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多姿多彩的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的多姿多彩的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
多姿多彩的小學(xué)作文1
看完了休閑的濱河路后，我們再來看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看 見的是一排排的亭子，挺拔的'站在路中間，好像在說：“歡迎來到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹長出嫩綠的枝葉，夏天，樹木長出茂密的枝葉，人們在樹下乘涼、談天、說笑、話故事，他們開心極了，有的人在涼亭打麻將，一個個有說不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
多姿多彩的小學(xué)作文2
我的小學(xué)生活可謂是多姿多彩，有滋有味----打排球、學(xué)雙搖，不過還是煮元宵最令我印象深刻。
元宵節(jié)那天，老師搬來一個電磁爐，又拿來了幾袋元宵�？吹竭@場景，班里像炸開了鍋似的，響起一片議論聲：“老師這是要干什么？”“難道是要煮元宵嗎？”同學(xué)們都十分期待今天的活動，興奮的討論著。
楊舒帆同學(xué)準(zhǔn)備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語等。
老師果然煮了元宵。過了一會煮好了，我們每人盛了一個。元宵是糯米皮，黑芝麻餡，很甜。古話說“原湯化原食”，元宵湯是白色的，熱氣騰騰，很是美味。
剛過元宵節(jié)，體育節(jié)就追著它似的'來到了！
這回體育節(jié)五年級組的比賽項目是雙搖，就是一次跳兩繩，這對我來講可比登天還難�。∮谑俏揖驼伊艘晃恍±蠋�，她告訴我，“把腿使勁向上抬，手快速搖兩下就可以了！”我便模仿她，腳使勁抬，再飛快搖兩下繩，“啪”繩猛地抽到我的腿上，但我馬上繼續(xù)練習(xí)，果然練了幾次，跳好了一個，我很興奮。
早上晨練連什么呢？跟我一起打排球吧！劉老師一手拿球，往上一拋，同學(xué)們便上去搶球啦！這就是我們的排球。咻，球飛了，我趕緊跑去接，而球卻落到了別的地方，等球再次飛起我又跑去接，這回可讓我抓住嘍！球飛進(jìn)我的懷抱。
這就是我多姿多彩的小學(xué)生活！
多姿多彩的小學(xué)作文3
小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是5年級時的一次撕名牌活動和愚人節(jié)。
有的同學(xué)參加了那次參加撕名牌活動，有的同學(xué)沒有參加。參加的同學(xué)能夠在老師規(guī)定的時間范圍內(nèi)跳30個或30個以上的雙搖，沒參加的就沒有跳這么多。那次活動男生與女生打斗的場面格外激烈。同學(xué)們個個精神飽滿，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負(fù)。漸漸的，同學(xué)們的力氣減少了，個個汗流浹背，擦汗時還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的.，仍在游戲中的同學(xué)越來越少了，根本不知道誰被撕掉了，誰沒有。那些沒有被撕掉名牌的同學(xué)也退出了比賽。雖然比賽結(jié)束了，但我們那永遠(yuǎn)貪玩的心卻沒有停止跳動。它時時刻刻都在跳躍著。
那次愚人節(jié)也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進(jìn)入校門，沖上臺階，闖進(jìn)教室，跑下干凈的樓梯，奔向綠色的操場。我那時正在練著雙搖，我的好朋友看到了我便走了過來，她說，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對我的好朋友說那天不用訓(xùn)練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。后來我和后桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺真好，但被捉弄的感覺真的是太糟糕了！
這就是我那多姿多彩的小學(xué)生活，令你羨慕吧！
多姿多彩的小學(xué)作文4
