一張照片小學(xué)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一張照片小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張照片小學(xué)作文1
我有好多好多的照片，但我最喜歡的照片，還是那張最珍貴最富有感情的照片。每一次看到它，我都會(huì)很開心，甚至放下手中的工作，去摸摸它，看看它。
那一天，我非常開心，因?yàn)槲乙糜瘟耍晕規(guī)Я嗽S多東西，包過相機(jī)，三角架等拍照的.工具。我和爸爸旅游完后，爸爸去商店買紀(jì)念品，我呢，我在看玩具，突然，我聽到一位小女孩的聲音：“喂，小哥哥我想和你一起玩好嗎？”這個(gè)小女孩的聲音聽上去特別害羞，我就跑過去說：“小女孩，你叫什么名字�！薄澳阆牍瘴覇帷毙∨⒄f。我愣了一下說：“我又沒有兇器怎么拐你啊！”小女孩又說：“算了吧，我比你小就不和你爭了，我叫圓圓，你叫什么名字？”我跟圓圓說；我的小名叫小蘇州，大明就不告訴；然后我跟她說；我們一起來玩吧。圓圓說：“好的。”我就和圓圓一起玩，玩了一會(huì)，我們都很開心，我就拍了這張照片。我一定要把這張照片和這個(gè)相冊(cè)保存好。
一張照片小學(xué)作文2
20xx年的冬天，天下這雪，我和媽媽出去玩雪，拍下了這張令我難忘的照片。
那年冬天，我和媽媽在家里望著窗外那漫天飛舞的雪花，我突發(fā)奇想地對(duì)媽媽說：媽媽，我們出去玩雪吧？媽媽欣然答應(yīng)了。我們倆手拉著手走到外面。啊！大地仿佛穿上了一件銀色的衣裳，到處一片白茫茫。以前熟悉的樹木房屋，現(xiàn)在已變得面目全非。
我在雪地上歡呼著，跳躍著。一會(huì)兒去搖搖小樹，把雪弄得一頭一臉的，一會(huì)兒又在雪地上留下我那調(diào)皮的腳印。我玩興大發(fā)，用杯子做起了冰雕，我先把雪塞到杯子里，然后壓緊，再把雪倒出來，這時(shí)，雪就變成了一個(gè)杯子形狀的小冰塊。我樂此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。不久，我的面前就出現(xiàn)了一大堆小冰塊。而我的.手也被凍得通紅通紅，可我還是興致勃勃地玩著。雪越下越大，我的腳也被埋在雪里了。媽媽用相機(jī)拍下了這快樂的一瞬間。
我很喜歡這張照片，你們呢？
一張照片小學(xué)作文3
說起舊照片，大家可能會(huì)想到那充滿快樂和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了，圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁，腦袋上還留著血，并且還小聲地呼喚著：媽媽，你在哪兒？我好害怕！
這張照片是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)拍下的。照片中死氣沉沉，原來熱鬧非凡的火車南站變成了一片片廢墟，街道上布滿了橫七豎八的尸體。整個(gè)火車站只有一個(gè)2歲左右的小男孩坐在的'上。戰(zhàn)爭沒開始前，小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐，在全家人聊得正高興時(shí)，忽然一個(gè)炸彈飛了下來，擊中了了來不及逃跑的媽媽，爸爸連忙帶著小男孩逃跑，接著一連串的炸彈從天而降，爸爸為了保護(hù)小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸彈擊中了爸爸，小男孩沒有事，但爸爸卻永遠(yuǎn)倒在了血泊中。
戰(zhàn)爭是無情的，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起打敗那罪惡的侵略者把！
一張照片小學(xué)作文4
