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精選描寫的小學(xué)生作文400字匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)樗貏e喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。
小烏龜有巴掌那么大，身體呈橢圓形，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經(jīng)�？s到殼里，像一個(gè)膽小鬼。
小烏龜很淘氣。有一天晚上，我們?nèi)艺诳措娨�，忽然聽見陽臺上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，以為家里進(jìn)小偷了，爸爸去陽臺上看了半天，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我跑了過去，忽然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來是烏龜從魚缸里往外爬，(小學(xué)生作文 )爪子抓到魚缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧?我趕緊把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬興奮極了，好像在對我說： “小主人，謝謝你�！�
小烏龜很可愛。寫完作業(yè)后，我就在一邊觀察小烏龜?shù)纳盍?xí)性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的.乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁舒展開來，脖子伸得長長的。
小烏龜不光淘氣可愛，還特別聰明。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個(gè)戰(zhàn)士一樣，瞄準(zhǔn)一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很聰明吧。
這就是我淘氣、可愛、聰明的小烏龜——小爬。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
大家對“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類歷史上迄今為止跑得最快的人，這一次，他又帶給我們什么樣的驚喜呢?一起去看一下吧!
首先，去看一下100米的賽場吧!“閃電”站在跑道上的第七道。隨著發(fā) 令槍的一聲響，博爾特沖出了起跑線，他與隊(duì)友布雷克一開始齊頭并進(jìn)，過了30米后，博爾特開始加速，漸漸地超過隊(duì)友布雷克，最后10米，博爾特飛速向前，9.63秒，新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄!
我們再進(jìn)入200米的賽場看看。博爾特隨著裁判的槍響，飛速向前，進(jìn)入最后20米，博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢，反而放慢了腳步，大步流星，在全場觀眾的'歡呼聲中，沖過了終點(diǎn)，奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。
最后的4*100米壓軸大戲，牙買加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開始，牙買加隊(duì)就死命追擊美國隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí)，牙買加隊(duì)已經(jīng)超越了美國，牙買加第二棒，與美國隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花，最后一棒博爾特全力以赴，36.84秒!人類歷史上首次跑進(jìn)37秒!不可思議!!!
這屆奧運(yùn)會(huì)，博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)!還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神，我先下去跑步了，你們呢?
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
我非常喜歡我的爸爸，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职謵坼憻捝眢w，身體非常強(qiáng)壯。
我的爸爸身體強(qiáng)壯，愛打陀螺，等到我媽媽沒有給他分一點(diǎn)活，我的爸爸就去我們公園那里打幾個(gè)小時(shí)的陀螺，我爸爸經(jīng)常對我說：“孩子，你要多鍛煉身體，跟我一樣。”我就對爸爸說好的。
我爸爸的身體不胖也不瘦，小的時(shí)候我的爸爸經(jīng)常用自己的胡子給我?guī)砀吲d。他的臉是圓圓的非�？蓯�，大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁，每次我考完試他就問考得怎樣，有幾個(gè)不會(huì)的，我就說：“沒有數(shù)��！”他說：“為什么不數(shù)。”我就沒話說了，我就說：“有一個(gè)題是什么如雷的，”他說：“這可以說很多�！蹦慊丶夷憧茨銒寢屧趺凑f你，在這個(gè)時(shí)候，我感覺到我的爸爸是關(guān)心我，是想讓我考到一個(gè)好學(xué)校的。我的爸爸還非常關(guān)心我，每次我受到一點(diǎn)傷害，我的'爸爸就說：“孩子，沒事吧！”
我感覺到我爸非常關(guān)心我，就算我受到一點(diǎn)傷害，我的爸爸都會(huì)保護(hù)我，我的爸爸一直都是為我著想，他們對我有很大的關(guān)心，他們說：“銘魁，你一定會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的�！�
這就是我的爸爸，愛鍛煉身體，對我嚴(yán)厲，對我關(guān)心的好爸爸。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