在假日里，我有很多多姿多彩的節(jié)目，我來給大家介紹一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的車，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)里飄著一陣陣濃濃的桂花香，實在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會下蛋，我接了一個綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續(xù)往前走，一路上遇見很多恐龍，有一條龍尾巴很長，脖子也很長，它正要去吃樹上的樹葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍在搶草吃，都把對方扒出血來了呢！
欣賞完恐龍后，我們走到了一座又高又陡的山下，準(zhǔn)備爬山咯，一路上，我看到了石級旁邊有很多的花花草草，聞著桂花的香味走到半路，我們已經(jīng)汗流浹背了，腿也酸了，有的.家長已經(jīng)爬不上去了。我和幾個小朋友一鼓作氣，心中只有一個信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個涼亭，我實在是累死了，馬上走進(jìn)涼亭休息了一會，這時我們已經(jīng)登了1000級臺階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終于跑到山頂了。我站在山頂?shù)木奘贤驴�，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那么寬�？粗@奇特的精神，馬上覺得神清氣爽，一點都不累了。
風(fēng)景欣賞完了，我們依依不舍地回家了。這就是我的假日生活，充滿快樂的假日生活。
多姿多彩的小學(xué)作文5
清晨，小鳥在大樹爺爺?shù)闹︻^上唱歌；露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動；伴隨著那歡樂的音樂聲，同學(xué)們邁起輕盈的步子，準(zhǔn)備大課間
活動開始了！隨著老師的一聲令下，只見小晴同學(xué)，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地?fù)]舞著，不時有節(jié)奏發(fā)出“啪啪”的聲音。左腳不停地調(diào)節(jié)位置，一會兒左，一會右，忙得不異樂乎。只見她鼓起腮幫，滿臉紅通通地像一個大萍果，眉頭微微皺起來，好像想放棄了，但是看見同學(xué)們越集越多，擠得水泄不通，便繼續(xù)地踢了起來�！拔迨迨�，五十二……八十”。頓時，整個美麗的校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說：“這次踢得真好，都破紀(jì)錄了。”
再看看這邊，膽小如鼠的小方，愣愣地站在一個比他矮一半的跨欄前。老師走上去說：“小方，別焦急，加油！”小方聽后，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的.箭似的跑了起來，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的步子，后退了兩步，覺得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見他閉起眼睛，縱身一跨，跑過了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來。小方聽后，笑了，笑得是那樣甜蜜。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地排著隊伍。但是。同學(xué)們的心依然陶醉在那動人心扉的快樂時光里。
多姿多彩的小學(xué)作文6
夏天是個炎熱的季節(jié)，它沒有春天般絢麗多彩，也沒有秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更沒有冬天的大雪紛飛，有的只是酷日炎炎。但是比起寒冷的冬天，我更喜歡酷日難當(dāng)?shù)南奶�。夏天�?早晨，鳥兒在枝頭歡快地叫著，好像在催促我們快快起床。中午太陽像一個大大的火球，高高地掛在天上，炙烤著大地。蟬兒在樹上“知了，知了”地唱著單調(diào)的歌曲，人們躲在房子里，吹著冷氣，不想出門。夏天的晚上，人們在公園的大樹下納涼，孩子們在玩耍，大人們在聊天，蟋蟀和青蛙也放開了喉嚨盡情高歌著，夏天是個熱鬧的季節(jié)。
打開冰箱，冰淇淋、雪糕、綠豆湯、銀耳湯還有冰鎮(zhèn)西瓜填滿了整個冰箱，喝上一杯清涼的飲料，吃上一口甜甜的西瓜，頓時把酷日炎炎的夏天拋到九宵云外了，夏天是個美味的季節(jié)。
