一句話(huà)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一句話(huà)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話(huà)小學(xué)作文1
在人身道路中有不少東西能啟示他人，一句話(huà)的啟示作文。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……
名人、名言可以激勵(lì)人，引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹(shù)立夢(mèng)想。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的`是友誼。----俄斯大林。
這句話(huà)我很喜歡，覺(jué)得這句話(huà)很有道理，小學(xué)六年級(jí)作文《一句話(huà)的啟示作文》。
轉(zhuǎn)念想想，不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián)，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒(méi)有了生命，還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒(méi)有生命，談錢(qián)，談名利，談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以，人生最寶貴的是生命。
人生最需要的是學(xué)習(xí)，我十分贊同。有一句話(huà)叫:活到老，學(xué)到老。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類(lèi)進(jìn)步走向文明靠的是知識(shí)�，F(xiàn)在，無(wú)論什么工作，都要有一定的文化程度，特別是高級(jí)工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習(xí)。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著書(shū)所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。
人生最重要的是友誼，我認(rèn)為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。
朋友是可以幫助你，帶給你快樂(lè)的人，沒(méi)有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向。
這一整句話(huà)，帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo)，我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
一句話(huà)小學(xué)作文2
現(xiàn)在我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，但是有一句話(huà)一直印在我心里。那就是“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！”
有一次，老師叫我做一份手抄報(bào)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)做過(guò)，我很不情愿的答應(yīng)了。中午放學(xué)回家后，我愁眉苦臉的。爸爸見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么啦？”我說(shuō)：“老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的'作業(yè)，我不想做。”“為什么呢？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“太難了，老師說(shuō)這份手抄報(bào)要相關(guān)國(guó)家大事�！卑职致�(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！來(lái)，我們一起想辦法完成吧！”
于是，我和爸爸一起動(dòng)手做起手抄報(bào)來(lái)。首先，爸爸幫我擬好了一些好的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，然后再設(shè)計(jì)邊框�？墒沁吙蛞�(huà)什么呢？我們又犯難了。后來(lái)爸爸提議畫(huà)上天安門(mén)�！安�，那太難畫(huà)了！”我叫了起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得天安門(mén)太復(fù)雜，不愿意畫(huà)�？珊髞�(lái)，想來(lái)想去還是覺(jué)得畫(huà)天安門(mén)比較好。
然而，要畫(huà)的時(shí)候，又給難住了。我著急地說(shuō)：“爸，我們此時(shí)沒(méi)有天安門(mén)的圖片，要怎么畫(huà)呀？”爸爸微笑著說(shuō)：“這個(gè)不用擔(dān)心，我們以前去天安門(mén)玩，拍過(guò)一些照片呀！”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)記起來(lái)啊！”我如釋重負(fù)輕輕地拍了拍自己的頭。
