關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文1
我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉(xiāng)汾陰村。她緊緊地依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吮吸著母親甘甜的乳汁；又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。
尤其到了六月，故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村后那浩瀚的荷田，最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)、美麗動人的荷花。
一天荷花開了，潔白的睡蓮花依依不舍地緊貼著水面，那么嬌艷，那么純潔無瑕。花朵兒有洗臉盆那么大，最小的.也有碗口大，有六個瓣的，八個瓣的，也有十個瓣的�；ò昃o緊靠攏在一起，展示著自己的風(fēng)采，給人以奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋卻了一切雜念。
墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的，她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉的遮擋下，她們高昂著頭，微笑著，托著她們粗壯帶刺的莖桿，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒在跟太陽媲美。萬綠叢中點點紅，好一幅迷人的畫卷。
河邊吹來清爽的風(fēng)，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，全都發(fā)出嘩嘩的歡笑聲。幾只青蛙被驚動了，從荷葉上跳人水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水也蕩漾起來，泛起陣陣漣漪。荷花也隨著風(fēng)搖曳著，像一群天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀！走在河邊，我情不自禁地放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來：“今天是個好日子……”
關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！绷�，荷花盛開了，一朵朵映入眼簾，成了一道亮麗的風(fēng)景線。
這個炎熱的夜里，蟬聲連綿不絕。我和媽媽趁著夏夜的習(xí)習(xí)涼風(fēng)來到公園，欣賞著純潔的荷花。遠(yuǎn)看，一片片荷葉猶如一個個大圓盤，被荷梗高高擎起，又成了一把綠色的輕巧的小傘。荷花則是萬綠葉中一點白，幾朵荷花調(diào)皮地探出腦袋，仿佛新奇地看著世界。不時，習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹過，荷葉便成荷花的`舞臺，荷花像一位位白衣少女，翩翩起舞，荷葉搖擺起來，水面漾著一層層波紋。蜻蜓則立在荷花的花苞上，可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
“遠(yuǎn)看那么美，近看一定更美！”我加快了腳步。
站在河塘邊，駐足欣賞，只見一片片荷葉像個邊緣不規(guī)則的大圓盤，層層疊疊交叉在一起，保護(hù)著荷花。荷花瓣是白色和黃色交混在一起的，有的還只是個飽滿的花骨朵兒，含苞欲放；有的還只展開了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，羞澀地提著裙子，不敢大膽地展示自己；還有的則已完全綻放，像一位穿著長裙的仙女高傲純潔，沒有沾上一點污泥。盛開的荷花花瓣自然地向外舒展，一條條紋路清晰可見，像一條條水渠。顏色越朝內(nèi)越深，整片葉子的外型猶如一條小船，向上翻起。花瓣里長著無數(shù)金黃的花蕊，顏色里深外淺，猶如一根根細(xì)長的胡須�；ㄈ锏闹虚g躺著嫩綠的蓮蓬。蓮蓬里的一個個蓮子向上突起。
我愛荷花的美麗，但我更愛荷花那高尚純潔的品質(zhì)。它全身上下都是寶，卻都無私地奉獻(xiàn)給了人類。更重要的是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。你看它生長在淤泥里，花瓣卻沒有一點淤泥，純潔如雪，毫無瑕疵。它還代表著廉潔，荷花那高尚的品質(zhì)，使無數(shù)古今詩人為之稱頌。
我愛六月的荷花。
關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文3
世界上有許多花，有華貴而艷麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。
