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    文盲小學(xué)作文

    時間:2022-06-12 18:29:20 小學(xué)生作文 我要投稿

    文盲小學(xué)作文(15篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的文盲小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文盲小學(xué)作文(15篇)

    文盲小學(xué)作文1

      今天在語文書上,看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了:在一個公共汽車站上,幾個看起來文質(zhì)彬彬的男人,站在母子上車處候車。一個正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女,靜靜的站在旁邊,期待著這幾個男人中,有一個人為她讓位。可奇怪的是,那幾個男人卻無動于衷,對那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見,那位婦女只好無奈地站在了一旁。

      漫畫家華君武就是想通過婦女的無奈與男士們的冷漠,形成一個鮮明的比例,辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛心、公德心的事表現(xiàn)出來。將這種形象躍然紙上,批評社會上沒有公德心和愛心的人。

      其實,在我們的.現(xiàn)實生活中,只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如:踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次,我乘坐公共汽車回家。汽車靠站的時候,上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人,坐著的年輕人全都像看不見似的。有的就把目光投向窗外,有的就打電話,有的就擺弄自己的衣服……這時車上的廣播響起了:請為有需要的人讓位,謝謝!可是這個廣播并沒有對這些年輕人起作用,那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?

      中華民族一直被視為“禮儀之邦”,新一代的人卻喜歡我行我素,把古人留下來的傳統(tǒng)美德全都丟掉了,真是讓人感到恥辱。愚昧的人們,你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒有公德心、愛心,只會損人利己的事情發(fā)揚光大,讓這些事情向傳染病一樣,一個傳一個。到那時候,就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西,好好地教育到我們的后代,讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。那時,外國人就會豎起大拇指說:“good!”

      讓我們共創(chuàng)一個沒有假文盲的和諧社會吧!

    文盲小學(xué)作文2

      今天,我看了漫畫家華君武的作品,真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊,柵欄里卻站許多高大、冷漠的男人,而抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊,無奈的張望著。難道這些男人都是文盲嗎?不!絕不是。他們只是無視社會公德,只圖自己方便的不文明行為。

      是。≡诂F(xiàn)在的社會中,的確有不少這樣的人。比如:在草坪里,明明立著一塊牌子,上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個大字?墒怯行┤诉是在里面走啊,跑啊,都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的'牌子上寫著“不要隨地吐痰”,可是有些人還是隨地吐痰,不講文明......像這樣的例子還有很多,這不正像漫畫家華君武的作品里的人一樣嗎?

      在這幅漫畫里,我覺得這些男人都太自私了,都只顧自己的利益,而不管別人。這位抱著孩子的女人也太懦弱了,她應(yīng)該勇敢一些,上前跟那些男人講道理,讓他們知道自己的行為是不對的,應(yīng)該多為別人著想。車站管理處的人員也有不對的地方,他們在立這個牌子的時候,就應(yīng)該想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理,還讓這些假文盲在這里排隊。

      我想,如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話,那世界就完了,所以,我們應(yīng)該遵守社會公德,時刻為他人著想。

      

    文盲小學(xué)作文3

      一個寒風(fēng)刺骨的早晨,在某個公共汽車的站牌處,立著一塊十分醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”這五個字。

      可在牌子下卻站著幾個大男人,他們各個面無表情,裝出一副若無其事的樣子在那里等車,實在讓人氣憤。

      你看,第一個人長得很富態(tài),手插進兜里,目空一切,好像是一個干部,可他還是站在那里,一副旁若無人的樣子,一看就知道是個虛偽的人。

      再看第二個人,他穿著大衣,閉著雅靜,毫不在意的牌子上的'字。他哼著小曲,好像在想什么心事。其實,他正在想著如何打“退堂鼓”,避開周圍人責(zé)備的目光。但看見前面那個人若無其事地站在那,覺得面子上說不過去,也和他一起“同流合污”了。

      第三個人太可笑了,矮矮的個子,穿著一身時髦的衣服。三角形的鼻子上昂戴著衣服眼鏡,兩眼直勾勾地看著前方。

      第四個人最可笑,索性帶上個大口罩,也許是怕被別人認出來吧。

      就在這時,以為滿臉稚氣的“紅領(lǐng)巾”問:“阿姨,你怎么不去那兒等車啊,卻在這兒發(fā)抖呢?”她只是苦笑一下,無奈的搖了搖頭。

      由此我想到,社會上這種現(xiàn)象屢見不鮮:草坪上明明立著“禁止踐踏”的牌子,可偏偏有人上去踩;公共場所里明明寫著“禁止喧嘩”的字,可還有人在高談闊論;車上明明寫著“禁止吸煙”,可還是有人旁若無人的吞云吐霧…

      他們是文盲嗎?不,他們是一群假文盲,一群無德的人!我多么希望這種現(xiàn)象和輕煙一般飄得無影無蹤!

