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隨想小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的隨想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
隨想小學(xué)作文1
一天天時(shí)光飛逝，終于到了端午節(jié)。
一大早，我便早早的起床，開始寫作業(yè)，終于作業(yè)寫完了。我興高采烈的拿著奶奶給的粽子，跑出去玩了，我坐在草叢中，一邊吃著粽子，一邊看著龍舟的比賽，正看得好好的，幾滴水落到了我的臉上，我覺的很好奇，好好的天，怎么下雨了，我往前一看，原來(lái)有人在把粽子投進(jìn)湖里，我覺得好奇，便跑回了家。我把事說給了爺爺聽，爺爺說：“我來(lái)給力將一個(gè)傳說
這個(gè)節(jié)日其實(shí)是紀(jì)念楚國(guó)大夫屈原，他才華橫溢，每次國(guó)家遇到大事的時(shí)候，他都及時(shí)提出自己的主張，但到最后還是因?yàn)閲?guó)君的'糊涂，被流放了。幾年之后，沒有了屈原的協(xié)助，楚國(guó)都城被秦王嬴政率六十萬(wàn)大軍攻破，楚國(guó)滅亡，愛國(guó)的屈原抱恨跳江自殺。老百姓得知消息后，紛紛將粽子投入江中，喂飽魚蝦，防止其啃食尸體，同時(shí)抓緊打撈屈原的尸體。這些習(xí)俗漸漸流傳下來(lái)，用來(lái)紀(jì)念屈原的愛國(guó)主義精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：”原來(lái)如此。
隨想小學(xué)作文2
一場(chǎng)大雨過后，外面顯得是那樣寂靜。入秋后，雨后的天氣也轉(zhuǎn)涼了不少。不過下雨時(shí)，小雨滴滴答答落到屋頂，仿佛彈奏美妙的樂曲。
小雨淋瀝，惟有獨(dú)處的心態(tài)顯得很悠閑，抑或很婆娑。雨后獨(dú)處的心情那是怎樣一種美、也是心靈一種空曠的無(wú)奈和解脫。心靈時(shí)而只有一處痛在伴隨，這種痛和無(wú)奈只有在雨季的時(shí)候，便會(huì)隱隱泛起，有時(shí)也是隨著這天氣時(shí)好時(shí)壞，捉摸不定，雨后的快樂只有那喜愛雨的人才能知道。
這樣的天氣最好了，地面上濕漉漉的。天上的白云淡藍(lán)淡藍(lán)的，路邊的樹木翠綠翠綠的。喜歡這樣的天氣，這樣的環(huán)境，一切都像剛被洗禮后的重生。充滿希望與信心總是在雨天里接觸到自己感興趣的東西，總能在雨天里想到許許多多愛的不愛的，也總會(huì)在雨天里驚奇發(fā)現(xiàn)愉快的心情原來(lái)那么容易。
雨后，遠(yuǎn)處的天空浮著朵朵白云，那是淺淺的白，靜靜地浮在天邊，潔白純凈，清新醇香，深深地吸一口氣，空氣中滲來(lái)涼涼的夾雜著芳芳草香的氣息，帶給費(fèi)解的人們新的'思路。
雨后的路依舊是從前的路，只是有了不同的風(fēng)情。
愉快的周末愉快的我，雨天里有一個(gè)愉快自信的我。暫時(shí)忘卻一切的煩惱，盡情的享受雨天帶來(lái)的歡樂！
隨想小學(xué)作文3
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在大地上，織起了一張無(wú)涯無(wú)際的大網(wǎng)，將整個(gè)大地籠罩了。
雨，是大自然送給我們的禮物。我撐起一把黑傘，默默地走在雨中，感受著耳邊絲絲涼意，這真是一種享受。透過雨簾望去，多不勝數(shù)、五顏六色的雨傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著，仿佛一朵朵美艷動(dòng)人的.鮮花綻開了陽(yáng)光般的笑容，多么富有詩(shī)情畫意。
從小到大，母親多少次打著傘陪伴我行走在風(fēng)雨中。母親的愛，也是一把傘，那是母愛的傘，是世界上最美麗最迷人的傘。它為我遮擋風(fēng)雨，讓我感受到母親無(wú)微不至的愛。今天，傘下雖然只有我一個(gè)人，但我卻分明感受到了母親的溫暖。就仿佛母親正在我身邊，摟著我的頭，將我緊緊地抱在懷中，說著令我無(wú)比溫馨的話語(yǔ)。
“嘀嗒”，一顆晶瑩透亮，閃爍著銀光的小雨點(diǎn)，輕輕地落到了我手中，亮晶晶的，涼涼的，把我從夢(mèng)中喚醒。
隨想小學(xué)作文4
下雨了，人們可以去躲雨，或是拿雨傘來(lái)遮雨，可是動(dòng)植物怎么躲呢，它們只好接受風(fēng)雨，植物接受了風(fēng)雨，才會(huì)變得更美麗、鮮亮，才會(huì)盛開和綻放，這就是所謂的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