有一次，我翻看相冊(cè)的時(shí)候，看見了一張有趣的照片。照片上有一個(gè)可愛的'小男孩，他一手叉腰，昂首挺胸的端著紅酒，臉上的表情卻是呲牙咧嘴的。我仔細(xì)一看，這不就是我嗎？看著照片，我不禁想起當(dāng)時(shí)的情景。
那是一個(gè)星期六，家里被我弄得亂七八糟。為了讓這個(gè)“江湖”平定下來，老媽忍痛割愛的將她的月薪分了一半給我，讓老姐帶我去吃牛排。我一聽到這個(gè)消息，樂得心花怒放。來到牛排店，我要了3份黑胡椒牛排和一份蛋炒飯。把這些吃完后還不夠，又點(diǎn)了2杯可樂喝了。姐姐又問我：“你敢喝酒嗎？”“有什麼不敢？我可是小小男子漢！”說著，我喝了一大口，“哇，又苦又辣！”我的眼淚都流了出來。姐姐在一旁哈哈大笑，用手機(jī)把我的滑稽樣拍了下來。這真是，“臉”打腫了，“胖子”卻沒充成。
每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起在廣州工作的姐姐，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，真希望她早點(diǎn)回來團(tuán)聚，我們一起吃大餐。
一張照片小學(xué)作文5
在我的書架上，擺放著一張舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者對(duì)上�；疖嚹险具M(jìn)行轟炸的時(shí)候，被記者拍下來的真實(shí)照片。
日本侵略軍在1937年7月7日，策劃并實(shí)旋了震驚中外的盧溝橋事變后，便大舉入侵我國。并在8月時(shí)入侵上海。中國人民也開始了艱苦抗日戰(zhàn)爭。日本侵略軍使用了大量的飛機(jī)對(duì)上海進(jìn)行了狂轟濫炸，把火車站炸得面目全非。
你看，車站的月臺(tái)被炸毀了，人行天橋被炸斷了，房屋被炸塌了。遠(yuǎn)處，炸彈的爆炸聲還隨處可聞。
在這種情況下，一個(gè)三四歲的.小男孩坐在地上，身上被彈片擊傷。他很害怕，拼命喊著爸爸媽媽，聲音是那樣的凄慘。小孩的親人，在逃避轟炸時(shí)走散了，可能受傷后被人救走了，但他們的兒子還留在火車站上，最后難逃一劫，死在了侵略者的鐵蹄下。
這僅僅是日軍侵華時(shí)犯下的罪惡的一個(gè)寫照，在這場戰(zhàn)爭中，不知道有多少兒童，婦女死在了侵略者手中。這個(gè)悲劇我們中華人民決不會(huì)忘記。
一張照片小學(xué)作文6
星期天，我和媽媽一起整理手機(jī)里的照片。我翻出了一張我和哥哥蒸饅頭的照片，不由得想起了那次蒸饅頭的`經(jīng)歷。
假期的一天，媽媽對(duì)我和哥哥說：“我們今天蒸饅頭吃，自己家蒸的饅頭吃著香！”我心想：“可以玩兒面，還有熱騰騰的饅頭吃，多棒呀！”哥哥也說：“那你來教我和妹妹怎么揉面蒸饅頭吧，你每天已經(jīng)很辛苦了，今天就讓我們來幫你分擔(dān)一些吧！”媽媽聽了，欣慰地答應(yīng)了。
媽媽指揮哥哥拿出發(fā)酵粉和面粉，用溫水把發(fā)酵粉化開，慢慢倒入面粉里，然后用手來回?cái)嚢�。媽媽說：“和面的時(shí)候，面不能太硬，也不能太軟！”哥哥按照媽媽說的和著面。我力氣太小，所以媽媽給我弄了一小塊面團(tuán)，讓我學(xué)著哥哥的樣子和面。我用上了全身的力氣，桌子被我按得直晃，不知不覺，豆大的汗珠掉了下來，剛好落在我和的面團(tuán)上。媽媽笑著說：“看來今天晚上蒸的饅頭要咸了�！眿寢屵呎f邊拿手機(jī)拍下了這張照片。
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起那天和面的辛苦，同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛勞。
一張照片小學(xué)作文7
