一份薄禮小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一份薄禮小學(xué)作文，歡迎大家分享。

一份薄禮小學(xué)作文1

　　今天，余老師送給我們一份薄禮，但這份薄禮卻意義非凡。

　　在新年來(lái)臨之際，余老師準(zhǔn)備送我們一份薄禮。余老師第一時(shí)間給我們宣布了這個(gè)消息，同學(xué)們聽(tīng)后驚喜萬(wàn)分，有的用手使勁拍著桌子，有的用力跺著腳，有的高呼“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”而我卻百思不得其解，為什么平常嚴(yán)厲的余老師會(huì)送給我們禮物。會(huì)不會(huì)是一個(gè)作文題材。我懷著疑惑的心情繼續(xù)聽(tīng)課。

　　余老師叫我們猜禮物，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。李東旭同學(xué)首先發(fā)言：“既然是薄禮，那我猜是一臺(tái)液晶電視�！比�班同學(xué)哄堂大笑。接著，鉆進(jìn)錢(qián)窩里的劉智豪同學(xué)說(shuō)：“我猜是大紅包�！比�班同學(xué)又一次哈哈大笑。而我卻憂心忡忡，感到越來(lái)越不好，仿佛一個(gè)災(zāi)難即將降臨。

　　終于等到禮物公布的時(shí)間了。余老師叫全班同學(xué)緊閉雙眼，我剛開(kāi)始也是緊閉雙眼，后來(lái)我用手掌捂住眼睛，從手掌的縫隙往外看，許多同學(xué)都緊閉雙眼，一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，還有一些同學(xué)跟我一樣在悄悄地偷看禮物，最痛恨的還是那些明目張膽地看禮物的同學(xué)。我又悄悄閉上眼睛。懸念終于揭開(kāi)，一份薄禮原來(lái)是一張白紙。全班同學(xué)都“唉”了一聲，都非常失望。但我卻十分慶幸，因?yàn)橛嗬蠋煵�沒(méi)有送給一個(gè)作文題材給我們。

　　余老師叫我們自己來(lái)為自己的白紙?jiān)O(shè)計(jì)。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地舉起了手，有的想為自己的白紙寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)裝進(jìn)愿望瓶漂流到臺(tái)灣，有的想折成紙飛機(jī)讓自己的'缺點(diǎn)遠(yuǎn)走高飛。而我卻想在紙上寫(xiě)

　　上自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　這張紙的確很薄，但是它的意義非凡。這張紙好比人生道路，只有靠自己的創(chuàng)造，才能繪畫(huà)出五彩繽紛的人生。薄薄的紙，深深的情！余老師送給了我們一件意義非凡的“薄”禮。

一份薄禮小學(xué)作文2

　　今天一上課，董老師就說(shuō)要送我們一份薄禮，人人都有而且一樣。我很好奇，會(huì)是什么呢？也沒(méi)見(jiàn)董老師帶來(lái)什么呀？這時(shí)，同學(xué)門(mén)紛紛猜測(cè)：“知識(shí)？”“腦白金？”“書(shū)”“玩具”“是一種看不見(jiàn)，摸不著的東西把，是不是精神？”大家都好期待呀！

　　老師要拿處禮物了，她讓我們都閉上眼睛，還說(shuō)它會(huì)變，這讓禮物變得更加神秘了。什么禮物也不會(huì)看一眼就變呀！老師連個(gè)袋子也沒(méi)拿，能給我們什么呢？快點(diǎn)，快點(diǎn)！千萬(wàn)別讓我等的太久呀！我的手心冒出了汗。這時(shí)，我的腦子里飛快的閃過(guò)了一個(gè)念頭：記得我以前在一本雜志上也看到了一篇文章，里面的情景和老師講的一模一樣。文章中的禮物是一張白紙，這個(gè)禮物是不是一樣呢？心里怦怦直跳，好激動(dòng)呀！

　　老師拿出了禮物，我睜開(kāi)眼一看。哇！我猜中了，是一張白紙！我是諸葛亮還是吳用呀，怎么這么聰明呢？這時(shí)，教室里一片嘆氣聲，“無(wú)聊！”“好沒(méi)意思�！比巳饲榫w失落，好像從山頂上跌到了谷底，我卻在暗笑。

　　“這雖然是一張普通的白紙，你們可以把它變成不普通的禮物��！”“可以做成一張賀卡！”“可以畫(huà)一幅畫(huà)！”大家討論著，爭(zhēng)辯著�？晌�，卻覺(jué)得這張白紙是一份貴重的禮物，它帶給了我無(wú)窮的.想像力，這是一般禮物無(wú)法做到的。

　　這時(shí)，我才真正體會(huì)到了這份“薄禮”的含義。

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