    文盲小學(xué)作文4

      在一個寒冷的冬天,一位婦女和一個嬰兒著急回家,來到汽車站,看見一個牌子上面寫著母子上車處五個子,卻看見一名男子站在哪里,婦女心想:難道他是文盲不成?哎!算了,反正就一個人又不是沒位置。就過去了,婦女還沒有走到就相繼來了幾個高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。

      看到這里我實在是看不下去了,想起了一句相聲臺詞:汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會上也是有很多的,例如:北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎?不是的。他們這種人只是由心里的自私自立,為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會秩序的行為破壞了良好的社會。同時也看出了婦女的無奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評;向他們指出牌子上的.字;或者向他們講道理,如果就這樣下去的話就助長了他們這種不道德的行為。通過這副漫畫批評了婦女的軟弱,男人的不懂禮貌,管理人員疏忽管理,我想一個汽車站不可能就這么幾個人吧,所以也批評了人們見有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強些管理,人們多伸張些正義,就會防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      所以,我們的生活中要杜絕“假文盲”!

    文盲小學(xué)作文5

      怎么回事?為什么會這樣?我驚呆了,隨后是詫異,繼而轉(zhuǎn)為了憤怒。為什么這些人高馬大的”文盲“們不愿去排隊?非要到這里來?這樣雖然便宜了自己,但是卻對那些真正需要的人產(chǎn)生了莫大的麻煩。他們?yōu)槭裁床桓艺暷菈K牌子?心虛罷了!這種不講文明的事,怎會有人干得出來?要我說,這幅畫畫得好!它揭露了社會上那些不講文明,自私自利,只為自己著想的人,還以觸目驚心的'”假文盲“三個大字警醒著人們,刺痛著人們,社會上怎會有這樣的人?你閉著眼睛干什么?要我說,你裝什么心虛?裝什么文盲?裝什么不識字?

      而在生活中,不也到處可見這種可恥的事情嗎?就拿我們小區(qū)來說吧,物業(yè)公司好心好意為老人們建造了一個”長者樂園“,還特地在門口立了一塊牌子:”這里是老人的樂園,請不要破壞他們的快樂!斑把僅有的幾把鑰匙給了老人們,全權(quán)交給他們托管。可有幾個年輕人不知從哪兒搞了把鑰匙,把門一開就關(guān)上,還拿了東西堵住門口,整天坐在里面”騰云駕霧“,為老人們配備的麻將成了他們的私人專用,門口那塊告示牌也不知所終,老人們連門都開不了,還何談”快樂“?

      行動起來吧!醒悟過來吧!如果我們生活中能少一點這種”假文盲“,那么,我堅信,我們的生活絕對會多一縷陽光!

    文盲小學(xué)作文6

      翻開十二冊語文課本第二十一頁,一幅漫畫展現(xiàn)在人們眼前:

      在一個公交車站上擠滿了人,看似幾位有文化的男青年排著隊,隨時等待著公交車的到來,飛奔而上占一個車位。在這幾個人旁邊站著一位年輕的婦女,懷里抱著孩子,臉上帶著焦急的樣子,可是又看著這么多人,她只能無奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢?在車站旁邊立著一塊嶄新的木牌,上面寫著“母子上車處”五個大字,十分醒目。原來在普通等車站上的'人十分多,這幾位年輕人已受不住被擠的滋味,所以來到了母子上車處來等車。

      從圖中可以看出,這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬,皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識分子,雖然他們知識淵博,但是也不能算有文化的人,因為他們丟掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統(tǒng),而丟掉了它整個人也沒有了意義,就像一個假文盲。在以前文盲并不少見,而現(xiàn)在對人們來說卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足,也指某一些人缺少道德修養(yǎng),就像書上畫得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時時出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。

      在一條清可見底的小河前立著一塊木牌,上面寫著“禁止倒垃圾”,可是還有許多人視而不見,仍舊倒著垃圾廢物,造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

      我們要大力宣傳文明,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個新的文明之國屹立在世界的東方。

    文盲小學(xué)作文7

      一個冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地刮個不停,天冷極了!

