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【熱門】描寫的小學生作文300字8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文300字 篇1
深秋的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋風洗漱過。朵朵白云像揚帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著，真是秋高氣爽�。�
陣陣秋風從田野吹過，不由得感到一絲寒意。操場邊上的柳樹開始飄下幾片綠中帶黃的落葉，它們好像蝴蝶在飛，�。≡瓉硎乔镲L讓落葉長了翅膀。
蕭瑟的秋風是位神奇的魔法師，把水稻吹熟了；蕭瑟的秋風還是位多情的小伙兒，從小麥姐姐臉龐邊拂過，使小麥羞答答的低下了頭。
秋天是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了，便開始忙碌起來。一會割麥子，一會摘水果，忙的不亦樂乎。過了一會兒，原本空空的車子里變的果實累累。農(nóng)民伯伯看著這一車又一車豐盛的果實，臉上洋溢著燦爛的.笑容。從他那燦爛的笑中我知道：秋天是個讓人滿意的季節(jié)。
��！秋天，你好似那支神筆，在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊。迎著春風，欣賞這迷人的秋色，真讓人心曠神怡．．．．．．
描寫的小學生作文300字 篇2
我最喜歡的季節(jié)，不是欣欣向榮的春，不是烈日炎炎的夏，也不是白雪皚皚的冬，我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為它是金色的，豐收的季節(jié)。
秋天的樹葉特別美麗。一到秋天，在夏天還是綠油油的葉子，有的慢慢變黃了，有的漸漸變紅了，有的還是綠色的。以前單一顏色的公園，像是一下子被涂抹上了各種顏色，絢麗多姿，十分好看。落葉掉到地上，堆積起來，就像金色的地毯。楓葉在空中飛舞，好像一只只紅色的.蝴蝶張開翅膀撲向蔚藍色的天空。
秋天果實累累，是個豐收的季節(jié)。顆顆飽滿的葡萄，香氣撲鼻的哈密瓜，甜美多汁的梨……一個個，都成熟了。我和家人吃著香甜的水果，別提有多開心了！
秋天，動物們要準備過冬。西湖邊的小松鼠開始儲備糧食。一排排大雁翱翔在空中，忙著飛向南方去。
秋天是五谷豐登的，是色彩繽紛的，真的是四季之中最美好的季節(jié)啊！
描寫的小學生作文300字 篇3
秋風又悄悄的起來，秋雨又輕輕的落下，愛秋的人又投入了秋天的懷抱中，抒寫著秋天壯美的詩篇。秋的季節(jié)，風吹拂柳，落葉紛紛，心隨著秋的'旋律響起了永恒的樂章--秋的贊歌。
愛秋，愛它的豁達、開闊；愛它的陽光明媚，天空遼闊；愛它的豪爽、粗獷；愛它的辛勤勞動后黃澄澄的豐收、富有。
愛秋，在心存煩惱的時候，投入秋的懷抱，盡享秋風的吹拂，讓身心得到愉悅。
那惹人的湖水，平靜如沉思的少女，漣漪不起，水波不興，隨手拋一石頭，水屏乍破，水花飛濺，之后卻又平靜如初。見秋水如此我也手到感染和啟迪，那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!
秋天讓我們明白了一個道理，就是：只有經(jīng)過春的播種，夏的耕耘，才能迎來豐收的秋天。做人也是如此，只有經(jīng)過磨難，經(jīng)過奮斗，才能迎來美好的未來。
描寫的小學生作文300字 篇4
大家好！我是人見人愛的蠶寶寶。我有10個體結和7雙腳，白胖胖的身體，尾部上還有一根軟而短的刺，蠕動著爬行。
人類對我們可好啦！他們收養(yǎng)了我們，從來不會對我們怠慢過，天天給我們美食，吃的不是桑葉，而是一種美味的人工飼料。當然我們也得為人類作出一點貢獻。我們雖然一天到晚吃了睡，睡了吃，但有一天我們就會吐出千萬條絲，把自己一層一層地包裹起來，呆在自己的'“窩”里舒舒服服地睡一覺，醒來時我們的身體就已經(jīng)發(fā)生變化了。后面的4雙腳消失了，背上長出了一對翅膀，頭上也長出了一對觸角。我們還是有事可干，我找了一個伙伴就飛走了，不久我生了一個孩子，就奄奄一息了。自古就有詩人曰春蠶到死絲方盡��！
這就是我的一生。
描寫的小學生作文300字 篇5
太陽落山時的景象是多么壯麗，我愛看太陽落山時的景象。
太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著太陽。這時候，夕陽的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭：戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了！”余暉透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚太陽的功勞。
院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽公公回家去！”
這時，太陽把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的`，含羞地望著無邊的大地，不忍離去�？墒牵孟裼幸粋�無情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余暉。
啊，日落的景象真是無法稱贊，使人好像進人了仙境般的世界。
描寫的小學生作文300字 篇6
小動物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的.。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。
描寫的小學生作文300字 篇7
叮鈴鈴，放學了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當我看的入迷的時候，爸爸向我大喊一聲，我如夢初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個那么大的殼，你說它能爬到樹頂上去嗎？”爸爸笑著說：“別看蝸牛那么小，只要它堅持不懈，就能爬到它想去的.地方�！甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺到它努力的在往上爬。
一路上我又看見了許多小生物，我不停的向爸爸提問，又學了好多小知識，知道了好多小道理。
描寫的小學生作文300字 篇8
在我家陽臺上，經(jīng)常可以看到喜鵲成群結隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上�？上У氖牵看挝疫�沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終于可以細細端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的`一件事。
那是一個冬天的下午，我正往學校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀！
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