七八月份是荷花盛開的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。
荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個，你推我擠，守護(hù)著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來荷葉隨風(fēng)飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的'仙女那么優(yōu)雅，那么動人。
荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營養(yǎng)豐富的食品。
聽說荷花還有一個動人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。
我愛那冰清玉潔的荷花。
關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文4
沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的堅韌不拔，沒有菊花的芬芳，沒有梅花的艷麗……但它卻擁有不畏風(fēng)雨、堅強不屈的高貴品質(zhì)，它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@就是在贊嘆荷花有著高貴的品質(zhì)。
暑假里的一天傍晚，我去仙林湖公園散步。那時天氣還不太熱。當(dāng)我走到西汀洲時才想起前面有一處荷塘——攬月灣。我沿著荷塘上面的小路往下看，滿塘荷葉向我撲面而來！一個月前這里只是“小荷才露尖尖角”，現(xiàn)在竟然是“接天蓮葉無窮碧”了！“這變化真快呀！”我不由地贊嘆道。這荷葉鋪滿了攬月灣，碧綠的荷葉與周圍的草地似乎已融為一體。荷葉與草地就像是好朋友，在攬月灣中盡情生長著，攬月灣已成了荷葉的天地，充滿了生機。荷葉周圍的草格外地綠，荷葉在草的環(huán)抱下更顯生機勃勃。只不過我有個問題：那“別樣紅”的荷花呢？它能在近期綻放出來嗎？我期待著，期待著……
過了幾天，天氣突然熱了起來，太陽火辣辣地照射著大地。我想：太陽不會把荷葉烤死吧？我心中的牽掛再也抵擋不住了。又是一個傍晚，我迫不及待地沖向仙林湖西汀洲攬月灣。周圍的草都有點黃了，而當(dāng)我來到攬月灣上面的小路時，往下一看，我驚住了！無窮碧的'荷葉中，竟然開出了幾朵粉紅色的荷花，它們藏在如蓋的荷葉中，似乎有幾分羞澀，但已然在荷葉中綻放著。中午，它們?nèi)螒{太陽照射著，而現(xiàn)在，它們正在向我展示著自己獨有的魅力。荷花，成了仙林湖公園里最美麗的風(fēng)景，成為人們拍照留影的最佳選擇。
看到這里，我不禁想起了那些默默工作的人，他們從不向別人夸耀。像環(huán)衛(wèi)工人們每天默默掃著街道；老師們每天不辭辛勞地付出；還有軍人們，他們守護(hù)著國家的安寧……
荷花，請盡情開放吧！
關(guān)于描寫荷花的小學(xué)作文5
古往今來，每當(dāng)人們提到杭州，就會聯(lián)想到美麗西湖，想到西湖就少不了婀娜多姿的荷花。
宋朝一位詩人楊萬里，他的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵鑼懙恼窍募就ねび窳⒌暮苫āＯ奶�，正值荷花開得茂盛之時，滿湖蓮葉接天，藍(lán)天碧葉，荷花映日，別樣動人。
夏季的天氣像一張娃娃臉，說變就變。細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)吹拂，荷花迎著斜風(fēng)細(xì)雨翩翩起舞師傅像一位少女，正在舞臺上，為觀眾展現(xiàn)優(yōu)美華麗的舞蹈。蒙蒙細(xì)雨，像輕紗給西湖，給遠(yuǎn)處的山川披上了一件飄逸的外衣；大雨傾盆，就像一塊帷幕遮住了萬般秀色。但正是這場雨，把西湖、荷花打扮得格外美麗。
特別是雨后初晴，太陽照耀下的荷花更是絢麗動人。每當(dāng)雨過天晴，荷葉上還盛著幾滴晶瑩的雨住，在太陽的照耀下，顯得格外璀璨。稚嫩的荷花被突如其來的雨點壓彎了腰，雨停了，他就舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神繼續(xù)為游客展現(xiàn)它優(yōu)美的'舞姿。
“出淤泥而不染”這正是荷花所獨有的品質(zhì)，剛種的荷花是在淤泥之下，長出來的荷花，雖出淤泥但卻潔白，嬌艷。聯(lián)系生活中，這似乎在告訴人們：一個人，雖然出生在一個貧困的家庭，惡劣的環(huán)境中，只要有恒心，有毅力，有決心發(fā)奮圖強，你就會像荷花一樣，受人贊賞，受人尊敬。
“牡丹雖好，還須綠葉扶持；樓臺雖精，還須山水環(huán)繞�！痹俸每吹哪档�，同樣需要綠葉去扶持襯托，樓臺在精致，同樣需要山水去環(huán)繞。荷花也是一樣，之所以荷花是那樣嫵媚動人，那樣受人們贊賞，是因為他有那碧綠的荷花襯托扶持，才讓人們看到了她最美的一面。
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