      車站候車處有一個非常醒目的大牌子,上面寫著“母子上車處”耀眼的大字。可在大牌子下站幾個大男人,完全沒把那五個大字放在眼里,旁邊有一個婦女抱著一個孩子,一臉疑惑得看著他們,他們并沒有把婦女放在眼里,實在令人氣憤。

      看,第一個人身穿名牌大衣,雙手揣在兜里,看起來很有官態(tài)。他看起來像干部領(lǐng)導(dǎo),他站在通道里,十分“沉著冷靜”,沒把一切看在眼里,但他心里應(yīng)該十分緊張,可能是怕人認出他,失了身份,丟了面子,讓人取笑,可他沒想到這樣更讓他忍取笑,真是自私自利,為了貪圖方便,這種事都做得出來,真是可惡。

      再看第二個人,身穿一件“大軍衣”頭戴一頂“大蓋帽”看起來像個軍人,他瞇著眼,毫不在意的'樣子,嘴里哼著小曲,好像是在想心事,看得出來他很緊張,生怕別人記恨他,這種人真是可惡可恨。

      再看第三個人,他像個知識分子。他穿著一件時尚的羽絨服,腳蹬一雙油光程亮的皮鞋,三角鼻上掛著一雙圓溜溜的眼鏡,眼鏡上有一大層霧,他也不擦,真可笑。

      第四個人更可笑,為不讓別人認出來,他索性閉上雙眼,掩飾自己內(nèi)心的不安,故作鎮(zhèn)定。

      現(xiàn)在的人,為了自己的利益、方便,做出這種缺德的事情,為了私利,他們要借助“母子上車處”來上車,真是無恥!

    文盲小學(xué)作文8

      漫畫上畫的是一個寒冷的冬天,車站為了方便母子乘車,特地設(shè)立了母子乘車專用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫“母子乘車處”;但是,專用通道上站著卻是四個昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺睡過頭了,又不愿“打的”破費,所以,靈機一動,站到母子乘車處,把一對可憐的母子擠到了旁邊。然后,站在那看也不看那對母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養(yǎng)神;第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的'樣子,真是自私。∽詈笠晃桓撬翢o忌憚,根本沒有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。

      再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著孩子回娘家的吧,沒想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無奈的張望,忍氣吞聲。

      在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著不準踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道;所有的這些人都是只圖自己方便,無視社會公德。在這21世紀的今天,許多人都在爭當(dāng)精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會的譴責(zé)。

      這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的,離現(xiàn)在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮,一起向美好的未來努力吧!

    文盲小學(xué)作文9

      《假文盲》這幅漫畫有很強的諷刺性。圖中畫著在一個候車室,立了一個牌子,上面清清楚楚地寫著“母子上車處”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是,在牌子后面,卻站著一對強壯高大的男人,一位婦女抱著一個孩子,因為能力不夠,所以站在了牌子后面。這位婦女眼中充滿著極大的憤怒,她眼睛瞅著這些高大的男人,希望其中的哪一位能讓給她位置?窗!這些男人們是那樣的冷酷,連看都不看那位婦女一眼,他們只顧著自己的利益,卻暴露了他們不道德的行為。

      漫畫反映的是在現(xiàn)實社會中隨處可見的現(xiàn)象。這幅漫畫中不僅諷刺了這些男人,而且諷刺了現(xiàn)在社會上許許多多不講道德的人們。

      比如在公園里,有綠色的草坪,上面寫著“請不要入內(nèi),小草在睡覺!笨梢粋個“文盲”仍然在草坪上嬉戲、打鬧。本來小草綠油油的,她裝點著整個公園,好似公園中的.綠色明珠,多美麗!可被那些“文盲”給糟蹋了。再比如,某汽車維修公司旁,有一條小河,河水清澈,魚兒在河里自由自在地游著,河岸旁立著一塊牌子,上面寫著“不準釣魚,禁止入內(nèi)”八個非常醒目的字,還用欄桿圍起來。可一些“文盲”為了吃上鮮美的魚肉,仍拿著魚桿,翻進欄桿內(nèi)去釣魚。像這樣的事例真是太多了,數(shù)也數(shù)不完。難道干這些事的人都是文盲嗎?不是,是因為告示牌的能力不夠嗎?也不是。是因為現(xiàn)在還有一些人不講文明,不講道德。如果讓世界上永遠不再出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象,生活中,人們互相謙讓,鄰里之間互相幫助,同學(xué)之間互相關(guān)心,那世界該多么美好!

