嘗試小學作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的嘗試小學作文，希望能夠幫助到大家。
嘗試小學作文1
人人都曾經嘗試過，曾經成功，曾經失敗，我也經歷過了一次難忘的嘗試。
一天，我上鋼琴課的時候，老師對我說，我馬上要參加考級了。我聽了既緊張又激動，激動的是這是第一次參加考級呢！緊張的是怕考不過關，我鋼琴成績一直不咋地的`呀。
在鋼琴考級的前一天，我很害怕，怕鋼琴考級時出錯；怕老師陰著臉對我說，“你沒考過關”，怕家長的失望；怕……可是怕過之后，我又靜下心來想了想：有什么大不了的，一場考級嘛，鼓起勇氣勇敢試一試。我暗暗地為自己加油打氣。
第二天，我拿著準考證上了老師的車。我坐上車，不再緊張，對考級充滿了信心。很快，到了。
轉眼間，到我考了。我坐到鋼琴前，定了定神，一首清悅的尺子從我手里彈出，我完全融入到演奏中。彈完了，我慢慢地走出了考室。
過了幾天，又上鋼琴課，老師說我過關了，我心里很高興。
人要敢于嘗試，勇敢地向前邁出嘗試的一步。
嘗試小學作文2
今天下午，我和爸爸去東輝小區(qū)玩太空漫步機。
大家可能會說玩太空漫步機是一件很平常的小事兒，沒什么可說的。但我卻從這件小事中懂得了一個道理。
我把太空漫步機的前桿往前拉，只聽“啪”的一聲，前桿一下子就橫著倒下去，整個成了一條直線。
我必須讓前桿重新豎起來，否則就玩不成了。我使出了九牛二虎之力去拉它，卻仍是徒勞無功。
爸爸提醒我：“你要注意，當心會不會鉗住你的手�！�
“當然會!”我一邊漫不經心地回答，一邊在思索著怎樣才能讓前桿毫不費勁地豎起來。
把后頭的'圓柱形部分拉上去，也許前桿會豎起來!我突然想到了這一點。
趕緊動手試一試吧，沒錯!前桿果然很容易就豎起來了。這時，讓我明白了一個道理：遇事要多動腦筋、大膽嘗試，就能找到開啟成功之門的鑰匙。
嘗試小學作文3
今天爸爸有事不在家，我放學回來，肚子餓得“咕咕”直叫。想起平時爸爸做的香噴噴的雞蛋，我就饞的直流口水。對，為什么不自己做一盤呢？
我從冰箱里拿出一個雞蛋，把它打在碗里，攪拌均勻，再往碗里放適量的鹽，接著，把油倒進鍋里，等油燒熱了，就把攪拌我的'雞蛋倒進鍋里。這時候雞蛋一定要順著鍋邊往下倒，否則油會濺出來。這是爸爸平時教我的經驗。雞蛋下鍋后在油里開始膨脹，我小心翼翼地把雞蛋翻炒幾遍。等雞蛋炒的焦黃的時候就可以盛出來了。一盤香噴噴的雞蛋就做好了。我嘗了一下自己親手做的雞蛋，雖然沒有爸爸炒的好吃，但這是我第一次炒雞蛋。我又學會了一個新本領，心里美滋滋的。
通過這次炒雞蛋我明白了做事不能馬馬虎虎，要認真、仔細、用心去做。遇到困難不要輕易放棄，只要堅持到底，就一定會成功。
嘗試小學作文4
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！鄙钪锌傆性S多事是需要嘗試的，我至今還記得第一次上馬時的體會與感受。
那是我們去綠城？桃源小鎮(zhèn)時參加的騎馬活動。當我聽說有騎馬活動時，心里十分矛盾，既興奮又擔憂，興奮在于我是第一次參加騎馬活動，擔憂在于騎馬還是一件十分危險的.事，有許多人就是因為騎馬不小心，從馬背上摔下來，死了。所以我并不放心我是否安全。
眼看著伙伴們一個個上馬、下馬，隊伍越來越短，我離柵欄門越來越近了！
沒過多久，就輪到我上馬。我忐忑不安地坐在馬背上，一個大問題便接踵而來：馬扛不住了！我和叔叔的體重加起來已經過了200斤了！馬根本馱不動，不肯走。叔叔只好讓我獨自坐在馬背上，他下去牽馬走。
伴隨著大家的叫喊聲，我驚訝地發(fā)現，騎馬實際上并沒有想像中的那么危險可怕，反而還十分有趣呢！迎著吹在臉上的風，我之前的恐懼感一掃而光，取而代之的是高高在上的快感。下馬后我還意猶未盡地想要再騎一次呢！
這一次騎馬，讓我快樂，也讓我明白了，任何事都需要嘗試才能知道結果。
嘗試小學作文5
在一片無邊無際的大草原上，生活著一只小公羊。這是一只善于嘗試的小公羊，它對世界充滿了好奇。