打開衣柜，把泳衣、泳鏡、泳帽等裝備穿在身上，迫不及待地跳進(jìn)泳池在水里嬉戲，泡在泳池里久久不肯上來，夏天是個玩水的季節(jié)。
夏天是多彩的，快樂的，所以我愛夏天。朋友們，你呢？
多姿多彩的小學(xué)作文7
四月十日中午，我信心十足地乘車去中國茶葉博物館參加長三角地區(qū)“茶人之家”海選比賽。因為一星期前我專門到茶博了解并學(xué)習(xí)綠茶的沖泡過程，而且我在家練習(xí)了很多遍，自認(rèn)為準(zhǔn)備得很充分。
可是，到了比賽場地，欣賞到其他選手的茶席后，我那信心滿滿的斗志馬上被拋到了九霄云外，我心想：他們的茶具都這么厲害，茶藝就更不用說了，想要勝出，肯定是沒戲了。
其他選手的茶席真是多姿多彩��！有的古色古香，配了古箏；有的淡雅浪漫，配了精致的茶點，頗像英國的`下午茶；有的擺上了芬芳撲鼻、五顏六色的鮮花；有的擺上了圍棋；有的擺了泥塑小人；還有的甚至帶來了一只愛搞小破壞的漂亮鸚鵡……還有一對茶藝團(tuán)的姐妹花竟然耍起了金燦燦的長嘴壺！
終于輪到我上場了，我懷著重在參與的心情，迅速地理好了茶具，并進(jìn)行了簡單的自述。隨著音樂聲的響起，我從容地開始按培訓(xùn)時的步驟沏茶，每一步都很到位，結(jié)果依然是預(yù)料中的落選。
雖然這次我沒有勝出，但這沒關(guān)系，因為重在參與，再說我可以在下一屆“茶人之家“比賽中繼續(xù)努力啊。何況我還是得到了一份參賽的榮譽證書和精美的紀(jì)念品，又是開心充實的一天。真不錯！
多姿多彩的小學(xué)作文8
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
春天，柳樹抽出新的枝條，梧桐樹長出又大又綠的葉子，龍爪槐長出了小而嫩的葉子，花兒競相開放了，有紅的、白的、黃的`、紫的……好看極了。吱呀在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采著花蜜，嗡嗡地叫著，好像在說：“花蜜真甜呀！”
夏天，花兒開得更鮮艷了，柳樹姑娘在微風(fēng)中跳舞，那迷人的姿態(tài)真讓人陶醉。梧桐樹扇著自己又大又綠的葉子，好像在說：“呀，天太熱了，小朋友們，快來我這里乘涼吧！”龍爪槐的枝條垂下來，好像為我們撐起了一把把大傘。蟬一直在叫：“知了，知了！”好像在說：“好熱，好熱！”
秋天，梧桐樹的葉子紛紛飄落，像一只只花蝴蝶飛落下來。柳樹姑娘也剪了頭發(fā)，龍爪槐哭喪著臉，好像在說：“怎么一片葉子也不給我留呀！”
冬天，校園里下雪了，梧桐樹、柳樹、龍爪槐一起穿上了白色的衣服，像約好了一樣。大雁飛向南方，同學(xué)們穿上了厚衣服，天氣很冷，但我們的心火熱火熱的。
這樣多姿多彩的校園，難道不值得我們熱愛嗎？
多姿多彩的小學(xué)作文9
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)……”下課鈴響，放學(xué)啦！
我三步并作兩步地來到了安心托教，多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最后一排課桌上，放下書包從里面拿出本子開始寫作業(yè)。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書；一會兒弓著背遭到老師的批評和提醒；一會兒坐直身子受到了老師的表揚和贊許。有時候?qū)懳夷檬值淖鳂I(yè)，我三下五除二就完成了。每次寫完作業(yè)，我都會自覺地從書柜里找書看。我看得最多的是《奧特曼》。
完成作業(yè)看了書，差不多到了下午5：30。這時候我可以輕松片刻了。我找來曹澤宇下五子棋。有時候是他贏，有時候是我贏。他贏得多，我贏得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來堵時已經(jīng)晚了，結(jié)果我贏了。他后悔莫迭，直跺腳，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”
下棋開發(fā)了我的智力，讓我變得越來越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的。有時候我在小區(qū)的林蔭道下跑步，小鳥便在樹上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺得這樣的早晨真好。