    文盲小學(xué)作文10

      這是寒冷的一天,在公交站臺“母子上車處”站著幾個穿著高檔大衣、锃亮皮鞋、文質(zhì)彬彬的男子。他們有的像是去拜訪上司,有的像是去上班,有的像是去買東西,還有一位看上去像是醫(yī)生的',是去看病人吧。

      現(xiàn)在,把我們的視角轉(zhuǎn)到其中一位吧。

      我姓賈,叫文芒,連起來就是“賈文芒”,怎么樣,好聽吧!我現(xiàn)在要去上班,正閉著眼養(yǎng)神呢。您要問我干嘛在“母子上車處”等車?趕時間唄!我知道這樣違背了公共道德,但我已經(jīng)習(xí)慣了,每次裝成文盲的樣子,對“母子上車處”視而不見,我就心安理得了。我想,身邊這幾位也是如此吧。對了,我們裝得像嗎?您要是問我難道沒看見站臺下的母子凍成什么樣了?當(dāng)然看見啦,我又沒瞎。您要是問為什么不給他們讓位?以自身利益為主呀!您OUT了吧,這社會,還有幾個人會遵守社會公德?

      停,現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回來。

      請注意賈文芒的最后一句話,一開始,誰都會認為那是無理取鬧,但仔細一想,究竟是不是這樣呢?

      在醫(yī)院,墻上明明寫著“禁止吸煙”,但是,仍有人在吸,直嗆得病人不停咳嗽;在公園,隨處可見人性化的標語提醒人們不要亂扔垃圾,可垃圾堆了一地;不要踩草坪,可草坪中只大片的泥土露在外面……還有什么公德可言!

      希望越來越多的人能凈化自己的心靈,讓世界少一些烏煙瘴氣,找回那些久違了的公德吧!

    文盲小學(xué)作文11

      假文盲?,大家一定有所不知吧!

      其實,假文盲就是我們身邊那些雖然識字,卻裝著不識字,做一些沒有修養(yǎng)的人,就叫做假文盲。

      大家一定做過車吧!在這個寒冷的動天,我就看見了四個假文盲做得不道德的一幕。

      我剛上車,就看見四個大男人竟然站在了母子上車處,而一個抱著孩子并且衣衫襤褸的母親卻被擠在了外面。

      我頓時心里變得惱火起來。只見那四個人的`穿衣與長相一點也不像一個不識字的人。第一個人穿得整整齊齊,還帶著領(lǐng)帶,就像一個彬彬有禮的紳士。但他卻連那個弱小的母親瞧都不瞧,沒有絲毫的憐憫之情。依然站在那里。第二個熱門長的很高,戴的還是軍人的帽子。一般軍人都是尊老愛幼的,但他卻也把那個母親毫不留情的擠出了母子上車處。第三個竟然是教授,他一定知識淵博,否則怎么會帶著一副眼鏡呢?

      第四個卻是個醫(yī)生,皮鞋閃閃的發(fā)亮,一副很大度的樣子,而且也帶著口罩,但他卻也做了假文盲。

      在生活之中,也有著很多這樣的假文盲。比如,在廣場上,有著告示牌:小草微微笑,請你別踩它?墒,有的人竟然偏偏要踩上去,一點也不同情小草,這種行為是多么的不良!我們要多多做一些好事,堅決不能當(dāng)上假文盲。

      希望大家要在生活之中,多留心,做一些很道德的行為,大家千萬不要也當(dāng)當(dāng)上假文盲哦!

      假文盲哦!

    文盲小學(xué)作文12

      “這位阿姨,請您慢點上車,小心懷里的孩子!边@句話,我們在公共汽車上經(jīng)常能聽到,也很少見人們你推我擠、爭先恐后的上車的場面和年輕人對婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場面,讓我不禁想起與此截然不同的,著名漫畫家華君武畫的這幅漫畫——《假文盲》。

      在一個寒冷的冬季,呼嘯的北風(fēng)不停地刮著。一位婦女抱著以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車,她欣喜的發(fā)現(xiàn)汽車站有一塊寫著“母子上車處”的牌子,她自言自語道“太好了,這里為乘客想得真周到。 

      正當(dāng)她高興之余,想走過去排隊的時候,忽然,一位穿著風(fēng)衣的男士,搶在她的面前,她心里產(chǎn)生了疑問:難道他沒看到這里有一塊牌子上寫著“母子上車處嗎”?還是不認識上面的字?一位穿著皮衣,戴著帽子閉目養(yǎng)神的男子又走了過來,仿佛這是專門為他準備的。他們,難道真的不識字嗎?正猜著,忽然,第三位、第四位男子也加入了隊伍,這幾位衣冠楚楚的`男子們?yōu)榱俗约旱姆奖,卻不管一旁可憐的母子,他們難道真的不識字嗎?