標(biāo)語(yǔ)和天安門(mén)的照片都有了，我認(rèn)認(rèn)真真地在爸爸的指導(dǎo)下完成了手抄報(bào)。下午去學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手抄報(bào)做得棒極了。
每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)記起爸爸說(shuō)的那句話(huà)：“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！”
一句話(huà)小學(xué)作文3
每一個(gè)人都應(yīng)該有一句自己最喜歡的一句話(huà)，當(dāng)然我也有，就是“天才出于勤奮。”這句話(huà)是我的老師常說(shuō)的.，我也受到了影響，這句話(huà)在我每一次失敗的時(shí)候都回蕩在我的耳邊。
有一次，我一直在寫(xiě)作業(yè)，然而作業(yè)像一座大山一樣，根本就寫(xiě)不完，我慢慢地開(kāi)始討厭寫(xiě)作業(yè)了。就在這時(shí)，老師說(shuō)的“天才出于勤奮”這句話(huà)就浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名博士生，為國(guó)家出一份力，也可以?huà)旰芏嗟腻X(qián)，來(lái)照顧我的爸爸媽媽。所以，我的勁頭又燃燒了起來(lái)，把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成了，而且把每一個(gè)字都刻在了心里，這樣，幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)完全被我搞定了。
還有一次，我和一個(gè)乒乓球高手一起打乒乓球，而我只是一個(gè)初學(xué)者。我被他打得落花流水，狼狽不堪，就連發(fā)球，都被他閃電般地扇過(guò)來(lái)。所以我氣急敗壞地把乒乓球拍扔在了桌子上，就拍屁股走人了。過(guò)了一會(huì)兒，我又想了想，又不是他的錯(cuò)，為何要對(duì)他發(fā)這么大的脾氣呢？而且，“天才出于勤奮”，只要常練習(xí)，終究會(huì)戰(zhàn)勝他的。我就又回去了，一直練習(xí)，最后我的技術(shù)爐火純青，出神入化，終于戰(zhàn)勝了他，他成了我的手下敗將。
“天才出于勤奮”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，所以我非常喜歡它。
一句話(huà)小學(xué)作文4
我們一生中會(huì)聽(tīng)到許多話(huà)，有時(shí)一瞬間就有許多話(huà)從我們身邊流逝，有時(shí)一句話(huà)卻能讓我們刻骨銘心。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每次考試只能考二三十分，那時(shí)的我覺(jué)得自己是個(gè)差生。每次考試成績(jī)公布，我都覺(jué)得很丟人�？墒俏也桓市�，我不愿意放棄。我每天認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，不敢放過(guò)老師講過(guò)的每點(diǎn)知識(shí)。
又一次考試來(lái)了，教室里彌漫著緊張的氣氛。我全神貫注地發(fā)揮自己所學(xué)，仔細(xì)看題答題，我感覺(jué)這次考試沒(méi)有問(wèn)題。
考試成績(jī)終于出來(lái)了！
老師站在講臺(tái)上挨個(gè)念同學(xué)的分?jǐn)?shù)，快了，快了，終于快到我了！當(dāng)老師念到我名字的那一刻，時(shí)間仿佛停止了，只聽(tīng)有個(gè)聲音在我耳邊響起“五十八分”，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我既興奮，又失落。興奮的是我進(jìn)步了，失落的是沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的成績(jī)。在我接過(guò)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)：“你的進(jìn)步很大，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了，心里感動(dòng)極了……
從那以后，我時(shí)刻銘記老師的'話(huà)，不斷努力，考試成績(jī)果然一直向上：六十分、六十六分、七十分、七十五分……到了二年級(jí)，我已經(jīng)在班里名列前茅了，我非常感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，心里依然牢牢記得老師的話(huà)——只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
一句話(huà)小學(xué)作文5
那一年，在老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的差生——我的學(xué)習(xí)成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。但偶然的一件事卻改變了這一切。
那是一節(jié)平常得不能再平常的活動(dòng)課，我們像往常一樣打排球，所不同的是今天因?yàn)橛嘘懤蠋熀臀覀円黄鸫颍瑲夥諢崃伊嗽S多，同學(xué)們的水平似乎也突然提高里不少。