抬頭仰望天空，蜻蜓在空中揮動(dòng)著翅膀，轉(zhuǎn)著圈，這是在告訴人們，要下雨了。這個(gè)地方轉(zhuǎn)完了，它又到另外地方去告訴人們要下雨的消息。就算已經(jīng)開始下雨，它也還會(huì)在那飛啊轉(zhuǎn)啊，淋點(diǎn)雨又算得了什么呢！
在那叢綠色的葉子中，有一朵紅色的薔薇，在風(fēng)雨中挺立著，堅(jiān)持著，好像在說，再大的風(fēng)雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折斷了，枯萎了。那些堅(jiān)持住的花就迎來(lái)了風(fēng)雨后美麗的'綻放，如此美麗，如此鮮艷。有些花看著很美，但也很脆弱，一場(chǎng)大雨，就會(huì)讓它們失去生命，失去了未來(lái)。
世間萬(wàn)物都有自己的未來(lái)，而未來(lái)應(yīng)該由自己把握。風(fēng)雨中有各種各樣的生命，蜻蜓還在空中飛舞，薔薇繼續(xù)挺立著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠雨水，雨水是萬(wàn)物的本源。
隨想小學(xué)作文5
晴天的雨和陰天的雨不一樣。
晴天的雨性情豪放，狂風(fēng)暴雨，像一首激情的交響曲。陰天的雨，綿綿的細(xì)絲，像牛毛，像花針，像一個(gè)溫柔的`姑娘。我無(wú)奈，我彷徨，我悲傷，我煩躁，我緊迫，我憐憫。期盼著一個(gè)晴天。
晴天春光明媚，鳥語(yǔ)花香，春意盎然，看什么事情都順眼，有時(shí)嘴里來(lái)哼著小曲。而在陰雨天，情緒大大相反，外面陰雨綿綿，而我坐座位上昏昏裕睡，心里煩躁，郁悶。整個(gè)人懶懶散散的。
在晴下過傾盆大雨后，春天的氣息仍然立刻恢復(fù)，事后還有出現(xiàn)美麗的彩虹。偶爾有幾只白蝴蝶飛過。這表示著春天即將來(lái)臨。記得那時(shí)，我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏。風(fēng)越大，風(fēng)箏吹的越高，但是如果碰到了電線桿，就會(huì)拿不下來(lái)，只能在買一只。
冬天的時(shí)候下的雨別有一翻風(fēng)趣。有時(shí)雨和雪一塊兒下，雨票下來(lái)立刻融化了。給人一種特別的感覺。雨下到一定的時(shí)候河水就會(huì)漲，又漲到一定時(shí)候，會(huì)隨著時(shí)間又會(huì)下降，我想如果是在夏天，那么河水里又會(huì)多了一群“小鴨子”在那兒游來(lái)游去。
雨是人類的精神，是大地的法寶，維護(hù)的根源。
隨想小學(xué)作文6
一年一度的端午節(jié)到了，端午節(jié)是我國(guó)全統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)有許多風(fēng)俗如：包粽子、賽龍舟…… 說到端午吃粽子，這里還有一個(gè)小故事呢。我國(guó)古代有一位詩(shī)人叫屈原，他因?yàn)閲?guó)家淪陷，而又不肯向敵人屈服，最后投江了。后人為了紀(jì)念他，選擇在這一天包粽子投進(jìn)江里。后來(lái)這一習(xí)俗廣為流傳，直到今天。
今天，我一大早就起床了，準(zhǔn)備回老家過端午節(jié)，一到老家，我跑去對(duì)婆婆說：“婆婆、婆婆我們一起來(lái)包粽子吧！”婆婆說：“好呀！”于是，婆婆拿出了包粽子的材料。5千克左右的香糯米，2斤去皮的紅豆、粽子葉、線條……先拿起一片粽子葉，用清涼的水去滋潤(rùn)它的青綠色皮膚，然后在里面放入香糯米和紅豆，一片片的.讓粽葉合攏，最后用一根繩子把它困起來(lái)。它就變成一個(gè)小三角。一個(gè)粽子就這樣包好了，聞一聞好香。
這是我過的最好的一個(gè)端午節(jié)，今天的粽子最好吃了，真是一個(gè)難忘的端午節(jié)哦！
隨想小學(xué)作文7
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來(lái)和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說因?yàn)槲业耐庹Z(yǔ)沒考好不讓我去。我和錢大悅都很難過。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗蟆４髳偝Ｕf：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績(jī)成績(jī)！我不是什么天才小孩，我只想簡(jiǎn)單快樂的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的沒完，我真的很煩。真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過來(lái)的。