      這些假文盲和社會里的文明人真是有天壤之別啊!他們眼里,只有自我、自私、自立,毫無社會公德之心。在他們的心中。只有自己最重要,對別人沒有絲毫的關(guān)心和愛護,幸好,這種人在社會里很少見,因為人們已經(jīng)發(fā)覺這種行為很不道德,所以他們只會用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。

      讓我們每個人都用行動去教育假文盲吧,讓我們共創(chuàng)一個美好的社會!

    文盲小學(xué)作文13

      我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》.《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護欄里站著幾個穿著整齊,知識分子的男人.卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的.那為什莫要裝作是目不識丁呢?

      目的很簡單,就是為了能早點上車,搶到一個好位子.卻一點不顧及被人的感受.這樣自私自利的認知社會中隨處可見.在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的'在打毽子,有的在拍皮球我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最后是會被社會淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個設(shè)身處地,為他人著想的人.

    文盲小學(xué)作文14

      華君武就是我國有名的漫畫家,他的作品惟妙惟肖,強而有力地諷刺了社會上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏,思緒萬千。

      畫上畫的.四個大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個手抱孩子的婦女?dāng)D到站外,全然不顧這對母子的感受,只見母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴冬里,這對母子顯得多么的無奈與無助。

      “母子上車處”就是為了方便孩子的婦女上車,但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登,能說他們不就是“文盲”嗎?

      生活中,“假文盲”真就是太多了。電影院里,熒屏上剛打出一行醒目的大字:“請勿吸煙!笨捎械娜四?嘴角叼著的一閃一閃的香煙,仍不肯放下。他們的腦袋,包圍在一團青色的煙霧之中,他們所在的環(huán)境,簡直像縹緲的“仙境”,而他們卻翹著二郎腿,那種旁若無人的神態(tài),則更像“神仙”了。他就是個文盲嗎?不然,斗大的字他怎樣看不見呢?我想,他們并不就是文盲,而就是“禮貌盲”。

      中國就是個禮儀之邦,作為華夏兒女,我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運會不久就要開幕了,作為“東道主”的我們,更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的游客。

      讓我們從此禮貌有禮,讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

    文盲小學(xué)作文15

      北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)吹得像小孩哭的聲音,冷得連剛吐出來的口水都結(jié)了冰。此時,路人們都紛紛趕回家,有的步行,有的坐車。我也踏著僵硬的`步伐來到了汽車總站坐車,車站分別有兩個入口處,一個是母子上車處,而另一個是普通入口處。

      哇噻!排隊的人真多啊,有些人等得不厭其煩,有些人只能靠睡覺打發(fā)時間,甚至有些人還靠打電話打發(fā)打發(fā)時間。而我身后的幾個人更是等得火冒三丈。過了一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)母子上車處居然多了幾名牛高馬大的“婦女”!我仔細瞧了瞧,那是男的。其中,第一位是一個公務(wù)員吧?也或許是大老板,一看就知道趕時間,我心想:但趕時間也不能這樣做吧!要不然一個大BOSS,竟然落到這種地步!站在第二的是一個軍人,頭上戴著一頂帽子,雙眼都閉上了,大概心里想著:我閉著眼睛,大家應(yīng)該都以為我是沒有看見那字兒吧!應(yīng)該會原諒我的吧?反正我假裝看不見就OK了。接著第三位好像是一位中年人,穿著更是高貴,一件羽絨服,一雙黑皮鞋。心里也許想著反正前面還有兩個人咧,也沒見有人說他們,我站在這兒只是為了不吃虧罷了。第四位是一名醫(yī)生吧?或許是一位病人,戴著口罩,皺著眉毛,裝出一副很難為情的樣子。心想:也許別人會認為我是病人就會原諒我吧?我又看了看,發(fā)現(xiàn)有一位婦女抱著一名男嬰,那婦女用奇怪的眼神凝視著他們,而且小孩好像也明白,也呆呆地看著他們,而他們也沒有絲毫反應(yīng)。

      看著這些沒素質(zhì),不文明的人,我也是“醉”了。希望我們要做一個講文明,懂禮貌,有道德的好公民,要時刻為自己的一舉一動著想。不要讓您今天的行為,成為孩子們明天的習(xí)慣。

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