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小烏龜小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小烏龜小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜小學(xué)作文1
這是一只“小烏龜”，一只戴著小紅帽的“烏龜”，一只戴著眼鏡的、有學(xué)問的“烏龜”，這可是老師給我的獎品，一只從舟山來到杭州的“小烏龜”。
“小烏龜”的眼鏡是金邊的.，帽子是紫紅色的，可漂亮啦。它整個由貝殼做成，“小嘴”微微張開，好像在跟我說：“小主人，我餓了，好想吃飯呀�！� “小烏龜”有四只“腳”，花紋都是白里黃條的，因為每個貝殼都有縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是“烏龜”受傷后留下的痕跡。它的“殼”硬硬的，棕色的底紋里嵌著一些白點。最讓人發(fā)笑的是“小烏龜”的“尾巴”，那是一個超級小的海螺，就像是個剛出生的“寶寶”，真可愛！
如果你想和它玩，那就來找我吧，我一定會借給你玩幾天的！
小烏龜小學(xué)作文2
星期天的早上，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶著我和弟弟到湛河堤去買小烏龜。
回家以后，我把小烏龜放進了烏龜池中，然后我就趴在烏龜池邊紋絲不動地觀察。我發(fā)現(xiàn)小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛，圓圓的小腦袋，短短的脖子上面長著環(huán)形的條紋，軀干上還有38塊堅硬、厚實的硬殼，腹部是米黃色的，四肢非常短小，尾巴又短又細(xì)，輕輕一碰，它就會縮進去。
記得有一次，我從姥姥家拿回來幾條小魚，我把小魚放到了小烏龜?shù)淖筮�，小烏龜�(shù)难劬屯筮吙�，往右邊放，小烏龜就往右邊看，眼睛滴溜溜兒地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了。第天晚飯后，我都要帶著小烏龜?shù)綐窍氯ネ嫠＃�。小烏龜走起路來慢騰騰的.，就像一只可愛的小蝸牛，非常有趣。
我愛我的小烏龜，它是我童年的快樂。
小烏龜小學(xué)作文3
小烏龜特別愛吃肉，尤其喜歡吃瘦肉。每天放學(xué)回家我就跑到魚缸前去喂小烏龜，剛才還是一動不動的它，這時好像聞到了肉的香味，立刻游過來，左看看右看看，還想靠著缸壁慢慢地站起來，可沒等站穩(wěn)，它的`爪子突然一滑“啪”的一聲，又摔倒在水中�？此歉笨蓱z的樣子，我連忙把它撈上來，把收肉給了它。
日子一天天過去了，小烏龜漸漸長大了。
一次，我讀了一篇短文《 把小烏龜?shù)募疫�給它》 ，讀后受益匪淺。接下來的日子，我的心再也不能平靜了。我喜歡這只小烏龜，舍不得讓它離開，但是小烏龜是屬于大自然的，應(yīng)該回到大自然的懷抱里，在那里它才會生活的快樂。于是我決心把小烏龜放了。來到河邊，我小心翼翼地把它放到水里，心里默默地說：“小烏龜，一路平安�！�
那天晚上，我在夢中又看到了我的小烏龜，它正和伙伴們自由快樂地在小河里游來流去……
小烏龜小學(xué)作文4