可是有一天，小公羊被一個農夫給拴了起來。對一只羊來說，這是一件多么可怕的事情呀！誰也沒有想到，小公羊一點兒也不慌張，它很淡定地躺在木樁下，紋絲不動，就好像在專心地想辦法一樣。
終于，等農夫離開后，小公羊像換了個羊似的`，打起精神來。小公羊用它那強壯有力的后蹄，不停地踢著木樁，真是“馬不停蹄”��！因為小公羊知道，如果去嘗試，就有可能成功，付出了總會有回報。最后，在小公羊堅持不懈的努力下，它終于掙脫了拴住它的木樁。它開心得不得了。
小公羊獲得了自由，它跑回了大自然的懷抱。它在草原上無憂無慮地吃著可口的青草，快樂極了。
在生活中，我也像這只小公羊一樣，敢于嘗試。有一次我學游泳，我很害怕，不敢下水，可是在老師的鼓勵下，我勇敢地邁出了第一步。老師說，用手打一下水，再用腳打一下水……就這樣慢慢地學會了。我就是這樣堅持下來，并慢慢成長的。
如果小羊當初不敢嘗試，那么它早就變成了農夫的美餐；如果我當初不敢嘗試，怎么會成長為一個小小的游泳健將呢？
嘗試小學作文6
吃完早飯，我自己去做實驗。我們要做的實驗是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。
果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個失手把沙子全倒進去了。這時，水剛沒過沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置�？墒�，我震驚了——水和沙子一點也木有倒出來！我去問媽媽，媽媽說：“我也不曉得，你去查百度�！蔽也榱艘幌聸]查到，問同學也不知道。我想，我真得永遠也不可能知道答案了，但是我錯了。
“發(fā)書啰，來拿呀——！”我最心愛的.《創(chuàng)想號》，我笑了。
我隨便翻了一頁。我嚇壞了，上面寫著“水是因為沙子的毛細現象吸引住了它�！蔽翌D時茅塞頓開：原來是這么回事呀！
我真高興極了，我以后每期都會買《創(chuàng)想號》的！
嘗試小學作文7
班級開展了“我是小老師”的活動，老師決定讓我當一次小老師。聽了這個消息，我又激動又擔憂。激動的是我的愿望就能實現了，擔憂的是如果當不好可怎么辦。
那幾天，我一直精心準備上課的內容。我翻閱各種資料，了解每一個字的意思，不確定的內容又找老師查證……盡管準備過程費心又費力，但我卻樂在其中。
上課的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來。
上課了，我緊抿著雙唇，心怦怦直跳。我無措地望望老師。老師給了我一個鼓勵的眼神，仿佛在說：“加油，老師相信你，你永遠是最棒的！”我深深地吸了一口氣，走上講臺，盡量用最甜美的'聲音說：“大家好，我是你們的徐老師。希望在這節(jié)課中，大家可以認真聽課，好嗎？”“好——”我模仿著李老師來講課。我時而描述內容，時而提問學生，時而和大家一起交流……漸漸地，我自己仿佛也被自己所震驚了。我都不敢相信，這是我在講課。我仿佛看見了十年后的我?guī)е坨R，站在講臺前，面對著下面幾十張稚氣的臉龐、幾十雙充滿對知識渴望的雙眼侃侃而談的情景……
叮鈴鈴……下課了，我的緊張感早已煙消云散。臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我掩飾不住內心的激動，開心地笑了。
嘗試小學作文8
作為二十一世紀新一代的我們，創(chuàng)新是我們必不可少的素質之一，但要如何創(chuàng)新呢？首先要學會嘗試。 我在十一歲那年，便是一個愛嘗試的女孩子。有一次，我發(fā)現房間里空蕩蕩的，便決定自己設計一個裝飾品來裝飾房間。
于是，我找來材料，胡亂作了一通，可想而知，我肯定是失敗的了。但我不氣餒，找來媽媽幫忙，媽媽說：“首先你要畫出草圖�！庇谑牵冶阍趮寢尩膸椭庐嫵隽瞬輬D，那時一個以棱形為主的圖案，不是我夸自己，那還真漂亮！畫出了草圖，該找材料了，我請了做木工的李叔叔幫忙，李叔叔親手為我挑選了上等的木板和油漆，還說要幫我呢！有人來助我一臂之力，我當然是喜出望外，怎么會拒絕呢？你說，是嗎？就這樣，我又多了一個幫手。