在我的相冊(cè)中收藏了許多照片，我最喜歡的'是爬泰山時(shí)拍的一張照片。
記得那天，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去爬泰山。一大早，我們就出發(fā)了。爸爸開車開了四個(gè)小時(shí)，終于到了泰山腳下。開始爬山了，我和爸爸在前面，哥哥和媽媽在后面。我們爬了三個(gè)小時(shí)，爬著爬著，我們就累了，然后我們就休息了一下。休息完了，我們又爬了三個(gè)小時(shí)。在途中，我們經(jīng)過了中天門，這地方的風(fēng)景真美��！旁邊還有很多很多人。我站在臺(tái)階上往下望，想起一個(gè)俗語：站得高，看得遠(yuǎn)。這時(shí)，爸爸看見旁邊有一個(gè)拍照的叔叔，爸爸就提議去請(qǐng)他給我們拍照，我和哥哥還有媽媽說：行。最后，拍照的叔叔給我們拍了一張全家福。那天我們雖然爬山爬得很累，但心情很好。
我太喜歡這張照片了，我要繼續(xù)保存下去。
一張照片小學(xué)作文8
當(dāng)我翻開家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便一一浮現(xiàn)在我的眼前。突然，一張我與恐龍合影的照片在我眼前一亮，將我的思緒引向那一天的`游玩。
那天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去娘娘山玩。走進(jìn)大門之后就看見樹叢中有三只恐龍?zhí)鹎白�，好像要朝我們走來，我有點(diǎn)害怕，姐姐說：“不要害怕，這些恐龍都是假的�！甭犃私憬愕脑捨译m然告訴自己不要害怕，但腿仍然不由自主地發(fā)抖，手心里也冒出了冷汗。當(dāng)我走到恐龍的旁邊鼓足勇氣摸了一下它，��！像真的一樣，我急忙向后退。媽媽說：“仿真技術(shù)很高吧？雖然它像真的，但它還是假的，不用怕！”于是，我壯著膽子再一次摸了摸它，就在這時(shí)，姐姐按下快門，給我拍了一張照片。
我一看到這張照片，就想起了這個(gè)故事，它給了我勇氣，使我的膽子變大了。
一張照片小學(xué)作文9
一聲春雷過后，大地漸漸蘇醒，沉睡了一冬的植物們漸漸長出了新芽，一個(gè)個(gè)可愛的小蘑菇鉆出了肥沃的土地，貪婪地吮吸前清新的空氣，大地上洋溢著一片生機(jī)勃勃的喜悅。
在這么美好的日子里，兔媽媽帶著小兔可可出發(fā)采蘑菇了。兔媽媽系著粉紅色的圍裙，挎著一只小竹藍(lán)，就出發(fā)了。
小兔可可興高采烈地走著，不時(shí)還跳起春天的舞蹈。不知不覺中，小兔可可跟著媽媽來到了一片蘑菇地。小兔可可在草叢中打著滾，媽媽在一旁精挑細(xì)選地采著蘑菇。
就在這時(shí)，小兔可可發(fā)現(xiàn)前方草叢中，影影綽綽長著一個(gè)穿著“花衣裳”的小蘑菇，則想摘，突然耳邊響起了媽媽著急的叫聲題目：“別采，別采，那一個(gè)蘑菇是有毒的`！”
可可聽了不以為然地說題目：“這么好看的蘑菇一定是最好吃的，怎么會(huì)有毒呢？你摘的那些“丑八怪”才是有毒的！”媽媽急忙跑了過來，指了指籃子里的蘑菇耐心地說題目：“別看我采的蘑菇個(gè)個(gè)灰頭土臉，長得并不怎么美觀，但是，它里面的營養(yǎng)成分是所有蘑菇的幾十倍呢”。
天黑了，小兔可可聽了媽媽的話，急忙扔掉了手中的蘑菇，說題目：“我們回家吧！”小兔可可和媽媽有說有笑地走在夕陽的余暉下，朝著小木屋走去——
一張照片小學(xué)作文10
每當(dāng)我翻開我的相冊(cè)，首先映入眼簾的是今年暑假我和爸爸媽媽一起去關(guān)山牧場的照片，這些照片給我留下了許多美好的回憶！
那天，天氣炎熱，當(dāng)我們開車到達(dá)山頂時(shí)，一襲冷空氣撲面而來，完全就是兩個(gè)世界，我穿的紅裙子此時(shí)是如此的單薄，媽媽趕緊把帶來的厚衣服給我穿上，看來媽媽早有準(zhǔn)備啊!媽媽真好!
