窍掠甑臅r(shí)候就不可以在這里避雨了,因?yàn)檫@個(gè)亭子頂上是空空如也的,只有十幾條水泥做成的細(xì)長(zhǎng)的柱子睡在了亭子上面。所以,下雨時(shí),就不可以去那里避雨了。植物園后面是我們的包干區(qū),包干區(qū)右邊是一排挺拔的大樹,再右邊就是一堵墻,那一排挺拔的大樹就像一排士兵,動(dòng)也不動(dòng)的守衛(wèi)著我們的校園。我們的校園那么美,你難道不想來我們學(xué)校參觀一下嗎?我們隨時(shí)歡迎您!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇2
春天,萬物復(fù)蘇。春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾。它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵。桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點(diǎn)綴得無比美麗。一陣風(fēng)拂過,桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅;▔锏臈d子花也在爭(zhēng)先恐后地開放著,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會(huì)不由地停下來,慢慢品味。啊,春天的校園是迷人的。
盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘。陽光透過葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋。站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人。課間,我們?cè)谛淞钟螒颍挥晏,我們(cè)谛淞直苡;烈日?dāng)空,我們?cè)谛淞志蹠?huì)。教學(xué)樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著。一陣微風(fēng)吹過,”湖面”上蕩起了波紋。很明顯,這是爬山虎得意的杰作。 !夏天的校園是美麗的!
深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落。時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香。小葉冬青樹是那么的清翠,那么的.挺拔。猶如不老的青山與那永不干涸的綠水。燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花
謝以后,枝頭結(jié)出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的。
嚴(yán)冬,寒冬臘月。但絲毫沒有影響我們的學(xué)習(xí)。你到我校來,隨時(shí)隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悅耳的歌聲。樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子。操場(chǎng)上仍能看見同學(xué)們認(rèn)真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅(jiān)強(qiáng)的!
美麗的校園!你是一首詩 ,一幅畫,一支歌呀!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇3
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾間小平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在美麗的校園里,我們都度過了金色的童年。
就拿我的校園來說吧。清晨,在朵朵鮮花還沾著露水的時(shí)候,我迎著縷縷春光來到校園。我站在博藝樓前,閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然,一陣微風(fēng)拂過我的臉頰,爬墻虎好似湖面上的微波,一圈圈的蕩漾開來,葉梢淺淺的襯托起綠色,它們和著微風(fēng)唱起歌來,猶如彩色的風(fēng)鈴撞擊時(shí)那清脆的聲音。博藝樓前的爬山虎另有一番風(fēng)趣:爬墻虎一串串的擺在門前,齊刷刷地生長(zhǎng),好似姑娘的劉海,又好像是一排翡翠鑲起的簾子,無論是哪一個(gè),都讓我覺得很美,是春的腳步!一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的葉片增添了幾分美麗!咦?這風(fēng)里怎么會(huì)有花香?我一回頭,呵,是紫藤長(zhǎng)廊!
那陣清香沁人心脾,前幾日,紫藤花才芽苞出放,葉子也鵝黃嫩綠?涩F(xiàn)在,卻退去了那些裝束,穿上的是一件樸實(shí)而又淡雅的新裝:紫藤爬上房梁,讓柔嫩的新枝搭在上面,抽出新葉后吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤花來。紫藤花一串一串,這些花兒繞滿枝頭;▋河泻脦装,一陣春風(fēng)吹過,紫藤花就像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺,伴著微風(fēng)跳起舞來。幾場(chǎng)春雨過后,紫藤長(zhǎng)廊里會(huì)鉆出一群可愛的小家伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠,迫不及待地從土里探出頭來,生怕錯(cuò)過了春姑娘的洗禮。紫藤長(zhǎng)廊里有了這么多可愛的地方,小昆蟲們自然是等不及春姑娘的邀請(qǐng)了。于是,忙碌的蜜蜂,撲翅的蝴蝶,統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長(zhǎng)廊里。
校園里,還有一個(gè)地方:羅馬小廣場(chǎng)。它后方,有一堵墻,呈半弧形,四周擺滿了各種植物,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時(shí)令順序開放。于是,萬年青毫不遜色,昂首挺胸,無論什么時(shí)候,總能見到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場(chǎng)雖然不大,但在我看來,這里有一個(gè)高大的、矗立在廣場(chǎng)正中間的一尊碑,總能帶著我的夢(mèng)起航,而它,也擁有著一個(gè)美好的名字:未來之星。它的底座足有兩平方米,帶著那種深深的紅褐色。上方托著的.是兩條交錯(cuò)環(huán)形“彩帶”,中間鑲著一顆圓球,向上望去,那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹,頂上是循序漸進(jìn)的三顆閃耀的星星。在這陽光下熠熠生輝。周圍的花兒,襯著“未來之星碑”,更讓羅馬墻壁上的那句:育得桃李競(jìng)秀,鑄就師魂流芳更美。
是呀,聽著教室里的朗朗書聲,望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來之星”碑。我知道,在這沾有露水的清晨里,教室里已有許多綠苗正允吸著知識(shí)的甘泉。我的眼前又出現(xiàn)了“未來之星”碑上面的那只雄鷹,我們不就是那三顆星星嗎?