有一次，爸爸從湖邊捉回一只小烏龜，那樣子特別有趣。說它是“小”烏龜一點也不假，它只有4厘米長，背上馱著個大盔甲，像個小丘似的，兩邊低，中間高�！翱住鄙厦嬗�13塊近似菱形的格子，中間3快較大，也比較完整。它的整個身子是淡黃色的，有一條淺綠色的線貫穿在背上，每個較小的格子中，也有一條淺黃色的線。它的尾巴又細(xì)又短，像一個小繩兒。
它的四條腿可以收縮，每個指頭中間都有蹼。當(dāng)小烏龜把它的的頭、尾巴和腿縮起來時，我們看到就只是一個小小的盾牌。我想，這就是它用來防止敵人進攻的武器吧！
烏龜?shù)哪X蛋最有趣，只占全身的六分之一。它的脖子能伸得很長，兩只黑豆一樣的'小眼睛一眨一眨的，特別機靈。一遇到危險它就極快地縮回腦蛋，過來好一陣，它才慢慢地把腦蛋往外面伸，眼睛不停地轉(zhuǎn)，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得格外可笑。
每個動物都有她的特點，觀察它們是多么有趣的事啊。
小烏龜小學(xué)作文5
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們十分惹人喜愛。它們都有一個碧綠碧綠的外殼，殼上有一排排整齊的條紋。頭尖尖的，小腦袋上有一雙芝麻般的小眼睛。一看到我，它們就眨眨眼睛。
它們的游泳姿勢可標(biāo)準(zhǔn)啦！因為它們有兩對扁扁寬寬的小腿，就象小漿似的.，游泳可全靠它啦！
為了區(qū)它們倆，我給它們?nèi)×藗�有趣的名字，一個叫小龍，一個叫大虎。小龍長得個頭比較大。每次我一拿起它，它總是用后腿踢我的手，和我打招呼。這是它和我親熱的獨特方法，怎么樣，很有趣吧！大虎個頭比較小，比較笨拙，不喜歡爬來爬去，只喜歡曬太陽。
它們平時喜歡躲在“椰子樹”下玩捉迷藏的游戲。小龍喜歡爬來爬去，把大虎弄得眼花繚亂，有時還會爬到大虎背上玩呢！可大虎一點也不生氣�？此鼈兺娴枚嚅_心，就象一對親兄弟！
我真喜歡它們�。�
小烏龜小學(xué)作文6
媽媽送給我了我小烏龜，我把小烏龜安排在大水盆里，這就是它的新家
小烏龜渾身上下穿著綠衣服眼睛像兩個葡萄耔，小腿一動一動的，可愛極了．
小烏龜特別貪吃，有時候我把一塊肉放到離它好遠(yuǎn)的地方，它卻看都不看一眼，等我一走它仿佛聞到了肉的香味，向肉的方向奮力游去，抓住肉，頭一伸，肉就被吞掉了．它最英勇的是吃小魚，那次我放了一條小魚給它做伴，沒想到，竟然打起仗來，小魚先把它頂翻，然后逃跑了，小烏龜也不示弱，它生氣了，一口咬住小魚，可憐的小魚成了小烏龜?shù)腵美食．
我的小烏龜是不是很可愛啊？
小烏龜小學(xué)作文7
我家有兩只背上長著不同花紋的烏龜，一只身材“胖大”，一只身材瘦弱矮小，不過它們倆都很健康。我給胖大的烏龜取名叫“壯壯”，給那只瘦弱的小烏龜取名叫“瘦瘦”，它們都生活在我家的魚缸里。壯壯總喜歡在水面上看“風(fēng)景”，而瘦瘦則喜歡在銅錢草下面躲著，頭挨著玻璃，可憐巴巴地看著我們的`一舉一動。
壯壯雖然體型比較大，但有些“暈船”，我們從梁子島坐船回家時，壯壯一直閉著眼睛，“手腳”亂扒，不時翻個“跟頭”，打打“太極拳”，搞的一點也不安寧；瘦瘦卻很安靜，睜著明亮的大眼睛好奇地看著周圍的人�？梢幌麓�，壯壯漸漸來了精神，動作敏捷，快活極了。瘦瘦仍然在水面下“徘徊”著，好久才到水面上呼吸一次。我很奇怪，咦！動物怎么也會像人一樣暈船呢？回家后我一定要上網(wǎng)查個究竟。