我迫不及待的奔向碧綠的草地上，這里太美麗了，牛羊成群結(jié)隊(duì)的在玩耍，馬兒奔騰在草地上，這里簡直就是人間天鏡。我叫嚷這爸爸帶我去騎馬，到了跑馬場，我選了一匹白馬，馬場叔叔把我扶上馬，拍下馬屁股，馬兒輕輕的跑起來，當(dāng)時(shí)嚇的我趕忙抓緊麻繩隨著馬兒的節(jié)奏緩緩的前進(jìn)，真美！
在和牛兒合影的時(shí)候，我特別膽怯，生怕牛媽媽保護(hù)小牛追我咋辦，我輕手輕腳的走到牛屁股后面，做了一個(gè)可愛的動(dòng)作，讓媽媽給我拍照，媽媽卻說讓我站在牛兒的前面，這樣拍出來會(huì)漂亮些，還沒等的`挪動(dòng)腳步，老牛嚎叫了一聲嚇的失魂落魄啊一聲，就這個(gè)被媽媽抓拍下來，才有了今天特別真實(shí)的我和牛兒的照片。看起來真好玩，特好笑！
照片給我留下很多生動(dòng)美好的回憶！你的照片呢？也拿出來和我們大家共同分享吧！
一張照片小學(xué)作文11
1937年8月28日，一架架轟炸機(jī)呼嘯著駛過，成千上萬的炮彈，在上�；疖嚹险颈�，使原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)，剎時(shí)變得人跡罕見、冷冷清清。
圖中，一個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩，坐在橫七豎八的軌道旁，號(hào)啕大哭。斷裂的天橋搖搖欲墜，歪歪扭扭的鐵路、殘破的候車室，車廂也在日軍的狂轟亂炸下，化為一片廢墟…
孩子把臉仰上天空，望著眼前“大蚊子”，他不明白發(fā)生了什么？就在這一瞬間，他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化。沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他不知道如何維持生計(jì)？他只有淪落街頭，每天伸出臟乎乎的小手，向路人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活。
日本的.軍人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)跄苋绦淖尯⒆邮ジ赣H、讓妻子失去丈夫、讓母親失去孩子。我痛恨戰(zhàn)爭，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓這個(gè)世界處處充滿陽光與鮮花！
一張照片小學(xué)作文12
這是一張發(fā)黃的老照片，廢墟一片，一個(gè)小孩坐在鐵軌旁哭泣，把人們的記憶拉到了1937年8月28日的上�；疖嚹险�。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，人們陸陸續(xù)續(xù)的上火車，突然，天色灰暗了，厚厚的.烏云布滿天空，在天空中響起了“轟隆隆”的轟鳴聲，不知是誰喊了一聲“是飛機(jī)！”話音剛落，從天空中拋下的一顆顆無情的炸彈在人們身邊爆炸，井然有序的人們頓時(shí)驚慌失措，叫喊聲、驚叫聲響成一片。
人流中有一對(duì)夫婦，帶著自己的兒子隨著瘋狂的人流拼命地往回跑，說時(shí)遲那時(shí)快，一顆炸彈在他們身邊爆炸，他們倒下了，但他們倒下的一剎那把自己的孩子護(hù)在了懷中。等孩子從驚嚇中清醒過來后，父母早已不在身邊了，只有遍地的廢墟和斑斑血跡�！皢柰郏瑔柰�，嗚哇……”孩子衣衫襤褸，坐在地上，哭叫著。那凄慘的哭聲久久的回蕩在廢墟的上空，哭訴著法西斯的暴行。
一轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，照片中的小孩現(xiàn)已滿頭銀發(fā)，每當(dāng)他看到這張照片時(shí)，就淚流滿面，他忘不了戰(zhàn)爭帶給他的苦難。
一張照片小學(xué)作文13
翻開課本，我看到了一張黑白舊照片，這是記者1937年2月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)拍下的實(shí)景。
照片中坐著一個(gè)小孩，他是誰呢？他為什么哭？他的父母在哪兒？發(fā)生了什么事？……個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