經過一個星期的`辛苦制作，我的房間終于掛上了一個粉紅色可愛的壁柜。雖然這次制作媽媽和叔叔都幫了忙，可還是我自己做的，我能不開心嗎？
朋友們，嘗試，的的確確是我們不可缺少的素質，沒有嘗試，哪來失敗，又哪來成功呢？如果你害怕嘗試后會失敗，那就不能稱作是嘗試了，因為嘗試是在不管成功或失敗的情況下去做的某一件事，明白了嗎？
朋友們，大膽去嘗試吧！你會成功的。
嘗試小學作文9
今天呢！我本來是想好好寫寫作業(yè)的，可是從早上家里就來了人。打擾了我這一直以來的計劃。這一整天都是在看電視中度過的。這不，人現在才走，我這不是來會你們來了嗎？就在剛才，我在收拾桌子上的'時候。發(fā)現了酒，我就想：爸爸每天晚上都得喝的醉洶洶的回家。難道酒非常好喝嗎？哥哥的意見也是：是個男人都得喝酒，要不就是娘。家里的重擔不是在他自己的身上。這就叫：借酒消愁�？蓩寢尩囊庖姴煌汉染苽恚洺ＡR爸爸。爸爸卻一臉無所謂的說：你以為我愛喝�。∑炔坏靡眩恍┥馍�，或朋友上的事不得不喝幾杯。額。這叫喝幾杯？都醉了。我常小聲嘀咕。但是我知道爸爸這個人重朋友。所以人緣一直這么好。我也不想多說。
想到這，我腦海中卻浮現出一個大膽的想法：要不，我嘗一滴？剛想我就在手上滴了一滴放在口里，剛開始是含著的，但是由于非常的苦，便咽了下去。��！好難喝啊！我急忙給自己倒了些水，袞袞袞！的幾聲。一大杯水已被我灌入肚中。這才解了我嘴里的辣意！
��！我不由的感嘆一聲。原來這并不是個好東西。這么難喝，不知他們大人是如何下咽肚中的。
嘗試小學作文10
啦啦啦！啦啦啦！”知道今天我為什么這么高興嗎？告訴你們吧，我今天要和同學們去萬達玩哦！
我們今天要去萬達溜冰，說起溜冰，我曾在電視上看過申雪、趙宏博溜冰，那感覺太美了，他們用優(yōu)美的舞姿展現出他們對溜冰的熱愛，和他們在溜冰的背后付出的'汗水，我也想試一試，今天終于有機會了！我太興奮了！
到了那兒，我脫下鞋子去取溜冰鞋，當我看見溜冰鞋的第一個反應就是：這鞋子前面兩個輪子，后面兩個輪子,滑起來肯定很穩(wěn)，有什么難的？結果，我信心十足的穿上了它，滑向溜冰場，我以為多么簡單，結果一上場，我的雙腿就不聽我的使喚了，我一個重心不穩(wěn)，摔倒在地，哎····看來凡事都不要掉以輕心啊，我試著站了起來，結果又摔了一跤，哼···我就不信了，我坐在地上挪到了欄桿那兒，嘻嘻嘻，這下我可以站起來了，胡亞男突然滑了過來，拉著我就向溜冰場中心滑去，我大喊：“停停停！我不會呀！”最終我還是在劫難逃，又摔了三四跤。我感覺我的屁*都已經摔成兩半了！
我今天雖然摔了無數跤，但我摔的高興，我摔的輕松，摔的忘記了一切，以后有機會，我還要去！
嘗試小學作文11
嘗試是成功前的可能；嘗試也是盛開前的花骨朵兒；嘗試更是還不會展翅高飛的小鷹，我就有一次成功的.嘗試。
有一個晴天，云朵們以各種各樣的形狀躺在天空中，我的心情異外欣喜，因為我的成績考了99·5分，但在高興時為什么總會參與痛苦，誰叫一場跳繩比賽即將來臨，我的心頓時心慌起來，天氣也從晴空萬里到傾盆大雨。
在練習中，我一會兒繩子掉在地上，一會兒被繩子絆倒了，種種原因，我始終跳不到100個，我又是憤怒又是心急，心像被繩子打了一個死結，我一次又一次的失敗，使我的信心不再像從前那么充實，經過一段時間，我的心不再像以前那么灰心，而是微笑面對。但是速度依然?砦詮晷惺荒敲綽?，而且重量也極大，像壓在我心里。于是，下定決心好好練。
幾天的練習，我有了極大的進步，我挺直腰板，抬起頭，輕松得甩著繩子，根本就是一種放松，速度也越來越快，重量就像舉著一個汽球那么輕，空氣也是格外新鮮，讓我的心，情格外舒暢，等待跳繩比賽的來臨，最終我以1分鐘194個順利過關，成功還是屬于我的！
在失敗中我是被大風狂雨淋著的小花骨兒，在成功里，我卻是被大雨寵過的艷麗小花。
嘗試小學作文12
在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。