這就是我的課余生活�？磿S富了我的課外知識，開拓了我的'視野，讓我學(xué)到很多東西；跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長得更高、更結(jié)實。我的課余生活真是豐富多彩、充實而有意義。
多姿多彩的小學(xué)作文10
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著夏天……夏天是一個充滿歡樂、炎熱，富有是詩琴畫意的歡樂海洋。
夏天的每一天，幾乎豆油一個涼爽、空氣清新的早晨。早上，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空，沒有一絲云彩。公園里、廣場上、山上……都可以看見許多老人、青年在打著太極，跳著舞蹈，跑著步……或是舉著啞鈴。嗨呦嗨呦地練著！
白天，太陽公公顯神威。蔚藍(lán)的天空，高照的艷陽，赤日炎炎，讓人們大汗淋漓。正在這時，一些人干脆躲到家里，吹著電風(fēng)扇，享受著涼風(fēng)，所有的事情都拋到腦后去。外面的`人可沒這么幸運了，但他們早已做好了防御的準(zhǔn)備。撐著太陽傘，帶著墨鏡，涂著防曬油，戴著小電風(fēng)扇，拿著扇子。
夏有歡騰、快樂的傍晚，荷花早已萎縮著身子回家睡覺了。在微風(fēng)的吹拂下，大樹們在“翩翩起舞”……人們在公園里、廣場上散步。小孩也不例外，也在那兒玩耍、嬉戲、玩的非常開心。
夏天的夜晚比白天更涼爽、溫馨。夜幕降臨了，老人們手拿扇子坐著搖椅在大樹下乘涼。腿上坐著自己的小孫子、小孫女。他們拿著西瓜，嚷著要爺爺奶奶給他們講故事聽……
這個多彩的夏天，我愛你，就像老鼠愛大米。
多姿多彩的小學(xué)作文11
一年之中，我最喜歡的就是夏天了，因為夏天是我們孩子的季節(jié)。
早晨，清涼的空氣里充滿了綠葉的味道，如果吸一口氣，就像吸到草葉的汁一樣，甘甜極了。早上的霧讓人看不清遠(yuǎn)處的景物，我們會用小臉蛋去接近它，臉上立即會布滿清涼，濕濕的，這是夏天送給我們這些孩子的禮物�？諝馇逍�，人們也早早的來到廣場鍛煉身體，有的做體操，有的在跑步，還有很多老爺爺在練太極。
中午，火辣辣的太陽在空中，只要站在太陽下幾分鐘，便會曬得你滿頭大汗。這時，樹下、涼亭里就成了人們納涼的好去處。我們這些小家伙可不想老老實實地躲在家里，我們?nèi)ズ舆呑轿r，捉魚，熱了就用河水洗洗臉，真是又舒服，又涼快。
晚上，不論是大人還是孩子，都陸陸續(xù)續(xù)地走出家門，大人們坐在石椅上、臺階上、小凳上談天說地。我們孩子便去廣場滑旱冰、滑板車、捉迷藏。玩熱了去找大人要一元錢，買上一根冰棍，咬一口，哇！涼涼的冰棍化成了水，咽下去，清涼的感覺立刻布滿了全身，那感覺真是好��！玩累了，我們也會坐在石階上一起數(shù)星星，聽大人們講月亮的故事。
夏天還是個多雨的'季節(jié)。每當(dāng)下小雨的時候，我們便會不顧家長的反對迫不及待地跑出去玩，在雨中，我們追逐打鬧，可開心了。如果雨漸漸下大了，我們也會躲到屋檐下，或者躲進(jìn)大人們撐開的傘里……
夏天是多彩的，是快樂的，是我們孩子的樂園。
多姿多彩的小學(xué)作文12
秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把多姿多彩的秋天之門給打開了。連田野、果園和花園都來迎接秋姑娘。
田野里，五谷豐登。稻谷成熟了，一陣秋風(fēng)吹來，稻田翻起金色的波浪。高粱紅了，高舉著燃燒的火把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地好像披上了火紅的披風(fēng)。棉花地里，結(jié)出了一朵朵雪白的棉桃，像一個個小雪球，又像棉農(nóng)伯伯把天上的白云栽到地上。農(nóng)民伯伯看見了豐收的景象，臉上露出了豐收的喜悅。
秋姑娘來到果園，輕筆淡描，果園里頓時發(fā)生了奇妙的變化。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，像五光十色的寶石，美麗極了。柿子樹上的'葉子掉光了，枝頭上卻掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個小紅燈籠，照哇照哇，照紅了秋天的世界。黃澄澄的大梨子在枝頭上你擠我碰，散發(fā)出誘人的甜香。小朋友的腳常常被那果香勾住。
秋姑娘又來到花園，細(xì)心勾畫，花園馬上變換了季節(jié)的布景，給植物換上了新的舞臺�？矗栈幏级菲G，黃的賽金，白的似雪，紫紅的似霞，美不勝收。牽�；ǜ傁嚅_放，有紅的、紫的、藍(lán)的，像一個個五顏六色的小喇叭，向人們播報秋天的消息。桂花在枝頭你不讓我，我不讓你，爭相開放，空氣中彌漫著它的淡淡清香。