“接排球時(shí)應(yīng)該把臂伸展、伸直，平面垂直對(duì)球，不要抬臂或彎臂�！标懤蠋熤v解完后又給大家做了示范。
接著便是同學(xué)們的“實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”。掌握了要領(lǐng)后，大家都覺(jué)得接球容易了一些。我正在為接了幾個(gè)好球而暗自得意時(shí)，突然聽(tīng)到陸老師親切話(huà)語(yǔ)：“崔家磊同學(xué)，你打得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
我記得，當(dāng)時(shí)自己的頭彎得很低，不是因?yàn)楹π撸桥聞e人看見(jiàn)我眼中快要流出的`淚水——從來(lái)沒(méi)有哪位老師或同學(xué)說(shuō)我行、說(shuō)我某一方面好，從來(lái)沒(méi)有，但是今天居然有了，而且出自全校最嚴(yán)厲的陸老師之口。
從那以后，我的一切發(fā)生了變化：我為作業(yè)沒(méi)做完而感到害羞，為字寫(xiě)得不好而感到不好意思，為被老師點(diǎn)名批評(píng)而感到害怕……而這一切，在這之前我是從來(lái)沒(méi)有什么感覺(jué)的。
正是那以后，我的一切改變了：作業(yè)再?zèng)]有落過(guò)，而字卻越寫(xiě)越好；批評(píng)再?zèng)]有受過(guò)，
而表?yè)P(yáng)卻越來(lái)越多。更重要的是我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，而且成了班里某些方面的骨干。
有一天，我聽(tīng)到了這樣的對(duì)話(huà)�！瓣懤蠋�，崔家磊是怎樣進(jìn)步的，還速度那么快？”“它本身就是個(gè)好學(xué)生�！标懤蠋煹脑�(huà)使我再一次流下了淚水。我發(fā)誓：絕不把使我進(jìn)步的那句話(huà)告訴任何一個(gè)人——因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力和源泉。
一句話(huà)小學(xué)作文6
從小到大，我都很喜歡一句話(huà)，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
關(guān)云長(zhǎng)，無(wú)人匹敵的五虎上將，蜀國(guó)軍隊(duì)的驕傲，曾經(jīng)的過(guò)五關(guān)斬六將的威武，曾經(jīng)的千里走單騎的雄風(fēng)，曾經(jīng)的溫酒斬華雄的豪邁，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。
一世英名竟在彈指間化為烏有。在荊州告急時(shí)，他本應(yīng)高度警覺(jué)，卻偏偏自大地放話(huà)：“吾自幼習(xí)武，何懼之！”好一個(gè)“何懼之！”可憐的驕傲自大，最終葬送了威名赫赫的五虎上將，也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝！
人生的道路很長(zhǎng)，一時(shí)的得意不代表一世的得意。沿途的風(fēng)景很美麗，但依舊是雄關(guān)似鐵，只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人，才可能而今邁步從頭越。世事艱難，只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人，才可能保持清醒的頭腦，才可能把握“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的機(jī)會(huì)，那些一味驕傲自大的人，永遠(yuǎn)不會(huì)登上人生的最高峰，他們往往會(huì)在半山腰見(jiàn)到了一點(diǎn)瑰麗的色彩便喜形于色，一把持不住便從半山崖摔下去。古往今來(lái)，這樣的人和事不乏其例。
西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，他力能扛鼎，橫掃千軍，平定天下，封土裂疆，威風(fēng)凜凜。當(dāng)力拔山兮氣蓋世的他，在“時(shí)不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊(cè)頁(yè)時(shí)，當(dāng)破釜沉舟的'壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時(shí)，寒氣逼人的劍光劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，人頭落地，英明化作塵埃。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，現(xiàn)實(shí)對(duì)你的打擊便有多沉重。請(qǐng)用謙虛的心態(tài)來(lái)面對(duì)以后的生活。為自己的未來(lái)開(kāi)墾一條光明。寬敞的路。
一句話(huà)小學(xué)作文7
在我的記憶里，人們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)不計(jì)其數(shù)，但是，只有媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)讓我現(xiàn)在都還記得�。骸爸挥邢嘈抛约海鍪虏艜�(huì)成功”。