我們的校園里一草一木都是美麗的,正是如此,校園才在這么多春夏秋冬的歲月中,永遠(yuǎn)都那么迷人。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇4
小弟弟,小妹妹們,大家好!我是四年一班的張楚凡,今天我要幫你們近一步了解我們的學(xué)校,因?yàn)槲乙呀?jīng)在這里渡過了三年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,在這里我收獲了很多,也對(duì)這非常的熟悉,所以這次就由我來當(dāng)大家的小導(dǎo)游。
我們的校園在老軍營小區(qū),是一所設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、整潔優(yōu)雅的學(xué)校,這里書聲朗朗,歌聲悠揚(yáng),充滿了無限生機(jī)。
進(jìn)入學(xué)校黃色的大門,映入眼簾的就是平坦寬闊的塑膠操場(chǎng),中間是綠色的,外圍是紅色的跑道。操場(chǎng)的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每周一,我們?nèi)熒碇y(tǒng)一的校服,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,伴隨著國歌,目視著國旗緩緩上升,我們就在這面五星紅旗下成長(zhǎng)。
接下來,大家往右手邊看,那就是我們嶄新的寬敞明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有六層,教學(xué)設(shè)備非常的齊全,有音樂教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。最有特色的是位于五樓的科技長(zhǎng)廊、畫廊、科技生態(tài)園和六樓的星空。每次參觀這里我都有不同的收獲,有動(dòng)物的解剖標(biāo)本,有一些昆蟲從卵到成蟲的生長(zhǎng)過程,植物細(xì)胞的介紹,還有一些海洋生物的標(biāo)本,有一些古代的發(fā)明創(chuàng)造,有地動(dòng)儀等,還有一些不同種類恐龍的介紹。在科技生態(tài)園里,有一些我們很難見到的動(dòng)物,有北極熊、企鵝等。六樓的星空也非常好,在頂上有太陽系,旁邊有星座,月亮的'有關(guān)知識(shí)。
在教學(xué)樓的后面,有一個(gè)后操場(chǎng),后操場(chǎng)就和一個(gè)花園一樣,有假山、有飼園池、有試驗(yàn)田,有拓展訓(xùn)練基地和蔬菜大棚。后操場(chǎng)最美的季節(jié)是夏天,飼園池有小瀑布,有盛開的荷花,有許多大金魚在池塘里快活地游來游去,在大家參觀的時(shí)候千萬不要往水里扔垃圾。試驗(yàn)田里有紅紅的西紅柿,有又細(xì)又長(zhǎng),脆生生的黃瓜,有又大又綠的大白菜等。拓展訓(xùn)練基地里有攀爬的云梯,鉆的隧道和獨(dú)木橋。蔬菜大棚里也非常好,里面有棗樹、蘋果樹和梨樹等,過道上的木架上還纏著葡萄藤。由此可見學(xué)校是多么重視我們的成長(zhǎng),培養(yǎng)我們?nèi)矫娴陌l(fā)展。
怎么樣,聽了我的介紹后是不是更加喜歡我們的學(xué)校了。所以,我們要珍惜著美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),回報(bào)苦口婆心教導(dǎo)我們的老師。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。
在校門口,幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時(shí)刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的'時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!”
進(jìn)到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上,熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場(chǎng)上傳來的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地。
從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語文課上,你會(huì)聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會(huì)聽到我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識(shí),感覺好極了!
我們?cè)谠绯裤逶≈柟庾哌M(jìn)校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠(yuǎn)以一小為榮!
美麗的校園小學(xué)生作文 篇6
我的學(xué)校很漂亮,就想一個(gè)花園一樣。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一條筆挺的大路,路兩旁有長(zhǎng)方形的花池子,里面種了各種各樣 的花草樹木,有小龍柏、黃楊、紅葉小檗,還有一棵棵高挑挺拔的銀杏樹。兩邊的墻上還各有一幅美麗的風(fēng)景畫,上面還寫著幾個(gè)金碧光輝的大字:“黑發(fā)不知好學(xué) 早,白首方悔念書遲!边@句格言是教誨我們珍惜時(shí)刻的。
觀完過道,又來到我們升國旗的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上鋪著整齊的方磚,異常平整。前線有一個(gè)圓形的大花壇,內(nèi)里有一棵高峻的雪松,矗立在內(nèi)里,像一名兵士看管著我們瑰麗的校園。小廣場(chǎng)的雙方各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池,內(nèi)里栽著紅葉小檗、黃楊、小龍柏,那些紅葉小檗拼成了幾個(gè)英語單詞,意思是“接待你”;另一旁也有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池,內(nèi)里栽著蔥郁的蜀檜。小廣場(chǎng)的后邊的花池子里栽滿了翠綠的小龍柏,像大鵬展翅一樣,真宏偉!
觀 完小廣場(chǎng)的`景致,又來到多媒體講堂前,多媒體講堂前的苗圃地里的景致更誘人,你看!那碧綠的小龍柏,長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,中間尚有一棵青綠色的廣玉蘭,他像一位 士兵一樣在捍衛(wèi)著陣地,看管著他的好伴侶——小龍柏。多媒體講堂的墻壁上寫著幾個(gè)黃燦燦的大字:“誠信做人,勤勞樂學(xué)”。這句格言是鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)做人,學(xué) 會(huì)求知。
我們學(xué)校處處有瑰麗的景致,說也說不盡。我為在這樣的學(xué)校里進(jìn)修,而感想自滿孤高,但愿你偶然神秘來我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
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