可能他和他的媽媽來這里等火車時(shí)，日本鬼子開著他們那魔鬼般的飛機(jī)來侵略了，美麗的'上海頓時(shí)變樣了，長長的天橋也斷了，所有的人都開始逃亡了，當(dāng)然他爸爸媽媽也帶著他逃命，他們被沖散了。但幸運(yùn)的是，他活了下來�？伤院笤趺催^呢？沒有了爸爸媽媽，他怎么生活……
戰(zhàn)爭使多少孩子失去父母親，多少父母親失去了孩子，多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者，我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭是多么可惡，它吞噬著嬌嫩之花，長大后，我一定要站在抗戰(zhàn)最前線，為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。
一張照片小學(xué)作文14
有一天，在一所學(xué)校的墻報(bào)里，有一張高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的照片，同學(xué)們紛紛來欣賞這個(gè)偉人的風(fēng)采。小男孩也在這個(gè)隊(duì)伍中，他看著自己拍的照片，露出了滿意的笑容。
原來，這個(gè)微笑的小男孩正是那天給高爾基拍照忘了帶膠卷的小冒失鬼。那次失敗后，他并沒有灰心，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。他每天放學(xué)后都在高爾基必經(jīng)的馬路上等著高爾基，卻沒有再用扔紙團(tuán)的.方法。因?yàn)樗X得扔紙團(tuán)這個(gè)方法很不文明。
好幾天過去了，高爾基都沒有出現(xiàn)。但是，小男孩沒有氣餒，他知道高爾基很忙。他相信高爾基 會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的心愿的。終于有一天，高爾基看見了小男孩，馬上吩咐秘書讓小男孩進(jìn)來。小男孩也像第一次一樣吩咐高爾基擺好動(dòng)作，只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了，就貼在了這個(gè)學(xué)校的墻報(bào)上。
這張照片對(duì)這個(gè)小男孩來說，是一張珍貴的照片。
一張照片小學(xué)作文15
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
原本十分熱鬧繁華的上�；疖嚹险�，在一陣飛機(jī)的轟炸聲中化為廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的殘磚碎瓦，到處都是尸體，空氣中彌漫著硝煙和塵土的氣味……一個(gè)大約三四歲的小孩坐在廢墟中號(hào)啕大哭。一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)：這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪兒？當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事？這個(gè)孩子以后的命運(yùn)將會(huì)如何？
也許這個(gè)小孩正準(zhǔn)備和爸爸媽媽乘火車回姥姥家玩。可是“轟”的一聲，炮火響了起來，人群頓時(shí)混亂了，人們東奔西跑，傾刻間人群被沖散了，小孩子?xùn)|張西望，看不見爸爸媽媽，突然又一顆炸彈扔下來，小男孩嚇得兩腿一軟，癱坐在地，號(hào)啕大哭。從此以后，他再也見不到自己的家人，成為了一個(gè)流落街頭的`孤兒……
這一切，都是日本侵略者造成的。日本侵略者的狂轟濫炸，毀了多少幸福的家庭呀！使得多少人像照片中的小男孩一樣流落街頭呀！他們是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。每個(gè)有正義感的中國人都會(huì)痛恨他們。
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