那一天，我正在記當(dāng)天要背的課文，因?yàn)槭切陆痰腵，我記得不太好，用了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)記住，我就想了一個(gè)方法；找一本和要背的書(shū)一樣的書(shū)，把那本書(shū)放在一個(gè)地方，有找好了一個(gè)正好可以看見(jiàn)那個(gè)地方的位置又把目光看向書(shū)，一切干完，我高聲叫道；“媽媽?zhuān)梢员沉恕！眿寢層謫?wèn)；“真的可以背了？”我胸有成竹的說(shuō)：“真的可以了”于是媽媽馬上走過(guò)來(lái)，讓我背，我在計(jì)劃的位置站好，目光朝向書(shū)的那邊，把書(shū)上要背的課文讀了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了以后直說(shuō)我進(jìn)步很大又表?yè)P(yáng)了我，雖然我的表面上是很高興，但心里像有一只小兔在心里亂跳，因?yàn)槲沂桥聥寢尠l(fā)現(xiàn)了真相而說(shuō)我，等媽媽一走我就把書(shū)放到書(shū)包里，可剛剛放進(jìn)去媽媽真好看見(jiàn)了，媽媽就質(zhì)問(wèn)我這是干什么?在這種情況下我只好說(shuō)出事實(shí),過(guò)了一會(huì)，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)；“兒子，你使這個(gè)方法來(lái)過(guò)關(guān)是不行的，而且你騙得了我，但騙不了自己，這個(gè)方法會(huì)被識(shí)破的還不如自己努力來(lái)成功”。我聽(tīng)后想:“對(duì)啊，這方法今天用得上，可下次就用不上了，看來(lái)不可以使這方法要靠自己努力努力來(lái)成功，可我記不住咋辦?”媽媽就對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，做事才會(huì)成功。”于是我就相信自己可以成功，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，后來(lái)我倒背如流，一下過(guò)關(guān)了。
這就是我最難忘的話(huà)。
一句話(huà)小學(xué)作文8
在我的記憶中，別人說(shuō)過(guò)的話(huà)如同天上的星星一般多得數(shù)不清，只有那句“人什么也不怕，就怕不誠(chéng)實(shí)”讓我刻骨銘心。
記得一個(gè)寒假的星期三，媽媽要出去辦事，爸爸要工作。我正好自己管自己好不快樂(lè)。上午走前，媽媽反復(fù)叮囑我：“要在我回來(lái)之前完成作業(yè)哦！”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。媽媽剛走一會(huì)兒，我想：“反正時(shí)間長(zhǎng)得很呢！玩一會(huì)兒再說(shuō)�！庇谑俏夷贸鐾婢咄媪似饋�(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我習(xí)慣性的.看看鐘，“天��！只有10分鐘了！”我發(fā)出獅子般大吼著，心想“完了完了，這下可遭了，除非奇跡出現(xiàn)！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我動(dòng)起了歪腦筋“算了吧！把玩具放在一邊，先去假裝一直在寫(xiě)作業(yè)吧！“就在這時(shí)門(mén)”咔“的一聲打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：”做完作業(yè)了嗎？“我裝作很淡定，支支吾吾的回答：“做完了！”“那我來(lái)檢查作業(yè)了！”媽媽要檢查作業(yè)�。�！我偷偷地瞟了媽媽一眼，恐慌地打開(kāi)作業(yè)本，媽媽一頁(yè)頁(yè)的看，眉頭越皺越緊。真是紙包不住火！��！果然，媽媽馬上“多云轉(zhuǎn)陰”，鐵著臉，笑容不知去向，嚇得我雙腿顫抖，說(shuō)不出話(huà)了。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)：“我最恨說(shuō)謊的人了�。�！你知道嗎？人什么也不怕，就怕不誠(chéng)實(shí)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我情不自禁的流下悔恨的淚水，但媽媽最后那句話(huà)改變了我，仿佛開(kāi)啟了我人生的大門(mén)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想說(shuō)謊的時(shí)候，就會(huì)想起那句話(huà)，那句話(huà)使我受益匪淺。那句話(huà)改變了我，我永遠(yuǎn)忘不了。
一句話(huà)小學(xué)作文9
現(xiàn)在，我經(jīng)常放假和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去游泳館玩，因?yàn)槲視?huì)游泳�？烧l(shuí)知道我是怎么從一只“旱鴨子”變成一只“鴨子”的。
在今年暑假，媽媽硬逼我去學(xué)會(huì)游泳，可我總是克服不了對(duì)水的恐懼，媽媽說(shuō)：“如果你不會(huì)游泳的話(huà)，別的小朋友來(lái)邀請(qǐng)你玩，可你不會(huì)游泳，是不是就不能去玩了？”“嗯�！彼阅愕脤W(xué)會(huì)游泳，明白了嗎？”“可是……”媽媽不管三七二十一，就給我報(bào)了個(gè)游泳班，我只好稀里糊涂去了。