我的爺爺有一米八高，國字臉。雖然臉上皺紋很多，不過依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時(shí)當(dāng)過兵，所以身體很好。也因?yàn)楫?dāng)過兵，所以心系祖國，每天都看軍事新聞，還喜歡講給我聽。聽新聞時(shí)，爺爺會(huì)因?yàn)楹檬露吲d的直鼓掌；因?yàn)椴缓玫氖露倍迥_。回想起來，覺得爺爺太可愛了。爺爺很體貼，有一次我生病了，爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的'紅豆餅。爺爺照顧我時(shí)，一直問我：“渴不渴？冷不冷？餓不餓？”這樣的話。當(dāng)時(shí)還覺得爺爺很啰嗦，我感覺很不耐煩，現(xiàn)在想起來，覺得爺爺很體貼。
爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價(jià)還價(jià)。什么東西都是省著用。為此，他還專門準(zhǔn)備了兩個(gè)桶子，只要是洗菜水拖地水，洗腳水，洗臉?biāo)�，都要存到桶子里，用來沖馬桶。但是對于家人，他一點(diǎn)都不節(jié)儉，只要我們一來，他就會(huì)用最好的水果和零食來招待我們。有這么一個(gè)爺爺，我很慶幸。 不光如此，爺爺還很正直。
有一次，爺爺在小區(qū)里看見兩個(gè)醉鬼打架，報(bào)了警。后來另一個(gè)先動(dòng)手打人的醉鬼找到爺爺，想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物，爺爺卻堅(jiān)持不改證詞，不管對方是威逼還是利誘，爺爺都不妥協(xié)；由此，我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺，不論他對我有多嚴(yán)厲的要求，我都深深地敬愛著他。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
灰灰
“灰灰”，你可別以為它是灰太狼的兒子的名字，其實(shí)它是我家小狗的名字。它是一條普通而又神奇的小狗。
說它普通，是因?yàn)樗耐庑�，它的身子很大，一身灰色的毛，一雙圓圓大大眼睛，一只小巧靈敏的鼻子。這樣的`狗實(shí)在太普通了。
說它神奇，是因?yàn)樗哪谴坞x奇的“失蹤”。
灰灰和我的奶奶最好了，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶喂食給它吃的，所以不管奶奶去哪里，它就跟到哪里，真可以用“形影不離”來形容。有一次，奶奶砍柴回家，發(fā)現(xiàn)灰灰沒跟來。起先我們都以為晚上它總會(huì)回來的，可是直到我們吃好晚飯，仍不見它的蹤影。此時(shí)一種不祥的預(yù)感在我的心頭產(chǎn)生：灰灰會(huì)不會(huì)被壞人抓走了？我傷心極了。兩天兩夜已經(jīng)過去了，還不見灰灰的影子，我都快哭出來了。第三天終于有了灰灰的消息：它在魚塘那邊的小房子里。奶奶聽到消息后，馬上騎上三輪車就去小房子那邊了。等到奶奶把灰灰?guī)�，我就高興得跳了起來。原來，那天奶奶砍完柴就把柴堆在魚塘那邊的小房子里，本來想過幾天再運(yùn)回來。沒想到，灰灰在那小房子里看柴，生怕別人把柴偷了去。你說，我家的灰灰是不是很了不起。
這件事后，我更喜歡灰灰了。
小飛俠點(diǎn)評：我也喜歡灰灰了。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇6
二年級放暑假，爸爸和媽媽帶我坐火車回我的家鄉(xiāng)四川探親。經(jīng)過一路奔波和顛簸，我們終于順利地到達(dá)了鄉(xiāng)下的奶奶家。
奶奶家有三只鴨子，十幾只老母雞，還有……把奶奶家的新鮮事物都看個(gè)夠之后，我來到了屋后的稻田邊，碧綠的'禾苗正茁壯地生長著。我繼續(xù)往前走去，一排排郁郁蔥蔥的大樹構(gòu)成了一個(gè)大大的樹林，樹林里芳草鮮美。我走到樹林旁的小河邊，河水清澈見底，河里游動(dòng)著很多細(xì)小的魚兒。一些老人在岸邊悠閑地垂釣，還有一些小孩子把褲子卷的高高的，有的在嬉水，有的在抓螃蟹、捉小魚。河里有許多野鴨在歡快地“呷呷”叫著，一個(gè)小男孩惡作劇地拿著一塊石頭向他們中間扔去，它們便陸續(xù)成群結(jié)隊(duì)地從河面上飛起。河面上滿滿地漂浮著浮萍，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，一眼望去就像綠色的草坪。近中午了，家家戶戶炊煙裊裊。好一幅詩情畫意的田園風(fēng)景圖�。∥矣芍缘馗袊@道。
看著天空中飛翔的小鳥，我真希望我能變成它，自由自在地在天空中翱翔，享受這寧靜而美好的田園生活！
描寫的小學(xué)生作文400字 篇7
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號;春游時(shí)無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的'問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇8
我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機(jī)。
春天，小河解凍了，魚兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥同行，誰看見它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它，無處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺。
夏天，一切花草樹木都顯得那么富有生機(jī)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄，似乎在激勵(lì)著人們：向上！再向上！
秋天，植物的葉子開始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立。看，它多么像一個(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰都得對它另眼看待。
冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的枝葉。它的'葉子像一根根長針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿樹的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛！可愛的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢。
這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自姡?/p>
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
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