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來(lái)和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說因?yàn)槲业耐庹Z(yǔ)沒考好不讓我去。我和錢大悅都很難過。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗蟆４髳偝Ｕf：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績(jī)成績(jī)！我不是什么天才小孩，我只想簡(jiǎn)單快樂的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的'沒完，我真的很煩。
真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過來(lái)的。
隨想小學(xué)作文8
不知道什么時(shí)候開始，我習(xí)慣在雨中找尋自己，也總喜歡在雨中找尋你的身影，似乎我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那天你離開的背影。我一直就這樣望著你，直到你的身影消失在地平線，直到有一種液體模糊了我的視線。
我轉(zhuǎn)過身，漫步在雨中，任憑雨水拍打著我的身軀，雨點(diǎn)兒掉落在我的長(zhǎng)發(fā)上，我只聽到“啪啪”的聲響，仿佛這個(gè)世界只剩下我。而我卻笑了，笑自己好傻，我努力告訴自己這一切只是一場(chǎng)華麗的.夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我依然要勇敢的面對(duì)身邊的一切事情，抑或是人。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)活在過去，所以，我們要學(xué)會(huì)遺忘。
原本以為自己似乎一切都已忘懷，可今天這般情境，過去的種種又歷歷在目。如今的我已經(jīng)習(xí)慣下雨天安靜的聽音樂，做著一個(gè)悠長(zhǎng)的文學(xué)美夢(mèng)，然后永遠(yuǎn)活在自己的文學(xué)世界和音樂天堂，做一個(gè)叫天使的女孩。
如果有一天，會(huì)有人在我的耳旁把我叫醒，我相信我已經(jīng)分不清雨？淚？
隨想小學(xué)作文9
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽(yáng)、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無(wú)情的八級(jí)大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，死亡失蹤上萬(wàn)人，天災(zāi)人禍，等待人們?nèi)?zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國(guó)人民的心呢？在困難面前有我們的.黨，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)起來(lái)共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請(qǐng)看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個(gè)嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書聲，公路修復(fù)又是四通八達(dá)。好一個(gè)四川天府之國(guó)，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記5.12這個(gè)難忘的日子。
雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了，但人們還會(huì)戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無(wú)情的地震奪去了，我希望他們?cè)谌ヌ焯玫穆飞弦宦纷吆�，不要牽掛，有全�?guó)人民的愛心，有黨的支持，將來(lái)的城市會(huì)更加美滿幸福。