到了游泳館，換好衣服，教練已經(jīng)在那等我了，他先讓我適應(yīng)水，然后讓我憋氣，看看我能憋多少時(shí)間，有一次，不小心鼻子進(jìn)了水，非常難受，就哭了起來(lái)，教練呆呆地站在那里。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)腳部動(dòng)作，“收．翻．蹬——夾……”我前幾節(jié)課還學(xué)得好好的，能游兩個(gè)格子，三個(gè)格子，現(xiàn)在只能游一個(gè)格子了，教練稍微有點(diǎn)訓(xùn)斥道：“你怎么越來(lái)越差了，好好練！”我膽子本來(lái)就有點(diǎn)小，被教練一罵，嚇得不輕！有好幾次差點(diǎn)被放到深水區(qū)里，因?yàn)槲胰滩蛔×艘涯_放在地上，那站得太，放到深水區(qū)就站不住了。
我在教練的“訓(xùn)斥”聲中和贊揚(yáng)聲中學(xué)習(xí)游泳，功夫不費(fèi)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，最后一節(jié)課可以像媽媽展示了。
我就是這樣學(xué)會(huì)游泳的，還克服了我的膽小，真是一舉兩得，我感謝我的媽媽和我的`教練，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)也豢赡軄?lái)游泳，如果沒(méi)有我那稍嚴(yán)厲的教練，我不可能游得那么好，還克服了我的缺點(diǎn)——膽小和害羞，原因都是一句話(huà)改變了我。
一句話(huà)小學(xué)作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多句名言，有一句名言讓我終身難忘。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我們班進(jìn)行了一次測(cè)試，考試卷一發(fā)下來(lái)，我就欣喜若狂，因?yàn)�，我考了一百分。我興奮地跑回家，把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢次业昧?00分，高興地說(shuō)： “考得不錯(cuò)呀！”我得意洋洋地說(shuō)：“那當(dāng)然！”媽媽非常高興地表?yè)P(yáng)了我。到了晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)就去看電視，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的《天天練》還沒(méi)寫(xiě)呢!我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱寄敲春�，還做什么天天練呀！”
于是，一天，兩天，三天……我再也沒(méi)做過(guò)《天天練》。有一次，數(shù)學(xué)考試，我一看題非常簡(jiǎn)單，心想：我肯定能考100分。我飛快地做完題，不但不檢查，還在一邊畫(huà)畫(huà)�；丶液�，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兛荚嚵�，我肯定能�?00分�！眿寢尣桓吲d地說(shuō)：“成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，明天發(fā)下來(lái)再說(shuō)吧�！�
第二天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我居然考了88分，我的心里像打翻了五味瓶一樣，一下子跌到了谷底。我邁著沉重的步子回到家，極不情愿地把考試卷交給媽媽。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益。一時(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)的'成功，必須要謙虛，才能保持好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)后，慚愧地低下了頭。
期末考試，我以100分的成績(jī)?nèi)〉萌嗟谝�，但我并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑�，做人不能驕傲�?/p>
媽媽的話(huà)一直回響在我的耳際——“滿(mǎn)招損，嫌受益”。是啊，一時(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功，只有日積月累的練習(xí)，才能取得真正的成功。媽媽的教導(dǎo)讓我一生受用不盡。
一句話(huà)小學(xué)作文11
我們班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都很好，只有我是最差的，但是自從有一句話(huà)出現(xiàn)了，它改變了我的命運(yùn)。
有一天剛剛考完試，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，我又考了七十分。唉！秦老師看見(jiàn)了，她讓我來(lái)他的辦公室。
我一聽(tīng)又是去辦公室，我這學(xué)期已經(jīng)去過(guò)了無(wú)數(shù)次的.辦公室了。
我背上書(shū)包，走在去辦公室的路上，我心里忐忑不安。我心里想：是去辦公室呢？還是不去辦公室呢？要是不去辦公室會(huì)不會(huì)被罵呢？要是去了辦公室，是不是不用被罵嗎？如果去了辦公室，秦老師會(huì)跟我說(shuō)些什么呢？
最后，我還是選擇了去辦公室。