多姿多彩的秋天給人們帶來了無窮無盡的快樂。我愛你----秋天！
多姿多彩的小學(xué)作文13
課堂是多姿多彩的。
課堂是枯燥的。這節(jié)課是王老師來上的。他就像一和尚，嘮叨的不行。王老師一走進(jìn)教室就能把催眠。此時同學(xué)打起了哈欠，昏昏欲睡。王老師不來管這些，只管自己在一旁念經(jīng)。我也不想睡覺，可我的眼睛不由自主地和尚了，王老師這一念經(jīng)，使我更想快點睡覺，最后還是抵擋不住睡著了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們忽然從睡夢中醒來，老師還沒說下課，同學(xué)們就已經(jīng)沖下樓梯，玩了起來。
沒過一會兒上課了，馬老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻歡呼起來，因為這節(jié)課是活動課，我們要玩快樂傳真的游戲。游戲開始了，只見馬老師手端著碗，一手拿著筷子，吃了起來。同學(xué)們都很疑惑，結(jié)果傳到最后一個同學(xué)的時候，那個同學(xué)說是吃面條，大家都呵呵大笑起來，真是開心極了。
下節(jié)課是孫老師的'課，大家都十分緊張，教室里鴉雀無聲，連一根掉在地上的聲音都能聽見。孫老師說：“起立。”全班同學(xué)立刻站了起來，刻不容緩。孫老師就像一個活閻王，滿臉嚴(yán)肅，連算笑起來還是很可怕的，令人膽戰(zhàn)心驚，他說一沒人敢說二。忽然小明的書掉在了地上，孫老師用迅雷不及掩耳之勢，走到小明面前，盯著他，頓時，小明的腿抖得厲害，兩滴汗水從他臉上流了下來。老師又自顧自得上課去了。
這就是我多姿多彩的課堂。
多姿多彩的小學(xué)作文14
我，一個十分平凡的三年級小學(xué)生，既不是什么班干部，也不是什么大隊長，但我也有自己的特點，以自己的方式快樂地度過每一天。
我可是班上有名的'活潑分子。上課時舉手最積極的肯定是我，下課后玩得最瘋的人也是我。每一次游戲或體育運動我都力爭上游，非常投入，不知疲倦。 我非常樂于發(fā)言。在上課時，有些時候甚至來不及舉手就回答了老師的提問，至于老師常常說：“徐震男，讓別的同學(xué)也思考一下，等會再說答案�！痹谙抡n后就更不用說了，在人群中說話聲音最響的非我莫屬，天南海北，天文地理，說也說不完。 我非常喜歡下圍棋。小學(xué)一、二年級，我利用業(yè)余時間學(xué)了兩年圍棋，獲得了業(yè)余二段證書，并獲得了建德市小學(xué)組比賽第三名的成績。從圍棋中我學(xué)到了很多東西，特別是全局觀的培養(yǎng)和計算能力的提高。但我覺得要想進(jìn)一步提高棋力，還要花很大力氣。
我還對打羽毛球很感興趣。記得在二年級的暑假，我每天至少和爸爸打半小時的羽毛球，水平有了明顯提高。現(xiàn)在我還是學(xué)校羽毛球隊的隊員呢！
我還喜歡看課外書，特別是《三國演義》，諸葛亮的足智多謀令我佩服得五體投地；我還喜歡看動畫片、看藍(lán)球賽、打乒乓球…
這就是我，一個多姿多彩的我。
多姿多彩的小學(xué)作文15
“籃球賽”，這個大家都熟悉的名稱，大家肯定看過不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見過的最多姿多彩的`一場籃球賽。為什么說它多姿多彩呢？看！
我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。
球賽開始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個箭步中上云，趁別人班拍球時，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開了他的手，唐俊杰追著那個球，不一會，球又到了我們班人的手里。
不僅場上多姿多彩，你看場下。
我們班本來想喊“加油”，可葉耀濤出了個更好的主意，他說“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。
“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進(jìn)了每個球員心間，我們的聲音，為了班級，而更加響亮。
紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”
雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀(jì)老師的話來說，就是“反正難科輸一場”。
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