今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。
如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的.人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。
只有大家向優(yōu)秀的人學習，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。
嘗試小學作文13
人生中有許多次嘗試，每一次嘗試都是最珍貴的回憶，只有嘗試，才能積累生存的經驗。
記得那天中午，家里除了我以外都出去逛街了，到了中午十一點半都還沒回來，我的肚子里的“午餐鈴”響了一遍又一遍。咦，對了，爸爸媽媽不總是說我什么也不會做嗎？今天我就要證眀給他們看——我要嘗試做飯。我準備了一碗不到的生米洗了洗，就倒進了電飯煲，又倒了些水，讓水沒過米，再把電源插上去。接著，我從冰箱里拿出三個雞蛋和兩個西紅柿，先把雞蛋磕破，快速攪拌均勻，倒在熱好了油的鍋里，炒了炒，再盛在碗里。然后把西紅柿放在水池里洗干凈，再切成一片一片的，放入有水的'鍋中悶了會兒，把炒好的雞蛋倒進去，給了點鹽、醋、醬油、味精，又煮了一會，我就拿開鍋蓋，一股香氣涌入我的鼻子，這時飯剛好也熟了。
看著自己的勞動成果，讓我知道了：嘗試是一件事情成功的必經之路。
嘗試小學作文14
嘗試是生活中的一絲陽光，溫暖著我們幼小的心;嘗試是生命中的一汪甘泉，滋潤著我們干涸的心;嘗試更是人生中的一股清風，吹拂著我們年輕的心。
有人說，嘗試就像黑暗里的一盞燈，為我們照亮前進的路;有人說，嘗試就像嚴寒中的.一爐火，給我們帶來了溫暖和光明;而我卻說，嘗試就像大雨中的一把傘，為我們們撐起一片自由的天空。
在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓他們慢慢的發(fā)芽，開花，成長，結果 ，為將來的美好而打拼，這樣，我們在收獲嘗試果實的同時，撒下嘗試的種子。不管成功與否，我們都會有所收獲。
在嘗試中成長，在人生中成長，為了自己的未來，自己的美好 ，請學會嘗試，點燃嘗試的煙火，讓我們在嘗試中成長，收獲著人生的幸福。
在嘗試中成長，收獲，使嘗試之樹開花結果吧。
嘗試小學作文15
周三，我們上了一節(jié)好玩的科學課，我們做了手影戲。
張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩只手除大拇指外，其它四指并攏，兩個大姆指，一只放在另一只上面，雙手伸到手電筒下面，一只在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘說：“這個是我自創(chuàng)的�！辈⒆笫譄o名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什么東西��？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什么也不像。
輪到我，我伸出左手，四指并攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下擺動。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學的，我肯定氽會做得更精致，就會有一只水汪汪的'小眼睛。我很開心，因為我還記得幼兒園時學的東西。
這就是我們好玩的科學課。
【嘗試小學作文】相關文章：
嘗試小學作文07-03
嘗試小學作文15篇05-25
嘗試小學作文(15篇)06-18
嘗試小學生作文10-06
嘗試小學作文13篇10-08
嘗試小學作文(精選15篇)04-26
嘗試小學作文精選15篇04-26
嘗試小學作文15篇07-03
嘗試小學作文(合集15篇)06-29