一進(jìn)入辦公室，我就看見(jiàn)秦老師在辦公室坐著，她讓我坐到他身邊去。我不自在地坐到秦老師的身邊，開(kāi)始緊張起來(lái)，甚至連呼吸都幾乎沒(méi)有了。我緊張得滿(mǎn)頭大汗，老師一看到我冒汗了，就讓我放松，放松，再放松。過(guò)了一會(huì)兒，我終于全身都放松，也不冒汗了，又恢復(fù)了以前的模樣。
等我完全放松了，秦老師對(duì)我說(shuō)：“今天叫你來(lái)，不是批評(píng)你，也不是罵你，”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里出現(xiàn)了很多問(wèn)號(hào)，我就問(wèn)：“那你是要干什么呀？”
秦老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“我是要告訴你一句話(huà)，其實(shí)你一點(diǎn)都不笨，反而還很聰明，只是還沒(méi)有到時(shí)候而已�！�
就是這句話(huà)，讓我的成績(jī)從六十分到七十分到八十分到九十分，讓我一直進(jìn)步，直到今天。
一句話(huà)小學(xué)作文12
俗話(huà)說(shuō)得好：家和萬(wàn)事興。一家人本來(lái)就應(yīng)該和和美美的在一起過(guò)日子。而這位躺在病床上年近五十的老人，只能寂寞地看著別人幸福地生活。
她有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都有了滿(mǎn)意的工作，個(gè)個(gè)都成家立業(yè)了。本來(lái)一家人母慈子孝，其樂(lè)融融，被人羨慕。可是一場(chǎng)大病襲來(lái)之后，面對(duì)躺在病床上的母親，兒女們也是隔三差五過(guò)來(lái)看望，隨著治療的持續(xù)深入，醫(yī)療費(fèi)讓兒女們發(fā)生了爭(zhēng)議，老人幾次有著輕生的想法，但都被攔下了�？粗彺驳娜司涂斐鲈毫耍麄冇帜軌蚝秃湍滥赖厣钤谝黄鹆�，老人不禁心里一難過(guò)，幾行的眼淚從老人那皺紋間落了下來(lái)。
這位老人現(xiàn)在連翻個(gè)身，上個(gè)廁所都不行，全要靠別人的幫助，看著和自己同一天手術(shù)的病友，老人想：為什么她的病這么快的就痊愈了，而我的`身體卻一天天的跨掉……
終于有一天，老人的病情變得非常嚴(yán)重，兒女們的態(tài)度也隨之發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。最后，兒女們連吊點(diǎn)滴的錢(qián)也不交了，連他們的面也見(jiàn)不到了……
沒(méi)想到兒女們會(huì)這樣，個(gè)個(gè)都推辭，小女兒說(shuō)：“大哥，二哥，你們是爹的兒子，你們應(yīng)該來(lái)管，再說(shuō)，爹還幫你們買(mǎi)了一套房子呢�！备绺缫宦�(tīng)就不高興了，忙訓(xùn)斥到：“難道爹媽沒(méi)生你養(yǎng)你啊？憑什么就讓我們來(lái)付醫(yī)藥費(fèi)啊？”……你一言，我一語(yǔ)，老人悲傷欲絕……
看著人家三代同堂，幸福地說(shuō)著，談著……再想想身體好的時(shí)候，幫著兒女們做家務(wù)，一起吃飯，一起聊天，感覺(jué)著以前那幸福的情景，老人思緒萬(wàn)千，她的傷口在痛，心更在痛……他的眼神凝住了，包含著眼淚……
一句話(huà)小學(xué)作文13
在我書(shū)桌上方最醒目的地方，貼著一張寫(xiě)有“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的紙條。這是我最喜歡的一句話(huà)，也是我的座右銘，每當(dāng)看到它，便會(huì)想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那是二年級(jí)時(shí)一次單元測(cè)試，我取得了全班獨(dú)一無(wú)二的一百分，知道成績(jī)后，我心里像吃了蜜一樣甜絲絲的。聽(tīng)到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我飄飄然了，驕傲了起來(lái)。整天哼著小曲，昂著頭，目中無(wú)人。上課時(shí)覺(jué)得老師講的東西我都會(huì)了，不再認(rèn)真聽(tīng)講；下課做作業(yè)時(shí)也是馬馬虎虎……
媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，她告誡我：“孩子，你要牢記古人說(shuō)的一句話(huà)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，如果你這樣下去會(huì)吃虧的�！钡也](méi)有把媽媽的話(huà)放在心上，仍然我行我素，沉浸在一百分的甜蜜中。
就這樣過(guò)去了一段時(shí)間，又一次的單元測(cè)試開(kāi)始了。由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，很多概念性的問(wèn)題都似是而非，再加上浮躁，很多題都由于粗心大意而出錯(cuò)，失去了十幾分，在班上的`排名也退了許多，這是一次慘痛的教訓(xùn)。
通過(guò)這件事，我明白了，人在什么時(shí)候都不能驕傲，不能自滿(mǎn)，否則就會(huì)落后，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
我把這句話(huà)寫(xiě)在紙上，端端正正地貼在我書(shū)桌的上方，作為我的座右銘，時(shí)時(shí)提醒自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這句話(huà)讓我受益匪淺。