我喜歡這兩只小烏龜，它給我們生活增添了一些樂趣。
小烏龜小學(xué)作文8
今天，我和媽媽到水族館買了兩只小烏龜，它們的外表特別惹人喜愛。一只身上的花紋像水的波紋，一圈圈向外擴散，另一只身上的花紋排列整齊，美麗而斑斕，顯得那么神奇。背上背著厚實、堅硬的“盔甲”，一副唯我獨尊的模樣。小烏龜?shù)念^尖尖的，尾巴也是尖尖的。最神奇要數(shù)它們的眼睛了，最外層是薄薄的膜，不但能在水中視物，而且不會灌進一滴水。
烏龜?shù)男嵊X可靈敏了，有一次，我故意將地塊黃豆粒般大小的`牛肉丟在離烏龜幾厘米的地方，想看看［它會不會爬過來，我躲在遠(yuǎn)處靜靜地觀察著，時間一分一秒地過去了，可烏龜一點動靜也沒有，我便失望地準(zhǔn)備離開。突然，我看見一個小小的身影在向那塊肉緩緩移動，仔細(xì)一看，原來是烏龜��！我努力控制住心中的驚喜，繼續(xù)觀察著烏龜爬到牛肉前，嗅了嗅，把肉咬住，分幾次吃掉了。
瞧！我的小烏龜是不是很好玩呢？
小烏龜小學(xué)作文9
我家有一只毛絨小烏龜，我要把小烏龜簡單介紹一下：
烏龜?shù)耐饷蔡卣鳎?/p>
眼睛大大的，圓圓的，眼睛里面有一個很小的眼珠，像龍卷風(fēng)。頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，是粉紅的.。腦袋像一個足球！有一個大大的綠色的殼，殼上面還有花紋，殼下面有四個腳，有2個靠近腦袋，有2個靠近尾巴。肚皮是白白的，有我的頭那么大！
我和小烏龜?shù)慕?jīng)歷：
我的小烏龜是在2歲的時候買的，我每天晚上就抱著小烏龜睡覺。我4歲和6歲的時候，小烏龜破了一點地方，我就用線把它縫了一下，如果是在夏天，我就會把小烏龜放在床頭和我一起睡覺！
我給小烏龜找了一個朋友：
因為明年是豬年，所以我去海林廣場買了一個毛絨小豬，買回家后，我就把小豬放在床上，和小烏龜一起玩。所以我就有了我自己的“一家三口”！小龜總是會跟我“哇哇”地叫，讓我和它的朋友一起玩。
我特別喜歡我的小烏龜！
小烏龜小學(xué)作文10
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結(jié)式的裝扮，再 往下是一個娃娃頭的形狀，再下面是衣服的形狀，活像一個小人兒，而殼的.背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
小烏龜小學(xué)作文11
一天，我去看我的小烏龜。
它看到我很高興，它把脖子伸得長長的，感覺想吃東西。于是，我把烏龜可以吃的食物放進它的嘴巴里。過了一分鐘，我來看那可愛的小烏龜，它已經(jīng)把食物吃了下去。它擺了擺短短的尾巴，仿佛它在跟我講：“謝謝你，我親愛的主人啊！”我去碰了碰它的小腳丫，它用極快地速度縮了進去。我感覺它受到了驚嚇。
唉!我真的.不是個好主人，為什么呢？因為我的舉動使它受到了傷害，它會不會永遠(yuǎn)地不理我呢？真感到傷心，我希望烏龜不要生我的氣，我想要和它說聲“對不起！”
小烏龜小學(xué)作文12
“小烏龜，你太可憐了，小小年紀(jì)就已經(jīng)到天堂了，看著你躺在臭水里，我覺得可惜極了，你這個可愛的小生命，還沒過完你的一生，就已悄悄地離開我們。