當(dāng)然啰！5.12地震的時(shí)刻無(wú)辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)懷抱中，要珍惜今日的幸福。
隨想小學(xué)作文10
3.15日。集體植樹。
道路空闊寂靜，灰藍(lán)漸變的天空里，有一只褐色的烏鴉飛過，姿勢(shì)孤獨(dú)丑陋 大片未開花的桃木枝，在風(fēng)中搖擺。一條無(wú)水的河流 緩緩的延伸至 我的視線以外。稻田彌漫著成長(zhǎng)中的香氣。這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。可以看見黎麥住宅區(qū) 飄散出的炊煙······
她伸出藏在袖子里冰冷的手指，晃了晃，輕輕的蓋住了眼睛，在瞬間的無(wú)助絕望里，對(duì)著身邊的人，單純的`笑笑。說：“我餓···”他（她）們，似乎在給我很多很多愛，似乎什么也沒有給。（當(dāng)局者迷，∴我什么也看不清）
我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，像一根皮筋，經(jīng)過反復(fù)拉伸，最終
無(wú)力的斷裂，空氣中響起清脆的斷裂聲音
想念遙遠(yuǎn)。不想通知。亦，不想打擾他人的快樂
實(shí)在難過的時(shí)候。就出去走走，站在那條有坡度的黑暗的丁字路口，一根接一根的點(diǎn)熏香
親噯德們，對(duì)不起。我已很依賴這種廉價(jià)的味道
我已什么也沒有
我已很想睡······
隨想小學(xué)作文11
清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶，對(duì)已過的愛的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想大家更要著眼現(xiàn)在，孝敬大家的父母、長(zhǎng)輩�！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長(zhǎng)輩用愛與光陰呵護(hù)大家成長(zhǎng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而大家又何曾回報(bào)親人?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用大家的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(zhǎng)輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，頃刻間化為無(wú)有。面對(duì)如此災(zāi)難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái)，而生命真的.是不能重來(lái)。大家活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。
清明時(shí)節(jié)，大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。
隨想小學(xué)作文12
今天，我們?nèi)Ｔ谝黄鸫河巍Ｂ飞衔覀冇姓f有笑，有的人已經(jīng)開始品嘗美食了，有的在做游戲，可熱鬧了。
直到下了車。我們才安靜下來(lái)。一進(jìn)門，就看見草坪上有一群假的小白兔，雖然小白兔是假的，但是看起來(lái)非�？蓯�。我們又看見了可愛的鸚鵡、強(qiáng)壯的猩猩、傻乎乎的熊貓、兇猛的`鱷魚等等各種各樣的動(dòng)物。在春游的時(shí)候，有一位同學(xué)流鼻血了。老師趕緊幫忙，有的同學(xué)去幫忙照顧生病的同學(xué)，有的同學(xué)卻在旁邊玩。
時(shí)間過的真快，吃飯的時(shí)間到了，我們一個(gè)個(gè)都坐在鋪好的桌布上，把帶的食品都拿出來(lái)分享。幾乎吃飽的人都在喂小猴，因?yàn)樾『锖芸蓯�，飯后，我們又看了一些爬行�?dòng)物就回校了。
我覺得這次春游很有趣，下次秋游要是能加上一些娛樂項(xiàng)目，那就更好了。
隨想小學(xué)作文13
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，主要是驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)主要以吃粽子，包粽子，和劃龍舟為主。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以解放后人們把端午節(jié)叫做“詩(shī)人節(jié)”說完了習(xí)俗，來(lái)說說我們家最近為端午節(jié)發(fā)生的的事情吧。前幾天，我們小區(qū)開展猜謎拿粽子的活動(dòng)，爺爺奶奶他們贏回來(lái)了好多甜粽子，可誰(shuí)知，我一點(diǎn)也不喜歡吃甜粽子，反而還討厭吃甜粽子�！翱芍挥刑鸬陌��！睜敔斦f。我說不吃就是不吃，爺爺無(wú)奈的搖了搖頭，笑了笑，說：“你不吃，我們吃！”