一句話(huà)小學(xué)作文14
“成功＝信心＋努力＋堅(jiān)持。”這句話(huà)深深地印在了我的心里，這句話(huà)讓我終生難忘。
我記得那是去年夏天，我學(xué)騎自行車(chē)。一個(gè)晴朗的早晨，爸爸早早地喊我起床，讓我和他一起下樓，他要教我學(xué)騎自行車(chē)。我高興極了，心想：這有什么難的，我一定一學(xué)就會(huì)。可等我一騎上車(chē)，可就感覺(jué)不對(duì)勁兒了，因?yàn)槲艺莆詹涣似胶猓或T上去，就摔下來(lái)，而且一連摔了好幾次，把我的信心都給摔飛了。于是，我把車(chē)擱在一邊，不打算學(xué)了。這時(shí)，爸爸拉住我，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你怎么不騎了？”我馬上抱怨地說(shuō)：“學(xué)車(chē)太難了，總摔跤，我不學(xué)了！”爸爸一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“世界上哪有容易的事情，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你要記住成功＝信心＋努力＋堅(jiān)持。”說(shuō)完，爸爸便用雙手扶住自行車(chē)的后座，幫我保持平衡，讓我大膽地騎。在爸爸的`幫助下，我再次騎上車(chē)，努力地保持著平衡，用力向前蹬。雖然還有一點(diǎn)害怕，但一想到爸爸的話(huà)：成功＝信心＋努力＋堅(jiān)持，我便充滿(mǎn)了自信。不知不覺(jué)間我越騎越快，感覺(jué)象飛一樣，爸爸的跑步聲似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)，我猛然回頭看了一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸站在離我不太遠(yuǎn)的地方，看著我微笑。我會(huì)騎車(chē)了，我終于成功了！
“成功＝信心＋努力＋堅(jiān)持�！边@句話(huà)伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)我不斷走向成功。
一句話(huà)小學(xué)作文15
每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一只蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
--題記
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭，眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學(xué)題。忽然，一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò)，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫(kù)，拿起了身邊一本不知名的.書(shū)，想讓自己放松一下。我驚喜的翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學(xué)題庫(kù)并沒(méi)有好到哪里去的作文書(shū)。正想再換一本書(shū)，余光卻瞄到了一句話(huà):每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
我的心微微一顫，是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話(huà)，它好像悄無(wú)聲息地給了我力量:也許，我不信，我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài);但或許，我很幸運(yùn)，但仍是因?yàn)槲覜](méi)有得到上帝的喜愛(ài)。我沒(méi)有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數(shù)學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步?
這句話(huà)就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅(jiān)硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學(xué)題庫(kù)，又開(kāi)始認(rèn)真的鉆研起來(lái)。
有時(shí)，我也會(huì)奇怪，為什么我會(huì)對(duì)這句也許是用來(lái)激勵(lì)殘疾人的話(huà)如此動(dòng)容�，F(xiàn)在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬(wàn)幸。
【話(huà)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
悄悄話(huà)小學(xué)作文10-03
心里話(huà)小學(xué)作文11-07
心里話(huà)小學(xué)作文01-03
我的心里話(huà)小學(xué)作文07-09
說(shuō)說(shuō)心里話(huà)小學(xué)作文06-25
說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)小學(xué)作文06-03