我我代全班同學(xué)向你道歉：對不起！”哎，我們班里唯一的一只小烏龜死了，我們都很傷心。我想小烏龜是怎么死的`？是餓死的？還是水不新鮮，悶死的……，一串串問題出現(xiàn)在我的腦海里。
啊，小烏龜，你雖然死了，可你那痛苦的掙扎至今還留在我的腦海里：沒人理你，沒人照顧你，你全身抽縮著，眼睛里發(fā)出求救的光，同時有發(fā)出無助的光。接著，你的生命就已經(jīng)進入了倒計時，十、九、八、……，你絕望地閉上了眼睛，身體也停止了抽縮，便走了。
我獻你一首詩：啊，可憐的小烏龜，躺在那臭水里，掙扎著，掙扎著，死了，你悄悄地死了，而到現(xiàn)在，我們還沒弄清你怎么了，你卻悄悄地到了另一個世界！
小烏龜小學(xué)作文13
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。
我最喜歡的就是一只小巧的烏龜了，我給它取了個名，叫“硬甲”，這是因為它的殼非常的硬。
“硬甲”的頭是三角形的，一張嘴巴扁扁的，兩只眼睛小小的，像兩顆黑寶石。
“硬甲”非常的`膽小。有一次，它在曬太陽，我找來一根小木條，輕輕地碰了“硬甲”一下，它就迅速的把四個爪子和一條短短的小尾巴收進了龜殼里，真是名副其實的縮頭烏龜呀！
給小烏龜喂食是最有趣的事了。我把四只小蝦放進烏龜?shù)牡乇P，兩只烏龜見食物來了，就加足馬力，朝小蝦游去，小蝦們可不是那么好對付的，只見小蝦們朝四周游開，小烏龜只好拼命的追著咬還是沒吃到，兩只小烏龜被狡猾的“敵人’’擾得眼花繚亂，這時，旁邊的小蝦游過來湊熱鬧，在“硬甲”面前游來游去，得意洋洋地說:“小樣，看你能把我怎么著！”
“硬甲”找準(zhǔn)時機，一口把小蝦吃進嘴里，津津有味地吃起了小蝦大餐。
我家的小烏龜厲害吧！我喜歡我家的“硬甲”。
小烏龜小學(xué)作文14
人們都說：“仰天的烏龜翻不過身”我覺得這句話不對。
我的小烏龜小曼不過巴掌大，身子很小，卻背著一個小“房子”。
腳掌前端嵌著銳利的.爪甲，身后拖著一條又細(xì)又長的小尾巴，樣子十分可笑。
有一次，我看見小曼努力的從四尺高的桶爬出去�？墒�，試了好幾次也沒成功，但他還是努力的向上爬。終于成功地爬出去了，
“啪——”的一聲。他又從桶的邊上掉下去了，我想：小曼一定掉下去會摔得粉聲碎骨。誰知它極快地把頭。四只腿。尾巴縮回殼里。
它一點也沒受傷，不過已經(jīng)是“四腳朝天”了！我想看看它能不能翻身，就沒動它。慢慢的，它好像意識到了，就用頭頂著地，四只腿。尾巴也用力翻身。一次，兩次，它始終沒翻過來，于是，我想幫它，可他用了吃奶的頸兒，終于翻過來了！我吃驚的望著它，他得意洋洋，好像在說：“想難倒我，沒門兒！”
我們要學(xué)習(xí)小烏龜堅持不懈。永不放棄的精神！
小烏龜小學(xué)作文15
我過生日的時候，爺爺送給我一個禮物——一只非�？蓯鄣男觚�。
我小心翼翼地把小烏龜放入透明的瓶子里，仔細(xì)地觀察起來。小烏龜?shù)谋成嫌袌杂驳腵殼，有一塊一塊漂亮的花紋，它的爪子尖尖的，尾巴短短的，小腦袋一伸一縮，慢悠悠地四處張望，真是可愛極了。
小烏龜剛來我家還不熟悉，我拿飯粒喂它的時候，它很含羞，把頭縮了進去。每天放學(xué)，我都會看看我的小烏龜，漸漸地，它就認(rèn)識我了，膽子也大了起來，還會在我手上慢吞吞地爬來爬去，這樣，它就成了我的好朋友了。
小烏龜伴著我一起成長，帶給我許多快樂。我喜歡我的小烏龜。