媽媽為了讓這個(gè)端午節(jié)過得開心，她特意買了好多又大又“肥”的肉粽子，我見了，趕忙說聲謝謝，然后手也不洗的就拿起粽子狼吞虎咽起來(lái)。
昨天，我們四年級(jí)還在學(xué)校專門搞了端午節(jié)吃粽子賣東西的活動(dòng)，我們班賣的是香包和夢(mèng)工廠泥吧的`泥塑作品。我們的攤前人山人海，幾個(gè)人忙都忙不過來(lái)，陳老師只好派我去叫援兵。不一會(huì)兒，我們的商品就賣光了，陳老師笑的合不攏嘴。
隨想小學(xué)作文14
在冷峭蕭瑟的冬天，在南方是很難見到雪的。然而，雪姑娘卻常常光顧北方哥哥家，為北方勾畫出一幅美麗的畫卷。一場(chǎng)大雪過后，城市上空由渾濁變?yōu)榍逍拢麄�(gè)建筑如玉瓊宮一般。各種各樣的樹撐著玉石般的傘，巍峨聳立的.山脈向冬姑娘展示她的嫵媚，令我想起那首膾炙人口的詩(shī)句“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰�！背鞘薪值郎系暮⒆觽�?nèi)齼蓛梢贿叾阎┤�，一邊追逐嬉戲，踩著鵝毛般的雪，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，仿佛在奏響《金蛇狂舞曲》。雪一片緊挨著一片，好象一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族。雪使莊稼蓋上厚厚的被子，使莊稼像一個(gè)嬰兒睡在溫暖的襁褓里，做著成長(zhǎng)之夢(mèng)。夢(mèng)見春天，它們?cè)谒{(lán)天下跳集體舞；農(nóng)民伯伯喜氣洋洋在陽(yáng)光下唱豐收之歌，多么動(dòng)人的一幕��！每當(dāng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到人間時(shí)，就像一位粗心的仙女撒下的珍珠一樣美麗無(wú)暇。我捧起一把六瓣型的雪花，我猛然醒悟過來(lái)，它讓我想起了生我哺育我的媽媽。她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有許多像雪一樣的銀絲，一天天，一年年的伴我成長(zhǎng)，這銀發(fā)包含了母親對(duì)我的愛，就像那雪，是大自然的凝結(jié)。��！這不平常的雪，給我，給我?guī)?lái)母愛與慈祥。
隨想小學(xué)作文15
我們都在做什么？難道只是每天機(jī)械的往來(lái)與家與學(xué)校之間嗎？我想不是的，可我們?cè)谶@近乎于copy的.日子中又收獲了什么呢？知識(shí)、友誼或是感情？是什么能支撐我們度過獎(jiǎng)金20年的幾乎一模一樣的求學(xué)生活呢？-------沒有答案。只頹然添上幾句無(wú)謂的感慨，而時(shí)間，卻早已在這感慨中“煙消云散”。當(dāng)回過神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己又揮霍了一段本就不多的屬于我的青春。是啊，人生不過數(shù)十年，而青春又有多少，我們又可以去浪費(fèi)多少青春呢？唉……驀然，整個(gè)人也有些失落起來(lái)。
也許，幾十年后，我們會(huì)感慨：我們浪費(fèi)了太多的青春歲月，雖然，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫，它看似充實(shí)，但是，我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底卻故作堅(jiān)強(qiáng)，我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷；我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗，它充斥著悲傷。曾在某一刻，我們都以為自己長(zhǎng)大了，因?yàn)樽约簩?duì)生活有了新的渴望，但經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，我們才終于明白長(zhǎng)大的含義，除了欲望，還有勇氣、責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。